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Esquema de Prototipo y Evaluación

Este documento presenta las instrucciones para la evaluación de prototipos y la malla receptora de información. Los equipos presentarán un portafolio de desarrollo de prototipos y el prototipo mínimamente viable. Si el emprendimiento incluye más de un producto, se debe hacer un prototipo para cada uno. La presentación del prototipo durará 10 minutos enfocándose en la malla receptora y cómo mejoró el prototipo. No se permiten presentaciones digitales. Todos los miembros del equipo deben participar. Habrá una ronda de preguntas

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Esquema de Prototipo y Evaluación

Este documento presenta las instrucciones para la evaluación de prototipos y la malla receptora de información. Los equipos presentarán un portafolio de desarrollo de prototipos y el prototipo mínimamente viable. Si el emprendimiento incluye más de un producto, se debe hacer un prototipo para cada uno. La presentación del prototipo durará 10 minutos enfocándose en la malla receptora y cómo mejoró el prototipo. No se permiten presentaciones digitales. Todos los miembros del equipo deben participar. Habrá una ronda de preguntas

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EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN

CONSIGNA DE TRABAJO 2019 – 10


EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO Y MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN

COORDINADORA : Econ. Tula Mendoza Farro

1. De la presentación del prototipo:

a. Los equipos de trabajo presentarán el portafolio de desarrollo de prototipo, dicho informe


deberá respetar el esquema presentado.

b. El prototipo se presentará en su condición de Mínimo viable.

c. La propuesta deberá ser investigada para evidenciar la factibilidad del producto.

d. Si la intención de emprendimiento contempla más de un producto, deberán realizar por cada


producto, un prototipo y un material de exposición.

e. En caso de los equipos que estén desarrollando servicios, deberán enfocar los criterios de
evaluación a una maqueta y a los materiales de publicidad, difusión como: Folletos, trípticos,
textos, compendios, y otros materiales informativos (videos).

2. De la exposición:

a. Cada grupo tendrá 10 minutos de exposición.

b. La exposición se realizará en papelotes o parecidos enfocándose en la malla receptora de


información y como el análisis de esta herramienta ha ayudado a mejorar el prototipo

c. No se permitirá materiales en medios digitales como: Ms Power Point, Prezi o parecidos.

d. Todos los miembros del equipo de trabajo deberán participar en la exposición del prototipo

e. Se realizará una ronda de preguntas por parte del docente o público asistente a fin de poder
absolver las dudas y entender mejor la propuesta.

f. Se empleará una rúbrica con los siguientes criterios de evaluación, el cual estará compartida en
el aula virtual una semana antes:

Centro de Emprendimiento de la Universidad Continental


I. EL PROTOTIPO Y MALLA RECEPTOR DE INFORMACIÓN Presentación del portafolio de
evidencias
1. Presentación del portafolio de desarrollo de prototipos
2. Presentación del prototipo
3. Tipo de prototipo
4. Funcionalidad del prototipo
5. Estética del prototipo
6. Presenta la malla receptora de información
7. Aspectos positivos
8. Aspectos negativos
9. Preguntas hechas por el entrevistado
10. Ideas generadas por el entrevistado
11. Coherencia con el problema abordado
12. Fuentes de referencia para el desarrollo del prototipo

II. TRABAJO EN EQUIPO Y LA EXPOSICIÓN

13. Creatividad del material de exposición


14. Participación de la exposición
15. Esmero en la presentación del prototipo
16. Capacidad de resolver preguntas

3. Del cálculo de la nota final:

La calificación final se hallará de la siguiente manera:

i. Evaluación del docente (25%)


ii. Herramientas de creatividad (50%)
iii. Exposición (25%)

Cada aspecto deberá tener su calificación en nota vigesimal por lo que se multiplicará por el
peso asignado, para finalmente realizar una suma respectiva y de esa manera hallar la nota final.

Ejemplo:

Nota 1 de la evaluación del docente=14

Nota 2 del uso de herramientas de creatividad = 17 (resultado de acuerdo a la cantidad


de puntos obtenidos en el bloque I de la rúbrica)

Nota 3 de la exposición = 15 (resultado de acuerdo a la cantidad de puntos obtenidos en


el bloque II de la rúbrica)

(14 x 0.25) + (17 x 0.5) + (15 x 0.25) = 15.75 = 16

Nota final en este ejemplo es 16.

Centro de Emprendimiento de la Universidad Continental

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