BOTÁNICA TAXONÓMICA

TEÓRICO Nº 1
Presentación de la asignatura
Organización del curso y ubicación en el Plan de
estudios
Reglamento
Objetivos
Concepto de Botánica Taxonómica
Contenidos de la asignatura. Orientación para su
estudio
Categorías taxonómicas. Nomenclatura botánica
Bibliografía
Curso 2018
EQUIPO DOCENTE
Cargo docente y
Nombre y Apellido Función
dedicación

Ing. Agr. (Mgter.) Roberto A. HERNÁNDEZ Prof. Adj. DSE Docente Coordinador

Biól. Stella PONS Prof. Adj. DE Docente

Ing. Agr. Gustavo M. RUIZ Prof. Adj. DSE Docente

Ing. Agr. Melina SCANDALIARIS Profesor Asistente DE Docente

Ing. Agr. (Mgter.) Jimena E. MARTINAT Profesor Asistente DSE Docente

Ing. Agr. (Esp.) Guillermo JEWSBURY Profesor Ayudante DS Docente

Ing. Agr. Claudia E. DÍAZ Profesor Ayudante DS Docente

Ing. Agr. (Dr.) Lucas M. CARBONE Profesor Ayudante DS Docente

Ing. Agr. Virginia PEREZ Profesor Ayudante DS Docente

Sr. Santiago DAGOTTO Ayudante Alumno Ayudante

Sr. Emiliano Iván RHINER Ayudante Alumno Ayudante

Sr. Javier Elías GANÓN Ayudante Alumno Ayudante

Curso 2018
BOTÁNICA TAXONÓMICA
Ciclo de Conocimientos Básicos
Año y Cuatrimestre: 2º año, 2º cuatrimestre

Condición: Obligatoria
Carga Horaria Total: 80 h

Para acreditar: tener aprobadas

Botánica Morfológica
Observación y Análisis de Sistemas Agropecuarios

Curso 2018
Ubicación de Botánica Taxonómica en el Plan de Estudios
2004
SISTEMAS DE
PRODUCCIÓN DE
BOVINOS DE CARNE Y
LECHE

Curso 2018
 Organización de los Contenidos
Los contenidos se organizan en dos unidades temáticas:
Unidad I. Metodología Taxonómica
Unidad II. Taxonomía de las Plantas Vasculares
Las unidades se desarrollan considerando tres ejes: conceptual, de transferencia y
un eje vertebrador metodológico (Fig. 1)

Curso 2018
 DIVERSIDAD VEGETAL
Contexto nacional, Terminología y conceptos
regional, institucional usados por otras
disciplinas

-Intereses
Competencias -Estructura cognitiva previa
profesionales

CONTENIDOS DE
BOTÁNICA TAXONÓMICA
Se estudia desde su
Ordenamiento Aprovechamiento por el
Relación con el
hombre
A través de medio

Un sistema de Distribución Clasificación

clasificación jerárquico geográfica utilitaria
Considerando
Especies autóctonas y Especies importantes en la
Caracteres diferenciales de los exóticas de importancia actividad productiva
grupos taxonómicos nacional y regional Argentina.
• Áreas de distribución Caracterización y tratamiento
• Hábitat taxonómico de las especies
• Adaptaciones • Cereales
Que permita
• Conservación de los • Forrajeras
y prepare para
recursos vegetales • Frutales
• Ornamentales
• Industriales
Caracterización, identificación, conservación • Malezas y plantas tóxicas
Que colabore en la resolución de
problemas relacionados con

Diversidad de plantas autóctonas y exóticas de

importancia en la actividad agropecuaria Argentina Curso 2018
 Organización del Curso
11 clases teóricas:
• Apertura: Lunes13/08 – 08:00 a 10:30 h – Aula 12 Sur
• Repetición de la Clase Teórica del Lunes: Miércoles 15/8 – 15:00 a 17:30 h – Aula 12 Sur
• Cierre: lunes 29/10 - 8:30 a 11:00 h – Aula 12 Sur
•Repetición de la Clase Teórica del Lunes: Miércoles 31/10 – 15:00 a 17:30 h – Aula 12 Sur
Apoyo bibliográfico:
Unidades I y II: Botánica Taxonómica. Guía ilustrada para clases teóricas y prácticas.
2018.
Material ilustrado por tema, en la página de la Facultad de Ciencias Agropecuarias,
Cátedra Botánica Taxonómica.
• 13 clases prácticas:
• 10 clases en laboratorio – Laboratorios 3 y 4 - Aulas Sur (por comisión)
• 3 salidas de reconocimiento – Lugar a informar (por comisión)
• Evaluaciones:
• Dos evaluaciones de suficiencia (por comisión, en horarios de clases prácticas)
• Una evaluación de recuperación (jueves 15/11 - horarios a confirmar -Laboratorios 3
y 4 - Aulas Sur).
• Una evaluación de integración y transferencia (jueves 22/11 - 8:30 h - Laboratorios 3
y 4 - Aulas Sur).
Curso 2018
 Reglamento Curso 2018

Las clases prácticas son obligatorias, debiendo asistir como mínimo al 80 % de las mismas.
El alumno debe respetar el horario de comisión en el que se inscribió por Guaraní. Los cambios de
comisiones gestionados a través de Despacho de Alumnos, deben ser previamente autorizados por la
Cátedra y sólo se permitirá por intercambio de un alumno por otro.
Es obligatorio asistir a todas las clases prácticas con la Guía ilustrada 2018.
En la primer clase práctica, traer una foto 4x4 requisito indispensable para completar la ficha.
En cada clase práctica cada alumno deberá:
Asistir puntualmente al horario correspondiente a cada clase según su comisión. Se admitirá como
máximo 10 minutos de tolerancia, transcurrido ese lapso se considerará ausente. No se permitirá
recuperar en otras comisiones, salvo casos excepcionales que hayan sido avisados y justificados con la
debida anticipación.
Llevar al día la Guía ilustrada de clases Teóricas y Prácticas, con las actividades correspondientes.
Demostrar en situaciones de evaluación (interrogatorio individual o grupal, oral o escrito) poseer
conocimientos básicos de los temas a desarrollar en cada clase.
Asistir a las clases prácticas con los elementos necesarios para realizar las observaciones del material
vegetal (Agujas histológicas, pinzas de punta fina, hoja de afeitar o bisturí nuevo, lápiz, goma de borrar)
Requisitos para obtener la Regularidad de Botánica Taxonómica:
Asistir al 80 % de las clases prácticas (se permitirá un máximo de 3 ausentes).
Aprobar las dos evaluaciones de suficiencia con un mínimo de 4 (cuatro) puntos. Se podrá recuperar
una de las dos evaluaciones por ausente o aplazo.
Requisitos para obtener la Promoción de Botánica Taxonómica:
Obtener la regularidad cumpliendo los requisitos citados a tal fin.
Aprobar la evaluación de integración y transferencia con una nota igual o superior a 4 (cuatro).
 OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Adquirir una metodología de trabajo simple y práctica que

permita la identificación de las Plantas Vasculares.

Conocer los caracteres morfológicos diferenciales de las

Plantas Vasculares y el ordenamiento de las mismas en un
sistema de clasificación jerárquico.

Comprender la importancia del reconocimiento de las plantas

para la resolución de problemas agronómicos.

Desarrollar actitudes de conservación de la diversidad vegetal

y del medio en el que crecen.
 BOTÁNICA TAXONÓMICA

Estudio de las Taxonomía

Plantas del griego:
taxis (ταξις ) = ordenamiento
nomos (νομος) = norma o regla

La Taxonomía es la ciencia que trata los principios de la

clasificación de los seres vivos.
Comprende

Identificación Nomenclatura Clasificación

 BOTÁNICA TAXONÓMICA
Clasificar
(Ordenar la Diversidad)

Observar

Comparar

Caracteres Caracteres
Comunes Diferenciales

Agrupar Separar

Sistemas de Clasificación
 Sistemas de Clasificación

Utilitarios
Artificiales
Empíricos

Evolutivos

Naturales Filogenéticos (Cladista)

Fenéticos
(Taxonomía Numérica)
 Carolus Linneus (1707-1778) “PADRE DE LA TAXONOMÍA”

Agrupa a las plantas en especies, géneros,

órdenes y clases mediante el conteo
de pistilos y estambres.
 Nomenclatura Botánica
Nombres vernáculos o vulgares
“rama negra” “caña fístula”

Peltophorum dubium

Aster squamatus

Senna corymbosa Senna fistula

“mata negra”
“sen”
“sen del campo”
Conyza bonariensis
Senna pendula
 Denominación científica de las plantas

1753

 Estableció los nombres de las especies como un nombre binomial

(punto de partida de la nomenclatura binaria.)
 Agrupó las especies en géneros y familias, dando origen a las
categorías taxonómicas.
La clasificación jerárquica Linneana se basó en la premisa que la
especie era la menor unidad.

¿Qué es una especie?

«el conjunto de poblaciones formadas por individuos que
tienen el potencial para cruzarse entre ellos y producir
descendencia fértil».

Cada categoría es parte a su vez de una categoría superior.

Reino
Filum o División
Clase
Categorías
Orden
taxonómicas
Familia
Género
Especie
Reino
División phyta Tracheophyta
Subdivisión
Clase
Subclase Taxones
Orden ales Poales
Familia aceae Poaceae
Subfamilia oideae
Pooideae
Categorías Tribu eae Poeae
Taxonómicas Género
Poa
Especie
Subespecie (ssp.)
Variedad (var.)
Forma (f.)
Cultivar (cv.)
 Sistemas de Clasificación

Grupos de individuos incluidos en

distintas categorías o niveles

Niveles en el Sistema Categorías

Taxonómicas

Grupo de individuos
de cada nivel Taxón

Curso 2018
Nombres de familias que por su largo uso
son tratados como válidos

Cruciferae = Brassicaceae
Leguminosae = Fabaceae
Umbelliferae = Apiaceae
Labiatae = Lamiaceae
Compositae = Asteraceae
Palmae = Arecaceae
Gramineae = Poaceae

Curso 2018
 Sistema Binomial o Sistema de Nomenclatura Binaria
Epíteto Sigla
Género Específico Simple

N.C.: Medicago sativa L.

N.V.: “alfalfa”
Epíteto Epíteto
Específico Varietal Sigla Doble

N.C.: Yucca gloriosa var. acuminata (Sweet) Carrière

N.C.: Zea mays ssp. mexicana (Schrad.) Iltis

Epíteto
Subespecífico Curso 2018
 Código Internacional de
Nomenclatura
para
algas, hongos y plantas

Edición: Wener Greuter; Rosa Rankin

Rodríguez
Referencia:12203
ISBN: 978-84-00-09653-3
NIPO:723-12-184-4
Lugar de edición: Madrid
Editorial: Real Jardín Botánico;
Consejo Superior de Investigaciones
Científicas
Año:2012
Número de páginas:248
Congreso Internacional de Botánica
(Melbourne, Australia. 2011). Soporte: Papel
Última actualización en: Materia(s): Botánica
Congreso Internacional de Botánica Curso 2018
de Shenzhen. China. (en prensa)
PRINCIPIO DE PRIORIDAD

Triticum aestivum L. (1753, 1:85)

Triticum hybernum L. (1753, 1:86)
Triticum vulgare Villars (1787)
Triticum sativum Lamarck (1788)

TRANSFERENCIA DE EPÍTETO SIN CAMBIO DE RANGO

Linné 1753: Sinapis nigra L. Basónimo
Koch 1833: Brassica
Brassica nigra (L.) Koch

TRANSFERENCIA DE EPÍTETO CON CAMBIO DE RANGO

Philippi 1870: Distichlis mendocina Phil. Basónimo

Hackel 1906: la considera variedad de: Distichlis spicata (L.) Greene

Distichlis spicata var. mendocina (Phil.) Hack.
Curso 2018
 BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
•Botánica Taxonómica. Guía ilustrada para clases Teóricas y Prácticas.
2018. FCA, UNC.
•Fuentes E.; M.E. Carreras; R.J. Lovey. 2007. Botánica Agrícola
Taxonómica. Ed. Brujas.
•Zomlefer, W. B. 2004. Guía de las familias de plantas con flor. Ed. Acribia.
España.
•Dimitri, M. J. & E. Orfila. 1985. Tratado de Morfología y Sistemática
Vegetal. Ed. Acme. Argentina.
•Boelcke, O. 1981. Plantas vasculares de la Argentina. Nativas y exóticas.
•Parodi, L. 1978. Enciclopedia argentina de agricultura y jardinería.
•Cabrera, A. L. 1963-1970. Flora de la Provincia de Buenos Aires. Parte 1-6.
•Carreras, M. E ; R.J. Lovey; G. M. Ruiz; R. A. Hernández; S. M. Pons, M. E.
Astegiano y E. Fuentes. 2007. Manual para la identificación de plantas de
interés agronómico de Córdoba y sus alrededores. Claves. Editorial
Brujas. Córdoba.
•Font Quer, P. 1982. Diccionario de Botánica . Ed. Labor. Barcelona.
España.
Curso 2018
DIVISIONES INFERIORES

DIVISIÓN TRAQUEÓFITAS

SUBDIVISIÓN PTERIDÓFITAS
 OBJETIVOS

• Reconocer la necesidad y la importancia de ordenar la

diversidad de especies vegetales en sistemas de
clasificación
• Caracterizar los Reinos de plantas y sus divisiones
• Caracterizar la división Traqueófitas
• Caracterizar la subdivisión Pteridófitas mediante
caracteres vegetativos y reproductivos
• Identificar las estructuras reproductivas de helechos en un
ciclo biológico
 REINO DIVISIÓN NOMBRE VULGAR
BACTERIÓFITAS “bacterias”
MONERA
CIANÓFITAS “algas verde‐azuladas”
EUGLENÓFITAS “euglenas”
PIRRÓFITAS “algas pardo‐amarillentas
PROTISTA
CRISÓFITAS “algas doradas”
MIXÓFITAS = Mixomicotas “hongos mucilaginosos”
FUNGI MICETÓFITAS = Eumicotas “hongos verdaderos”
FEÓFITAS “algas pardas”
RODÓFITAS “algas rojas”
CLORÓFITAS “algas verdes”
PLANTAE
CARÓFITAS “algas verdes”
BRIÓFITAS “hepáticas y musgos”
TRAQUEÓFITAS “plantas superiores”
 MONERA 
BACTERIÓFITAS CIANÓFITAS
 PROTISTA PIRRÓFITAS
EUGLENÓFITAS

CRISÓFITAS MIXÓFITAS
FUNGI MICETÓFITAS
LÍQUENES
FEÓFITAS PLANTA RODÓFITAS
CLORÓFITAS
PLANTA CARÓFITAS
BRIÓFITAS PLANTA
TRAQUEÓFITAS
Reino Planta

División Traqueófitas
 DIVISIÓN TRAQUEÓFITAS

Caracteres generales

Tejidos especializados en conducción: Xilema y Floema

Cuerpo diferenciado en: Raíz, Tallo y Hoja

 Alternancia de generaciones antitética, con predominio
de generación esporofítica

gametófito

esporófito
División TRAQUEÓFITAS

Subdivisión PTERIDÓFITAS

Subdivisión ESPERMATÓFITAS

Clase GIMNOSPERMAS

Clase ANGIOSPERMAS

Subclase DICOTILEDÓNEAS = MAGNOLÍDEAS

Subclase MONOCOTILEDÓNEAS = LILÍDEAS

División Traqueófitas
Subdivisión Pteridófitas
Filicales

Cyathea

Nephrolepis

Asplenium Azolla
Lygodium
 anillo

Subapical o  apical oblicuo estomio

lateral espora

esporas

pié
oblicuo oblicuo oblicuo vertical esporangio
 Nephrolepis
Thelypteris

Asplenium

Polystichum
Pteris
Adiantum Blechnum

Polypodium Anemia Anogramma

hojas

Vernación 
circinada

prótalo

rizoides
 CICLOS BIOLÓGICOS

Fases Nucleares Generaciones Procesos

 Haplofase  Esporofítica  Mitosis

Diplofase Gametofítica Meiosis
Singamia
 Sucesión de                        y                   en un ciclo haplodiplonte
estructuras procesos
con una generación en cada fase
singamia

CIGOTO GAMETAS

mitosis Diplofase mitosis

“2n” Haplofase
“n”

ESPORÓFITO células GAMETÓFITO

meiosis mitosis

ESPORAS
 Estructuras y procesos en el ciclo biológico de organismos homosporados 

Esporófito Cigoto
mitosis

singamia

Esporofilos Gameta femenina Gametas masculinas

mitosis

Esporangios Gametangios Gametangios

femeninos masculinos
(arquegonios) (anteridios)
meiosis

mitosis
Esporas
Gametófito
(isosporas)

Diplofase
Haplofase
CICLO BIOLÓGICO DE UN HELECHO HOMOSPORADO

meiosis

singamia

mitosis

mitosis
CICLO BIOLÓGICO DE UN HELECHO HOMOSPORADO

meiosis

2n n
singamia
CICLO BIOLÓGICO DE UN HELECHO HOMOSPORADO

Generación esporofítica
o
esporófito

Generación gametofítica
o
gametófito
(prótalo)