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Taller de El Cuento Grado 7

Una vez hubo un hombre bueno al que maltrataban todos los animales, y había también un lobo malo una zorra buena y un gallo honrado. El documento presenta un resumen de un taller sobre cuentos para el grado 7. Incluye ejercicios para completar un inicio de cuento tradicional con personajes como un hombre bueno, animales, un lobo malo, una zorra buena y un gallo honrado. También contiene preguntas sobre cómo empiezan y terminan los cuentos españoles y sobre personajes comunes en cu

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JAVIER EDUARDO JIMENEZ FORERO
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Taller de El Cuento Grado 7

Una vez hubo un hombre bueno al que maltrataban todos los animales, y había también un lobo malo una zorra buena y un gallo honrado. El documento presenta un resumen de un taller sobre cuentos para el grado 7. Incluye ejercicios para completar un inicio de cuento tradicional con personajes como un hombre bueno, animales, un lobo malo, una zorra buena y un gallo honrado. También contiene preguntas sobre cómo empiezan y terminan los cuentos españoles y sobre personajes comunes en cu

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TALLER DE EL CUENTO GRADO 7

1. Lee y completa los espacios:

____________________ una vez un_____________________ bueno al que maltrataban


todos los_______________________ , Y había también un_______________________
malo una______________________ buena y un_____________________ honrado.
2. Lee y responde:

¿Cómo empiezan los cuentos en español?


________________________________________________________________________________

¿Cómo terminan?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué personajes del mundo de los cuentos tradicionales conoces?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué les pasa a los personajes del texto en el punto 1?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué tipo de cuento es?

________________________________________________________________________________

3. Las palabras del recuadro se han escapado del cuento. ¿Puedes relacionar cada palabra en
su respectivo lugar? Recuerda que algunas palabras se pueden repetir

historia ( ) escribir ( ) título ( ) párrafo ( ) cuento ( ) bolígrafo ( )


escritorio( ) frase( ) hoja ( ) tachar ( ) cara ( ) página ( ) palabra ( )
releer ( )

A media tarde el
hombre se sienta ante su _______________ , coge una ______________ de papel en blanco, la
pone en la máquina y empieza a __________________ . La ________________ inicial le sale
enseguida. La segunda también. Entre la segunda y la tercera hay unos segundos de duda. Llena
una ______________ , saca la _________________ del carro de la máquina y la deja a un lado, con
la _______________________ en blanco hacia arriba. Poco a poco va llenando otras. De vez en
cuando ________________ lo que ha escrito, tacha ___________________, cambia el orden de
otras dentro de las _____________ , elimina _________________ , tira
_________________enteras a la ________________ . De golpe retira la máquina, coge todas las
_______________________ escritas y con un ____________________ tacha, cambia, añade,
suprime. Coloca las __________________ corregidas a la derecha, vuelva a acercarse la máquina y
__________________ la ________________ de principio a fin. Una vez acabado, vuelve a
corregirla a mano y, por fin, la _________________ a máquina. Ya entrada la noche la
____________________ por enésima vez. Es un _________________. Le gusta mucho. Tanto, que
llora de alegría. Es feliz. Tal vez es el mejor 13 que ha escrito nunca. Le parece casi perfecto. Casi,
porque le falta el ______________________ . Cuando encuentre el ____________________
adecuado será un _____________________inmejorable.

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