Escuela Preparatoria Estatal Núm. 10 “Rubén H.

Rodríguez Moguel”

Malta Herrera Alejandro David

1.C

Estándar mexicano de competencias digitales.

ADA 6

Informática 1

Cristhel Varguez Pech

Sábado 28 de septiembre de 2019.

Nombre: Malta Herrera Alejandro David

Escuela de procedencia: Secundaria Federal N.5 Alfredo

Barrera Vásquez.

Cursos adicionales sobre las TICs: No he tomado ningún

curso hasta el momento.
Tema Rubro Habilidades nivel 1 Habilidades nivel 2
Tema 1. 1.1 búsqueda de a) Usar motores de f) Agregar marcador a una
Acceso a la información búsqueda para realizar página Web para facilitar
información investigaciones en Internet. el acceso a la información
b) Utilizar una palabra clave del sitio.
o frase para realizar una g) Crear una carpeta para
búsqueda sitios marcados como
d) Seleccionar información favoritos
de una página web. i) Citar la información y los
e) Identificar y utilizar recursos extraídos de
navegadores web. Internet.
f) Utilizar sitios j) Seleccionar la
institucionales como fuente información obtenida a
de información partir de su relevancia,
actualidad y confiabilidad
de la fuente.
1.2 servicios en a) Solicitar información en a) Utilizar servicios
línea línea. disponibles a través de la
b) Llenar formularios en la web (educación, banca,
Web. comercio, etc.)
c) Realizar trámites
administrativos en línea:
inscripción escolar, agendar
citas, solicitar documentos
personales oficiales, obtener
línea de captura para pago
de servicios.

1.3 uso del a) Descargar archivos de un c) Personalizar la barra de

navegador sitio web. herramientas de un
navegador.
d) Abrir nuevas pestañas
en la misma ventana.
e) Abrir un enlace en otra
ventana o pestaña.
f) Configurar e integrar:
extensiones, marcadores
y complementos.
Tema 2. 2.1 Trabajo a) Abrir, crear, modificar y
Comunicación colaborativo: eliminar un archivo
y colaboración blog y compartido.
en línea documentos
compartidos
2.2 Correo a) Crear una cuenta de b) Recuperar un correo
electrónico correo electrónico. electrónico eliminado o
alojado en la bandeja
 b) Adjuntar uno o varios "Correos no deseados"
archivos a un correo (SPAM).
electrónico.
c) Descargar los archivos
recibidos
2.3 Chat a) Usar un chat público o a) Compartir archivos y
privado, video chat (Hangout, pantallas con los usuarios
Skype, etcétera). de una conversación.
2.4 Redes a) Configurar perfil y página a) Publicar tuit con #
sociales, de inicio. b) Crear una cuenta (hashtag) y @ (usuario).
microblogin y en una red social (Facebook, b) Hacer un retuit.
mensajería Twitter, Pinterest, YouTube, c) Marcar un tuit como
instantánea Vimeo etcétera). favorito
c) Publicar tuits. d) Configurar la privacidad
d) Seguir y dejar de seguir en de publicaciones.
una cuenta de Twitter. e) Configurar copias de
e) Publicar y compartir seguridad de
archivos (audio, video, conversaciones y
imagen y documentos) en notificaciones
redes sociales (Facebook,
Twitter, Pinterest) o
repositorios (YouTube,
Vimeo, Scribd, SlideShare).
f) Participar en un grupo
(Grupos de Google,Yahoo
Group, Grupo en Facebook
Comunidad en Google +).
h) Crear, eliminar y darse de
baja de un grupo.
i) Modificar el estado
(disponible, personalizado)
en un servicio de mensajería
instantánea.
Tema 3. 3.1 Virus y a) Instalar, desinstalar, a) Personalizar la
seguridad de antivirus descargar, actualizar configuración del paquete
la información antivirus y firewall. de antivirus instalado.
b) Identificar los beneficios
de un antivirus y firewall.
c) Analizar periódicamente el
equipo en busca de
amenazas. d) Identificar qué
es una reparación,
cuarentena o eliminación de
algún archivo infectado.
e) Analizar unidades de
almacenamiento externas en
busca de software malicioso.
f) Identificar si el equipo ha
sido infectado por algún
software malicioso.
 g) Eliminar virus o software
malicioso.
3.2 Usuarios y a) Cerrar sesiones, sobre a) Combinar distintos
contraseñas todo en equipos públicos: caracteres para generar
redes sociales, correo una contraseña con buen
electrónico, plataformas nivel de seguridad.
educativas. b) Cambiar
b) Crear contraseñas. periódicamente
c) Evitar revelar o compartir contraseñas.
usuarios y contraseñas. f) Hacer respaldos de
d) Aceptar o descargar seguridad de la
solamente archivos o información.
programas que han sido g) Hacer respaldos de
escaneados previamente con seguridad del equipo.
un antivirus.
e) Identificar cómo recuperar
una contraseña olvidada.
f) Evitar el envío de archivos
a desconocidos o direcciones
de correo sospechosas.

3.3 Navegación a) Evitar abrir ventanas a) Acceder a un sitio

por internet emergentes. seguro identificando el uso
del protocolo https.
b) Borrar historial y
cookies de navegación
cuando se utiliza un
equipo ajeno.
3.4 Descargas a) Identificar sitios confiables a) Verificar la procedencia
seguras para la descarga de archivos de los archivos que se
y programas. descargan.
b) Analizar, con ayuda del
antivirus, los archivos
descargados antes de
abrirlos y/o instalarlos en
un equipo.
3.5 Correo a) Hacer copias de seguridad a) Instalar y configurar
electrónico y en dispositivos móviles. software para la
redes sociales b) Configurar códigos de eliminación de datos de
seguridad en dispositivos manera remota en
móviles: contraseñas, claves dispositivos móviles.
numéricas y patrón. d) Identificar cómo
d) Evitar agregar a personas reportar y bloquear las
desconocidas a redes cuentas habilitadas, en
sociales. caso de extravío o robo
e) Controlar y configurar el del dispositivo móvil.
perfil público y la cantidad de f) Activar la transferencia
información dispuesta: datos de archivos a través del
personales, ubicación, bluetooth únicamente a
número de teléfono, dispositivos conocidos.
preferencias.
 f) Configurar el servicio para
compartir imágenes y
archivos.
Tema 4. 4.1 Procesador a) Trabajar con documentos: a) Seleccionar modos de
Procesamiento de textos crear, abrir, guardar vista de una página
y documento. (diseño de impresión,
administración b) Editar y definir estilos y página completa, diseño
de la formato del texto. web, esquema, borrador).
información c) Seleccionar y modificar b) Insertar caracteres
texto: copiar y cortar texto, especiales.
pegar y mover texto en g) Aplicar un estilo de letra
distintas partes de un a un texto (copia de
documento o en otro; borrar formato).
texto por bloques. n) Buscar y reemplazar
d) Usar comandos deshacer / palabras.
rehacer. o) Buscar y elegir
e) Dar formato al texto: sinónimos.
cambiar tipo de fuente, p) Agregar comentarios.
tamaño, color, alinear texto,
espaciar líneas y párrafos,
elegir estilo de texto. Agregar
sangrías, numeración y/o
viñetas a párrafos.
f) Insertar, eliminar y
modificar tablas: agregar y
eliminar filas y columnas.
g) Configurar documento:
cambiar la orientación de un
documento, ajustar tamaño,
ajustar márgenes, tamaño de
hoja.
4.2 Hoja de a) Trabajar con hojas de
cálculo cálculo: crear, abrir o editar
libros y hojas, nombrar,
editar, insertar, ocultar y
mover.
b) Usar comandos deshacer/
rehacer.
c) Identificar: celda, columna
y fila.
d) Editar datos en una celda.
e) Insertar y eliminar
columnas y filas.
4.3 Presentador a) Trabajar con d) Insertar medios:
electrónico presentaciones electrónicas: imagen, video y sonido.
crear, abrir, editar y guardar
diapositivas.
b) Seleccionar y editar texto:
copiar, cortar, pegar y borrar.
c) Dar formato al texto:
cambiar estilo, alineación,
 espaciar líneas y párrafos,
agregar sangrías,
numeración y/o viñetas a
párrafos.
e) Insertar formas
f) Insertar y editar diseño de
diapositiva.
g) Insertar y editar formato
de fondo: color, degradado,
textura.
h) Insertar objetos gráficos. i)
Insertar y editar: transiciones
y animaciones. j) Mostrar la
presentación en pantalla
completa.

4.4 Bases de
datos
Tema 5. 5.1 Imagen a) Abrir y guardar una a) Guardar una imagen en
Manejo de imagen. un formato distinto al de
medios b) Transferir imágenes de un origen.
dispositivo a otro. b) Identificar formatos de
c) Descargar imágenes de un imagen: bmp, gif, jpg, png,
sitio web, un dispositivo móvil tiff.
o una unidad de c) Citar las fuentes de
almacenamiento. donde se extraen las
d) Emplear dispositivos imágenes.
móviles para generar d) Identificar y usar
imágenes: celular, bancos de imágenes.
smartphone, cámara digital. e) Editar una imagen:
cortar, agregar texto y
figuras, ajustar
dimensiones, brillo, color,
tono, resolución,
compresión, aplicar
efectos.
5.2 Audio a) Abrir y guardar un audio. a) Identificar formatos de
b) Transferir audio de un audio: mp3, mp4, wma,
dispositivo a otro. aiff, wav, midi.
c) Descargar audios de un b) Emplear dispositivos
sitio web, de un dispositivo móviles para generar
móvil o de una unidad de audio. c) Editar sonido:
almacenamiento. eliminar ruidos,
d) Emplear dispositivos compresión, mezclar con
móviles para generar audios: otros sonidos, aplicar
teléfono, celular, efectos (amplificar,
smartphone, reproductor de desvanecer, cambiar
audio digital o cámara digital. ritmo, tono, etcétera).
d) Identificar y usar
bancos de audios.
 e) Guardar un archivo de
audio en un formato
distinto al de origen.
f) Guardar archivos de
audio en diferente calidad.
5.3 Video a) Abrir y guardar un archivo a) Guardar un video en un
de video. formato distinto al de
b) Descargar video: de un origen.
sitio web, de un dispositivo b) Identificar formatos
móvil o de almacenamiento. video: mp4, mpg, mov,
c) Transferir video de un avi, wmd, flv, mkv.
dispositivo a otro. c) Editar un video:
d) Emplear dispositivos compresión, agregar
móviles para generar videos: efectos visuales y
teléfono celular, smartphone, animaciones, agregar
reproductor de audio digital, audio, agregar texto.
cámara digital, tableta d) Guardar archivos de
electrónica. video en diferente calidad.
Tema 6. 6.1 Hardware y a) Identificar las a) Crear o eliminar un
Equipos de unidades de características de uso de acceso directo; mover
cómputo y almacenamiento diferentes tipos de íconos en el escritorio.
dispositivos computadoras: portátil, b) Consultar información
móviles laptop, netbook, servidores, de configuración de la
etcétera. computadora: sistema
b) Identificar los operativo, procesador,
componentes internos y memoria RAM.
externos de la computadora: c) Identificar formas de
dispositivos de entrada y almacenamiento de la
salida, tarjeta madre, información física y virtual.
capacidad de memoria, d) Identificar unidades de
sistema operativo, etcétera. transmisión de
c) Identificar usos de información: bits por
unidades y tecnologías de segundo, Kbps, Mbps,
almacenamiento de Gbps, Tbps.
información: disco duro, e) Distinguir semejanzas y
memorias externas, SD, diferencias entre sistemas
USB, SIM; tipos de discos: operativos: Linux,
CD, DVD, Blue-ray, etcétera. Windows, OS X, iOS,
d) Cambiar la configuración Android.
del escritorio: fecha y hora, f) Identificar las
color y resolución de la propiedades de un
pantalla, volumen. sistema operativo: libre o
e) Conectar el equipo de comercial, versión,
cómputo a una red por cable número de bits.
o inalámbrica. g) Instalar y desinstalar
software de aplicación.
h) Desplazarse entre
ventanas en un sistema
operativo gráfico: cerrar,
abrir, minimizar,
maximizar, cambiar.
 i) Identificar unidades de
información: bits, bytes,
múltiplos.
6.2 Organización a) Organizar carpetas de a) Comprimir carpetas y
de la información acuerdo con criterios o archivos: ZIP y RAR.
estructura establecida: crear, c) Eliminar archivos
nombrar, agrupar, copiar, temporales.
mover, buscar, eliminar. d) Guardar una página
d) Capturar una pantalla Web en la sección
(ImprPant). favoritos del navegador.
e) Almacenar archivos de e) Organizar marcadores
acuerdo con criterios o en carpetas.
estructura establecida:
nombrar archivos, agrupar
archivos, crear, copiar,
mover, buscar, comprimir,
eliminar.
f) Descargar recursos de
información: libros, revistas,
documentos, artículos,
presentaciones. g) Guardar
recursos de información
descargados en una
ubicación específica.
h) Copiar y pegar una URL
en un documento.

6.3 Periféricos a) Instalar y configurar a) Configurar una

dispositivos periféricos impresora como
inalámbricos y alámbricos, predeterminada.
multifuncionales, impresoras, b) Configurar opciones de
teclados, cámaras web, impresión: intervalos de
etcétera. páginas, número de
copias, número páginas
por hoja, impresión por
ambos lados. Instalar y
desinstalar una aplicación
de software del periférico.
6.4 Dispositivos a) Conectar a la red a) Sincronizar la tableta
móviles inalámbrica un dispositivo electrónica con otro
móvil: smartphone, tableta dispositivo o equipo de
electrónica, lector de libros cómputo.
digitales, reproductor de b) Sincronizar
audio y video. aplicaciones y contenido
b) Acceder a internet desde (fotografías, audio y
el dispositivo móvil. video).
c) Compartir información vía c) Restablecer la
inalámbrica (wireless). configuración del
d) Transferir archivos del dispositivo.
dispositivo a la computadora. d) Configurar la privacidad
de localización, contactos,
 e) Acceder a la tienda de fotos, calendarios,
aplicaciones para comprar, recordatorios, etcétera.
descargar, instalar y e) Realizar copia de
actualizar aplicaciones. seguridad.
f) Realizar la búsqueda de f) Emplear servicios y
aplicaciones por nombre o aplicaciones de
categoría (en tienda, en almacenamiento en la
dispositivo) nube.
g) Crear y/o configurar un ID g) Configurar la
para instalar aplicaciones. actualización automática
h) Asociar cuentas de correo de aplicaciones.
a una aplicación dada h) Configurar la descarga
i) Enviar, compartir, eliminar automática de archivos.
y guardar archivos desde i) Realizar respaldos de
una aplicación. información alojados en la
j) Capturar pantalla. nube.
k) Actualizar sistema j) Instalar un antivirus
operativo. (para sistemas operativos
l) Eliminar aplicaciones del Android y Windows
dispositivo. phone).
m) Crear grupos de
aplicaciones.
n) Activar y desactivar
notificaciones.
o) Configurar código de
seguridad (desbloqueo).
Tema 7. 7.1 Plataformas a) Solicitar inscripción y
Ambientes educativas reconocer el espacio de
virtuales de trabajo en el aula virtual.
aprendizaje b) Localizar, descargar y
utilizar recursos y
materiales.
c) Participar en un foro:
colocar un nuevo tema de
discusión, ordenar
respuestas.
d) Utilizar las herramientas
de comunicación:
mensajero, chat.
e) Enviar tareas y recibir
comentarios.
f) Contestar cuestionarios
y exámenes.
g) Contestar cuestionarios
y exámenes con
características
específicas: números de
intentos y contraseña de
acceso.
Tema 8. 8.1 Sitios web y
Aplicaciones
Recursos y
herramientas
tecnológicas
de apoyo a la
enseñanza
8.2 Algoritmos
8.3 Lenguajes de
programación
8.4 Simuladores y
sensores
8.5 Software
específico
8.6 Redes c) Identificar tipos de
redes: redes ópticas,
cable módem, WiFi,
celulares (3G y 4G LTE) y
Bluetooth.
 Conclusión

En la actualidad es de suma importancia contar con habilidades digitales ya que a

nosotros los estudiantes nos facilita el estudio. Todas estas herramientas
computacionales e informáticas nos ayudan a almacenar, procesar y desarrollar
trabajos de más calidad.
En lo personal yo si tengo conocimientos sobre las habilidades digitales ya que
desde hace unos años comencé a usar todos estos sistemas, estas habilidades
las fui aprendiendo poco a poco ya que habían trabajos que los requerían y es por
eso que comencé a estudiarlos e investigar como trabajarlos o usarlos. Por otra
parte hay otros conocimientos que los fui adquiriendo gracias a maestros y
familiares, todo esto me ha ido ayudando en mi preparación académica pero sin
duda aun así me falta mucho más por aprender.
Estas investigaciones que he ido realizando durante la secundaria y parte de la
preparatoria me a ayudado y a la vez ahorrado cursos o clases de otras
instituciones sobre programas y aplicaciones.
Todas las habilidades digitales que he aprendido incluyen las aplicaciones como lo
son Word, Excel, Powerpoint, correo, plataformas digitales y aplicaciones de uso
común.