ACADEMIA PREUNIVERSITARIA R Y F CICLO 2019 - III

SEMINARIO DE FISICA 9. De la siguiente expresión dimensional-mente

correcta, determinar [x]:
1. Indicar verdadero (V) o falso (F):
I.  
3 1 V 
a.x.t 2
3m
II. [ 24km ] = L
-2 -2 V: velocidad; a: aceleración; t: tiempo; m: masa
III. LT - LT = 0 -1 -2
a) VVF b) VFF c) VVV a) MLT b) MLT c) MLT
2 -2 2
d) VFV e) FFF d) ML T e) ML T
2. En la expresión correcta, determinar [ x ] 10. La siguiente es la ecuación universal de los gases
A cos 60 º .B.sen  ideales:
x PV = n.R.T.
log b.C P = presión V = volumen
A : área; B: volumen; C: velocidad T = temperatura n = número de moles
6 6 3 4
a) LT b) L T c) L T Hallar la fórmula dimensional de la constante
4 3 3 universal de los gases “R”.
d) L T e) L T 2 -2 -1 2 -2
3. Siendo la expresión homogénea, calcular [P] a) l MT Ө b) l MT Ө
-2 -1 -1 2 -2 -1 -1 2 -2 -1
c) lMT Ө N d) l MT Ө N e) l M T Ө N
mv 2 11. Para saber que fuerza se debe aplicar a un material
W  x.P.e x para poder estirarlo, se utiliza el módulo de Young
el cual se calcula según: (E = módulo de Young)
W: potencia; V: velocidad; m: masa; e:número real
F .L0
a) T
0
b) T c) T
-1
d) T
2
e) T
-2
E
4. Indicar verdadero (V) o falso (F): S .L
I. [ peso ] = [ fuerza ] donde: F: fuerza; Lo: longitud inicial;
II. [ log7 ] = 1 ΔL: variación de longitud; S: área
III. [ energía ] = [ caudal ] Calcular la fórmula dimensional de “E”.
-2 2 2 -1 -1 -2
a) VVV b) VVF c) FVV a) ML T b) ML T c) ML T
d) FFF e) VFV -2 -2 -2
d) MLT e) ML T
5. Calcular [ x ]:
12. Para calcular la energía de un fotón se utiliza la
A.B siguiente expresión:
F
4 .x.C 2 E  h.
F: fuerza; C: distancia; A y B: cargas eléctricas donde:
-1 -3 4 2
a) M L T I b) ML T I
3 4 -2 1 -3 -4 -2
c) M- L T I h: constante de Planck; : frecuencia; 
3 4 2 4 3
d) ML T I e) ML T I E: energía
6. Calcular [ x ] : Hallar la fórmula dimensional de “h”.
2 -1 2 -1
2 a) ML T b) MLT c) MLT
a.x.t
W  2 d) MLT
3
e) M L T
2 2 -1

6M 7. Si la siguiente ecuación es dimensionalmente

w: velocidad angular; a: aceleración; homogénea, determinar la ecuación dimensional de
t: tiempo; M: masa “x” e “y” :
a) MLT b) MLT c) ML T
-1 -1 -2
P2R  D y ; siendo: P: presión ; R:
x
2 -2
d) ML T e) N.A. 
 D A2  a 2 
7. Hallar la fórmula dimensional de la inducción radio ; D: densidad; A y a: áreas
magnética “B”. 4
1
4 1
2
a ) ML T ; M 2
LT b) ML 2T  4 ; M 2
L1T  4
F  q.V .Bsen 3 1
F: fuerza; q : carga eléctrica; V: velocidad c) ML 4T  2 ; M 2
LT 1 d ) L2T  4 ; M 2 T  4
2 -1 -2 -1 2
a) MIT b) MI T c) MI T e) MT  4 ; M 2 T  4
1

-2
d) MIT e) MIT 8. La fuerza de rozamiento que actúa sobre una esfera
8. Hallar [ x ], de la siguiente expresión: dentro de un líquido está dada por :
V 
m.a
x
V: velocidad; m: masa; a: aceleración f  n .r x 2y 2z
.v .
-1 -1
a) ML b) M L c) ML
-1 -1 -3
d) M L e) ML

1
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Hallar : x + y + z , si: 5 Determine la unidad que tiene A.P.U en el sistema
f : fuerza de rozamiento ; r : radio internacional; si [U]=1 ; mientras que “A” es
fuerza y “P” representa la longitud de una pista.
n  vis cos idad  masa a) Newton b) Pascal c) Joule d) Slug e)
longitud . tiempo
Watt
v  velocidad 6. Dada la ecuación física correcta V  R c  s P ,
2

a) 1 b) 2 c) 2,5 d) 3/2 e) 4
9. Dada la ecuación física: R
que magnitud representa  s  ; si V: energía; c:
0,2510 x 1
5
ergios  A. B y .C z velocidad; P: presión.
a) Peso especifico b) Flujo magnético c)
Hallar el valor de x + y + z ; donde: Viscosidad d) Densidad e) Calor
Q  K  R 
2Tg 45
A: aceleración ; B: masa ; C: velocidad 7. Calcular el valor de Q/K en .
Donde. R es radio de circunferencia:
a) -1 b) 0 c) 2 d) 3 e) 4 a) L b) 1 c) L-1 d) 0 e) L-2
10. Dada la expresión homogénea; halle x  8. Dada la ecuación física correcta V  R c  s P ,
2

V1  V2 M 
s1  s 2  Log  A 

R
a a que magnitud representa  s  ; si V: energía; c:
x A  1 2 
V1 y V2 : Velocidades velocidad; P: presión.
S1 y s2 : superficies a) Peso especifico b) Flujo magnético c)
a1 y a2 : aceleraciones Viscosidad d) Densidad e) Calor.
M : Masa 9. Dada la ecuación física homogénea y correcta:
a) MT b) MT 3 c) MT 2 3
m v2
K  ; donde; V, es velocidad; m:
d ) MLT e) MTL2 g d
11. En una Ecuación Dimensional, se expresa una masa; g: aceleración de la gravedad y d es
cantidad física en función de las cantidades…… densidad. Calcular el valor de la suma de los
a) Escalares b) auxiliares c) derivadas exponentes de las magnitudes masa, longitud y
d) Fundamentales e) vectoriales tiempo.
12. Las afirmaciones correctas son: a) 7/6 b) – 6/5 c) 11/6 d) 9/8 e) 6/7
1

I. Las ED solo se expresan en función de LMT
10. Si la ecuación física dada m 3
v 2  k g a Db es
II La ED del trabajo es L2MT-2
III El pero y la mas tienen la misma ED dimensionalmente correcta. Donde: m: masa; v:
velocidad; g: aceleración de la gravedad; D:
a) Sólo II b) I y II c) II y III densidad y k: número
d) Sólo I e) Ninguna Hallar los valores de “a” y “b”.
13. Señale Verdadero (V) o Falso (F) 1 1 1
a )  1; b) 1;  c ) 1;
I. El trabajo y la velocidad angular tienen la misma 2 3 4
ED. d)  ;
1 1 1 2
e) ;
II. El impulso y la cantidad de movimiento tienen 3 2 2 3
la misma ED. BLOQUE II
1. De la ecuación física homogénea y correcta. hallar
III. La velocidad angular y la frecuencia tienen la el valor de x + y
misma ED a 2 b x .Sen
Ecuación: 2 H  ; Donde: H:
a) FVV b) FVF c) VVV d) FFF e) FVV 2c y
14.. Determine las unidades de “E” en el sistema altura ; b: radio ; a: velocidad ; c:
internacional: aceleración
Dv 2 a) -2 b) -1 c) 1 d) 2 e) 5
E
g
Donde: v : velocidad ; g: aceleración de la
2. Hallar las dimensiones de “x” en el sistema técnico,
gravedad ; D: densidad en la siguiente ecuación mostrada:
a) kg.m b) kg / m c) kg / m2
Sec 2    
d) kg.m2 e) m/kg mE
 x x x 
C α y θ

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(ángulos; m (masa), C (cantidad de movimiento) y  sen 6 
E (presión). P2 X 2
XR
P 
 Bge N
 Qctg   gXR 
a) FT b) FL2T-2 c) FL-3T d) FL-3 e) FL- g ( x  c)  c 
2 2
T  
3. ¿Cuál es la ED de E si la siguiente fórmula es g: aceleración; c: longitud
dimensionalmente homogénea y correcta: A) L-1T2 B) LT-2 C) LT-1 D) L-1 T-2 E) L5T-4
Ax  B . Donde:
E  3. Si la ecuación de estado para algunos gas reales
By  C
esta dado por la ecuación:
z3  C
 a 
 p  2 V  b  
K
y: número ; C: longitud
a) L b) 1 c) -1 d) L1 e) L2  V  273
Determinar las dimensiones de a / b , donde:
A  B
4. Hallar la [Q] , si Q  ; teniendo en
P: presión; V: volumen; K: temperatura.
C
A) ML-1T2 B) ML2T-2 C) MLT-1
consideración que la siguiente ecuación es
D) ML-1T-2 E) MLT2
dimensionalmente correcta y homogénea:
W  mV   Agh  BxSec60  PC ; donde : 4. Cuando un cuerpo se mueve dentro de un fluido su
rapidez tiende a variar según la ecuación:
W: trabajo m: masa V: velocidad
F  
kn
g: gravedad h: altura x: longitud t
v  1  e A 
P: Potencia Sec60°=2
5 kn 



a) LM 1T b) L1T  2 c) M 2 T  2 Donde: v : rapidez del cuerpo; F : fuerza del fluido;

5 3 t : tiempo de recorrido.
d ) LM 2
T 2 4
e) L T
Determine la ecuación dimensional de knA
BLOQUE III A) ML B) M 1T 2 C) M D) M 2T 1
5. Si K es dimensionalmente homogéneo. E) MT 2
Calcular: x + y + z
K  6M  x y  L z  x T  y  z   2M 62 x  L62 y T 62 x  5. Determinar “x-y” para que la ecuación sea
a) 9/2 b) 3/2 c) 4/3 d) 8/9 e) 9/8 dimensionalmente correcta:
6. Dada la ecuación física dimensionalmente  c x 1  
Fg

homogénea y correcta: 5H  a 2b y ctg   F  g 1  e 5 

 d  
C.A 2 g  P  R
Q .
 A E Donde H: altura; b y d: son radios; c: tiempo; a y g:
1   2 aceleración
B
A) 1 B) 3 C) -1 D) 2 E) 0
Donde: Q: caudal ; A: área ; P: presión ; g=
aceleración de la gravedad ; E: energía 6. En la mecánica cuántica (efecto Compton) se usa la
Hallar las dimensiones que tienen B, C y R ecuación.
a ) L2 ;1; ML1T 1
3
c) ML ; L; T 2
b) T 1; L1 ; ML2T 2
3 1
d ) L ; T ; MLT 2
hc


hc
 '

 m0 c 2 1 / 1  V / C 
2
 1
e) LT 2 ; ML; LT 1 Donde: λ y λ’: Longitud de onda; V: velocidad; m:
masa Hallar la ecuación dimensional de la constante
1. En la siguiente ecuación. Hallar K.
1 de Plank (h).
3 p  k  log 100 A) MLT B) ML4T-1 C) ML-2T2 D) M T-
Q   1
2R  g  E) ML2T-1
Siendo:
Q = 25π litros/s; P = Presión; R = radio; 7. En la siguiente formula física:
g = Aceleración de la gravedad. V
1
GN Y V  A m  Bxe tg (( x / gm)  e rt )
2 2 2 gh
-2 11 2 9 -2 7 2 5 -2 -11
A) M L B) M L C) M L D) M L E) M L
Donde:
Y: Longitudes; h: Área; G: Densidad; N: frecuencia;
2. Calcule las dimensiones de P.B en la ecuación
m: Masa; g: gravedad.
dimensional correcta.

3
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Determinar que magnitud representa A/B 12. Calcule las dimensiones de E en la ecuación
A) masa B) Fuerza C) Aceleración dimensional correcta.
D) Trabajo E) Energía E 2Y 14
8. En la siguiente expresión:  E 3Y 13  Qsen ( xRZ   )
a(YR  c)
N
 
2Z 3 x 2  30 Bxctg p 2 Q  R  jh  C Donde: a: aceleración; x : longitud; Z: periodo
QY 2  2B csc(   )Y  C 2
A) L-1T2 B) T-2 C) LT-1 D) L-1 T-2 E) T3
Donde: Z: 18,5√3m/s; Y: tiempo 13. Halle la Ecuación dimensional de P.
Hallar las dimensiones de “C” si es que la expresión  mvRW 4Q
CX

es dimensionalmente homogénea. P  KC e 2 KTE R
 1
 
A) L-3T2 B) L3T-1 C) L-2T2
D) L-1 T-1 E) L-2T-2 Donde: V=velocidad, m= masa, E = Energía, T =
Temperatura, R = radio; W = velocidad angular; X:
9. En la siguiente ecuación dimensionalmente correcta, aceleración
halle la fórmula dimensional de “E”. A)  B) LT-2 C) T D) T2
1
E) T-2
1

 14. Se tiene la ecuación dimensionalmente correcta, donde “m” es

BsenQ C cos Q BF 3

masa y “l” longitud:
X     x  c 
m

n1 C 45P  K log n DE b log       2ml 2  cmle a

a d 
Donde: Hallar la dimensión de ac/bd.
X: área; P: presión; D: densidad; F: fuerza A) M B) M2L³ C) M²/L³ D) L³ /M² E)M/L

A) M3L5T-2 B) ML7T-3 C) M3L7T-8 D) 15. Determine la fórmula para calcular la velocidad (v)
M2L4T-6 E) M2L7T-5 de propagación de una onda transversal en la
cuerda, si ésta depende de la fuerza de tensión (F)
10. En la siguiente fórmula física que soporta la cuerda, su masa (m) y su longitud (l).
A) LF B) L C) M
V K V  KF V  KF 2
K = AV + BP + CF M M L

D) V  K MLF E) F
V  KL
Donde: V: velocidad; P: potencia; F: fuerza y M

además se cumple que: [ABC] = (k) 16. En la siguiente expresión dimensionalmente

correcta. Hallar las dimensiones de a y b siendo d =
Hallar la unidad de “K” en el S.I densidad,  y  ángulos y R1 , R2 son radios.
A) Hertz B) Pascal C) Segundo
D) Joule E) Watt b Co sec2 ( 2  )
 d Tag 30º  aR1
( R1  2 R2 )

4 1 2 1 2
A) ML ; M L B) M 2 L2 ; M 2 L1 2
11. Hallar la ecuación dimensional de “A” y “B” si la
expresión es dimensionalmente correcta: C) M 2 L2 ; M 1 2 L D) MLT 1; MLT 2
(xt - D).B
(A  2x)2 .Z  g. log 3 
tg
17. Siendo la expresión homogénea, calcular [P]
Donde: g = fuerza; t = tiempo; D = trabajo
mV2
A) ML-3T-1; M-1L4T-2 B)LT; MLT2
-2 -1
x.P.e x
C) MLT ; L D) M LT-2; ML4T-2
-1 W=
E) ML2T-3; L-1
W: potencia; V: velocidad; m: masa; e: número real
A) T0 B) T C) T-1 D) T2 E) T-2

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18. Si la expresión siguiente es dimensionalmente 25. En la fórmula dimensional.
correcta; cual es la ecuación dimensional de A/B 2g
respectivamente. a (1  cos )
3s
1 2 1 2
d  V0 t  At  Bt Determine las dimensiones de “a”.
2 6 g: aceleración de la gravedad; s: segundos
Donde: d: distancia recorrida; t: tiempo A) L B) L C) T D) T E) LT 1
T T3 L L
-1 -2 2 -1
A) T B) LT C) L T D) L T E) L
UNIDAD TEMÁTICA 02
19. Determinar la fórmula que permita calcular la fuerza
centrípeta (F) de un cuerpo, sabiendo que depende 1. La resultante máxima de dos vectores mide 16 cm
de su masa (m), de su velocidad (V) y del radio de y su mínima resultante mide 6 cm. Hallar el módulo
curvatura (R). K = constante numérica. del vector menor.
A) KmVR-1 B) KmV2R-1 C) Km2VR-1 a) 5 cm b) 4 c) 8 d) 11 e) 12
D) KmVR-2 E) KmV2R
2. La máxima resultante de dos vectores es 21cm y
20. Sabiendo que la velocidad de propagación (V) de su mínima es 3cm ¿Cuál será la resultante cuando
una onda en una cuerda tensa, depende de la fuerza los vectores formen 90º?.
de tensión (F) y de la masa por unidad de longitud a) 10 cm b) 12 c) 14 d) 15 e) 18
(n). Calcular la fórmula que las relacione.K =
constante numérica 3. Dos vectores de módulo 3 cm y 5 cm forman 60º.
Hallar el módulo de la resultante.
A)K.F.n B)K.F2.n C)K.F.n-1 D)K.F.n E) KF1g a) 2 cm b) 7 c) 8 d) 4 e) 15
21. Sabiendo que la velocidad de un satélite artificial 4. Dos vectores de módulos 7 cm y 15 cm forman
depende de su radio de curvatura (R) y de la 53º. Hallar el módulo de la resultante.
aceleración de la gravedad existente (g). Determinar a) 14 cm b) 20 c) 22 d) 30 e) 8
la fórmula dimensional de dicha velocidad. K =
constante numérica. 5. Hallar la R de dos vectores cuando ellos forman
A) KRg B) KR2g C) KRg D)KRg-1 E) KRg-1 60º, si se sabe que la resultante máxima es 15 y la
mínima es 1
22. Se ha creado un nuevo sistema de unidades en el a) 10 b) 16 c) 14 d) 12 e) 13
que se consideran las siguientes magnitudes
fundamentales: aceleración (U), frecuencia (N) y 6. Cuál es la resaltante de 2 fuerzas iguales entre sí
potencia (I). Determinar la fórmula dimensional de de 10u de intensidad c/u si forman un ángulo de
la densidad en dicho sistema. 90º
A) U5NI B) U5N-7IC) U7N5I-2 D) U-5N7I E) UN5I-7 a) 5u b) 20u c) 0u d) 10 2u e) 10u
23. En la siguiente ecuación es dimensionalmente
homogénea. Hallar los valores de a y b Siendo m = masa, 7. Calcular el valor de la resultante de dos vectores
k = número, v= velocidad, D=densidad, g = de 3 u y 5 u, que forman un ángulo de 53º.
Aceleración de la gravedad. a) 2 6u b) 13 c)213 d) 226 e) 26
m1 3v 2  k g a Db 8. La resultante de los vectores iguales a “F” es

A) 2; 1/2 B) 1; -1/3 C) -1/3; 2 D) 1; 2

4F 5
5 . Determinar el ángulo formado por tales
24. La energía E y la cantidad de movimiento lineal p, vectores.
están relacionadas por la ecuación: a) 30º b) 45º c) 60º d) 37º e) 53º

E 2  Ap2  Bc2 9. Dos vectores A y B forman entre sí un ángulo de

53º. Si A = 14. Determinar el módulo B, para que
A + B formen 37º con el vector A.
Donde: c = es la velocidad de la luz. Entonces las a) 10 b) 18 c) 30 d) 35 e) 40
dimensiones de A y B son:
A) L2 MT 2 ; L2 M 2 B) L2T 2 ; L2 M 2T 2 10. Dos vectores coplanares y concurrentes forman
C) LT ; LMT2 2
D) L MT ; L MT
2 2 2
entre sí un ángulo de 60° y poseen una resultante
2 2 2 2 2 que mide 35. sabiendo además que uno de ellos es
E) L T ;L M T

5
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3 20. Calcular el módulo de la resultante en el gráfico.
los 5 del otro. ¿Cuál es la suma de los módulos
a) 30
de dichos vectores componentes?
b) 35
a) 25 b) 15 c) 10 d) 40 e) 50
 
c) 37
d) 32
11. Calcular el ángulo entre A y B si la resultante de
e) 253
estos vectores es
A2  B 2  3 A2 B 2 ; el
ángulo pertenece al primer cuadrante.
a) 30º b) 45º c) 60º d) 37º e) 53º 21. Dados los sistemas siguientes. ¿Cuál de ellos tiene
resultante nula?
12. Sí fuerzas iguales forman un ángulo de 120º.
Determina la resultante de dichas fuerzas.
a) 2 F b) 3 F c) F d) 4 F e) 5 F
13. El vector resultante de 2 vectores iguales tienen
una magnitud igual a la mitad uno de ellos. El
coseno del ángulo comprendido entre los vectores
iguales es:
a) -7/8 b) 7/8 c) 8/7 d) 1 e) -1 a) Sólo I b) Sólo I y II c) Sólo I y III
d) Sólo II y III e) Todos.
14. Se tiene 2 vectores A y B de módulos iguales a x;
que forma 60º entre sí. Determina el módulo de su 22. Calcular el módulo de la resultante de los vectores
resultante. mostrados.
a) 3 x b) x 3 c) 3 x d) 2 x e) x 2 a) 32
b) 22
15. Cuando dos vectores forman 60º, su resultante es c) 10
d) 2
97 y su diferencia es de módulo 67 .
e) 5
Determina el módulo de su diferencia cuando están
formando 53º.
a) 5 u b) 6 u c) 7 u d) 8 u e) 12 u 23. En el siguiente conjunto de vectores, determinar la

16. Sean los vectores A = 5 y B = 9 , cuya resultante expresión cartesiana de. R  A B C  D

a) (4,4)
mide 4 10 . ¿Cuál es el ángulo formado por
b) (-3,4)
ellos?. c) (2,4)
a) 120º b) 37º c) 45º d) 53º e) 60º d) (4,2)
e) (4,-2)
17. Cuál es el valor del ángulo que forman dos vectores
de 3 y 5 unidades de módulo, si su resultante vale
7?.
a) 60º b) 45º c) 30º d) 90º e) 37º

18. Hallar el valor del ángulo que forman dos vectores 24. Calcular el módulo del vector resultante:
a) 20
iguales si su resultante vale 3 veces el valor de
b) 15
los vectores. c) 10
a) 60º b) 45º c) 30º d) 90º e) 37º d) 5
e) 0
19. Encontrar el módulo de la resultante, sabiendo
que: |a| = 6 y |b|= 2.
a) 10
b) 20 25. Calcular la resultante de
c) 15 a) b+c
d) 52 b) 2b
e) 102 c) 3c
d) 2c
e) 3a

6
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26. Halla el ángulo que forman dos vectores sabiendo 33. Determinar el módulo del vector R del conjunto de
que sus módulos son iguales entre sí, e iguales vectores mostrados en la figura. El lado de cada
también al módulo de su resultante cuadrado es la unidad.
a)60º b)30º c)180º d)120º e) 53º a) 0
27. Determinar el módulo del vector resultante para el b) 2
sistema de vectores: (en cm) c) 4
d) 1
e) 3

34. Si el módulo de la suma de dos vectores de igual

módulo es dos veces del módulo de su diferencia,
hallar el ángulo comprendido entre dichos
vectores.
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16 a) 30º b) 60º c) 37º d) 53º e) 45º
28. Dado los vectores A=5 N y B= 3 N calcular [A – 2
B] 35. Hallar el módulo de la R de los vectores mostrados
a) 4 N b) 5 N c) 6 N d) 7 N e) 8 N en la figura.
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e) 18
29. Dos vectores concurrentes y coplanares de
36. La figura muestra un cuadrado de lado 2 cm donde
módulos 2 3 u cada uno, forman un ángulo de M es punto medio. Determinar el módulo del vector
60º . Hallar el vector suma. resultante.
a) 23 b) 4 3 c) 6 d) 8 e) 12 3 a) 3 cm
b) 4cm
30. Hallar el vector X en función de a y b
c) 5 cm
a  2b a  2b a  3b d) 6 cm
a) b) c)
3 3 4 e) 7 cm
a  2b a  3b
d) e)
3 4
37. Calcular la magnitud de la resultante de los
vectores mostrados, sabiendo que ABCD es un
trapecio y AB = 14 y DC = 22.
a) 8
b) 16
31. La figura muestra una circunferencia de centro “o” c) 32
Hallar el vector Y en función de los vectores a y b. d) 20
a) a+b b) a-b e) 8 3
ab ab
c) d)
2 2 MRU
ba Calcular l velocidad de una hormiga que recorre con
e)
2 MRU una distancia de 3m en un minuto
a) 0.05 m/s b) 0,6 m/s c)0,8 m/s
32. Calcular el valor de θ para que la resultante de los d) 0,5 m/s e) 0,48 m/s
vectores mostrados se encuentren en el eje y.
a) 53º 2- Un atleta recorre con MRU una pista recta de 100
b) 30º m en 10s
c) 40º a) 5 m/s b)6 m/s c)8 m/s d) 9 m/s e) 10m/s
d) 60º
e) 37º 3.- ¿En qué tiempo el sonido viajara´ 17 km
(Velocidad del sonido = 340 m/s)
a) 20 s b) 35 s c) 45 s d) 50 s e) 68 s

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4.- Un ciclista logra recorrer 7,2 km en 120 minutos 5.- Un hombre debe realizar un viaje de 820 km en 7 h
¿Cuál es su velocidad en m/s? . Parte del viaje lo hace en avión a 200 km/h y el
a) 1m/s b) 2m/s c)3 m/s d) 4 m/s e) 5m/s resto en auto a 55 km/h : Determina la distancia
recorrida en auto.
5.- Un motociclista que va a razón de 72 km/h , se a) 360 Km b) 220 Km c) 600 km
encuentra a 200 m de un tren de 50 m de longitud d) 320 km e) 420 km
que se aleja a razón de 8 m/s . Después de cuánto
tiempo el motociclista le da alcance ?. 6.- Viajando a 40 km/h un piloto llega a su destino a
a) 20,8 s b) 35,6 s c) 45 s d) 55 s e) 2,8 s las 4 p.m. y viajando a 60 km/h llegaría a las 2 p.m.
6- Si un micro sale a las 7 a.m. y termina su recorrido A qué velocidad debe viajar para llegar a las 3
a las 2 p.m. ¿Cuántos pasajeros llevó, si se sabe que p.m.?
sube un pasajero cada 2 minutos ( no tomes en a) 50 km/h b) 45 km/h c) 48 km/h
cuenta si baja o no del micro) d) 43 km/h e) 46 km/h
a) 820 b) 420 c) 320 d) 510 e) 210 8 - Los móviles mostrados se mueven hacia el encuentro
7- Qué tiempo emplea en pasar completamente por un con velocidades de 9 km/h y 18 km/h. En qué
túnel de 500 m un tren de 100 m de longitud que tiempo se encuentran?.
tiene una velocidad constante de 72 km/h a) 1 min b) 0,5 min c) 2 min d) 2,5 min e) N.A.
a)1min b)1,5min c)0,5min d)2,5min e)1min30”

8.- Un automóvil posee un velocidad de 72 km/h y

avanza contra una pared . Después de cuántos
segundos se encontrará a 40 m de dicha pared ? 9.- En la figura mostrada el móvil B parte 2 s después
a) 5 s b) 6 s c) 7 s d) 8 s e) 10 s de A . En que tiempo se encuentran?.
a) 4 s b) 5 s c) 6 s d) 7 s e) 8 s

9.- Una persona debe llegar a un determinado lugar a 10.- En la figura mostrada A sale 10 s después de
las 12 m. y observa que caminando a razón de 3 B .Cuántos metros recorrió A para alcanzar a B?.
km/h llega 5 horas después y caminando a 6 km/h a) 120 m b) 180 m c) 200 m d) 220 m e) 240
llega 5 h antes. . ¿Con qué velocidad debe caminar m
para llegar a las 12 m.?
a) 2 km/h b) 3 km/h c) 4 km/h d)5 km/h e) 6
km/h
1.- Dos móviles parten de un punto siguiendo
trayectorias rectilíneas perpendiculares entre sí, En la figura
con velocidades de 6 m/s y 8 m/s. ¿Después de mostrada los móviles parten simultáneamente con
qué tiempo ambos móviles estarán separados 200 velocidades de 8 m/s y 4 m/s respectivamente.
m? Calcular qué distancia los separa al cabo de 3
a) 20 s b) 10 s c) 5 s d) 16 s e) 17 s minutos.
2- Un móvil con MRU tarda 4s en recorrer 36m ¿Qué a) 20 m b) 30 m c) 10 m d) 100 m e) 2 100 m
tiempo tardará en recorrer el triple de la distancia
anterior?
a) 10 s b) 12 s c) 15 s d ) 8 s e) 6 s
2.- Una persona debe llegar a un determinado lugar a
3.- Dos móviles separados a 900m parten las 12 m. y observa que caminando a razón de 3
simultáneamente en el encuentro con MRU y con km/h llega 5 horas después y caminando a 6 km/h
velocidades de 60 y 48 km/h.- Determina el tiempo llega 5 h antes. . ¿Con qué velocidad debe caminar
que tardarán en encontrarse. para llegar a las 12 m.?
a) 20 s b) 30 s c) 40 s d) 50 s e) 45 s a) 2 km/h b) 3 km/h c) 4 km/h
d) 5 km/h e) 6 km/h
4.- Pepito dispone de 8 h para hacer un viaje de ida y 3.- Un casador dispara una bala con una velocidad de
vuelta. ¿ Hasta qué distancia puede alejarse en 170 m/s y escucha que llega al blanco en 3 s.
auto a 15 km/h , si debe retornar a pie a 5 km/h?
¿A qué distancia del casador se encuentra el
a) Faltan datos b) 60 km c) 40 Km blanco? (Conidere la trayectoria rectilínea y V
d) 30 Km e) 20 Km. sonido= 340 m/s )
RPTA: 340m

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4.- ¿Qué tiempo emplea un móvil en hacer un 11. Un nadador recorre una piscina de largo “L” en 6
recorrido, si se sabe que , al recorrer un distancia s, pero si la distancia se duplicara y la rapidez del
triple emplería 24s mas? nadador se triplicara, determine el tiempo (en s)
RPTA: 12 s utilizado en este caso.
5.- Un campesino ue se dirige a una muralla con a) 6 b) 8 c) 2 d) 4 e) 12
velocidad constante de 6m/ grita y ecucha el eco 12. En el siguiente gráfico, determine la distancia “x”
cuando avansa 12m. Calcular la distancia del en metros, si el móvil se mueve como se muestra.
campesino a la muralla en el instante inicial
( V sonido = 340 m/s )
RPTA: 346m
1. Un coche viaja a la velocidad de 36 km/h durante
15s. Hallar la distancia (en m) que recorrió. a) 5 b) 5 c) 20 d) 30 e) 40
a) 120 b) 140 c) 150 d) 160 e) 180 13. En el siguiente gráfico, determine la distancia “x”
en metros, si el móvil se mueve como se muestra.
2. Un avión supersónico tiene una velocidad de
420m/s. Si logra desplazarse durante 5s, ¿qué
distancia en m logra recorrer?
a) 800 b) 900 c) 1200 d) 1000 e) 2100

3. Si un móvil recorre 24m en 8s, ¿cuál sería su a) 15 b) 20 c) 30 d) 60 e) 5

velocidad en m/s? 14. En el siguiente gráfico, determinar la distancia “x”
a) 2 b) 4 c) 3 d) 5 e) 6 en metros, si el móvil se mueve como se muestra.

4. Un auto recorre 200m en 25s, determine la rapidez

del auto en m/s.
a) 8 b) 10 c) 12 d) 6 e) 9

5. Un niño en bicicleta se mueve a razón de 18m/s.

¿En qué tiempo en segundos logrará recorrer 126 a) 36 b) 12 c) 24 d) 48 e) 56
m? 15. Dos móviles “A” y “B” parten de un mismo punto
a) 9 b) 8 c) 6 d) 5 e) 7 con velocidades de 4 m/s y 7 m/s en la misma
dirección. Determine la distancia (en m) que los
6. Una nave se mueve a una rapidez de 16m/s. ¿En separa luego de un minuto.
qué tiempo en segundos logrará recorrer 2,4 km? a) 120 b) 160 c) 140 d) 180 e) 240
a) 180 b) 160 c) 140 d) 150 e) 120 16. Dos autos se mueven con rapideces de 18m/s y
24m/s en la misma dirección. Si pasan por un
7. Un móvil recorre cierto tramo de 6m en “t” mismo punto en el mismo instante, determine la
segundos. ¿Cuál será la distancia (en m) recorrida distancia (en metros) que los separa luego de
en “2t” segundos?, si el móvil se mueve a velocidad 5min.
constante. a) 1200 b) 1400 c) 1600 d) 1800 e) 2400
a) 6 b) 3 c) 9 d) 12 e) 18 17. Dos autos de carrera con velocidades de 90km/h y
108km/h parten de un mismo punto en la misma
8. Un “atleta” recorre 15m en 4s. Si decide viajar dirección. ¿Cuál es la distancia en metros de
durante 12s más, ¿qué distancia en metros separación luego de 1min?
recorrerá ahora? a) 300 b) 400 c) 500 d) 800 e) 600
a) 30 b) 25 c) 15 d) 45 e) 60
18. Dos móviles se encuentran separados 90 m y se
9. Un móvil recorre cierta distancia a una rapidez mueven en la misma dirección a razón de 25 m/s
constante “V” durante 8s. ¿Qué tiempo (en s) y 15 m/s. Determine el tiempo (en s) que demora
utilizará si la rapidez se duplica para recorrer la el móvil más rápido en alcanzar al más lento.
misma distancia?
a) 3 b) 2 c) 1 d) 4 e) 16

10. Un “atleta” recorre una pista de largo “L” en 9 s. Si

se decide hacerlo al triple de la velocidad que
utiliza. Determine el tiempo (en s) que demoraría a) 6 b) 8 c) 5 d) 7 e) 9
en lograrlo.
a) 6 b) 4 c) 9 d) 3 e) 1

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19. En el siguiente gráfico ambos móviles se mueven 27. Hallar el espacio que recorre (en m) una liebre en
simultáneamente. Determinar la distancia (en m) 10s. Si en un quinto de minuto recorrería 40m más.
recorrida por el más lento, al ser alcanzado por el a) 150 b) 33 c) 200 d) 99 e) 180
móvil más rápido.
28. Un móvil ha estado viajando durante 4 h. Si
hubiera viajado 1h menos con una velocidad mayor
en 5km/h habría recorrido 5km menos. ¿Cuál es su
velocidad en km/h?
a) 10 b) 5 c) 20 d) 15 e) 30
a) 50 b) 60 c) 20 d) 40 e) 30
20. Dos móviles parten simultáneamente según se MRUV
muestra en el gráfico. Determinar el tiempo (en s)
que demora en alcanzar el móvil “1” al móvil “2”.

ECUACIONES EN EL MRUV

a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 50 1)
v f  v0  at IMPORTANTE
21. Una persona emite un grito desde cierto lugar y Las tres primeras y
otra persona lo escucha a los 2s de emitido el grito. 2) v 2f  vo2  2ae la última ecuación
Determine la distancia (en m) que separa a las dos son:
personas. 1
(Vsonido = 340 m/s). 3) e  vo t  at 2 (+) Acelera
a) 340 b) 170 c) 510 d) 680 e) 85
2
22. Un niño en un campo emite un grito frente a una  vo  v f  (-) Desacelera
montaña. Si escucha su eco luego de 2s, 4) e   t
determinar a qué distancia (en m) se encontraba
el niño de la montaña.
 2 
a) 340 b) 680 c) 170 d) 510 e) 1020 Vi  Vf
6) Veloc. Media: Vm=
23. Un hombre emite un sonido frente a un muro. Si 2
logra escuchar el eco al cabo de 3s, determine a 7) distancia recorrida durante el nmo (enésimo) segundo
qué distancia (en m) se encuentra el muro. de movimiento en el mruv
a) 170 b) 340 c) 85 d) 510 e) 680 a
24. Un niño emite un sonido cuando se encuentra dnmo = Vi + (2nº – 1 )
entre dos cerros. Si escucha el primer eco a los 2s 2
y el segundo 1s después del primero, determine la
distancia (en m) entre los cerros. PROBLEMAS
a) 510 b) 340 c) 850 d) 680 e) 1020
25. Dos alumnos están a 1530 m de distancia como Nivel I: Aprendiendo juntos
muestra la figura. Si ocurre una explosión en (P),
¿con qué diferencia de tiempo (en s) ambos 1. Calcular el espacio recorrido por un móvil, cuya
escucharán la explosión? velocidad inicial e de 2 m/s acelerando A razón de
Vsonido = 340 m/s 2 m/s2 durante 20 segundos.
A) 160m B) 100m C) 440m D) 600m E) 120m

2. Calcular la aceleración de un motociclista, que ha

recorrido 28 m, siendo su velocidad inicial igual 2
m/s y su velocidad final 12 m/s
A)1 m/s2 B)1,5 m/s2 C)2,0 m/s2
2 2
D)2,5 m/s E) 5 m/s
3. Un móvil recorre 50m durante los primeros 5s de
a) 4 b) 8 c) 7,5 d) 5 e) N.A. iniciado su MRUV. Determina que velocidad (en
26. Un móvil debe recorrer 300km en 5 h pero a la m/s) tiene al cabo de esos 5s.
mitad del camino sufre una avería que lo detiene A) 10 B)15 C)20 D)25 E)5
1h. ¿Con qué velocidad en m/s debe continuar su
viaje para llegar a tiempo a su destino?
a) 60 b) 40 c) 25 d) 32 e) N.A.

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4. Un auto parte con velocidad inicial de 8m/s, 5.- Si un conductor dispone de 1 minuto. Cuánto podrá
acelerando a razón de 4m/s2. Calcular el espacio alejarse a rapidez constante de 10 m/s, desde el
recorrido (en m) en el 8º segundo de su reposo, con aceleración constante de 2 m/s2?.
movimiento. A) 100 B)200 C)300 D)400 E) 500
A) 52 B) 32 C) 38 D) 30 E) 19 Dos móviles parten simultáneamente desde un
mismo lugar y del reposo con MRUV y con la misma
5. La velocidad inicial de un ciclista es de 2m/s, 2s más dirección. A los 5 segundos de la partida la
tarde el móvil ha recorrido 12m con aceleración distancia entre ambos es de 50m. Calcular la
constante. ¿Qué espacio (en m) recorrerá el ciclista aceleración (en m/s2) del segundo móvil, sabiendo
en el siguiente segundo?. que la del otro es de 3m/s2.
A) 4 B) 30 C) 12 D) 15 E) 25 A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9

6. Una partícula con MRUV triplica su velocidad luego 7.- Un auto se mueve con velocidad de 45m/s,
de 10 segundos acelerando a razón de 2 m/s2. desacelerando constantemente. Si luego de 3s su
Hallar el espacio recorrido (en m) en ese tiempo velocidad se ha reducido a 30m/s, ¿Cuánto
A) 100 B) 50 C) 25 D) 200 E) 150 tiempo más debe transcurrir para lograr
detenerse?
7. Un móvil que viaja con MRUV triplica su velocidad A) 5s B) 4s C) 6s D) 7s E)9s
luego de recorrer 200 m empleando 10 segundos
¿Cuál es la aceleración (en m/s2) que posee? 8.- Dos móviles distanciados 64m parten
A)2 B) 3 C) 4 D) 2.5 D) 1 simultáneamente al encuentro en línea recta y en
sentidos contrarios con aceleraciones constantes
8. Un automovilista que se desplaza a 60 km/h aplica a1 =5m/s2 y a2= 3m/s2. ¿Después de cuántos
los frenos de manera que desacelera segundos se encontrarán? (ambos parten del
uniformemente durante 12 segundos hasta reposo)
detenerse. Calcular la distancia que recorre en ese A) 8s B)6s C)3s D)7s E)9s
tiempo.
A) 160 B) 100 C) 144 D) 60 E) 120 Nivel III: Reforsando lo Aprendido

Nivel II: Aprendiendo en equipo 1) Un móvil con M.R.U.V. pasa por “A” con una
velocidad “V”, y después de 4s pasa por “B” con
1) Dos móviles A y B parten del reposo en la misma una velocidad “3V”, y un segundo más tarde
dirección y sentido con aceleraciones constantes recorre 52m. Calcular “V” (en m/s).
de 4 m/s2 y 6 m/s2. Determina qué distancia (en A)15 B)10 C)12 D)14 E)16
m) los separa al cabo de 8 s.
A) 128 B) 64 C) 56 D) 32 E) 256 2) Si al frenar un auto, se produce una desaceleración
de 10m/s2. ¿Qué distancia recorrerá el auto en el
2) La velocidad inicial de un cuerpo que se mueve con último segundo de su trayecto?.
aceleración constante es 4 m/s2 y al cabo de 6 s. A) 2m B) 3m C) 4m D) 5m E) 6m
es 24 m/s. La distancia total que ha recorrido en 3.- Un móvil que se desplaza a razón de 10m/s ve
metros es: incrementada su velocidad por una aceleración de
A) 36 B) 84 C) 48 D) 60 E) 168 5m/s2. ¿Qué distancia habrá logrado avanzar
durante los 2 primeros segundos de este
3.- Un cuerpo con movimiento rectilíneo acelera a razón movimiento variado?
de 2 m/s2 , de modo que al cabo de 3 segundos A) 22 B)20 C)33 D)20 E) 18
triplica el valor de su velocidad . Qué espacio 4.- Un patrullero persigue un automóvil de ladrones. El
recorre (en m) en ese tiempo?. patrullero desarrolla una velocidad constante
A) 100 B)18 C)300 D)400 E)500 de 50 km/h, mientras que los ladrones viajan a
132 km/h. Si el patrullero se encuentra a 200m de
4.- Un caballo que desarrolla un MRU jala una carreta. lo ladrones ¿En cuánto tiempo lo alcanzarán?
En un determinado instante se rompe las riendas y RPTA: 40
la carreta que da libre en 12 s, instante en el cual 1. Un móvil partiendo del reposo efectúa un
se encuentra a 96 m del caballo. Determina la M.R.U.V. Determine qué distancia recorre en el
aceleración (en m/s2) de la carreta considerando tercer segundo, si en t = 7s adquiere una
que desarrolla un MRUV luego de quedar libre. velocidad de 28 m/s.
A) 1 B) 1,33 C)1,5 D) 1,66 E) 1,89 A) 8 m B) 10 m C) 12 m
D) 16 m E) 5 m

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2. Dos esferas macizas se lanzan verticalmente y al camión acelera a razón de 2 m/s 2, calcular el
simultáneamente desde A y B tal como se tiempo necesario para lograrlo.
muestra. ¿Qué distancia les separa 1 s antes de A) 5 s B) 7 s C) 10 s D) 11 s E) 13 s
cruzarse, si inicialmente estaban separados 160 8. Dos móviles parten del reposo, simultáneamente,
m?. con aceleración constante de 2 m/s 2 y 4 m/s2,
respectivamente, si están separados 48 m
inicialmente, ¿qué velocidad tienen al momento
del encuentro?.

A 2
m/
s2 4
m/
s2
B

4
8m

A) 30 cm B) 40 cm C) 80 cm A) 2 m/s y 8 m/s B) 4 m/s y 16 m/s

D) 70 cm E) 20 cm C) 8 m/s y 16 m/s D) 6 m/s y 8 m/s
3. Sobre la superficie de un planeta de un sistema E) 16 m/s y 6 m/s
galáctico muy lejano, se suelta una piedra cuyo 9. Desde una altura de 200m se deja caer una
movimiento cumple con la siguiente gráfica. partícula y al mismo tiempo desde tierra es
Determine el módulo de la aceleración de la proyectada otra verticalmente hacia arriba. Si se
gravedad en dicho planeta. encuentran cuando sus rapideces son iguales.
¿Qué distancia ha recorrido la partícula
soltada?(g=10m/s2).
A) 50m B) 75m C) 100m D) 125m E) 150m
10. Desde un globo aerostático que asciende
verticalmente con rapidez constante se suelta
una piedra, si impacta en el piso luego de 8s.
Determine la rapidez con la que sube el globo si
A) 9,8 m/s2 B) 2 m/s2 C) 6 m/s2 la piedra impacta con el piso con 60m/s.
D) 4,5 m/s 2
E) 4 m/s 2 (g=10m/s2)
4. Un policía motorizado, inicialmente detenido, A) 10m/s B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
observa un automóvil acercándose con la 11. Dos autos sobre una pista rectilínea están
velocidad constante y prohíbida de 100 km/h, lo separados una distancia d, inician su
espera y cuando pasa frente a él inicia la movimiento el uno hacia el otro acelerando con
persecución, acelerando uniformemente durante a1 y a2. ¿Qué intervalo de tiempo transcurre
10s alcanzando su velocidad tope de 120 km/h. hasta que estén separados 3d si hasta el
¿Qué tiempo le toma alcanzar al automóvil, al instante en que se cruzan ha transcurrido 5 s.
partir del reposo el policía?. A) 5 s B) 7 s C) 10 s D) 12 s E) 20 s
A) 40 s B) 10 s C) 15 s 12. Dos cuerpos son lanzados en la misma vertical
D) 30 s E) 25 s tal como se muestra en la gráfica. Determine
TEMA: MRUV Y MVUV luego de cuánto tiempo los cuerpos chocan
5. Un móvil que se mueve con MRUV pasa por un (g=10m/s2).
punto A con una velocidad de 14 m/s y 40 m más A) 5 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8
adelante su velocidad es de 26 m/s. Determinar 10 m/s
a qué distancia de A se encontraba el móvil 1 s.
antes de llegar a dicho punto.
100m
A) 11 m B) 12 m C) 13 m D) 14 m E) 15 m
6. Con qué velocidad un tren de 200 m ingresa a un
túnel de 50 m; si se sabe que para pasarlo
emplea 10 s y la aceleración del tren es 4 m/s 2.

A) 2 m/s B) 4 C) 5 D) 8 E) 10 10m/s
7. Un auto de 3 m de largo se mueve con una 13. Durante el último segundo de caída libre de un
rapidez de 10 m/s y divisa a 13 m delante de él cuerpo, recorre las 3/4 partes de todo su camino.
un camión de 9 m. de largo que viaja con una Hallar el tiempo que tarda en caer el cuerpo.
velocidad constante cuyo valor es 36 km/h, en la A) 1, 8 s B) 1, 5 s C) 2 s D) 3, 6 s E) 4 s
misma dirección del auto. Si el auto para rebasar

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14. Hallar “h” si, el tiempo total de vuelo es de 10 de malograr el caño y sale un chorro grande de
segundos g = 10 m/s2. agua. ¿Cuál deberá ser la velocidad con la que
sale el chorro para que alcance a la primera
gota, en el preciso momento que esta choque
con el piso?

(g = – 10 j m/s²)
A) –1,8 B) –2 C) –2,2 D) –2,4 E) –3 m/s

19. Un tren de 75 m de longitud se desplaza con

aceleración constante. Si la parte delantera del
A) 200 m B) 20 m C) 100 m D) 50 m E) 25 m tren ingresa a un túnel de gran longitud con 10
15. Desde la ventana de un edificio se arroja una m/s y la parte posterior lo hace con 20 m/s.
piedra hacia abajo con una velocidad de 12m/s. Halle la rapidez del tren 4 s después de haber
En el mismo instante se suelta otra piedra desde ingresado completamente en el túnel.
una ventana inferior. Calcule la separación entre A) 20 m/s B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
las dos ventanas si las dos piedras llegan a la
tierra después de 2s. 20. Un auto que parte del reposo con aceleración
a) 12m b) 15m c) 18m d) 20m e) 24m constante se encuentra a las 10 a.m. en el km
16. Estando en carnaval. Beto observa que una niña 9; a las 11 a.m. en el km 16 y a las 12 del
se acerca al edificio con una velocidad de 0, 5 meridiano en el Km 25 ¿A qué hora inició su
m/s (constante). Cuál debe ser la distancia “x” de movimiento?
la niña al edificio para que Beto suelte el globo y
la moje. (g = 10 m/s2). A) 6:30 a.m. B) 7:00 a.m.
C) 7:30 a.m. D) 8:00 a.m.
E) 8:30 am.

21. Cuando una pelota choca frontalmente contra

una pared, su rapidez disminuye en un 10%. Si
el choque dura 0,2 s y la rapidez inicial fue de
20 m/s; determine el módulo de la aceleración
media de la pelota durante el choque.
A) 0, 5 m B) 1 m C) 1, 5 m
D) 2 m E) 0 m A) 90 m/s2 B) 150 C) 160 D) 190 E) 120
16. Un móvil se mueve en una pista horizontal con una MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE

2
aceleración constante de 2 i m/s . Después de 5 s Es aquel movimiento realizado en ausencia de la
de pasar por un punto “P”, posee una velocidad de resistencia de aire y sólo bajo la acción de la fuerza
 de gravedad que ejerce la Tierra.
72 i km/h ¿Qué velocidad tenía el móvil cuando le "Todos los cuerpos que realizan un movimiento de
faltaba 9 m para llegar al punto “P”? caída libre adquieren una misma aceleración
llamada aceleración de la gravedad
    
A) 4 i m/s B) 6 i C) 8 i D) 10 i E) 12 i
ECUACIONES

17. Una partícula con MRUV tiene una velocidad V1 =

10 i m/s en el instante t1 = 2 s y una velocidad
 
V2 = 30 i m/s en el instante t2 = 7 s. Determine el
desplazamiento de la partícula desde el instante t
= 0 hasta el instante t = 10 s.
    
A) 20 i B) 110 i C) 130 i D) 220 i E) 330 i m

18. De la llave de un caño malogrado que está a 7,2


j m de altura cae una gota de agua cada 0,1 s.
Cuando está por caer la tercera gota, se termina

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Se usara el signo (+) cuando el cuerpo está bajando y
el signo (-) cuando el cuerpo esté subiendo. 2.- Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba y
luego de 4 s el módulo de su velocidad se ha
PROBLEM AS reducido a la tercera parte del valor inicial. Hallar la
altura que ascendió.
Nivel I: Aprendiendo juntoS a) 60 m b) 80 c) 120
d) 160 e) 200
1. Un cuerpo se lanza en forma vertical hacia arriba 3.- Desde la superficie terrestre se lanza una pelota con
con una rapidez de 80 m/s. Calcule el tiempo que una velocidad verticalmente hacia arriba. ¿Qué
demora en el aire. velocidad posee 2 s antes de alcanzar su altura
a) 12 s b) 16 c) 10 máxima?
d) 8 e) 9 a) 5 m/s b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

2. Un cuerpo es lanzado hacia arriba demorando en 4.- Un cuerpo se suelta desde una altura de 100 m,
subir 2 s. Calcular la velocidad con que se lanzó. luego de qué tiempo estará pasando a una altura
a) 10 m/s b) 20 c) 30 de 80 m del suelo. (g = 10 m/s2)
d) 40 e) 60 a) 1 s b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

3. Una piedra ha sido lanzada desde el piso con una 5.- ¿Cuántos segundos emplea un cuerpo en llegar al
rapidez de 25 m/s. Determine el tiempo que demora piso, si se soltó de una altura de 125 m? (g = 10
en subir.
m/s2)
a) 2,5 s b) 1,5 c) 5
a) 3 b) 5 c) 1 d) 7 e) 9
d) 3,5 e) 4,5
6.- Una piedra se encuentra a 80 m del piso, y se deja
4. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba
caer libremente. ¿Qué velocidad poseerá en el
demorando en bajar 6 s. Determinar el tiempo de
permanencia en el aire. instante del impacto? (g = 10 m/s2)
a) 10 s b) 11 c) 12 a) 20 m/s b) 30 c) 40
d) 13 e) 14 d) 50 e) 60

5. Un cuerpo permanece en el aire por espacio de 18 7.- En otro planeta: un objeto en caída libre aumenta
s. Calcule la velocidad con la que se lanzó hacia su velocidad de 10 m/s a 60 m/s en 10 s. Hallar la
arriba. aceleración de la gravedad de dicho planeta.
a) 40 m/s b) 50 c) 60 a) 2 m/s2 b) 4 c) 5
d) 70 e) 90 d) 7 e) 10
6. Un objeto se deja caer desde cierta altura; si llega
al piso en 4 s, determinar la altura recorrida en el 8.- Una pelota es lanzada desde el piso con una
penúltimo segundo de su caída. velocidad de 40 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo como
a) 10 m b) 20 c) 25 máximo llegará a estar a 60 m sobre el piso?
d) 35 e) 45 (g = 10 m/s2)
a) 2 s b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
7. Se suelta una piedra desde cierta altura. Determinar
la velocidad que adquiere la piedra luego de 2 s. Nivel III: Reforsando lo Aprendido
a) 15 m/s b) 25 c) 20
d) 10 e) 30 1.- Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con
una velocidad de 20 m/s, luego de qué tiempo su
8. Se deja caer un cuerpo y emplea 10 s en llegar al velocidad será de 80 m/s.
piso. Calcular de qué altura se dejó caer.
(g = 10 m/s2)
a) 100 m b) 50 c) 200
a) 2 s b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
d) 250 e) 500
2.- Una piedra es abandonada y cae libremente. ¿Qué
Nivel II: Aprendiendo en equipo
distancia logra descender en el 5º segundo de su
1.- Un cuerpo de 2 kg de masa es dejado caer desde movimiento? (g = 10 m/s2)
una altura de 125 m con respecto al piso. ¿Qué a) 15 m b) 25 c) 35 d) 45 e) 55
velocidad tendrá dos segundos antes de impactar en
el piso? 3.- Halle la velocidad con que fue lanzado un proyectil
a) 10 m/s b) 20 c) 25 hacia arriba si ésta se reduce a la tercera parte
d) 30 e) 50 cuando ha subido 40 m.

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(g = 10 m/s2) 1. En el siguiente gráfico, determine la altura con que
a) 10 m/s b) 20 c) 30 d) 40 e) 60 se lanzó desde lo alto de un acantilado con una
rapidez de 18m/s.
V
4,- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con
una velocidad de 40 m/s e impacta con la tierra con
una velocidad V = 80 m/s. Determine la altura del
acantilado “h”. (g = 10 m/s2)

72 m
a) 25 m b) 45 c) 60 d) 80 e) 125

2. Se lanza un proyectil en forma horizontal según

h
como se muestra. Determine su rapidez luego de
2s.
a) 120 m b) 240 c) 80
d) 360 e) 160 (g = 10 m/s2)
V = 15m/s
5.- Un cuerpo es lanzado según como se muestra en el
gráfico. Hallar “V”. (g = 10 m/s2)

a) 15 m/s b) 20 c) 25 d) 35 e) 30
V

60 m 3. Se hace un tiro horizontal de tal manera que logra

desplazarse horizontalmente 45m. Determine su
2V rapidez a la hora del lanzamiento. (g = 10 m/s2).
a) 10 m/s b) 16 c) 20 V
d) 36 d) 40

MOVIMIENTO COMPUESTO 20 m

Galileo demostró que el movimiento parabólico debido

a) 12,5 m/s b) 20 c) 22,5
a la gravedad es un movimiento compuesto por otros
d) 15 e) 45
dos: Uno horizontal y el otro vertical. Descubrió
a) Vo/2 b) Vo c) 2Vo
asimismo que el movimiento horizontal se desarrolla
d) 4Vo e) Vo/4
siempre como un M.R.U. y el movimiento vertical es un
M.R.U.V. con aceleración igual a "g".
4. Una piedra se lanza en forma horizontal desde un
cerro con una rapidez de 60m/s. Hallar el módulo
Movimiento Movimiento Movimiento de su desplazamiento en el quinto segundo de su
Parabólico = Horizontal (M.R.U.) + Vertical (M.R.U.V.) movimiento.
(g = 10 m/s2)
Movimiento Parabólico a)45 m b) 35 c) 60 d)75 e) 80

Fórmulas especiales 5. Se lanza una piedra horizontalmente de una altura

a) Tiempo de vuelo: b) Altura máxima: "H" con rapidez inicial Vo. Al cabo de 1s su rapidez
es 1,5 veces la rapidez inicial. Halla la magnitud de
2 v i sen v i2 sen 2  Vo.
T  H a) 45m/s b) 25 c) 5
g 2g d) 5/2 e) (5)/2
c) Alcance horizontal:
Nivel II : Aprendiendo en equipo
2v i2 sen cos  v i2 sen2
L   1.- Desde el borde de una mesa se lanza
g g
horizontalmente un proyectil con una velocidad de
PROBLEMAS PROPUESTOS 30m/s. Hallar la velocidad del proyectil luego de 4s.
(g = 10m/s2)
Nivel I : Aprendiendo juntoS a) 10 m/s b) 30 c) 40 d) 50 e) 70

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2.- Desde una altura de 45m se lanza un proyectil con 1. Determina la altura "H"; si V = 10 m/s (g=10
una velocidad de 40m/s. Determinar la velocidad m/s2).
con que impacta a tierra. (g =10m/s2) V=10 m/s
a) 30 m/s b) 40 c) 50
d) 10 e) 70
H
3.- Una partícula es lanzada tal como se muestra en la
figura, en el instante: t = 7s. Calcular el módulo de
la velocidad instantánea. (g = 10 m/s2) 50 m
V = 50m/s
A) 150 m B) 125 m C) 80 m D) 50 m E) 45
53° m
2. Un estudiante para medir la altura de un árbol,
lanza una pelota desde una distancia
a) 30 m/s b) 30 c) 20 d) 20 e) 10 horizontal de 42 m mediante un aparato
desde el suelo con un ángulo de elevación de
4.- Se dispara un proyectil con un ángulo de 15° y tiene
un alcance de 45m (figura). ¿Con qué rapidez fue 53°. Si el constata que el tiempo transcurrido
disparado el proyectil? entre el disparo y la llegada de la piedra a la
Vo punta del árbol es de 3 s. ¿Cuál es la altura(en
metros) del árbol? (g = 10 m/s2)
15°
A. 7 B. 9 C. 11 D. 9,6 E. 15
45m 3. Se lanza dos proyectiles desde un mismo
a) 40 m/s b) 50 c) 30 punto y con el mismo ángulo respecto a la
d) 60 e) 55 horizontal. Si el alcance horizontal de uno de
5.- ¿Con qué ángulo se debe lanzar un proyectil para ellos es 80% mayor que el otro, Halle el
que su alcance sea el triple de su altura máxima? cociente entre las alturas máximas alcanzadas
a) 30° b) 37° c) 45° d) 53° e) 60°
por los proyectiles.
Nivel III : Reforsando lo Aprendido
A. 1,3 B. 1,5 C. 1,8 D. 2,1 E. 2,3
4. Desde la parte superior de una torre de 5 m
1.- Un cañón dispara un proyectil con un ángulo de de altura, se lanza horizontalmente una billa y
elevación de 53º como en el diagrama.¿ luego de cae al suelo en un punto situado a una
qué tiempo y a qué altura impacta?. distancia de 5 m del borde de la torre. Calcule
Tgθ donde “θ” es el ángulo que forma la
velocidad de la billa con la horizontal en el
50m/s instante en que ésta llaga al suelo. (g = 10
H = 120m m/s2)
A. 0,5 B. 0,3 C. 2 D. 3 E. 5
5. Se lanza un proyectil con velocidad inicial V =
90m
a) 3s; 80m b) 2; 75 c) 3; 75 90 m/s y ángulo de elevación de 60° contra un
d)4; 80 e) 3; 80 plano inclinado que hace un ángulo de 30° con
la horizontal. Determine el alcance paralelo a
2.- Determinar el alcance “X” si la partícula se la pendiente. (g = 10 m/s2)
desprende del plano inclinado con una velocidad A. 135 B. 960 C. 480 D. 540 E. 240
lineal de 50m/s. (g=10m/s2). 6. Se dispara un proyectil con una velocidad
A) 100m B) 90m C) 130 D)120m E) 80 inicial de 20√2 m/s, inclinada 45° con respecto
a la horizontal, el proyectil pasa por dos
37º
puntos situados a una misma altura de 10 m,
135m separados una cierta distancia d. Calcular, en
metros, esta distancia. (g = 10 m/s2)
A. 10√2 B. 20√2 C. 30√2 D. 40√2 E. 50√2

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MOVIMIENTO COMPUESTO 12. Un proyectil es lanzado desde el punto P en
7. Un avión que vuela horizontalmente a razón la base de un terreno inclinado, tal como se
de de 90 m/s deja caer una piedra desde una muestra en la figura. Determine el alcance
altura de 100 m ¿Con qué velocidad horizontal hasta que impacta en Q. (g = 10
aproximadamente llega la piedra a tierra si se m/s2)
desprecia el efecto del rozamiento del aire?
A. 140 B. 166,4 C. 230 D.256,4 E. 345,6
8. Un proyectil es lanzado desde el punto “A” con
una velocidad inicial de (2i +3j)m/s.
Determinar el ángulo de elevación que forma
la velocidad en el punto “B” de choque con la
pared con respecto a la horizontal. (g = 10
m/s2)
A. 30° 13. Con un rifle se dispara proyectiles con una
B. 60° velocidad de salida de 457 m/s, se dispara
C. Tg-1(1/2) horizontalmente una bala a un pequeño
D. 45° blanco ubicado a 45,7 m de distancia. ¿A
E. 53° qué altura (cm), con respecto al blanco,
0,4 m debe estar colocado el rifle para
impactarlo?
9. Halle el tiempo para que el proyectil en el A. 2,45 B. 4,9 C. 7,35 D. 9,81 E. 12,25
trayecto parabólico describa el arco AB. En el 14. Halla la velocidad mínima que debe tener
punto A el proyectil dispone de una rapidez de el motociclista, al salir de la rampa, para no
50 m/s. caer al abismo. (g = 10 m/s2)
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 E. 15

10. En el instante en que una piedra es soltada del

punto A, un proyectil es lanzado desde el
punto B con Vo que forma un ángulo θ con la
horizontal. Determine el valor de θ para que el
proyectil impacte con la piedra en el punto P.
A. 30° B. 45° C. 60° D. 53° E. 37° 15. Sabiendo que la velocidad con la que la
pelota destruye el vidrio de una ventana es
de 5 m/s. Calcular la distancia “X” desde la
cual debió ser lanzada, de tal modo que
rompa el vidrio, como se indica en la figura.

11. Desde un globo aerostático que asciende

con una velocidad constante de 10 m/s, se
lanza un proyectil en forma horizontal con
respecto al globo, con una velocidad de 5
m/s. Cuando éste se hallaba a 40 m del
piso. ¿Cuál es el alcance horizontal de dicho
proyectil?
A. 20 B. 25 C. 5 D. 15 E. 10

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16. Un esquiador sale de la cima de una loma en A 21. En la figura, se muestra dos proyectiles
con una velocidad de 40 m/s. Determinar a que lanzados desde "A" y "B" simultáneamente.
distancia horizontal de A el esquiador vuelve a Determinar "" para que choquen en "P".
la loma (g = 10 m/s2 ) (g=10 m/s2).
P
A) 150 m
B) 200 m A 20 m /s V
C) 250 m
D) 300 m 37° 
E) N.A. B 16 m 12 m
A B
37°
A) 35° B) 45°… C) 18° D) 60° E) 55°
22. En la figura mostrada, determine la rapidez
17. Según el grafico mostrado, determine el
con la que se arroja la pelota en (A) para
ángulo de inclinación θ para el lanzamiento del
proyectil. lograr encestar en (B). (g=10 m/s2).
Vo
A) 1 B) 2 C) 3 (A) 37° (B)
D) 4 E) 5
1,5 m 2,5 m

8
A) 7,5 m/s B) 10 m C) 12,5 D) 15 E) 20
18. La partícula se arroja horizontalmente en "A"
con 20 m/s y cae a 20 m de la base del plano
inclinado. Halle "H", en metros. (g=10 m/s2).
20m/s
g

45°
20m
A) 5 m B) 10 m C) 15 m D) 20 m E) 25 m
19. Se lanza un proyectil con rapidez inicial de 90
m/s, formando un ángulo de inclinación de 60°
con la horizontal, contra una plataforma
inclinada 30° con respecto a la horizontal.
Hallar el alcance PQ en metros. (g=10 m/s2).
Q

Vo = 90m /s

30°
P 30°
A) 390 B) 450 C) 540 D) 650 E) 440
20. Se muestra la trayectoria parabólica de un
proyectil. Hallar: (g=10 m/s2).

g
Vo
10m

10m 30m
A) 30° B) 37° C) 45° D) 53° E) 60°

18