UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ARQUITECTURA
PLAN DE ESTUDIOS DE LA
LICENCIATURA DE ARQUITECTURA
Programa de la asignatura
Taller Integral I
Etapa Básica
Semestre Créditos
Clave Proyecto / Tecnología / Teoría
1° 19 Área
Historia e Investigación
Modalidad Curso ( ) Taller (X) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T ( ) P ( ) T/P ( X )
Obligatorio (X) Obligatorio E ( )
Carácter Horas
Optativo ( ) Optativo E ( )
Semana Semestre
Teóricas 4 Teóricas 64
Prácticas 11 Prácticas 176
Total 15 Total 240
Seriación
Ninguna ( )
Obligatoria ( X )
Asignatura antecedente Ninguna
Asignatura subsecuente Taller Integral II
Indicativa ( )
Asignatura antecedente
Asignatura subsecuente
Objetivo general

El alumnado:

Identificará las características de la producción del hábitat y los procesos de diseño en sus diferentes
escalas, así como los métodos y códigos que fundamentan la producción de proyectos de diseño
mediante la descripción del concepto de habitabilidad y su relación con la producción, sostenibilidad,
accesibilidad e identidad, el reconocimiento de las diferentes escalas del diseño, la interacción entre el
entorno natural y artificial, de acuerdo con las características del sitio y del hábitat construido, la
identificación de la relación objeto, cuerpo, hábitat, así como de la forma y su factibilidad constructiva y la
consideración de su entorno y de la realidad económica, social y ambiental con una visión responsable
como futuro profesional y el desarrollo de las habilidades de comunicación oral, escrita y de trabajo en
equipo para la emisión de una respuesta viable al problema planteado.

Objetivos específicos

El alumnado:

 Identificará las diferentes etapas del proceso de la producción del hábitat y su relación con sus
diferentes componentes.
 Reconocerá las relaciones dimensionales mediante la ocupación del espacio.
 Identificará la relación de la forma, su función y significado.
 Describirá al contexto como producto histórico de las intervenciones producidas por los seres
humanos y por tanto múltiple y complejo.
 Relacionará la idea de contexto como sitio y como sentido de lugar.
 Interpretará el marco jurídico aplicable.
 Reconocerá los materiales, los procesos de transformación y su relación con los sistemas

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 constructivos considerando los recursos técnicos básicos para la sostenibilidad.
 Destacará las cualidades formales en la lectura del espacio.
 Reconocerá los instrumentos generadores del espacio y la relación dialéctica forma-función.
 Identificará los principios de orden y composición a partir de la aplicación de la geometría.
 Describirá los proyectos de manera asertiva para comunicar efectivamente las argumentaciones,
ideas y propuesta.

Índice temático
Horas / Semestre
Tema
Teóricas Prácticas
El proceso de producción del hábitat en sus diferentes
1 12 20
escalas
2 Espacio, cuerpo, materia, dimensión y escala 10 60
3 La relación de la producción del hábitat con sus contextos 16 20
4 Relación forma, función, significado y lo habitable 16 60
5 Los productos del proyecto, su expresión y comunicación 10 16
Total 64 176
Suma total de horas 240
Contenido Temático
Tema Subtemas
1 El proceso de producción del hábitat en sus diferentes escalas
1.1 El proceso de producción del hábitat, sus escalas y componentes en los sistemas
(territorio, ciudad, arquitectura y objeto)
1.2 El proceso proyectual en los diferentes momentos de la producción del hábitat
2 Espacio, cuerpo, materia, dimensión y escala
2.1 Introducción a la espacialidad
2.2 Los instrumentos de análisis de la espacialidad: Los esquemas y organizaciones
espaciales
2.3 Las secuencias y categorías formales y materiales
2.4 Las proporciones y escalas de composición
2.5 La luz y la sombra
2.6 Introducción a los materiales y su transformación: sus propiedades y características
físicas, mecánicas, sostenibles, expresivas aplicación a sistemas sostenibles de
construcción
3 La relación de la producción del hábitat con sus contextos
3.1 La demanda social y las necesidades espaciales
3.2 Los habitadores y su relación con los componentes socioculturales, económicos y
políticos
3.3 Las condicionantes y componentes de los socioecosistemas del sitio considerando
recursos técnicos básicos para la sustentabilidad
3.4 Lectura e interpretación del sitio
3.5 Interacción del socioecosistemas presentes en el sitio
3.6 Introducción al marco jurídico, normativo y legal: (constructivo, ambiental y urbano),
relevantes en la producción del hábitat
4 Relación forma, función, significado y lo habitable
4.1 La generación del hábitat construido, propiedades y dimensionamiento. La superficie
como soporte del objeto
4.2 Cualidades de la forma y el espacio: figura y fondo; adición y sustracción; color y
textura; tamaño y posición
4.3 Principios ordenadores: eje, proporción, redes, módulo, trama, jerarquía y escala
4.4 El lenguaje formal, elementos y factores compositivos del objeto sus intenciones y
significados
4.5 Los criterios de somatometría, ergonomía, y relaciones de áreas: de uso, circulación,

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 mobiliario, análisis de actividades, secuencia, frecuencia y percepción
4.6 Las relaciones entre la lógica constructiva y la estructura, la geometría y la forma
Sistemas estructurales básicos de apoyo y soporte: La superficie como soporte del
objeto, planos horizontales, verticales, oblicuos, curvos
5 Los productos del proyecto, su expresión y comunicación
5.1 Diseño preliminar apoyado en sistemas y técnicas de representación
5.2 Sistemas de comunicación: oral, escrito, grafico

Estrategias didácticas Evaluación del aprendizaje

Exposición Exámenes parciales
Trabajo en equipo Examen final
Lecturas Trabajos y tareas
Trabajo de investigación Presentación de tema
Prácticas (taller o laboratorio) Participación en clase
Prácticas de campo Asistencia
Aprendizaje por proyectos Rúbricas
Aprendizaje basado en problemas Portafolios
Casos de enseñanza Listas de cotejo
(especificar) Otras (especificar)

Perfil profesiográfico
Título o grado Licenciatura de Arquitectura, Diseño Industrial, Urbanismo o Arquitectura de
Paisaje
Experiencia docente Curso de actualización o apoyo pedagógico
Otra característica Experiencia profesional

Bibliografía básica

Addleson, L. (1991). Materiales para la construcción (Vol. 1). Barcelona: Reverté.

Arnal, S. y Betacourt Suárez. (2005). Reglamento de Construcciones para el D.F., Ilustrado y comentado.
(5° ed.). México: Trillas.
Arnheim, R. (2008). Arte y percepción visual. España: Alianza Editorial.
Balmer, J. y Swisher, M. (2013). Diagramming the Big Idea, methods for architectural composition. USA:
Routledge.
Bustamante, M. (2007). Forma y Espacio, representación gráfica de la arquitectura. México: Universidad
Iberoamericana.
Ching, F. (1987). Arquitectura: forma, espacio y orden. México: Gustavo Gili.
Edwards, B. (2006). El color, un método para dominar el arte de combinar los colores. España: Urano.
Heinrich, (1980). Tratado de construcción. México: Gustavo Gili.
Iglesis G. (1989). Croquis. México: Trillas.
Jones, C. (1982). Métodos de diseño. España: Gustavo Gili.
Küppers, H. (1980). Fundamentos de la teoría de los colores. España: Gustavo Gili.
Munar, B. (1983). ¿Cómo nacen los objetos? España: Gustavo Gili.
Parquer W. y Macguire, J. (1978). Ingeniería de Campo Simplificada para Arquitectos y Constructores.
México: LIMUSA
Pérez A. (1998). Materiales y procedimientos de construcción. Mecánica de suelos y cimentaciones.
México: Trillas.
. (2000). Materiales y procedimientos de construcción. Apoyos aislados y corridos. México:
Trillas.
. (2000). Materiales y procedimientos de construcción, Lozas, Azoteas y Cubiertas. México:
Trillas.
Saldarriaga, A. (1996). Aprender arquitectura, un manual de supervivencia. Colombia: Corona.

Bibliografía complementaria

Aguirre, J. (2014). Teoría didáctica. México: Universidad Nacional Autónoma de México.

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Doczi, G. (1996). El poder de los límites. México: Troquel, 1ª. Edición.
Neufert, E. (2013). Arte de proyectar en Arquitectura. México: Gustavo Gili.
Uddin, M. (2000). Dibujo Axonométrico. (Navarro Salas, R. Trad). México: Mc. Graw Hill.
Wong, Wucius. (1980). Fundamentos del diseño bi- y tri-dimensional. España: Gustavo Gili
(2012). Fundamentos del diseño. México: Gustavo Gili.

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