Liceo Subvencionado “Libertad”
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: Segundo Básico
Profesora: Gladys Gutiérrez N.
Unidad 3
Guía 1 Artículo Informativo “Pablo Picasso”
Objetivo: Leer independientemente y comprender textos no literarios artículos informativos) para entretenerse y ampliar su
conocimiento del mundo:
• extrayendo información explícita e implícita
• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
• comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto
Preguntas después de la lectura
Después de leer el texto, responde. Recuerda siempre utilizar una letra muy clara y ordenada.
• ¿De quién se habla en el artículo?
• ¿Dónde nació Pablo Picasso?
• ¿A qué se refiere el texto cuando habla de la maravillosa capacidad infantil que tenía el
artista?
• ¿Cuántas obras de Pablo Picasso hay en el mundo?
• ¿Cuáles son los períodos artísticos de Pablo Picasso?
• ¿Por qué crees que el apoyo de los padres de Pablo Picasso fue tan importante para él?
Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:
Revolucionario Artista Escultura Tutela Apreciar
1. 2.
3. 4.
5. 6.
¿Qué palabras desconoces?................................................................................................................................
Busca en el diccionario el significado de dos palabras.