Lenguaje

demás alternativas guardan

LA COMUNICACIÓN mayor relación con la lengua.
CONCEPTOS BÁSICOS RPTA.: C

4. El sociolecto es:
1. En la expresión “Dan de alta a
falso funcionario”, predomina la
A) una lengua en expansión.
función del lenguaje denominada:
B) un idioma de poco prestigio.
C) el habla de todos los pueblos.
A) Apelativa
D) un estilo de decir lo que se
B) Emotiva
siente.
C) Referencial
E) la variación socio-cultural de
D) Fática
una lengua.
E) Poética

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
El sociolecto es la variación de una
La función referencial permite
lengua de acuerdo a su nivel
informar exclusivamente siendo
socio-cultural: superestándar,
aquella que predomina en la
estándar y subestándar.
expresión del ejercicio.
RPTA.: C RPTA.: E

5. En la expresión “Te dejó apuntado

2. Marque el par de características
el número en esa servilleta”, el
que no pertenecen a la lengua:
elemento subrayado en la
comunicación es:
A) Social – síquica
B) Abstracta – sistema
A) Código
C) Sistema - herencia
B) Emisor
D) Efímera – individual
C) Mensaje
E) Código – social
D) Canal
E) Referente
SOLUCIÓN
Las características: efímera e
individual pertenecen al habla.
SOLUCIÓN
La servilleta es el medio o soporte
RPTA.: D
físico donde se envía el mensaje.
RPTA.: D
3. Marque la opción que guarda
mayor relación con el lenguaje:
6. ¿En qué alternativa no hay
ejemplo de canal?
A) Social
B) Sistema
A) Una pared
C) Universal
B) Una servilleta
D) Código
C) Un papel
E) Síquica
D) Un lienzo
E) Un silbido
SOLUCIÓN
El lenguaje tiene como principal
característica ser universal. Las
 Lenguaje
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Un silbido es ejemplo de código. La función emotiva está
Las demás alternativas son relacionada con el elemento del
posibles canales en la emisor en la comunicación.
comunicación. RPTA.: D
RPTA.: E
10. Es la realización concreta de los
7. El sistema que permite codificar y signos ideales y se manifiesta en
decodificar mensajes en la el acto de la pronunciación, nos
comunicación verbal se denomina: referimos a:

A) Fonética B) Fonología A) la lengua

C) Gramática D) Lengua B) el habla
E) Habla C) el dialecto
D) el idioma
SOLUCIÓN E) el lenguaje
La lengua es el sistema que
permite codificar y decodificar SOLUCIÓN
mensajes en la comunicación La realización concreta de los
verbal (oral o escrita). signos ideales y el acto de
RPTA.: D pronunciación guardan mayor
relación con el habla.
8. “¡Amor, eres la única!” La función RPTA.: B
predominante en el anterior
enunciado es: 11. Es una comunicación bidireccional,
directa, interpersonal y lingüística:
A) Apelativa
B) Emotiva A) un programa de televisión.
C) Estética B) una conversación de profesores.
D) Fática C) las luces del semáforo.
E) Referencial D) el lenguaje de dos sordomudos.
E) una conversación por chat.
SOLUCIÓN
La función emotiva es la que SOLUCIÓN
transmite estados de ánimo, Una conversación es un ejemplo
sentimientos y emociones, siendo de comunicación bidireccional,
aquella que predomina en la directa, interpersonal y lingüística.
expresión del ejercicio. Las demás alternativas no
RPTA.: B corresponden totalmente siendo
indirecta (alternativa “A”), no
9. Marque la correspondencia errada. lingüística (alternativa “C” y ”D”) e
indirecta (alternativa “E”).
A) Función referencial :referente RPTA.: B
B) Función metalingüística :código
C) Función poética :mensaje
12. Señale cuál de los enunciados
D) Función emotiva :receptor
corresponde al concepto de
E) Función fática :canal
dialecto.
 Lenguaje
A) Uso individual y concreto de que la comunicación pertenece a
una lengua. todos los seres vivos.
B) Idioma de poca importancia RPTA.: A
cultural.
C) Conjunto de lenguas aborígenes. 15. ¿Cuál de las afirmaciones
D) Variedad de una lengua por la concuerda con la realidad del
zona geográfica. Perú?
E) Lengua que no tiene escritura.
A) Se habla solo castellano y
SOLUCIÓN algunos dialectos.
El dialecto es la variación de una B) Se habla muchas lenguas.
lengua por motivo del espacio C) Todos hablan castellano o
geográfico. quechua.
RPTA.: D D) Todos hablan castellano o
aymara.
E) Todos hablan castellano.
13. Marque el enunciado conceptual
correcto.
SOLUCIÓN
A) El habla es síquica y un El Perú es un país pluricultural y
producto histórico. multilingüe debido a que se
B) La comunicación es hablan muchas lenguas que
exclusivamente humana. generan muestras de nuestra
C) El emisor realiza el proceso de riqueza cultural.
codificación. RPTA.: B
D) La lengua es sicofísica y hace
uso del código. 16. ¿Cuál es la relación correcta?
E) La decodificación es realizada
por el emisor. A) ¿Qué hora es? : Metalingüística
B) ¡Dímero! : Fática
SOLUCIÓN C) ¡Qué tal raza! : Emotiva
Dentro del proceso de la D) ¡Aló! : Apelativa
comunicación, el emisor realiza la E) ¡Ayayay! : Referencial
codificación, así como, el receptor,
la decodificación. SOLUCIÓN
RPTA.: C La función emotiva transmite
emociones, estados de ánimo y
14. El lenguaje es la facultad que sentimientos del emisor, siendo
compete exclusivamente a: aquella que predomina en la
expresión del ejercicio.
A) los seres humanos. RPTA.: C
B) los grupos intelectuales.
C) la comunicación. 17. Es correcto manifestar que:
D) la lingüística.
E) todos los seres vivos. A) el dialecto solo se da en la
pronunciación.
SOLUCIÓN B) el quechua presenta dialectos.
El lenguaje es una facultad C) la función referencial relaciona
exclusivamente humano, mientras el mensaje con el receptor.
 Lenguaje
D) lo que varía de una lengua a comunicación no lingüística
otra es el significado y no el gestual.
significante. RPTA.: E
E) el dialecto es una muestra de
inmutabilidad del signo 20. La combinación de los símbolos
lingüístico. del alfabeto Morse, nos da idea
de:
SOLUCIÓN
El quechua por ser una lengua A) mensaje
distribuida a lo largo del territorio B) canal
peruano presenta variaciones de C) código
acuerdo a su ubicación específica D) emisor
dentro de nuestra geografía. E) lengua
RPTA.: B
SOLUCIÓN
18. “En una conversación, Don El código es todo sistema de
Quijote le da una serie de signos convencionales como por
consejos a Sancho Panza a fin de ejemplo: el alfabeto Morse.
que sea un buen gobernante de la RPTA.: C
ínsula Barataria”. Respecto de
esta situación comunicativa,
señale lo incorrecto.

A) Emisor : Don Quijote

B) Receptor : Sancho Panza
C) Mensaje : los consejos
D) Canal : ondas sonoras
E) Código : la mímica

SOLUCIÓN
En el ejercicio manifestado, el
código es la lengua española.
RPTA.: E

19. “Se despidió agitando los brazos y

yo le hice señas con las manos”.
Es una comunicación de tipo:

A) verbal
B) sonoro
C) auditivo
D) lingüístico
E) gestual

SOLUCIÓN
El movimiento de los brazos y uso
de señas son ejemplos de
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
 Lenguaje
“¡Que zurdo es y que débil ese
a) dos vocales cerradas diferentes. viajero alado!
b) una vocal abierta seguida de una El, antes tan hermoso; ¡que
vocal cerrada o a la inversa. comico en el suelo!”
Por ejemplo: oiga, superfluo y
agüita. A) 2 B) 3 C) 4
RPTA.: A D) 5 E) 6

23. En la palabra sabríais SOLUCIÓN

encontramos:
Las palabras que deberían llevar
tilde son: qué (exclamativo y
A) diptongo creciente – diptongo
aparece 3 veces), débil (grave
decreciente
terminada en l), él (pronombre),
B) diptongo decreciente –
cómico (esdrújula).
diptongo creciente
RPTA.: E
C) diptongo creciente – diptongo
homogéneo
26. ¿Cuál de las siguientes
D) adiptongo – diptongo homogéneo
combinaciones produce diptongo
E) adiptongo – diptongo decreciente
creciente?
SOLUCIÓN A) Vocal abierta + vocal cerrada
En la palabra sabríais B) Vocal cerrada + vocal abierta
encontramos un adiptongo (vocal + vocal cerrada
cerrada con mayor fuerza de voz C) Vocal cerrada + vocal abierta
seguida de una vocal abierta) y un D) Vocal cerrada + vocal cerrada
diptongo decreciente (encuentro E) Vocal abierta + vocal abierta
de una vocal abierta con una vocal
cerrada en una misma sílaba).
SOLUCIÓN
RPTA.: E
El diptongo creciente se produce
cuando se encuentran en una
24. ¿Cuántos diptongos hay en el
misma sílaba una vocal cerrada
siguiente texto?
seguida de una vocal abierta.
“Hombres necios que acusáis a la
RPTA.: C
mujer sin razón sin ver que sois la
ocasión de lo mismo que culpáis”
27. Dos vocales cerradas iguales
forman:
A) 5 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 A) diptongo creciente
B) triptongo
SOLUCIÓN C) hiato simple
No encontramos palabras que D) adiptongo
contengan diptongo (vocal cerrada E) diptongo creciente
con mayor fuerza de voz seguida
de una vocal abierta y viceversa). SOLUCIÓN
RPTA.: A Dos vocales cerradas iguales
forman hiato simple (separación
25. ¿Cuántas tildes se han omitido en de dos vocales continuas en
el siguiente texto? sílabas diferentes). Por ejemplo:
tiíta.
 Lenguaje
RPTA.: C B) veintidós, cortaúñas, bíceps
C) ultimamente decimoquinto,
28. Marque la alternativa en donde dieciseis
encontramos un hiato y un D) decimonoveno, vahido,
diptongo. suavemente
E) útilmente, hincapie, hazmerreír.
A) antiimperialismo
B) experiencia SOLUCIÓN
C) violencia Presentan correcta tildación:
D) maestría veintidós (aguda terminada en
E) audiencia vocal), cortaúñas (hiato
acentual) bíceps (es una
SOLUCIÓN excepción de palabras graves).
Dos vocales cerradas iguales RPTA.: B
forman hiato y una vocal cerrada
más una vocal abierta forman un
diptongo como e antiimperialismo. 31. Marque la alternativa que
RPTA.: A presenta correcto uso de tildación.

29. Alternativa que presenta correcta A) Es tarde, conqué apurate.

separación silábica: B) Mira la toga con qué me
graduare.
A) a – hu – yen – tar C) ¡Con que frescura me contesto!
B) prohi – bi – ci – ón D) ¿Con qué dinero viajó?
C) sub – o – fi - cial E) Este es el lapiz con que
D) e – xha – la – ción escribo.
E) tri – án – gu - lo
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Deben llevar tilde las palabras
La palabra que está separada qué (interrogativo) y viajó
correctamente en sílabas es (aguda terminada en vocal).
exhalación porque: RPTA.: D
 e: una vocal por sí sola puede
formar una sílaba. 32. Presenta incorrecto uso de
 xha: la letra x entre dos vocales tildación:
siempre se unirá a la segunda
vocal. Además, la “h” entre A) Lo hice porque me lo
consonante y vocal no impide la mandaron.
estructura de la sílaba. B) Dime por qué no acudiste a la
 la: una consonante con una vocal cita.
forman sílaba. C) Conozco el porque de tu
 ción: en esta sílaba encontramos actuacion.
diptongo. D) Esos son los motivos por que
RPTA.: D dimitió el Presidente
E) Porque levantaste la mano, te
30. Marque la serie que presenta llamaron.
correcta tildación.
SOLUCIÓN
A) puntapie, habilmente, veintiún
 Lenguaje
El porqué (debe tildarse por ser SOLUCIÓN
sustantivo) El monosílabo si no lleva tilde
RPTA.: C cuando se refiere a la nota
musical.
33. Marque la alternativa en la que RPTA.: D
debió tildarse porque.
36. Señale la opción que está
A) Esa es la causa porque iremos correctamente tildada.
mañana.
B) Iremos a esa ciudad, porque es A) Ésta niña dio razones sólidas.
tranquila. B) te dije que el no vendrá.
C) El pobre anciano no supo el C) Si quieres voy por tí.
porque se fue. D) Pronunció un sí rotundo.
D) Llegamos al lugar, porque tú E) Nadie puede dudar de mi.
querías ir.
E) La huelga fracasó, porque los SOLUCIÓN
obreros no fueron.
Pronunció (aguda terminada en
vocal), sí (adverbio de
SOLUCIÓN afirmación).
Adonde se debe tildar cuando es RPTA.: D
una forma interrogativa.
RPTA.: C 37. ¿Cuál es la opción que no necesita
de tilde ortográfica?
34. Señale la palabra paroxítona que
encuentre a continuación. A) La exegesis es la explicación o
interpretación de un texto.
A) tríceps B) Mira las notas musicales que
B) pared escribi en el pentagrama.
C) senador C) El misil alcanzo su objetivo tal
D) laxitud y como estaba previsto.
E) hipérbole D) El poema que compuso el
escritor tiene un tono elegiaco.
SOLUCIÓN E) Es un poliglota: sabe hablar
Tríceps es una palabra paroxítona inglés, frances, chino, etc.
porque lleva la mayor fuerza de
voz en la penúltima sílaba. SOLUCIÓN
RPTA.: A No debe llevar acento ortográfico
la oración “El poema que compuso
35. ¿En qué alternativa el monosílabo el escritor tiene un tono elegiaco”
si no lleva tilde? porque: El (artículo), poema
(grave terminada en vocal), que
A) El joven volvió en si. (pronombre relativo), compuso
B) Si, mañana iré a la fiesta (grave terminada en vocal), el
contigo. (artículo), escritor (aguda
C) Quisiera decir si. terminada en R), tiene (grave
D) Ella tocó una melodía en si terminada en vocal), tono (grave
menor. terminada en vocal) elegiaco.
E) Lo pensó para si. RPTA.: D
 Lenguaje
SOLUCIÓN
38. Elija la oración en donde haya dos En la oración “De mas de lo que
palabras que requieran de tiene” se deben tildar los
tildación diacrítica. monosílabos dé (verbo dar) y
más (adverbio de cantidad).
A) Aun no ha llegado. RPTA.: E
B) Cuando vuelvas, ve con el.
C) Se desmayo, pero luego volvio 39. Marque la oración correctamente
en si. tildada.
D) Solo se que volvera pronto.
E) De mas de lo que tiene. A) ¿En qué té basas para afirmar
eso?
B) Sé vaciló mucho en la fiesta.
C) Viajará sólo a Buenos Aires.
D) Estudia mas cada día e
ingresarás.
E) Aun sigue esperando que
vuelva.

SOLUCIÓN
La oración “Viajará sólo a Buenos
Aires” está correctamente tildada
porque viajará (aguda terminada
en vocal), sólo.
RPTA.: C

40. ¿Cuál de las siguientes oraciones

solo emplea tildación de
proparoxítonas?

A) El miércoles y el sábado hay

práctica.
B) El té y el anís son bebidas que
me agradan.
C) Tú debes prepararte para el
examen.
D) Él y yo sabemos el secreto.
E) Te lo dije, fue así.

SOLUCIÓN
Las palabras proparoxítonas llevan
tilde en la antepenúltima sílaba.
Por ejemplo: miércoles, sábado
y práctica.
RPTA.: A
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 Lenguaje
cambiar el artículo que lo
RPTA.: D acompaña. No significa lo mismo
“el corte” que “la corte”.
3. El sustantivo …...........…….. no RPTA.: A
deriva de ningún otro sustantivo.
6. Marque la alternativa que no tenga
A) derivado sustantivo.
B) compuesto
C) simple A) Al fin de la batalla
D) individual B) y muerto el combatiente
E) primitivo C) vino hacia él un hombre
SOLUCIÓN D) y le dijo: “¡No mueras, te amo
Los derivados provienen de los tanto!”
primitivos. Los primitivos de E) pero el cadáver ¡ay! siguió
ningún otro. muriendo.
RPTA.: E
SOLUCIÓN
4. Elija la opción que contenga un Solo la alternativa d) no tiene
sustantivo de género epiceno. sustantivo. “batalla”,
“combatiente”, “hombre” y
A) La cometa voló muy alto. “cadáver” son sustantivos de las
B) Nuestra hora ha llegado. alternativas a, b, c y e,
C) La jirafa está enferma. respectivamente.
D) El comerciante llegó presuroso. RPTA.: D
E) Nuestro deber es estudiar.
7. ¿Qué alternativa no tiene locución
SOLUCIÓN sustantiva?
El género epiceno se marca con el
adjetivo “hembra” o “macho” en A) Al pie del acantilado
algunos animales como es el caso B) El Fénix de los Ingenios
de “jirafa”. C) El cisne de Mantua
RPTA.: C D) De vez en cuando
E) El Virrey y su Favorita
5. Es un sustantivo de género
distinguiendo: SOLUCIÓN
La locución sustantiva nombra a un
A) El corte era lo último de la ser o cosa. En la alternativa a), b),
moda. e) nombra a obras; en c), a una
B) El artista fue premiado. persona; solo en d) equivale al
C) Un pelotón corrió velozmente. adverbio “esporádicamente”.
D) El magisterio se declaró en RPTA.: C
huelga.
E) El alumnado dará examen.
8. ¿Cuántos sustantivos concretos y
abstractos hay respectivamente
SOLUCIÓN en: “Por mí se va a la ciudad
Un sustantivo de género doliente/ Por mí se va al eterno
distinguiendo se caracteriza por tormento/ Por mí se va tras la
tener cambio de significado al maldita gente/ la justicia mi autor
 Lenguaje
movió, severo,/ me hicieron el 11. Respecto a los adjetivos
poder que a todo alcanza.”? demostrativos, se puede afirmar
que:
A) 3 – 3 B) 2 – 4
C) 4 – 3 D) 3 – 4 A) indican pertenencia.
E) 4 – 2 B) señalan ubicación de los seres
u objetos.
SOLUCIÓN C) se refieren a su antecedente.
Los sustantivos abstractos son D) indican a la persona
‘tormento’, ‘justicia’, ‘poder’; los gramatical.
sustantivos concretos son ‘ciudad’, E) expresan un estado anímico.
‘gente’, ‘autor’.
RPTA.: A

9. Es un sustantivo que tiene género

de forma fija:

A) flautista
B) penitente
C) dínamo
D) arpista
E) columnista

SOLUCIÓN
Solo la alternativa c) es de forma
fija femenina “la dínamo”. Las
demás alternativas son comunes a
dos, pues se les puede colocar los
artículos el/la.
RPTA.: C

10. No es un sustantivo ambiguo:

A) dote
B) herpes
C) interrogante
D) pelambre
E) coma

SOLUCIÓN
Las alternativas a), b), c), d) se
pueden usar con el/la
indistintamente, mientras que en
e), el uso de el/la cambia su
significado.
RPTA.: E
 Lenguaje
SOLUCIÓN 14. Es un adjetivo en grado
Los demostrativos señalan superlativo absoluto:
distancia, ubicación de seres u A) El perro es el más fiel de los
objetos. animales
RPTA.: B B) El vestido le quedó muy
grande
12. Marque la oración que contenga C) China es el país más poblado
adjetivo numeral cardinal. del Asia.
D) Tú eres tan importante como él
A) Ocho son suficientes E) Machupicchu es más conocido
B) No llegó en primer lugar. que Lima.
C) Fue un triple salto mortal
D) El doble choque enlutó a la
SOLUCIÓN
cumbia peruana
El superlativo absoluto se forma
E) Llegaron los ocho
con la terminación “-ísimo” o
sobrevivientes.
modificado por adverbios “muy”,
“sumamente” como en el caso de
SOLUCIÓN la alternativa b).
Los cardinales indican sucesión RPTA.: B
como en a) y e), y no orden o
multiplicidad como es el caso de b) 15. ¿Qué alternativa no tiene adjetivo
y c), d) respectivamente. Solo en e) demostrativo?
modifica al sustantivo.
RPTA.: E A) En este instante se realiza el
desalojo.
13. ¿Qué verso no tiene adjetivo? B) Para mi sorpresa estos dijeron:
¡basta!
A) Puedo escribir los versos más C) Esta mañana está soleada.
tristes esta noche. D) Aquella vez salió perfumado.
B) escribir, por ejemplo: la noche E) Esta pregunta está fácil.
está estrellada
C) y tiritan, azules, los astros, a lo SOLUCIÓN
lejos Los adjetivos modifican al
D) El viento de la noche gira en el sustantivo. En a), c), d), e), los
cielo y canta. adjetivos demostrativos ‘ese’,
E) A, B y C ‘esta’, ‘aquella’, ‘esta’ modifican a
‘instante’, ‘mañana’, ‘vez’,
‘pregunta’ respectivamente. Solo
SOLUCIÓN
en b), ‘estos’ aparecen al lado del
En la alternativa a) está el adjetivo
verbo, actuando como pronombre.
‘tristes’, en b) ‘estrellada’ y en c)
RPTA.: B
‘azules’.
RPTA.: E
16. Marque la relación incorrecta.

A) mi: adjetivo posesivo

B) este: adjetivo relativo
C) aquel: adjetivo demostrativo
D) cuyo: adjetivo relativo
E) pocos: adjetivo indefinido
 Lenguaje
19. Un adjetivo no es epíteto:
SOLUCIÓN
A) el viento inquieto
Este, ese, aquel son adjetivos
B) la blanca nieve
demostrativos y no relativos.
C) el negro carbón
RPTA.: B
D) las duras peñas
E) El verde bosque
17. ¿Cuál de las palabras subrayadas
no es adjetivo?
SOLUCIÓN
A) Por mí se va a la ciudad Los epítetos repiten la cualidad
doliente. B) Por mí se va al inherente del ser aludido. En la
eterno tormento. alternativa a) ‘inquieto’ no es
C) Por mí se va tras la maldita epíteto del sustantivo ‘viento’.
gente. RPTA.: A
D) La justicia mi autor movió,
severo. 20. Un adjetivo puede cumplir en la
E) El sabor sumo y el amor oración la función de:
primero.
A) núcleo del sujeto
SOLUCIÓN B) modificador indirecto
C) aposición
La alternativa b) tiene subrayado
D) predicativo
al sustantivo abstracto ‘tormento’
E) B y C
y no al adjetivo ‘eterno’.
RPTA.: B
SOLUCIÓN
18. El sustantivo que cambia el acento Su función privativa es la de ser
para formar el plural es: modificador directo; sin embargo,
también puede ser un predicativo.
A) oasis RPTA.: B
B) síntesis
C) tesis
D) memorandum
E) nación

SOLUCIÓN
‘Oasis’, ‘síntesis’, ‘tesis’,
memorandum’ forman el plural
con el artículo ‘los/las’ y no
cambian el acento. Solo ‘nación’
forma el plural ‘naciones’ de
palabra aguda a palabra grave.
RPTA.: E
Lenguaje
Lenguaje
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Lenguaje
Lenguaje
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 Lenguaje
animales, humildemente busca la
Cualquier palabra distinta al muerte”.
sustantivo que esté precedida de En total hay 7 artículos.
artículo queda sustantivada. RPTA.: E
RPTA.: C
5. “Con la misma profesora aprendí a
3. Marque la alternativa que tocar el piano, cuando cantaba en
contenga la mayor cantidad de el coro de la escuela del barrio”.
artículos. ¿Cuántos artículos hay en la
oración anterior?
A) La mayor cantidad de hojas
está en los cajones. A) 2
B) El frasco sin tapa está en la B) 3
cocina. C) 4
C) La niña manipula las tuercas D) 5
y los tornillos. E) 6
D) Un gran concierto se llevó a
cabo en el auditorio del colegio. SOLUCIÓN
E) Olvidé el libro de Biología y “Con la misma profesora aprendí a
unos apuntes sobre los nervios tocar el piano, cuando cantaba en
del cuerpo humano. el coro de la escuela del barrio”.
En total hay 5 artículos.
SOLUCIÓN RPTA.: D
La alternativa E contiene la mayor
cantidad de artículos, así 6. Marque la alternativa que
tenemos: presenta más artículos.
“Olvidé el libro de Biología, y
unos apuntes sobre los nervios A) La miraba desde el balcón.
del cuerpo humano”. B) El jefe los llamó el martes.
RPTA.: E C) Las vi en el patio del colegio.
D) Lo mejor del arte es el color.
4. ¿Cuántos artículos hay en: E) Leí la obra de ese gran
“En una sombra que estaba casi en poeta.
la esquina de la nueva Iglesia de
piedra, un hombre de ojos grises SOLUCIÓN
tendido entre el olor de los La alternativa D presenta más
animales, humildemente busca la artículos: “Lo mejor del arte es el
muerte”? color”.
RPTA.: D
A) 2
B) 3 7. El único artículo que se puede
C) 4 contraer es:
D) 6
E) 7 A) el
B) la
SOLUCIÓN C) los
“En una sombra que estaba casi a D) las
la sombra de la nueva iglesia de E) lo
piedra, un hombre de ojos grises
tendido entre el olor de los
 Lenguaje
SOLUCIÓN D) Son tres los artículos
El único artículo que se puede contractos
contraer es “el”, y esto sucede si se E) Más de una es correcta.
une a las preposiciones a o de.
a + el = al, de + el = del SOLUCIÓN
RPTA.: A El artículo es palabra dependiente
porque actúa como modificador
8. El artículo presenta género y directo del sustantivo en el
número. Esta definición corresponde sintagma nominal.
al criterio”:
RPTA.: C
A) Semántico
B) Sintáctico 11. En la oración: “Lo cortés no quita
C) Morfológico lo valiente, le dijo la niña cuando
D) Gramatical la sorprendió”.
E) Léxico ¿Cuántos artículos hay?

SOLUCIÓN A) 5
Morfológicamente, el artículo es una B) 3
palabra variable en género y en C) 1
número, por concordancia con el D) 2
nombre. E) 4
RPTA.: C
SOLUCIÓN
9. Relacione correctamente. “Lo cortés no quita lo valiente, le
A. Contracto 1. los dijo la niña cuando la sorprendió”.
B. Artículo neutro 2. del En total hay 3 artículos.
C. Artículo plural masculino 3. lo RPTA.: B

A) A1 – B2 – C3 12. El pronombre átono actúa como

B) A2 – B3 – C1 objeto directo (OD) en:
C) A3 – B2 – C1
D) A2 – B1 – C3 A) Él es mi amigo.
E) A1 – B3 – C2 B) Para ti traigo maní.
C) Les dije la verdad.
SOLUCIÓN D) No lo mires.
La forma contracta es DEL E) Dame la mano.
El artículo neutro es LO
El artículo plural masculino es LOS SOLUCIÓN
RPTA.: B Los pronombres átonos que
pueden actuar como OD son: lo,
10. Con respecto al artículo, es los, la, las.
correcto: RPTA.: D

A) Son tres sus accidentes 13. ¿Qué clase de pronombre es el

gramaticales. subrayado? “Yo soy aquel que
B) Es de inventario abierto. cada noche te persigue”.
C) Es palabra dependiente.
A) Indefinido
 Lenguaje
B) Múltiplo 14. Determinar el número de
C) Relativo pronombres en el siguientes texto:
D) Demostrativo “Rocío entregó un regalo a Juan, ella
E) Interrogativo se lo dio, porque pensaba que a él le
agradaría, pero todo fue inútil. Lo
SOLUCIÓN desechó por exótico.”
Los pronombres relativos
conforman un subsistema y se A) 9
caracterizan por ser B) 8
sintácticamente relacionantes. C) 10
Los pronombres relativos básicos D) 7
son: que, cual (es), quien (es), E) 12
cuyo, cuya, cuyos, cuyas.
RPTA.: C SOLUCIÓN
Rocío entregó un regalo a Juan. Ella
se lo dio, porque pensaba a él le
agradaría, pero todo fue inútil. Lo
desechó por exótico.”
En total 7 pronombres.
RPTA.: D

15. ¿Cuántos pronombres personales

hay en: “Lo conseguiré para ti, solo
si vienes conmigo”?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

SOLUCIÓN
“Lo conseguiré para ti, solo si vienes
conmigo”.
En total hay 3 pronombres
personales.
RPTA.: C

16. Marque la alternativa que contiene

un pronombre indefinido.

A) Lo primero que encuentre te

lo traeré.
B) Estoy seguro de que te
conseguiré algo.
C) Ayer varios niños llegaron
aquí.
D) Fue sorprendente eso que
vimos hoy.
 Lenguaje
E) Juan compró varios pasteles.
19. En el enunciado: “Tú defenderás
SOLUCIÓN la escuela pública”. El pronombre
Los pronombres indefinidos hacen subrayado se clasifica como:
referencia al nombre de modo
impreciso cuantitativamente: A) posesivo.
nadie, nada, alguien, algo, alguno, B) personal.
todo, varios, etc. C) demostrativo.
RPTA.: C D) indefinido.
E) relativo.
17. Marque la alternativa que
presenta pronombres personales. SOLUCIÓN
Los pronombres personales
A) Alguien te espía desde lejos. subjetivos funcionarán como
B) El jefe nos recomendó aquel sujeto en la oración: yo, tu, usted,
empleado. vos, él, ella, nosotros, vosotros,
C) No sé a quién informarle ustedes, ellos, ellas; y personal.
esto. RPTA.: B
D) Solamente son suyos esos
errores.
E) Nosotros lo llevaremos 20. Marque la alternativa que contiene
contigo. pronombre neutro.

SOLUCIÓN A) Ese arco fue vulnerado por los

Los pronombres personales se bolivianos.
refieren a las personas del B) Eso es para libar en tu
discurso (1ra. 2da. o 3ra.) onomástico este año.
“Nosotros lo llevaremos contigo” C) Como deseo que estés aquí
RPTA.: E conmigo.
D) Nos mienten los gobernantes
18. “Tiene presencia actoral, eso le de turno.
facilita su actuación”. El E) Este libro es de aquella.
pronombre subrayado reemplaza
a: SOLUCIÓN
Los pronombres neutros son:
A) presencia esto, eso, aquello.
B) tiene La alternativa B contiene un
C) presencia actoral neutro (eso).
D) facilita RPTA.:B
E) su actuación

SOLUCIÓN
Las formas neutras (esto, eso,
aquello) funcionarán siempre
como pronombres, nunca como
adjetivos.
En la oración propuesta “eso”,
reemplaza a presencia actoral.
RPTA.: C
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
 Lenguaje
v. Marco se corta el cabello.
RPTA.: A
SOLUCIÓN
43. Los verbos ámame, cantaré y Se fue un verbo cuasi- reflejo
lleve, se encuentran en modo: porque la acción no recae sobre el
sujeto que la realiza.
i. indicativo, subjuntivo, imperativo RPTA.: D
ii. indicativo, imperativo, subjuntivo
iii. imperativo, indicativo, subjuntivo 46. La oración Laura patea un
iv. imperativo, subjuntivo, indicativo balón, presenta verbo:
v. Subjuntivo, indicativo, imperativo
i. Transitivo
ii. Intransitivo
SOLUCIÓN
iii. Reflejo
Son modo imperativo expresa
iv. Causi-reflejo
orden (ámame), el modo
v. Impersonal
indicativo expresa una acción real
(cantaré) y el modo subjuntivo
indica posibilidad, deseo (llevo).
RPTA.: C

44. ¿En qué oración, el participio

funciona como sustantivo?

i. Mis manos son apreciadas por

todos.
ii. Hemos llamado al testigo del
homicidio.
iii. Vi un muerto cerca del parque.
iv. El libro impreso es muy
valioso.
v. Todavía no he perdido el
control.

SOLUCIÓN
Muerto es un participio porque
termina en to y funciona como
sustantivo en la oración “Vi un
muerto cerca del parque”.
RPTA.:C

45. ¿Qué alternativa presenta un

verbo cuasi - reflejo?

i. Juan se baña temprano.

ii. María se pinta la cara.
iii. Pedro y Sonia se aman.
iv. Carlos se fue temprano.
 Lenguaje
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Los verbos transitivos son aquellos Las perífrasis verbales son
que tienen Objeto Directo. En la agrupaciones de palabras (más de
oración, Laura patea un balón el un verbo) que equivale a un solo
Objeto es Un Balón. verbo. Se forma una perífrasis
RPTA.: A verbal de la siguientes manera: V.
Auxiliar+preposición a o de (o la
47. Marque la serie que presenta conjunción que)+un infinitivo.
verbos copulativos. Por lo tanto, la oración Ella me
dijo que vendrá pronto no
i. ser, estar, dormir responde a esta formula.
ii. yacer, quedar, semejar RPTA.:C
iii. doler, soler, mirar
iv. caminar, parecer, partir 50. Con respecto al verbo, marque la
v. bailar, amanecer, atardecer
relación incorrecta.
SOLUCIÓN
Son Verbos aquellos que no tienen i. Palabra variable: Morfológico
significado pleno y funcionaban ii. Funciona como núcleo del
como enlace. Por ejemplo ser. predicado: Sintáctico
Estar, parecer, semejar, yacer, iii. Expresa pasión, acción,
quedar, etc. estado: Semántico
RPTA.: B iv. Inventario abierto:
Lexicológico
48. ¿En qué oración el verbo haber es v. Presenta accidentes
impersonal?
gramaticales: Semántico
i. Has hecho viajes alegres.
ii. Hay mucha gente mala. SOLUCIÓN
iii. He vivido como un loco. Presenta accidente gramaticales
iv. Hemos comprado nuestra casa. corresponde al Nivel Morfológico.
v. Ha caminado por el parque. RPTA.: E
SOLUCIÓN 51. Es un verbo irregular:
Haber es impersonal cuando indica
existencia.
RPTA.: B i. Pensar
ii. Beber
49. No presenta perífrasis verbal: iii. Cantar
iv. Vivir
i. Tenemos que v. Besar
trabajar toda la noche.
ii. Sandra rompió a SOLUCIÓN
llorar a mares.
Son verbos regulares cuando: Al
iii. Ella me dijo que conjugarse, la raíz se mantiene en
vendría pronto. todos sus sonidos. Las desinencias
iv. Mañana voy a dormir son iguales a las de su verbo
un poco más. modelo: cantar, comer, vivir.
v. Voy a perder la
cabeza por tu amor.
 Lenguaje
El verbo que no se ajusta a esto
requisitos es irregular como por SOLUCIÓN
ejemplo Pensar. La locución adverbial es una frase
RPTA.: A que equivale a la utilización de un
solo adverbio. Por ejemplo, en un
52. Serie que presenta solo adverbios santiamén equivale al adverbio.
de afirmación: RPTA.: B
i. efectivamente, sí, aprisa
55. Sintácticamente, el adverbio
ii. cierto, también, sí puede desempeñar la función de:
iii. seguramente, recientemente,
jamás i. Modificador directo
iv. encima, también, quizá
ii. Modificador indirecto
v. acaso, casi, siempre iii. Objeto directo
iv. Aposición
SOLUCIÓN v. Circunstancial
Son adverbios de afirmación
cierto, también, si claro
efectivamente, etc.
SOLUCIÓN
RPTA.: B Sintácticamente todo adverbio
cumple la función de
circunstancial en la oración.
53. Sobre al adverbio es correcto
RPTA.: E
afirmar que:

i. es categoría variable. 56. ¿En qué oración un adverbio

ii. es de inventario cerrado. modifica a un adjetivo?
iii. carece de significado.
iv. modifica a un verbo. i. Hazlo rápido.
v. modifica a un sustantivo. ii. Te extraño mucho.
iii. Compra pronto.
SOLUCIÓN iv. Es tan tímido contigo.
Los adverbios son palabras v. Está muy mal.
invariables, de inventario abierto,
que tiene significado y solo SOLUCIÓN
modifica a un verbos, adjetivo u a Tan es un adverbio que modifica
otro adverbio. al adjetivo tímido.
RPTA.: D RPTA.: D

54. Alternativa que presenta locución 57. ¿Qué oración presenta mayor
adverbial. cantidad de adverbios?

i. Sí, ella regresará pronto. i. Hoy seremos los mejores.

ii. Hizo la tarea en un santiamén. ii. Siempre te visitaré temprano.
iii. Ya no se irá de luna de miel. iii. Alguien te visitó anoche.
iv. Siempre hace lo que quiere. iv. Ella vive muy cerca de aquí.
v. Su juego es ágil, veloz y v. Ellos trabajan siempre.
hermoso.
 Lenguaje
SOLUCIÓN 60. Marque la oración en la que
En la oración, ella vive muy cerca encontramos adverbios de
de aquí los adverbios son muy, cantidad.
cerca, aquí.
RPTA.: D i. Muchos son los llamados, pero
pocos los elegidos.
58. ¿En qué alternativa se han ii. Ayer tomé poquísima sopa,
subrayado solo adverbios? pero hoy sí la acabé.
iii. Todos dirán que jamás podrán
i. Está muy feliz por su boda. superarme.
ii. Ya de mí no se acuerda. iv. Lo mucho que me quieres no lo
iii. Probablemente regrese puedo comprender.
mañana. v. Dice que ya no me ama tanto
iv. Todo el trabajo salió mal. como ayer.
v. Aquella noche leímos bastante.
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Son adverbios de cantidad mucho,
En la oración, “Probablemente poco, harto, tanto, etc.
regrese mañana” los adverbios RPTA.: E
son probablemente y mañana.
RPTA.: C

59. Indique en qué alternativa la

locución adverbial está
representada correctamente.

A) Sin ton ni son: de tiempo

B) Tal vez: de negación
C) A las mil maravillas: de modo
D) A menudo: de lugar
E) A propósito: de afirmación

SOLUCIÓN
La locución a las maravillas puede
ser reemplazada por el adverbio
de modo así.
RPTA.: C
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
 Lenguaje
25. En el enunciado: Hasta las nueve
La preposición es una palabra que de la noche, él la esperó en la
cumple la función de nexo esquina”.
subordinante. Enlaza un elemento Las preposiciones subrayadas,
sintáctico con su complemento en respectivamente, indican:
la frase preposicional”
RPTA.: D A) finalidad y lugar
B) tiempo y modo
23. Alternativa donde se presenta C) lugar y modo
conjunción. D) tiempo y lugar
E) finalidad y modo
A) Ahí había tres algarrobos.
B) Tomo agua porque tengo SOLUCIÓN
sed. En el enunciado: “Hasta las nueve
C) Jorge Luis está recién de la noche, él la esperó en la
graduado. esquina”
D) Recién ayer, recibí tu carta. Las preposiciones subrayadas
E) Regresaré a mi pueblo indican:
pronto. Tiempo : hasta, de, o, en.
Lugar : en, por, ante, sobre, tras.
SOLUCIÓN RPTA.: D
La alternativa B presenta
conjunción:
“Tomo agua porque tengo sed”. 26. La oración es una unidad
La conjunción subrayada es causal, lingüística mínima:
inserta el valor semántico de causa.
RPTA.: B A) de pronunciación.
B) calificativa.
24. En el enunciado: “Si quieres ven; C) de comunicación.
pero si no, yo iré o te llamaré D) formada por palabras.
luego”. E) formada por morfemas.
Las conjunciones son,
respectivamente:
SOLUCIÓN
La oración es la mínima unidad de
A) Pero, luego, o
comunicación; esto es, de habla,
B) Si, pero, si, o
que tiene sentido en sí misma e
C) Pero, si, luego
independiente sintáctica.
D) Si, pero, luego
RPTA.: C
E) Pero, luego

27. Enunciado que presenta sujeto

SOLUCIÓN expreso.
En el enunciado, las conjunciones
están debidamente subrayadas: A) Escribiré unos poemas este
“Si quieres, ven; pero si no, yo iré año.
o te llamaré luego”. B) En la sierra de Pasco,
RPTA.: B granizó poco ayer.
C) Hace bastante frío en la
ciudad de Lima.
 Lenguaje
D) Solíamos cantar boleros a la
luz de la luna. 28. “Los bravos soldados del ejército
E) Por caminar mucho, me peruano, siempre serán
duelen los pies. respetados”
La estructura del sujeto es:
SOLUCIÓN
El sujeto expreso, es aquel que A) MD + MI + NS + MI + MI + MD
está mencionado explícitamente B) MD + NS + MD + MI + MD+Apos
en la oración, y esto se evidencia C) MD + MD + NS + MI
en la alternativa E) D) MD + MD + NS + MD + MD +
“Por caminar mucho, me duelen Apos
los pies” E) MD + NS + MS + MI + Apos + Apos
RPTA.: E
SOLUCIÓN
La alternativa C cumple la
estructura del sujeto, en la
oración mencionada.

“Los bravos soldados del

ejército
MD MD NS MI
que lucharon en la guerra,
MD
los peruanos, siempre serán
Apos

respetados”
RPTA.: C

29. Marca la oración con sujeto

complejo.

A) La alegría por el triunfo fue

total aquel día.
B) Manuel y Carlos lograron su
ingreso.
C) Vinieron a buscarte muy
temprano.
D) Ayer, muchos asistieron a la
biblioteca.
E) Vallejo murió en París.

SOLUCIÓN
El sujeto complejo, es aquel que
aparte del núcleo presenta
modificadores.

“La alegría por el triunfo fue total aquel día”

MD N MI
 Lenguaje
caso, la estructura morfológica del
sujeto verbo indica persona y número del
RPTA.: A sujeto, lo cual se evidencia en la
alternativa E.
30. Marca la oración con sujeto I. De todo esto, soy el único que
pasivo. pierde.
II. Oigo la voz de mi padre en el
A) Juana regresó recién del salón contiguo.
mercado. RPTA.: E
B) Por el Congreso ha caminado
Hernán, mi hermano. 32. “Leves e insidiosos pensamientos
C) Alicia acusó a su propia de rebeldía vuelan como mariposas
hermana. en torno a la lámpara”.
D) Aquel pequeño objeto fue Marca la (s) afirmación (es) correcta
recogido por la niña. (s):
E) Escribe correctamente tu
nombre, por favor. I. “Pensamientos de rebeldía”
funciona como aposición.
SOLUCIÓN II. El sujeto es compuesto.
III. El N del S lleva dos
El sujeto pasivo es aquel que recibe
modificadores directos y uno
la acción expresada por el verbo,
indirecto.
en la oración pasiva,

“Aquel pequeño objeto fue recogido por A) I, II y III

Sujeto pasivo B) I y II
C) Solo III
la niña” D) II y III
RPTA.: D E) I y III

31. ¿Cuál o cuáles de las siguientes SOLUCIÓN

oraciones tiene sujeto tácito? “Leves e insidiosos pensamientos de
I. De todo esto, soy el único que MD MD NS
pierde. rebeldía vuelan como mariposas en torno
II. Hoy, al mediodía, nació su tercer MI
hijo. a la lámpara”
III. En su rostro había una expresión
de tristeza. El N del S (pensamiento) lleva dos
IV. Oigo la voz de mi padre en el modificadores directos y uno
salón antiguo. indirecto.
RPTA.: C
A) I, II y III
B) II y III 33. De las oraciones, determina la que
C) II, III y IV presente sujeto compuesto.
D) I y III
E) I y IV A) Pedro y Miguel reconocieron
su derrota.
B) Roxana escribe y traduce
SOLUCIÓN correctamente el inglés.
Sujeto tácito: Cuando está C) Elvia y Nora se enteraron de
superficialmente ausente. En este lo sucedido.
 Lenguaje
D) Llegaron alegremente del La alternativa C cumple con la
paseo. estructura del sujeto, en la oración
E) A y C. planteada.

SOLUCIÓN
Sujeto compuesto: Si consta de “Su rostro pálido con muestras de
MD NS MD MI
dos o más núcleos.
Las alternativas A y C cumplen con
desvelo despertaba la piedad de todos”.
la definición dada.
RPTA.: C
A) Pedro y Miguel reconocieron su derrota
N N 36. Señale la oración en el que el
sujeto sujeto presenta la siguiente
estructura:
B) Elvia y Nora se enteraron de lo sucedido MD + NS + MD
N N
sujeto A) Prohibido fumar en este
RPTA.: E recinto.
B) Un uniforme de color azul ha
34. El sujeto de la oración se sido comprado.
caracteriza por ser reemplazado por C) En un ángulo oscuro del
un: salón te observé.
D) De allá ha de venir contento.
A) Sustantivo E) La noche serena estuvo muy
B) Adjetivo iluminada.
C) Verbo
D) Pronombre SOLUCIÓN
E) Adverbio La alternativa E cumple con la
estructura del sujeto, en la
SOLUCIÓN oración planteada.
La única palabra gramatical que
puede reemplazar al sustantivo (N “La noche serena estuvo muy apacible”
del S) en la oración es el MD N MD
PRONOMBRE. S
RPTA.: D RPTA.: E

35. En la oración: 37. “Nuestro tan admirado amigo de

Su rostro pálido con muestras de la secundaria obtuvo el primer
desvelo despertaba la piedad de puesto”.
todos, la estructura del sujeto es: La estructura del sujeto es:

A) MD + N + MD + MI + MI A) MD + MD + NS + MD
B) MD + MD + N + MI B) MD + MD + NS + MI
C) MD + N + MD + MI C) MD + MI + NS + MI
D) MD + N + MD + MD D) MD + MD + MD + NS + MI
E) MI + MD + MD + N E) MD + MI + NS + MD

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
La alternativa D cumple con la
estructura del sujeto.
 Lenguaje
40. ¿Cuál es la oración que presenta
“Nuestro tan admirado amigo de la un sujeto compuesto?
MD MD MD NS
secundaria obtuvo el primer puesto” A) Los caballos del monte son
mejores.
RPTA.: D B) Te escribiré pronto, Luis.
C) El querer y el sufrir son tan
38. Es modificador directo del sujeto. necesarios.
D) Su actuación no es más que un
A) Sustantivo solo gesto.
B) Adjetivo E) Se marcharon entonando un
C) Preposición himno.
D) Adverbio
E) Pronombre átono SOLUCIÓN
Sujeto compuesto. Si consta de dos
SOLUCIÓN o más núcleos
RPTA.: B
“El querer y el sufrir son tan necesarios”
39. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente N N
oración? S
“En aquellas calles, todas las RPTA.: C
mañanas, llamando a su madre
llegaba la niña”.

A) Aquellas calles
B) Todas las mañanas
C) Su madre
D) La niña
E) No hay sujeto

SOLUCIÓN
“En aquellas calles, todas las
mañanas, gritando a su madre
llegaba la niña”. El sujeto de la
oración es: la niña.
RPTA.: D
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
 Lenguaje
B) Objeto directo
El OD es reemplazado por el C) Circunstancial de modo
pronombre “lo” como en el caso D) Circunstancial de tiempo
de: Pizarro lo vaticinó. E) Circunstancial de lugar
RPTA.: B
SOLUCIÓN
63. Maradona les dijo la verdad a la El Circunstancial de tiempo
FIFA. responde a la pregunta ¿Cuándo?
Lo subrayado funciona como: al verbo como en el caso de la
premisa.
A) Objeto directo – Objeto RPTA.: D
indirecto
B) Objeto indirecto – Objeto
directo
C) Objeto indirecto y su refuerzo
D) Sujeto y Objeto directo
E) Dos objetos directos

SOLUCIÓN
El OI es reemplazado por el
pronombre “les” así como el OD
por el pronombre “lo” como en el
caso de: Maradona les dijo y
Maradona lo dijo.
RPTA.: B

64. Nos convenció a todos.

Lo subrayado funciona como:

A) Objeto indirecto
B) Agente
C) Objeto directo
D) Circunstancial de modo
E) Circunstancial de duda

SOLUCIÓN
El pronombre “nos” es Objeto
directo cuando en la voz pasiva
cumple función de Sujeto como en
el caso de: Nosotros (nos)
fuimos convencidos por alguien.
RPTA.: C

65. Alternativamente, otros veían el

partido.
Lo subrayado funciona como:

A) Objeto indirecto
 Lenguaje
66. ¿Qué predicado tiene la estructura SOLUCIÓN
de OD-OD-NP-CM-CL? En la alternativa “E” el Predicado
presenta: NP: pidió, PVO:
A) Lo pensé varias veces en mi
aterrada, OD: mucha ayuda. No
dormitorio.
presenta CC.
B) Alberto era un gran
malabarista cada vez que RPTA.: E
jugaba.
C) Romina le era infiel desde hace 69. Presenta Objeto directo:
tres meses.
D) A Gerardo lo vi en las calles de A) Colócaselo en la cabeza.
Piura. B) Lo malo es eso.
E) A Ronald lo vimos C) Me fui a la playa ayer.
temblorosamente alrededor del D) Te nace el deseo de triunfar.
campo de juego. E) Le complace ver películas de
guerra.
SOLUCIÓN
OD: A Ronald, OD: lo, NP: vimos, SOLUCIÓN
CM: temblorosamente, CL: El OD es reemplazado
alrededor del campo de juego. reemplazado por el pronombre
RPTA.: E “lo” como en el caso de: pónselo.
RPTA.: A
67. Allí, todos los asistentes
murmuraban el mal momento. 70. Presenta Objeto indirecto:
El Predicado de la oración no
presenta: A) Te quieren presentar a una
linda chica.
A) Sujeto
B) Nos contempla la luna todas
B) Circunstancial de tiempo
las noches.
C) Objeto directo
C) Los vimos juntos varias veces.
D) Objeto indirecto
D) Nos aman profundamente.
E) Núcleo verbal
E) Ayer, nos fuimos de viaje.
SOLUCIÓN
Sujeto: Todos los asistentes, SOLUCIÓN
Núcleo verbal: murmuraban, OD: El pronombre “te” es Objeto
el mal momento, CCT: cada vez indirecto cuando en la voz pasiva
que veían al organizador. No no cumple función de Sujeto como
presenta OI. en el caso de: Te quieren
RPTA.: D presentar a una linda chica.
RPTA.: A
68. ¿Qué oración no presenta
Circunstancial? 71. Presenta Circunstancial de lugar:

A) Hoy seré campeón. A) No tengo tiempo para hablar

B) No quiero saber nada de ti. de eso.
C) Tal vez ya se haya ido. B) Se fue a la cita a sabiendas.
D) A las dos de la madrugada C) Muy pronto estaremos viendo
sonó el despertador. a las mejores selecciones de
E) La víctima pidió, aterrada, América.
mucha ayuda.
 Lenguaje
D) Ya es hora de levantar cabeza. SOLUCIÓN
E) Rápidamente llegamos a El Predicativo puede ser un
nuestro destino. adjetivo, sustantivo, frase
sustantiva y proposición
SOLUCIÓN subordinada sustantiva, pero
El Circunstancial de lugar nunca un adverbio, porque en el
responde a la pregunta ¿Dónde? Predicado cumple la función de
Al verbo como en el caso de la Circunstancial.
alternativa “E”: a nuestro RPTA.: C
destino.
RPTA.: E 75. Presenta Agente:

72. ¿Qué pronombre personal no A) Fui mencionado por mi

puede cumplir función de Objeto esfuerzo y voluntad.
directo y de Objeto indirecto? B) Todos fueron aplaudidos por
sus padres.
A) Me B) Se C) Te C) Había trabajado más de la
D) Nos E) Ti cuenta durante el verano.
D) Serán llevados a juicio por
SOLUCIÓN incapacidad.
El pronombre personal “Tú” no E) Seremos inscritos por Internet.
cumple la función de OD y OI
como los otros pronombres SOLUCIÓN
personales: Me, te, se, nos. El Agente se presenta en la
RPTA.: E alternativa “B”: por sus padres;
ya que, es la estructura que
73. El pronombre le funciona siempre realiza la acción, además empieza
como: con el nexo por y en la oración
pasiva funciona como Sujeto.
A) Circunstancial RPTA.: B
B) Objeto indirecto
C) Objeto directo 76. Presenta Predicativo:
D) Predicativo
E) Agente A) Las calles de Lima estaban
húmedas.
SOLUCIÓN B) Miguel permaneció muy cerca.
El OI es reemplazado por los C) Comiendo estuvo ese alumno.
pronombres “le, les”. D) Es muy tarde para
RPTA.: B arrepentimientos.
E) Fue cancelada la horrible
74. No puede ser Predicativo: película.

A) un adjetivo SOLUCIÓN
B) un sustantivo Los verbos copulativos necesitan
C) un adverbio un Predicativo obligatorio que
D) una frase sustantiva puede ser un adjetivo, sustantivo,
E) una frase adjetiva frase sustantiva o proposición
subordinada sustantiva como en el
caso de: estaban húmedas.
 Lenguaje
RPTA.: A 79. En la oración “Hoy nos congrega
aquí otra jornada”, presenta
77. A Magaly la critican duramente los Circunstancial de:
futbolistas.
Lo subrayado funciona como: A) modo, compañía y lugar.
B) tiempo, causa y efecto.
A) Objeto directo – Objeto C) tiempo y lugar.
indirecto D) modo, lugar y tiempo.
B) Objeto directo – Predicativo E) solo tiempo.
C) Circunstancial – Objeto directo
D) Sujeto – Circunstancial de SOLUCIÓN
cantidad CT: Hoy, CL: aquí. No hay más
E) Objeto directo – Circunstancial Circunstanciales en la oración de
de modo la premisa.
RPTA.: C
SOLUCIÓN
El OD es reemplazado por el 80. ¿En qué oración hay un
pronombre “la” así como el Circunstancial de modo?
Circunstancial de modo responde 1. Anda despacio para que no te
a la pregunta ¿Cómo? Al verbo canses.
como en el caso de la alternativa 2. La alumna halló rota la silla.
“E”: A Magaly (la) y duramente. 3. Los jóvenes somos los
RPTA.: E mejores.
4. El agua estaba limpia.
78. “Desde lejos vine solo por 5. La princesa está feliz.
amarte”.
El elemento subrayado es: A) Solo 1 B) Solo 3 C) Solo 4
D) 1 y 3 E) 3 y 4
A) Agente
B) Circunstancial de causa SOLUCIÓN
C) OI El Circunstancial de modo
D) OD responde a la pregunta ¿Cómo? Al
E) Predicativo verbo como en el caso “1”; por
ello, la alternativa correcta es:
SOLUCIÓN Solo 1. Las demás alternativas
El Circunstancial de causa carecen de CM.
responde a la pregunta ¿Por qué? RPTA.: A
al verbo como en el caso de la
premisa: por amarte.
RPTA.: B
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
Lenguaje
 Lenguaje
5. ¿Cuál es la oración compuesta con
D) Vienes o sales. proposición ilativa?
E) Para mañana, estaré en Japón.
A) Llegó la primavera, pero no la
SOLUCIÓN:
alegría.
La alternativa B tiene como nexo a
B) Lunes será el día que vuelva,
un punto y coma. La alternativa A y
C tienen como coordinante a la aunque no es seguro.
conjunción luego y pero C) Anda al médico que se puede
respectivamente, por tanto no son complicar tu estado.
yuxtapuestas. La alternativa E tiene D) Cambió de parecer y todo salió
la coma incidental, por tanto no hay bien.
yuxtaposición. E) El tabaco es dañino para la
RPTA.: B salud; así que, no fumes.

4. Marca la relación correcta. SOLUCIÓN:

Solo en la alternativa E, está la
A) Me voy o me quedo: adversativa conjunción ilativa así que quien
B) Anda, mas no te demores: sirve de nexo entre las dos
disyuntiva proposiciones ilativas.
C) Pienso, luego existo: consecutiva RPTA.: E
D) Ni come ni deja comer: causal
E) Corre, que se va el autobús:
6. Vivió intensamente, escribió sin
copulativa
avatares, publicó en el extranjero,
SOLUCIÓN: goza de un justo reconocimiento. Lo
La conjunción consecutiva luego correcto con respecto a la oración
sirve de coordinante entre las es:
proposiciones consecutivas de la
alternativa C. Ninguna de las demás A) Presenta nexo subordinante.
alternativas se relaciona B) Tiene tres proposiciones.
correctamente. Respuesta C. C) Presenta dos proposiciones
RPTA.: C yuxtapuestas y una conjuntiva.
D) Todas las proposiciones son
coordinadas yuxtapuestas.
E) Presenta proposiciones
subordinadas.

SOLUCIÓN:
No tiene nexo subordinante porque
no hay subordinadas. Las
proposiciones son 4 unidas todas
por el nexo de la coma, por lo que
se llamarán proposiciones
coordinadas yuxtapuestas.
RPTA.: D
 Lenguaje
7. El candidato se presentó en la tarde A) No sé de quién me hablas.
del domingo; sin embargo, la B) Para que sepan todos que tú
población no le dio el apoyo me perteneces.
necesario. Lo anterior constituye C) Él es quien debe ayudarnos.
una oración compuesta con D) La joven de quien te hablé
anoche ocupó el primer
proposición:
puesto.
E) De a pocos, pero siempre
A) yuxtapuesta seguro, acabaré la tarea.
B) coordinada adversativa
C) subordinada SOLUCIÓN:
D) coordinada copulativa El verbo copulativo exige la
E) coordinada ilativa presencia de un predicativo, como
es el caso de la oración C. La
SOLUCIÓN: subordinada es quien debe
Las proposiciones coordinadas ayudarnos.
adversativas tienen como nexo a la RPTA.: C
conjunción sin embargo.
RPTA.: B 10. ¿Qué oración es subordinada
adjetiva?
8. Señala la oración compuesta con
proposición subordinada. A) Ella dijo que volvería pronto.
B) Dale la oportunidad que te pide.
A) Estudiar, practicar y repasar, C) Avísame cuando terminen.
todo es una unidad. D) Corre y regresa pronto.
B) Leer, escribir y escuchar música E) Quien estudie mañana conmigo
son mis pasatiempos. aprobará.
C) Afirmar una cosa tan grave debe
respaldarse con pruebas. SOLUCIÓN:
D) Quien pueda afirmar algo así En la alternativa A la subordinada
debe probarlo de manera está en función objeto directo; en la
adecuada. alternativa B se encuentra la
E) ¿Hasta cuándo soportaremos subordinada adjetiva por modificar
tanta miseria? al sustantivo oportunidad; en la
alternativa C hay una subordinada
SOLUCIÓN: adverbial; en la D, una coordinada
La subordinada es solo la copulativa y en la E, una
alternativa D, pues tiene el nexo subordinada sustantiva en función
subordinante Quien que encabeza sujeto.
una proposición subordinada RPTA.: B
sustantiva en función sujeto. La
proposición principal es debe 11. ¿Qué función no cumple la
probarlo de manera adecuada. proposición subordinada sustantiva?
RPTA.: D
A) Objeto directo
9. ¿En qué oración la proposición B) Objeto indirecto
subordinada cumple la función de C) Agente
predicativo? D) Predicativo
E) Modificador directo
 Lenguaje
SOLUCIÓN: 14. Las oraciones compuestas por
Las proposiciones subordinadas subordinación pueden ser:
sustantivas pueden ser sujeto,
objeto directo, indirecto, agente, A) Copulativas, Disyuntivas,
predicativo, mas no modificador Adversativas
directo que equivaldría a una B) Yuxtapuestas, Adjetiva, Sustantiva
subordinada adjetiva. C) Sustantivas, Adjetivas, Adverbiales
RPTA.: E D) Objetivas, Subjetivas, Adverbiales
E) Adjetivas y Proposicionales
12. La oración compuesta subordinada
sustantiva en función agente es: SOLUCIÓN:
Las subordinadas pueden ser
A) Fue a visitar por piedad a sustantivas, adjetivas y adverbiales.
quienes estaban enfermos. RPTA.: C
B) Los perdonó por todo el mal que
le hicieron. 15. Marque la oración con proposición
C) Fue sancionado duramente por subordinada sustantiva.
el que dirigió la asamblea.
D) El alumno que sacó la nota más A) Juan estudia todas las guías
alta no vino hoy. que le entregan.
E) Los ayudaré, aunque sea difícil. B) Averigua cuánto cobra.
C) Me miraban todos cuando
SOLUCIÓN: pasaba con ella.
La única oración en voz pasiva, D) Escribió una epístola a los
donde se encuentra el agente, es la poetas que vendrán.
alternativa C. Por el que dirigió la E) Salió a la luz la revista que
asamblea es la proposición hicimos.
subordinada sustantiva en función
agente. SOLUCIÓN:
RPTA.: C Las alternativas A, D y E tienen
subordinadas adjetivas, mientras
13. El paquete fue traído por quien no que la C tiene una subordinada
esperábamos. La proposición adverbial. La alternativa B tiene a la
sustantiva subrayada funciona subordinada sustantiva en función
como: objeto directo.
RPTA.: B
A) Objeto directo B) Agente
C) Objeto indirecto D) Circunstancial 16. Es una oración compuesta
E) Sujeto subordinada sustantiva.

SOLUCIÓN: A) Dale lo que te entregaron sus

La oración se encuentra en voz primos.
pasiva, por tanto, la construcción B) Vendrá cuando sea la temporada
subrayada encabezada por la de choclo.
preposición por es una proposición C) El niño que tocaba flauta dulce
subordinada sustantiva en función es mi sobrino.
agente. D) Como jugando, se pasó la hora.
RPTA.: B E) Yo no iré a donde me quieras
llevar.
 Lenguaje
18. Señale la oración compuesta por
SOLUCIÓN: subordinación adverbial concesiva.
Las oraciones de las alternativas B,
D y E tienen proposiciones A) Si regreso temprano, iremos a
adverbiales, mientras que la los juegos mecánicos.
alternativa C es adjetiva, y la única B) Estaba apenado, porque no sabía
sustantiva es la A que contiene a la nada de ti.
proposición subordinada sustantiva C) Había tantos alumnos que
en función objeto directo lo que te parecía una procesión.
entregaron sus primos. D) Aunque la mona se vista de
RPTA.: A seda, mona se queda.
E) Cuando pienses en volver, aquí
17. En el enunciado: Los jóvenes dijeron están tus amigos.
que la situación económica del país
no era la mejor de Sudamérica, SOLUCIÓN:
señale lo correcto. Uno de los subordinantes de las
proposiciones adverbiales
A) Es una oración compuesta con concesivas es la conjunción aunque,
proposición coordinada tal como aparece en la oración D,
consecutiva. no así las conjunciones si, porque
B) Hay una proposición subordinada de las alternativas A y B
adjetiva. respectivamente; ni tan … que, ni
C) "La situación del país" es sujeto cuando de las alternativas C y E.
de la proposición subordinante.
D) Hay una proposición RPTA.: D
subordinada sustantiva.
E) Es una oración compuesta por 19. Se divirtió tanto que perdió la
subordinación adverbial. noción del tiempo y del espacio. La
oración anterior contiene una
SOLUCIÓN: proposición subordinada adverbial:
La oración contiene una proposición
subordinada sustantiva en función A) causal
de objeto directo que la situación B) concesiva
económica del país no era la mejor C) consecutiva
de Sudamérica. No hay D) condicional
proposiciones coordinadas, ni E) de finalidad
adjetivas, ni adverbiales, y el sujeto
de la subordinada es la situación SOLUCIÓN:
económica del país. Las proposiciones consecutivas
RPTA.: D tienen entre sus subordinantes a la
subjunción e intensificador tan …
que o tanto … que, tal como
aparece en la oración planteada.
RPTA.: C
 Lenguaje
20. ¿Cuál de las proposiciones
subrayadas es una proposición
subordinada sustantiva en función
sujeto?

A) Lo que está frente a ti, no dejes

de atesorarlo.
B) A quien era mi amigo, se le dio
por ser mi amiga.
C) Era tan tacaña que no comía por
ahorrar.
D) El que es dictador caerá
mañana.
E) Si percibes el roce de unas
manos es que estás enamorado.

SOLUCIÓN:
El sujeto de las alternativas A), C)
y E) está tácito. En la B no hay
sujeto por aparecer el verbo de
manera impersonal. En la
alternativa D, el sujeto es el
subrayado.

RPTA.: D