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La Niña Olvidada

Este documento presenta una guía de trabajo sobre el cuento "La niña olvidada" de Dino Buzzati. La guía contiene 15 preguntas y actividades para analizar el cuento desde diferentes perspectivos como los personajes, la trama, los sentimientos expresados y los temas tratados en la historia. El objetivo es que los estudiantes comprendan de forma crítica los elementos literarios del cuento.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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La Niña Olvidada

Este documento presenta una guía de trabajo sobre el cuento "La niña olvidada" de Dino Buzzati. La guía contiene 15 preguntas y actividades para analizar el cuento desde diferentes perspectivos como los personajes, la trama, los sentimientos expresados y los temas tratados en la historia. El objetivo es que los estudiantes comprendan de forma crítica los elementos literarios del cuento.
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INSTITUCION EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES”

Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 2003


Resolución aprobación 468-8 de 22 de noviembre de 2011
DANE: 268547000156 NIT: 804017444-8
PIEDECUESTA – SANTANDER

UNIDAD 1: LA LITERATURA Y LOS GÈNEROS LITERARIOS


PERIODO: 1. GRADO: 6 FECHA__________________________GUIA No. 2
ESTANDAR: Literatura.

DESPUÉS de leer

1. Completa la siguiente ficha a partir de la lectura del cuento de Dino Buzzati.


Personajes: ____________________________________________________________________________________
Lugares en los que transcurre la historia: ________________________________________________________
¿Quién cuenta la historia? _____________________________________________________________________
Tiempo en el que se desarrolla la historia: _______________________________________________________
Trama principal del cuento: ____________________________________________________________________

2. Marca con una X si el enunciado es verdadero o falso.


V F
 Ada debía llevar su carro al mecánico para hacer una reparación,
antes de irse de vacaciones.
 Imbastaro quería preocupar a Ada y hacerla dudar de sus acciones.
 Ada se dio cuenta de que su hija corría peligro cuando recibió una
llamada de Milán.
 Al regresar a Milán, Ada encontró su casa destruida por un incendio.

3. Describe a los personajes principales.

4. Lee nuevamente el texto y completa la siguiente tabla con los eventos que indican el inicio, el
desarrollo y el desenlace del texto.

Inicio Desarrollo Desenlace

5. Completa la tabla. Escribe los sentimientos que expresa Ada Tormenti en el cuento.
Sentimiento Sentimiento Sentimiento que
que expresa que expresa expresa en el
en el inicio en el desarrollo desenlace

6. Identifica en el texto oraciones o expresiones que transmitan miedo, magia y misterio,


respectivamente. Transcríbelas en tu cuaderno y explica las razones de tu elección.

7. Explica en tu cuaderno qué se puede inferir de la expresión Las cenizas tenían exactamente la
forma de Luisella.

8. Responde.
 ¿Qué función cumple el destino en el cuento?
 El texto de Dino Buzzati es un
o cuento fantástico.
o un cuento de suspenso.
o cuento de terror.
o cuento realista.
Justifica tu respuesta. ____________________________________________________________________
9. Explica la siguiente reflexión.
Salgo, por decirlo así, ni siquiera recorro dos kilómetros, y se sale el agua del lavadero o se
incendia la biblioteca por haber olvidado una colilla encendida, o se meten ratas de los barcos y
devoran hasta las piedras. ¡Je, je!, o en la porte-ría, la única persona que soporta allí el verano,
recibe un golpe seco y por la mañana se la encuentra preparadita para el entierro, con cirios, el
sacerdote y el ataúd. ¿No es así la vida?

10. ¿Cómo calificarías la decisión de Ada Tormenti de volver a Milán? ¿Por qué?

11. Reescribe el cuento de La niña olvidada, pero narrado por Luisella. Ten en cuenta que la
historia debe ser verosímil y ajustarse a la situación de los personajes.

12. Consulta y transcribe una noticia del periódico. Realiza una historieta inspirada en ella, en la
que mantengas los elementos de la intriga con un final sorprendente. Luego, responde la
pregunta.

13. ¿Qué diferencias de contenido y de forma encuentras entre la noticia que consultaste en el
periódico y el cuento de Buzzati?

14. Intercambien entre compañeros las historietas elaboradas en la actividad anterior y comenten
la experiencia.

15. Reúnete con un compañero y supongan que van a entrevistar al autor de la historia, Dino
Buzzati. Consulten su biografía y preparen el cuestionario con preguntas sobre su profesión y
sobre los motivos que lo llevaron a escribir el cuento La niña olvidada. Luego, escriban la
entrevista utilizando el cuestionario y las respuestas imaginarias del autor en el cuaderno. Por
último, preséntenla ante sus compañeros.
INSTITUCION EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES”
Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 2003
Resolución aprobación 468-8 de 22 de noviembre de 2011
DANE: 268547000156 NIT: 804017444-8
PIEDECUESTA – SANTANDER
NOMBRE___________________________________________________GRADO 6° PERIODO: 1 FECHA________

PRUEBA SABER
1. El narrador del cuento
A. se pregunta si ha olvidado a su hija en su propia casa y decide regresar a Milán.
B. desconoce el final de la narración, pues es un personaje secundario de la historia.
C. es ajeno a la historia y desconoce los detalles de la narración, puesto que es un observador
indiferente.
D. expresa paulatinamente detalles y sentimientos que nos permiten entender el contenido de
la historia.

2. ¿Cuál de los siguientes temas no se trata 3. Al ser Dino Buzzati un periodista, sus
en la historia? historias pueden estar inspiradas en
A. El anhelo de una ilusión. A. hechos maravillosos.
B. La angustia. B. eventos cotidianos.
C. La espera de lo inevitable. C. datos históricos.
D. El azar del destino. D. noticias insólitas.

4. Las narraciones, algunas veces, incluyen personajes abstractos que se destacan en la trama.
Un ejemplo de este tipo de personaje en el cuento de Buzzati es
A. el calor.
B. la humedad.
C. el fuego.
D. la insolación.

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