UNIVERSIDAD DE PIURA

Facultad de Ingeniería
PPAA Ingeniería Mecánico Eléctrica
Curso: Sistemas Digitales
Guía de Laboratorio N°1
Tema: Compuertas Lógicas

1. Objetivos
Familiarizar al alumno con el uso de circuitos digitales clásicos simples. Experimentar
implementando con compuertas lógicas una función digital. Reforzar el concepto de multiplexor
y decodificador construyéndolos con llaves lógicas y comparándolos con sus correspondientes
circuitos integrados.

Este laboratorio se realizará en las mesas de trabajo del Laboratorio de Electrónica, empleando
un Protoboard y Circuitos integrados que serán entregados en el mismo, por lo que se deberá
tener mucho cuidado y orden al desarrollarse los esquemas previstos en esta guía.

El alumno deberá revisar las características de funcionamiento que aparecen en las hojas de
datos que se presentan en el ANEXO1.

2. Sumario de conceptos
1. Compuertas lógicas: Apuntes de clase.
Los parámetros fundamentales varían de acuerdo a la tecnología:

Tensión de alimentación y su tolerancia. Temperatura máxima de trabajo. Fan-out (abanico

de salida): Número máximo de entradas a otras puertas de la misma familia que se pueden
conectar a su salida. Margen de ruido.
Niveles de tensión de entrada y salida
VIL: máxima tensión para Nivel Bajo reconocida en la entrada.
☼ VIH: mínima tensión para Nivel Alto reconocida en la entrada
☼ VOL: máxima tensión para Nivel Bajo proporcionada en la salida.
☼ VOH: mínima tensión para Nivel Alto proporcionada en la salida.
Tiempo de propagación medio:
☼ TPLH: de BAJO  ALTO
☼ TPHL: de ALTO  BAJO
☼ Tr: tiempo de subida
☼ Tf: tiempo de bajada

1
 2. Decodificadores
Es un circuito que recibe “n” entradas y produce “2 n” salidas. Puede verse como un
generador de minterminos, puesto que cada salida corresponde a una de las 2n
combinaciones de entrada. De todas las salidas, solo se generará un 1 en la salida cuyo
subíndice corresponde al código binario de la combinación de entrada.

3. Multiplexores
Es un circuito combinacional1 que selecciona una de 2n entradas y la direcciona hacia una
salida. Básicamente es un selector de datos, solo permite que uno de los datos de entrada
se direccione hacia la salida.

A B f
0 0 E0
0 1 E1
1 0 E2

1
Sistema Combinacional: sistema digital de “n” entradas, donde cada una de sus “m” salidas son una combinación lineal de las
entradas.

2
 1 1 E3

3. Trabajo práctico

Sistema No 1

En una fábrica envasadora se tiene un sistema como el que se muestra a continuación:

Donde, M representa la señal que activa o desactiva al motor, A para la alarma, V para la
electroválvula, S1 es un sensor que detecta la presencia de líquido y S2 detecta presencia de
recipiente. El sistema es controlado con un PLC (Controlador lógico programable), pero se ha
estropeado y se le solicita que diseñe un sistema combinacional de emergencia que solucione
temporalmente el problema.

Un operario colocará los envases vacíos sobre la banda transportadora, la cual es movida por
acción del motor M. Cuando dicho envase se coloque justo debajo del llenado con la
electroválvula V, el sensor S2 detectará su presencia y el sistema deberá apagar el motor M, y
abrir la electroválvula V para proceder al llenado del envase.

Una vez que el envase esté lleno, el sensor S1 se activara provocando el cierre de la válvula V y
el encendido del motor M hasta que el sensor S2 detecta la presencia de de un nuevo envase
vacío.

Se pide diseñar un sistema digital que controle el proceso de llenado usando llaves lógicas. El
sistema tendrá como entradas los sensores S1 y S2; y las salidas deben controlar las acciones
del motor M y de la válvula V. Se debe tomar en cuenta todas las combinaciones de entradas
posibles y, además el sistema digital activara una alarma en el caso de existir una combinación
extraña.

3
 Sistema N o 2

Se muestra una figura que representa un cruce de una autopista principal con un camino de
acceso secundario. Se colocan sensores de detección de vehículos a lo largo de los carriles C y D
(camino principal) y en los carriles A y B (camino de acceso). Las salidas del sensor son BAJA (0)
cuando no pasa ningún vehículo y ALTA (1) cuando pasa algún vehículo. El semáforo del crucero
se controlará de acuerdo con la siguiente lógica:

 El semáforo E-O estará en luz verde siempre que los carriles C y D estén ocupados.
 El semáforo E-O estará en luz verde siempre que C o D estén ocupados pero A y B no estén
ocupados.
 El semáforo N-S estará en luz verde siempre que los carriles A y B estén ocupados pero C y
D no lo estén.
 El semáforo N-S también estará en luz verde cuando A o B estén ocupados en tanto que C y
D estén vacíos.
 El semáforo E-O estará en luz verde cuando no haya vehículos transitando.
Utilizando las salidas del sensor A, B, C y D como entradas, diseñe un circuito lógico para
controlar el semáforo. Debe haber dos salidas N/S y E/O, que pasen a ALTO cuando la luz
correspondiente se pone verde. Simplifique el circuito lo más que sea posible y enliste todos los
pasos.

4. Cuestionario
Θ Mencionar las diferencias de operación inherente entre los tipos de tecnología TTL y CMOS y
cómo hubiera influido en el desarrollo del laboratorio. Explique.
Θ Mencionar definición, propiedades, características y ventajas de los circuitos digitales.
Influencia en el desarrollo tecnológico actual.
Θ Explicar la operación de los circuitos universales NAND y NOR. Esquemas.
Θ ¿Por qué una expresión lógica se expresa mayormente en forma de suma de productos?

4
 Θ Dibujar el circuito montado en el laboratorio, pero utilizando las compuertas lógicas NAND y
NOR. Comente la diferencia entre ambas
Θ Investigue y comente brevemente las tecnologías más empleadas en lógica di_ gital,
mencionar las fuentes. Además que utilidad encuentra en el ámbito industrial desarrollar los
esquemas del laboratorio.

5. ANEXO 1: Componentes

Protoboard

El Protoboard posee 550 enchufes (lugar donde puede insertarse un cable) pero solo hay 96 posibles nodos diferentes.
Para identificar cada enchufe se utiliza un sistema de coordenadas con números en el eje horizontal y letras en el
vertical. Hay un nodo grande que une todos los puntos del X1 al X47. Se encuentra en la parte superior y generalmente
se utiliza como bus positivo (cuando se conecta a +5V).

Esto quiere decir que internamente todos los puntos entre el X1 y el X47 están conectados entre si. De forma similar
existe otro nodo grande que se extiende horizontalmente en la parte inferior uniendo los puntos del Y1 al Y47.
Generalmente se utiliza como el bus de tierra. Los restante 94 nodos están compuestos por 5 puntos cada uno
ordenados en forma vertical. Por ej. El nodo compuesto por los puntos del A1 al E1. Existe un nodo correspondiente a
este en la mitad inferior del Protoboard que une los puntos del F1 al J1.

5
 Ejemplo de conexión de una puerta AND integrada en el CI 7408 (TTL)

RESISTENCIAS

Θ 1er. anillo: 1ª cifra

Θ 2º. anillo: 2ª cifra
Θ 3er. anillo: Número de ceros que siguen a los anteriores.
Θ 4º. anillo: Tolerancia

6
COMPUERTAS LÓGICAS

7
 Informe de laboratorio

NOTA

Curso: Sistemas Digitales

Tema: __________________________

Nombre del alumno: _____________________________________________________

Grupo: ________________________________________________________________

Jefe de laboratorio: ____________________________________________________

Fecha de realización: ____________________________________________________

Fecha de entrega: ______________________________________________________

EVALUACIÓN Puntaje
Puntualidad (2 punto)
Control de lectura inicial (5 puntos)
Participación en el laboratorio (5 puntos)
Cuestionario del informe (4 puntos)
Conclusiones y recomendaciones (4 puntos)
Si no se entrega el informe, la nota es cero.

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Informe
La redacción del informe deberá contemplar los siguientes puntos:

1. Tablas de cálculos y resultados (cuando corresponda)

2. Respuestas al cuestionario
3. Simulaciones (cuando corresponda)
4. Conclusiones y recomendaciones