POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MACROECONOMÍA
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 1803
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
TIPO DE ASIGNATURA: Teórico- Práctica
INTENSIDAD HORARIA: 4 Horas Semanales
CONDICIONES DE INSCRIPCIÓN: Microeconomía
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
Estudio de los cuatro sectores básicos de la economía: familias, empresas,
gobierno y sector externo e influencia de las políticas fiscales, monetarias y
cambiarias en la estabilización económica tanto a nivel nacional como mundial.
III. LOGRO BÁSICO
Interpretar y analizar el comportamiento de las variables macroeconómicas a corto
y mediano plazo, y el análisis de los problemas de inflación y desempleo e
importancia de la política económica para alcanzar la estabilidad macroeconómica
en esquemas de economía abierta.
IV. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LA ASIGNATURA
Comprender procesos básicos. Identificar elementos y variables económicas.
Interpretar agregados e índices macroeconómicos.
Elaborar conceptos a partir de escuchar y leer los ya planteados. Contextualizar
los problemas económicos.
Expresar y analizar por medios verbal y escrito temas macroeconómicos.
Argumentar planteamientos de política económica. Expresión fluida con dominio
de lenguajes comunes.
Interpretar funciones de carácter macroeconómico.
Comprender sistemáticamente procesos de orden macroeconómico.
Configurar situaciones reales precisando temas presentados en las sesiones de
clase.
Distinguir la participación y las vías de actuación de los sectores económicos.
Analizar casos macroeconómicos con planteamientos matemáticos. Manejar
estructuras de pensamiento crítico.
Deducir resultados e interpretarlos. Indagar e investigar a partir de lo planteado en
el aula de clase. Estructurar procesos. Actuar con criterio.
Deducir situaciones causa–efecto. Proponer nuevos esquemas y planteamientos.
Promover el trabajo en equipo para contribuir a la discusión de los problemas
macroeconómicos tanto a nivel nacional como internacional.
V. RELACIÓN DE NÚCLEOS TEMÁTICOS
NUCLEO TEMÁTICO 1
Funcionamiento del sistema económico – Cuentas nacionales.
NUCLEO TEMÁTICO 2
Mercado de bienes y servicios – Funciones consumo, ahorro e inversión
NUCLEO TEMÁTICO 3
El sector gobierno y las transacciones de bienes y servicios con economía abierta.
NUCLEO TEMÁTICO 4
El mercado monetario – Clásicos y Keynes – Curva LM – Curva IS–LM
NUCLEO TEMÁTICO 5
El mercado exterior – Curva BP
Demanda y oferta agregadas – Integración funciones IS–LM–BP –
Equilibrio general.
VI. DESARROLLO DIDÁCTICO
De acuerdo al esquema, “ formación por competencias” , el proceso educativo se
orienta en el aula de clase generando un ambiente que conlleve a la reflexión y
transformación participativa de conocimientos, de esta manera, el estudiante es el
protagonista en dicho proceso, centrado en un aprendizaje fruto de la
comprensión, el análisis y la generación de nuevos conocimientos, dentro de un
proceso orientado a alcanzar objetivos comprobables en términos de
competencias cognitivas, comunicativas y profesionales.
VII. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará a través de la presentación de parciales escritos,
resultado final de los proyectos de investigación formativa, seminarios-talleres,
exposiciones, que se ajustaran a los porcentajes establecidos por la institución
Por otra parte el estudiante debe trabajar tanto de manera individual como en
grupo en la investigación y preparación de temas propuestos, en la solución de
ejercicios, talleres, y presentación de informes.
Adicionalmente se utilizará: Control de lecturas básicas y complementarias
Exposición magistral de los temas. Talleres de aplicación. Análisis de casos
Socialización de trabajos de investigación formativa.
VIII. APOYOS REFERENCIALES
McEACHERN, William A.. Macroeconomía –Una Introducción Contemporánea–
México. Thomson Editores. 1998
LORA Eduardo, Técnicas de Medición económica. Editorial Alfaomega.
BLANCO Gloria Nancy, RACHE DE CAMARGO Blanca Luz, Macroeconomía.
2010. Ideas fundamentales y talleres de aplicación. Editorial Politécnico
Grancolombiano.
PARKIN Michael, Macroeconomía. Versión para Latinoamerica. Pearson
Educación.2004
DIULIO Eugene, Macroeconomía. Ed. Mc Graw Hill 2003
CASE/FAIR: Principios de Macroeconomía. Ed. Prentice Hall 1999
DORNBUSCH, FISCHER Y STARTZ, Macroeconomía. Ed. Mc Graw Hill-Octava
Edición.2002
BLANCHARD Olivier, Macroeconomía. Ed. Prentice 2004
BANCO DE LA REPÚBLICA. Introducción al Análisis Económico - Caso
Colombiano. Siglo del Hombre Editores.1998
CORTÉS A. Mariana, Magdalena. PINZÓN SANTOS R. Enrique. Bases de
Contabilidad Nacional. Publicaciones DANE. 1997
SACHS LARRAIN: Macroeconomía en la economía global. Ed. Prentice Hall.1996
SLOMAN Jhon, Introducción a la Macroeconomía. Ed. Prentice Hall 2001
FROYEN Richard, Macroeconomía: Teorías y Políticas. Ed. Prentice Hall 2003
ARANGO LONDOÑO Gilberto, Estructura Económica Colombiana. Editorial.
McGraw Hill. 2003
MOCHÓN Francisco, Economía - Teoría y Política. Ed. Mc Graw Hill. 1997
DUDLEY DILLARD: La teoría de John Maynard Keynes. Ed. Aguilar 1995
DOCUMENTOS DEL DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN, EL DANE
Y BANCO DE LA REPÚBLICA
DOCUMENTOS DE FEDESARROLLO
Revistas:
Dinero
Guía Empresarial
Business Colombia
La Nota Económica
Finanzas y Desarrollo
Economía Colombiana
Boletín del Fondo Monetario Internacional
Bussiness week
Economist
Internet:
www.poligran.edu.co
www.javeriana.edu.co
www.lablaa.org
www.banrep.gov.co
www.anif.com.co
www.dnp.gov.co
www.imf.gov
www.fedesarrollo.org
www.dane.gov.co
