COEVALUACIÓN
GRUPO : ……………………………………………………….GRADO: …….. SECCIÓN: .,……….
ÁREA : ……………………………………………………………….
INSTRUCCIONES : Lee atentamente los siguientes enunciados y responde con sinceridad, las letras
correspondientes. Escribe en los espacios en blanco el nombre con los integrantes del grupo.
ESCALA VALORATIVA A = Siempre B = A veces C = Nunca
INDICADORES 1 2 3 4 5 6
Participó activamente dando ideas
Me expresó fluidamente
Respetó la opinión de mis compañeros
Fue tolerante con mis compañeros que piensan y actúan de
manera diferente
Sintetizó la información a través de resúmenes, cuadros
sinópticos o mapas conceptuales, etc.
Identificó los procedimientos, criterios e instrumentos
estudiados.
Aplicó con coherencia lógica los procedimientos aprendidos a
situaciones diversas
COEVALUACIÓN
GRUPO : ……………………………………………………….GRADO: …….. SECCIÓN: .,……….
ÁREA : ……………………………………………………………….
INSTRUCCIONES : Lee atentamente los siguientes enunciados y responde con sinceridad, escribiendo las letras correspondientes.
Coloca el nombre de los integrantes del grupo en los cuadros superiores en blanco.
ESCALA VALORATIVA A = Siempre B = A veces C = Nunca
INDICADORES
Participó activamente dando ideas y conceptos
Se expresó clara y fluidamente.
Respetó la opinión de mis compañeros,
aunque piensen y actúen diferente.
Sintetizó la información a través de
resúmenes, cuadros sinópticos o mapas
conceptuales.
Colaboró en el mantenimiento del aula y de la
infraestructura del colegio.
Es solidario frente a los problemas de sus
compañeros.
Entregó puntualmente el trabajo que se le
asignó.
Practicó hábitos de higiene personal.
Ha sido responsable con las tareas que le
asignó el profesor en la clase.
Aplicó con coherencia lógica los conocimientos
aprendidos a situaciones nuevas.
AUTOEVALUACIÓN
NONBRE : ……………………………………………………….GRADO: …….. SECCIÓN: .,……….
ÁREA : ……………………………………………………………….
INSTRUCCIONES : Evaluarse contribuye a revisar y mejorar tu avance personal y social. Por ello te pedimos
que con sinceridad respondas marcando con un aspa (X).
ESCALA VALORATIVA A = Siempre B= A veces C = Nunca
INDICADORES Siempre A veces Nunca
Participé activamente dando ideas
Me expresé fluidamente
Respeté la opinión de mis compañeros
Fui tolerante con mis compañeros que piensan y
actúan de manera diferente
Sinteticé la información a través de resúmenes,
cuadros sinópticos o mapas conceptuales, etc.
Identifiqué los procedimientos, criterios e instrumentos
estudiados.
Apliqué con coherencia lógica los procedimientos
aprendidos a situaciones diversas
AUTOEVALUACIÓN
NONBRE y APELLIDO : ……………………………………………………….GRADO: …….. SECCIÓN: .,……….
INSTRUCCIONES : Evaluarse contribuye a revisar y mejorar tu avance personal y social. Por ello te pedimos que con sinceridad respondas
marcando con un aspa (X).
ESCALA VALORATIVA A = Siempre B = A veces C = Nunca
INDICADORES SIEMPRE A VECES NUNCA
Participé activamente dando ideas y conceptos.
Me expresé clara y fluidamente
Respeté la opinión de mis compañeros aunque piensen y actúen
diferente.
Practiqué hábitos de higiene personal.
Sinteticé la información a través de resúmenes, cuadros
sinópticos o mapas conceptuales, etc.
He sido responsable en las tareas que me asigna el profesor, en
la clase.
Apliqué con coherencia lógica los conocimientos aprendidos a
situaciones nuevas.
Soy solidario frente a los problemas de mis compañeros.
Entregué puntualmente el trabajo que se me asignó.
Colaboro en el mantenimiento del aula y de la infraestructura del
colegio.
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
GRADO Y SECCIÓN : ……………………………………………………………………………………. INDICACIONES
GRUPO : ……………………………………………………………………………………. A Aporté con ideas a mejorar el trabajo en grupo
COORDINADOR DEL GRUPO : …………………………………………………………………………………………………………. B Brindé ayuda a mis compañeros
PROFESOR RESPONSABLE : …………………………………………………………………………………………………………. C Presenté trabajos con calidad
FECHA : …………………………………………………………………………………………………………. D Fui responsable y puntual en la entrega de mis trabajos
INSTRUCCIONES : …………………………………………………………………………………………………………. PUNTAJE: 0 = NUNCA; 1 = A VECES; 2 = SIEMPRE
INDICADORES CODIFICADOS
Nº APELLIDOS Y NOMBRES A B C D
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2
01 CASTILLO FLORES Karol Avigail
02 CASTILLO RIOS Daría Herlinda
03 CHINCHAY CASTILLO Nigoberta Domitila
04 CHINCHAY SÁNCHEZ Samuel Tomás
05 COLLAS CIRIACO Sulema Yesenia
06 FLORES LEÓN Cinthia Ofelia
07 FLORES OBREGON Yolanda
08 GARGATE CHINCHAY Junior Elvis
09 GIRALDO TADEO Lucio Marino
10 MAYHUAY VALDIVIANO Pither Rosmel
11 OBISPO CASTILLO Edwin Marcos
12 SALAS OBREGON Romel Carlos
13 SÁNCHEZ CASTILLO Jorge Armando
14 SANTILLAN FLORES Darniella Huanca
15
16
17
18
19
20
21
22
13
FICHA DE COEVALUACIÓN
GRADO Y SECCIÓN : …………………………………………………………………………………………………………………..
GRUPO : ……………………………………………………………………………………………………………………
COORDINADOR DEL GRUPO : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PROFESOR RESPONSABLE : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
INSTRUCCIONES : Lee atentamente las indicaciones y con la mayor veracidad marca con un aspa en el item que corresponde :
CASTILLO FLORES Karol Avigail
CASTILLO RIOS Daría Herlinda
CHINCHAY CASTILLO Nigoberta Domitila
CHINCHAY SÁNCHEZ Samuel Tomás
COLLAS CIRIACO Sulema Yesenia
FLORES LEÓN Cinthia Ofelia
FLORES OBREGON Yolanda
GARGATE CHINCHAY Junior Elvis
GIRALDO TADEO Lucio Marino
MAYHUAY VALDIVIANO Pither Rosmel
OBISPO CASTILLO Edwin Marcos
SALAS OBREGON Romel Carlos
SÁNCHEZ CASTILLO Jorge Armando
SANTILLAN FLORES Darniella Huanca
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
LLEVA A CABO INSTRUCCIONES Y SE RESPETA LA SEGURUDAD EN EL
NOTA
ADAPTA A SITUACIONES TARBAJO DE CAMPO Y/0
IMPREVISTAS AMBIENTAL
CASI CASI
SIEMPRE A VECES NUNCA SIEMPRE A VECES NUNCA
NOMBRE DEL ALUMNO SIEMPRE SIEMPRE
NUNCA (0-5)
A VECES (6-10)
CASI SIEMPRE (11-15)
SIEMPRE (16-20)
LISTA DE COTEJO
INDICADORES
LLEVA A CABO INSTRUCCIONES Y SE RESPETA LA SEGURUDAD EN EL TARBAJO
NOTA
ADAPTA A SITUACIONES IMPREVISTAS DE CAMPO Y/0 AMBIENTAL
NOMBRE DE ALUMNOS
MÁ O MÁ O
NO LO NO LO
ADECUADO MENOS INADECUADO ADECUADO MENOS INADECUADO
HACE HACE
ADECUADO ADECUADO
NO LO HACE (0-5) ESCALA
INADECUADO (6-10)
MÁS O MENOS ADECUADO (11-15) LOGRÓ (20-17)
ADECUADO (16-20) EN PROCESO (16-13)
EN INCIO (12-10)
NO LOGRÓ (09-05)
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
ÁREA : ……………………………………………………………………
DOCENTE : ……………………………………………………………………
Comprendo el Apoyo a mis Asumo la Escucho las
significado de los compañeros cuando responsabilidad que el intervenciones de mis
Nº contenidos ellos no comprenden grupo me asigna con compañeros para TOTAL
desarrollados un concepto agrado hacer trabajo de
(5Ptos.) (5 Ptos.) (5 Ptos.) equipo (5 Ptos.)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
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