DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD DE

DISOLUCIONES Y SÓLIDOS
BRIGADA 3
9 de septiembre de 2015

Objetivo
EL ALUMNO:

1. Preparará una disolución utilizando el material de vidrio adecuado.

2. Determinará la densidad de la disolución preparada.
3. Identificar un metal por medio de la densidad.
4. Determinará la media, la desviación estándar y la incertidumbre de la densidad obtenida.
5. Reconocerá las propiedades de la materia y las caracterı́sticas estáticas de algunos instrumentos
utilizados.

Introducción
Toda la materia posee masa y volumen, sin embargo la masa de sustancias diferentes ocupan
distintos volúmenes. La propiedad que nos permite medir la ligereza o pesadez de una sustancia
recibe el nombre de densidad. Cuanto mayor sea la densidad de un cuerpo, más pesado nos parecerá.
La densidad se define como el cociente entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa. As´ı,
como en el Sistema Internacional , la masa se mide en kilogramos (kg) y el volumen en metros cúbicos
(m3) la densidad se medirá en kilogramos por metro cúbico (kg/m3).

La mayor´ıa de las sustancias tienen densidades similares a las del agua por lo que, de usar esta
unidad, se estarı́an usando siempre números muy grandes. Para evitarlo, se suele emplear otra unidad
de medida el gramo por centı́metro cúbico (gr/cm3).

1
 La densidad de un cuerpo está relacionada con su flotabilidad, una sustancia flotará sobre otra si su
densidad es menor.

Desarrollo
ACTIVIDAD 1
Preparación de la disolución:

1. El profesor asignará a cada brigada la masa en gramos de NaCl que deben usar para preparar
la disolución problema.

2. Mida, con ayuda de la balanza, la masa de NaCl asignados a la brigada y transfiéralo a un vaso
de precipitados de 30 [ml], agregue 20 [ml] de agua para disolver.

3. Vierta el contenido del vaso de precipitados a un matraz volumétrico de 50 [ml].

4. Con ayuda de la piseta enjuague el vaso de precipitado (aproximadamente 5 [ml]) y adicione al

matraz volumétrico de 50 [ml].

5. Lleve hasta la marca del aforo con agua y agite hasta obtener una disolución de
concentración homogénea.

Disolución Brigada Masa de NaCl [g] Volumen de disolución [ml] C.D. ( %m/v)[ %]
A 1 1.0 50 2
B 2 2.0 50 4
C 3 3.0 50 6
D 4 4.0 50 8
E 5 5.0 50 10
F 6 6.0 50 12

ACTIVIDAD 2
Determinación de la densidad de la disolución del problema:

1. Anote el valor del volumen que está registrado en la pared del picnómetro.

V = 25,537ml

2. Verifique que el picnómetro se encuentre totalmente seco y limpio.

3. Mida y anote la masa del picnómetro vacı́o y totalmente armado (mp ).

mp = 34,43[g]

4. Llénelo completamente con la disolución preparada y tápelo con termómetro y tapón.

5. Mida y registre la masa del picnómetro lleno con la disolución (mp+d ).

mp+d = 60,91[g]

2
 6. Quite el tapón al picnómetro y sin vaciarlo vuelva a llenarlo completamente. Colóquele el
termómetro y el tapón, séquelo bien por fuera y vuelva a medir la masa.

7. Repita nuevamente el paso 6 para tener al menos tres mediciones que le permitirán
obtener varios valores de densidad para la disolución preparada.

m(p+d)1 = 60,91[g]
m(p+d)2 = 60,90[g]
m(p+d)3 = 60,87[g]

8. Mida la temperatura de la disolución.

T1 [◦ C] = 25,0[◦ C]
T2 [◦ C] = 25,5[◦ C]
T3 [◦ C] = 25,0[◦ C]

9. Registre los datos obtenidos en la tabla 2 y complétela.

Masa del picnómetro vacı́o (mp ): 34,43[g] = 0,03443[kg]

Volumen del picnómetro (vp ): 25,537[cm3 ] = 25,537[ml] = 2,5537 x 10−7 [m3 ]

ACTIVIDAD 3
Determinación de la densidad de un sólido

1. Con ayuda de una probeta de 10 [ml] mida lo más exactamente posible 9 [ml] de agua de la
llave, evitando que se tengan burbujas de aire al interior del l´ıquido.

2. Coloque la probeta sobre la balanza y determine la masa de la probeta con los 9

[ml] de agua (m1).

m1 = 46,93[g]

3. Sin retirar la probeta de la balanza, coloque dentro de la probeta, tantas piezas del metal
problema como sean necesarias para tener un volumen desplazado de al menos de 0.5 [ml] de agua.

4. Verifique que no se tengan burbujas de aire al interior de la probeta y mida lo más

exactamente posible el volumen desplazado anotando el valor obtenido.

V21 = 9,5[ml]

5. Determine la masa de la probeta con los 9 [ml] de agua y las piezas metálicas (m2).

3
 m2 = 50,39[g]

6. Retire las piezas metálicas de la probeta.

7. Repita al menos tres veces los pasos 1-5 de esta actividad para llenar la tabla 3.

8. Con ayuda de la información de la tabla 4, identifique el metal al que le determinó la

densidad y calcule el porciento de error experimental ( %EE).

Debido a la densidad que obtuvimos en la tabla, llegamos a la conclusión de que el metal con el cual
estuvimos trabajando era:

Zinc
%EE = 2,1449 %

ACTIVIDAD 4

Registre para cada instrumento las siguientes caracterı́sticas estáticas:

Instrumento Rango Resolución Legibilidad

Balanza 0,01[g] − 510[g] 0,01[g] Buena
Termómetro 7,5[◦ C] − 42,5[◦ C] 0,1[◦ C] Buena
Matraz volumétrico de 50[ml 50[ml] 50[ml] Buena
Vaso de precipitados de 30[ml] 5[ml] − 25[ml] 10[ml] Buena
Probeta de 10[ml] 1[ml] −10[ml] 0,1[ml] Buena

ACTIVIDAD 5
1. Con los datos de la siguiente tabla, trace una gráfica de la densidad [kg/m3] (ordena-
das) en función de la concentración %m/v (abscisas).

4
 Brigada ρ [m3 ] %m/v[ %]
kg

1 1010 2
2 1020 4
3 1035 6
4 1048 8
5 1060 10
6 1075 12
La siguiente gráfica muestra la relación que existe entre la Densidad y la Concentración de la
disolución, sin embargo no es posible mostrar toda la gráfica, ya que no seria apreciable dicha relación,
además cabe mencionar, que si se trataban de hacer más grandes los intervalos del eje de las ordenadas,
la relación dejaba de ser visible (daba la impresión de ser una linea horizontal), por lo que se optó por
hacer un acercamiento.

2. ¿Cuál es el comportamiento observado de la densidad respecto a la concentración?

Exprese la relación matemática, obteniéndola a partir del ajuste matemático a los datos
experimentales.

Analizando la gráfica, podemos observar que los puntos muestrales generan una especie de linea
recta, por lo que nos es posible utilizar la regresión lineal para calcular datos de la pendiente y la
ordenada al origen, los cuales son:

m=6.5428
b=995.5333
r=0.9988

5
 Por lo tanto, el modelo matemático que describe la relación entre la densidad y la concentración
de disolución es:

ρ[ kg ] = 6,5428[ kg ]( %m/v) + 995,5333[ kg ]

m3 m3 m3
3. Con los resultados obtenidos infiera:

a) La concentración %m/v de sal en el agua de mar. Considere que la densidad del

agua de mar es aproximadamente 1030 [kg/m3].
ρ[ kg3 ] = 6,5428[ kg3 ]( %m/v) + 995,5333[ kg
3
] =⇒ ρ[ kg3 ] − 995,5333[ kg3 ] = 6,5428[ kg
3
]( %m/v)
m m m m m m

ρ[ kg ]−995,5333[ kg ] 1030[ kg ]−995,5333[ kg ]

=⇒ ( %m/v) = m3 m3
=⇒ m3 m3
6,5428[ kg ] 6,5428[ kg ]
m3 m3

=⇒ ( %m/v)SalMar = 5,2678 %
b) La densidad de una salmuera para alimentos que contiene 10 [g] de NaCl en cada
50 [ml] de disolución.

Como sabemos que por cada 50[ml] tenemos 10[g] de NaCl, entonces nuestra concentración sera:
10[g]
100 = 20 %.
50[ml] ×

Entonces, utilizando nuestra formula: ρ[3 kg ] = 6,5428[

3
kg ]( %m/v) + 995,5333[ kg ]
3
m m m

Sustituimos:

=⇒ ρ[mkg3 ] = 6,5428[m3kg ](20) + 995,5333[

m3
kg ]

=⇒ ρsalmuera[ kg
m3
] = 1126,3839[ kg
m3
]

Conclusiones
Este experimento nos fue de mucha ayuda sobre todo para comprender la resolución de problemas
en la materia de qu´ımica, ya que necesitamos analizar las variables, entender su comportamiento y
relacionar este comportamiento con la variable dependiente, y aunque a simple vista daba la impresión
de no tener una relación al hacer un acercamiento a los puntos muestrales hallamos pudimos visualizar
como deducir el modelo matemático.
Asi mismo este experimento hizo comprender de una mejor manera la densidad de la materia, y
sobre todo su relación con las concentraciones de disolución.

Bibliografı́a
TP-Laboratorio Quimico. (S/A). ¿Qué es la Densidad?. septiembre 8, 2015, de TP-Laboratorio
Quimico Sitio web: [Link]

6
-de-la-materia/[Link]

Imagen

Imagen obtenida de: [Link]

2013/12/[Link]

Gráfica generada en GeoGebra.