“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
TEMA:
EL CONCEPTO DE DIDÁCTICA
DOCENTE:
MGTR. LUIS ENRIQUE ARENAS ZEVALLOS
CURSO:
DIDACTICA
ALUMNO:
SANCHEZ ZARATE, CARLOS ANTHONY
TUMBES – 2019
LÍNEA DE TIEMPO SOBRE VISIÓN HISTÓRICA DEL DEVENIR DE LA DIDÁCTICA
Marco Fabio San Isidoro (Siglo VI) Juan Amós Comenio Johan Heinrich Friedrich Froëbel María Montessori
Quintiliano 560 - 636 (Siglo XVII) 1592-1670 Pestalozzi (Siglo XIX) 1782-1852, 1870 – 1952, Ella
(siglo I d.C) Etimologías primer Con su obra Didáctica (Siglo XVIII) 1746 – 1827 Crea los jardines de propone el un sistema
Obra: Institucione diccionario e Magna 1640, se da El Método conjunto de infancia y la educación educativo que lleva el
oratoria. enciclopédico de la partida a la medios, obra, como Lúdica, obra educación nombre de Método
civilización. construcción de la educar Gertrudis a su del hombre y juegos Montessori.
didáctica. hijo. de la madre y cantos
de la institutriz.
Jacobo Rousseau Johann Friedrich John Dewey Stöeker (1964), Nerici (1973),
San Agustín Huarte de San Juan (Siglo XVIII) 1712- Herbart (Siglo XIX) 1776 (Siglo XX) 1859-1952, Ferrández Sarramona-Tarín
(siglo IV) 354 - 430 (Siglo XV) 1539-1591, 1778, aboga por la – 1811 Concepto del que la educación tiene (1979), Titone (1981), Gimeno
El De Magistro desarrolla la individualización de la Interés. Formación que ser activa, basada y Pérez Gómez (1983) o
(primer trabajo de didáctica diferencial. enseñanza multilateral sentido de la en la práctica y la Zabalza (1998).
didáctica racional)
Obra, el Emilio disciplina, obra experiencia Surgen diferentes opiniones
Pedagogía General sobre "Didáctica"
derivada del fin de la 1. los fundamentos de acción,
educación. como las finalidades de la
educación.
2.los aspectos principales de la
acción docente, precisando la
planificación, la incentivación
del aprendizaje.
2. DIDÁCTICA:
La didáctica de varios puntos específicos de como enseñar todo a todos, e interesarse no tanto de lo que se va a enseñar a sino como va ser enseñado.
También nos va enseñar mediante principios y procedimientos, las diciplinas del aprendizaje e interactuar con la mayor facilidad de desenvolvimiento en
lo personal y social.
3. Complete el siguiente cuadro, después de hacer la lectura complementaria en la biblioteca virtual:
Concepto de didáctica Objeto de estudio Autor (utilice referencias de normas APA)
Literalmente la didáctica es el arte
de enseñar, pero
también es considerada como Combina aspectos de
ciencia porque investiga y investigación incluyéndola como Celi A., R. M. 2010, Guía Didáctica
experimenta nuevas técnicas de ciencia.
enseñanza. Por ello la didáctica es:
“Ciencia y arte de enseñar”.
La Didáctica es parte de la
pedagogía que se ocupa de los
métodos y técnicas de enseñanza y Wikipedia. Didáctica. Recuperado de
Aprender a educar
pretende fundamentar y regular los http://es.wikipedia.org/wiki/Did%C3%A1ctica
procesos de enseñanza y
aprendizaje
La Didáctica es la disciplina
pedagógica de carácter práctico y
normativo que tiene por objeto interesarse no tanto de lo que se
especifico la técnica de la va a enseñar a sino como va ser Mattos, 1963: 24
enseñanza, esto es, la técnica de enseñado
dirigir y orientar eficazmente a los
alumnos en su aprendizaje.
