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Matem 4 P Ev Tema 130

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TEMA 13 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN

INICIAL
Nombre: ............................................................................................ Curso: .................................
1 Dibuja los ejes de simetría de estas figuras:
© VICENS VIVES

2 Rodea las señales de tráfico que tienen algún eje de simetría


dibujado correctamente:

3 Calcula el área de estas figuras:

................................................................ ..............................................................

4 Calcula el área de este triángulo:

5 Completa la figura de la
derecha para que sea
semejante a la figura de la
izquierda.
TEMA 13 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN FINAL

Nombre: ............................................................................................ Curso: .................................


© VICENS VIVES
En el jardín de la escuela hay un estanque
que tiene la forma indicada en este dibujo.
Pablo y Andrea han hecho un dibujo del
estanque en un papel cuadriculado
representando la forma del estanque.
Antonio ha estudiado la simetría del
estanque y ha dibujado sus ejes de simetría.

1 ¿Cuál es el área de este estanque? Marca la única respuesta


correcta:
A 80 m2.
B 64 m2.
C 36 m2.
D 32 m2.

2 Antonio ha dibujado dos ejes de simetría A


en el estanque. Contesta: C
B
a) ¿AA’ es eje de simetría? ...........................
b) ¿BB’ es eje de simetría? ........................... D
c) Dibuja un eje de simetría del estanque
que pase por el punto C.
d) Dibuja un eje de simetría del estanque
B’ A’
que pase por el punto D.

3 Dibuja una figura semejante al estanque cuyos lados midan la mitad:

TEMA 13 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN FINAL

Nombre: ............................................................................................ Curso: .................................

En la decoración de los edificios a veces se


utilizan baldosas que tienen dibujadas figuras
geométricas.
Las figuras representadas en las baldosas
suelen ser giros o traslaciones de una figura
como la representada.
© VICENS VIVES

4 Calcula el área de esta figura. Marca la única respuesta correcta:


A 60 cm2.
B 48 cm2.
C 36 cm2.
D 30 cm2.

5 Aplica la traslación indicada:

12 2

6 Carlos dice que la figura no tiene ejes de simetría. Contesta:


¿Tiene razón? .......... ¿Por qué? ...................................................................................
........................................................................................................................................

7 ¿Qué giro se ha realizado con centro en P? Marca la única respuesta


correcta:
A ¼ de vuelta.
B ½ de vuelta.
C ¾ de vuelta
P
D 1 vuelta.
TEMA 13 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: EVALUACIÓN FINAL

Nombre: ............................................................................................ Curso: .................................


© VICENS VIVES
Santiago ha dibujado el pasillo de su casa,
que corresponde a la figura A, en un papel
cuadriculado.
Después lo ha vuelto a dibujar en otra parte
de la cuadrícula con las mismas longitudes
que antes.
Con ayuda de la cuadrícula podrá calcular
el área que tiene el pasillo.

8 ¿Qué traslación permite pasar de la figura A a la A’? Marca la única


respuesta correcta:
A 4 1
B 4 1.
C 10 1
D 10 1

9 Realiza un giro de 1 / 4 de vuelta con centro en el punto P.

10 ¿Cuál es el área del pasillo? Marca la única respuesta correcta:


A 48 m2.
B 28 m2.
C 24 m2.
D 20 m2.

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