Código FGA-23 v.
03
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Pregrado
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FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
PROGRAMA: CONTADURIA
DEPARTAMENTO DE: CONTADURIA
CURSO: GESTION DE PROYECTOS CÓDIGO: 159118
ÁREA: FORMACION DE PROFUNDIZACION
REQUISITOS: 160102 CORREQUISITO:
CRÉDITOS: 3 TIPO DE CURSO: TEÓRICA
FECHA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN
JUSTIFICACIÓN
La formulación y evaluación de proyectos cada día se convierte en una
herramienta eficaz hoy, son más las instituciones y empresas públicas y privadas
que tienen en cuenta los proyectos como una unidad básica de análisis.
Un planteamiento de aceptación universal asegura que el crecimiento de la
economía depende en gran parte de la producción de más y mejores bienes y
servicios; y dado que los recursos suelen ser inferiores a la magnitud de las
necesidades, se precisa aplicar procesos racionales de utilización de los factores
que garanticen el mejor aprovechamiento de los mismos. Es por esta razón que en
el proceso de planeación del desarrollo (nacional, regional, sectorial, local o
empresarial) resulta de gran importancia canalizar los recursos hacia programas y
proyectos que por un lado mejoren el nivel de vida de los ciudadanos y por otro,
garanticen su recuperación con el fin de renovar y emprender nuevas fuentes de
inversión.
OBJETIVO GENERAL
Brindar herramientas suficientes para que el futuro profesional desarrolle procesos
encaminados a mejorar la planificación y la gestión empresarial y territorial,
mediante la adecuada identificación, formulación, evaluación, puesta en marcha y
gestión de operación de proyectos que permitan una eficiente asignación de
recursos, contribuyendo a la solución de problemas de las organizaciones con
quien esté directamente relacionado.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Proporcional las herramientas formales, conceptuales y técnicas que le
permitan al estudiante optimizar cada uno de los procesos y aspectos que se
involucran en un proyecto en cada una de sus fases de desarrollo
Proporcionar al estudiante los conocimientos y técnicas necesarias para la
formulación y evaluación de proyectos
Proporcionar a los estudiantes instrumentos financieros, para la evaluación de
los componentes de un proyecto.
Proporcional instrumentos para evaluar un proyecto en los aspectos técnicos,
presupuestarios, mercadológicos, ambientales, financieros, económicos,
legales y administrativos.
Desarrollar en los estudiantes el espíritu de investigación para que estén en
capacidad de analizar los problemas de los sectores privados y públicos y
puedan plantear soluciones de acuerdo con las necesidades y recursos
disponibles, mediante la identificación, formulación y evaluación de proyectos
COMPETENCIAS
Identificar oportunidades productivas y dar pasos para establecer alianzas
mediante la cooperación y coordinación de esfuerzos institucionales para
promocionar empresas mixtas o de economía solidaria
Identificar las técnicas necesarias para formular y evaluar un proyecto
Gestionar recursos y convencer a clientes potenciales e inversionistas
Acceder a nuevas inversiones dimensionando la mejor alternativa
considerando el riesgo y la rentabilidad
Ser gestores de proyectos para convertir ideas productivas en realidades
HORAS DE HORAS DE TRABAJO
TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO ESTUDIANTE
Presentación del curso 3 6
Plataforma conceptual.
Conceptos: políticas, metas, tácticas,
estrategias, planeación estratégica,
formulación, proyectos, evaluación,
ciclos y tipos de proyectos
Generación de ideas. 6 12
Lluvia de ideas, definición de la
mejor, dinámicas, requisitos
Estudio y componentes de un 5 10
Proyecto.
Componentes de un estudio, estudio
de oportunidad, pre-factibilidad,
factibilidad, tipos de evaluación
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Aplicación del estudio de mercados. 6 12
Estudio sectorial, mercado potencial y
objetivo, descripción del producto o
servicio, investigación de mercados,
tabulación y presentación de
resultados, análisis de la información
de la oferta y demanda insatisfecha,
precio, canales de comercialización,
conclusiones y disponibilidad del
proyecto
Estudio técnico del proyecto. 8 16
Diseño del producto o servicio,
proceso productivo, tamaño del
proyecto, localización, factores y
métodos, ingeniería del proyecto,
selección maquinaria y equipo,
tecnología del proyecto, conclusiones
técnicas sobre la viabilidad del
proyecto
Estudio organizacional y legal. 6 12
Formalidades de constitución,
constitución de la empresa, estructura
organizacional, reglamento interno,
entorno legal
Estudio ambiental. 2 4
Impacto ambiental, clases de
recursos, mejoramiento y desarrollo
sostenible
Estudio financiero. 4 8
Inversiones y calendario de
ejecución, costos del servicio y /o
producto, gastos de administración y
ventas, fuentes de financiación,
presupuesto de ingresos,
presupuesto de costos y gastos,
punto de equilibrio, flujo de caja
proyectado, estado de resultados,
balance general proyectado, razones
financieras. Aplicación es en hojas
de cálculo electrónicas
Evaluación del Proyecto. 8 16
Variables y criterios para la
evaluación de proyectos, análisis de
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sensibilidad, evaluación financiera,
social y económica, Presentación del
Proyecto. Aplicaciones Microsoft
Proyecto.
METODOLOGÍA (Debe evidenciarse el empleo de nuevas tecnologías de apoyo a la
enseñanza y al aprendizaje)
Durante el desarrollo de la temática de la asignatura, se aplicará el método
participativo con el objeto de intercambiar conocimientos y experiencias entre el
estudiante y el docente, así mismo se utilizará el estudio dirigido, controles de
lectura, dinámica de grupos, práctica en hojas de cálculo como soporte a la
evaluación financiera, de tal manera que los estudiantes tengan la oportunidad de
intercambiar sus experiencias durante el desarrollo del proyecto
SISTEMA DE EVALUACIÓN
De acuerdo a las disposiciones reglamentarias vigentes de la Universidad de
Pamplona
a. 2 Evaluaciones del 40% (* 20% + ** 20%)
b. Examen 20%
*Quiz, participación en clase, talleres, trabajos, etc (20%)
** Evaluación Escrita
BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE EN UNIDAD DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS DE
LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
MIRANDA, Juan José. Gestión de Proyectos.
SAMPIERI, H. Roberto. Metodología de la Investigación. McGrawHill. 1997
SAPAG CHAIN, Nassir y Reynaldo. Preparación y Evaluación de Proyectos.
McGrawHill. 1995
BACA URBINA, Gabriel. Evaluación de Proyectos, análisis y administración del
riesgo. McGrawill.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
PHILIP, Baguley. Cómo gestionar proyectos con éxito.
INFANTE, Arturo. Evaluación financiera de proyectos
AJENJO, Alberto. Dirección de Proyectos
KOTLER. Philip. Mercadotecnia. Prentice Hall.
ILPES. Guías para formular y evaluar proyectos. Santiago de Chile. Siglo XX.
Lawrence Gitman.
POPE, Investigación de Mercados. Editorial Norma.
SERRANO, Javier. Matemáticas Financieras y Evaluación de Proyectos.
Alfaomeda Ediciones Uniandes
FONTAINE, Ernesto. Evaluación Social de Proyectos. Alfaomega – Universidad
Católica de Chile.
CLEMENTS, Jack. Administración exitosa de proyectos. Thomson
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DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE APOYO AL CURSO
[Link]/project/pmgen.htm1
[Link]
[Link]/htm1/ad/internet
[Link]/fek/irnop
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
NOTA: EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCENTE DEBERA PROPONER
MÍNIMO UNA LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL
UNIDAD No.
NOMBRE DE LA UNIDAD
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
ESTRATEGÍ
AS DE
EVALUACIÓ
ACTIVIDAD HORAS
HORAS ACTIVIDADE N QUE
ES A HORAS ACOMPAÑAMI
CONTA SA INCLUYA
CONTENID DESARROL TRABAJO ENTO AL
CTO DESARROLL LA
OS LAR POR INDEPENDI TRABAJO
DIRECT AR POR EL EVALUACIÓ
EL ENTE INDEPENDIENT
O ESTUDIANTE N DEL
PROFESOR E
TRABAJO
INDEPENDI
ENTE
NOTA: EN CADA UNIDAD EL DOCENTE DEBE DILIGENCIAR LA ANTERIOR
TABLA
