UTILIDAD DE UN PROYECTO INTEGRADOR
Qué es
El sentido del proyecto integrador está enmarcado dentro de la propuesta curricular del
programa, puesto que un modelo curricular por núcleos temáticos y problemáticos
plantea la formación integral.
Pal como se indicó, el proyecto integrador tiene como finalidad la solución de un
problema. Esta estrategia busca resolver las inquietudes frente a la aprehensión de la
realidad y la aplicación de los estudios generales.
Por lo tanto, el proyecto integrador se concibe para promover el desarrollo del
pensamiento creativo para el diseño de propuestas metodológicas que impacten en la
formación personal o profesional del individuo, en el desarrollo el
espíritu emprendedor para potenciar expectativas de progreso del ser, promoviendo el
uso de métodos y criterios para la resolución de problemas específicos.
Los proyectos integradores (PI) conjuntan los conocimientos de varias materias y logran
que el educando obtenga una competencia completa resolviendo una problemática en
específico. El proyecto busca aplicar conocimientos formales, estrategias de acción y un
pensamiento complejo para la solución de un requisito.
Para implementar un proyecto integrador, se debe tener en cuenta el campo o
punto hacia donde está enfocado, puesto que la perspectiva de proyecto integrador
difiere del concepto que se posee el estudio.
El proyecto integrador es una forma de como seguir, adaptar o comenzar algún proyecto
donde se tenga algún propósito humanitario principalmente el proyecto integrador se
basa en varias fuentes la cuales son planificación, búsqueda de personas para el
desarrollo y el desarrollo. El proyecto integrador puede que conste de varios pasos los
cuales pueden tomar a corto o largo plazo.
- Ventajas / Utilidad
Las ventajas de hacer un proyecto integrador son que se educa al ser humano a ser mas
consciente sobre la situación actual o alguna problemática que nos afecte. Para hacer un
proyecto integrador se necesita la iniciativa, el reclutamiento de personas, el desarrollo
constante y la disposición de las personas.
Un proyecto integrador puede ser completado dependiendo del objetivo que tenga. Se
puede dar el caso de que un proyecto se pueda accionar al pie de la letra como lo
establecido, ya que, todos los planes están establecidos.
- De qué está compuesto
Las partes por las que están compuesta un proyecto integrador son:
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Antecedentes
Marco Teórico
Metodología
Cronograma de ideas
- Para qué realizar un proyecto integrador de Estudios Generales?
El proyecto integrador llega a tener un efecto profundo para quienes hace parte de él,
como para quienes se benefician del mismo. En la vida personal, de actores del
proyecto, implica una e6periencia pedagógica, donde dicho proyecto se puede tomar
como centro de discusión, intercambio de datos y opiniones, como una serie compleja
de actividades sociales e individuales, mediante las cuales el individuo se apropia de los
elementos de su entorno para enfrentar, de manera consciente y creativa, problemas
de los ámbitos en los que debe desenvolverse; comprende la voluntad de conocer, la
obtención y manejo de información, la construcción del conocimiento, el desarrollo La
capacidades intelectuales e instrumentales, la puesta en juegos de actitudes, la
interacción y la colaboración, la aplicación de conocimientos y la solución de
problemas. Además, en la vida profesional de los implicados, el proyecto integrador se
convierte en una práctica social que se caracteriza por una serie de actividades
complejas, se desarrollan con base en un conjunto de conocimientos especializados,
capacidades intelectuales y actitudes éticas; requiere para que la desempeña un
compromiso personal con repercusiones y se constituye en una forma de vida.
Referencias
EWITT RAMIREZ, NOHELIA, EL PROYECTO INTEGRADOR: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA
LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO. Psychologia. Avances de
la disciplina [en linea] 2007, 1 (Enero-Junio) : Disponible
en:<http://148.215.2.11/articulo.oa?id=297224869006>
PRADO, Sandra.la elaboración del informe final proyectosocio integrador de los programas
nacionales de Formación (PNF). Mnisterio del poder popular para la educación superior.
Venezuela 2009.
