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Practica

El documento presenta una práctica dirigida sobre teoremas de continuidad de funciones, incluyendo ejercicios para determinar valores que aseguren la continuidad y el estudio de discontinuidades. Se abordan funciones específicas y se solicita el análisis gráfico y la identificación de raíces reales. Además, se plantean problemas relacionados con el beneficio de una empresa en función de la producción.

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Wilber Milla Trujillo
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El documento presenta una práctica dirigida sobre teoremas de continuidad de funciones, incluyendo ejercicios para determinar valores que aseguren la continuidad y el estudio de discontinuidades. Se abordan funciones específicas y se solicita el análisis gráfico y la identificación de raíces reales. Además, se plantean problemas relacionados con el beneficio de una empresa en función de la producción.

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Teoremas sobre funciones continuas; continuidad de una función en un intervalo cerrado.

PRACTICA DIRIGIDA No 9

1.- Determina el valor de “a” para que la función sea continua.

( ) {

2.- Determina el valor de “a y b” para que la función sea continua.

i) ( ) {

ii) ( ) {

iii) ( ) {

3.- Estudia la continuidad de la función en y esboce gráficamente.

( ) {

4.- Estudie la continuidad de las siguientes funciones e indique el tipo de discontinuidad.

i) ( ) {

ii) ( )
{

iii) ( ) {

iv) ( )

v) ( )

5.- Que tipo de discontinuidad presenta cada funcion.


2 x  3 x0

i) f  x    7 x0
 x2  3 x0

  x2 x 1

ii) f  x   
2 x  3 x 1

iii) ( ) ⟦ ⟧

iv) ( ) ⟦ ⟧

v) ( ) {√ √

6.- La funcion ( ) es discontinua en los puntos x = –2 y x = 2. Podría evitarse alguna discontinuidad para
algún valor de k?

7.- Determina los valores de “a” y “b” que hacen que la funcion ( ) { sea continua

en todo R.

| |
8.- Estudia la continuidad de la funcion. ( ) {

9.- Si ( ) halla el valor que satisface en teorema de los valores intermedios, para d=3 en [ ].

10.- Sea ( ) localizar un intervalo [ ] en donde f tiene una unica raiz real y justifique su
respuesta.

11.- Probar que el polinomio ( ) tiene 3 raices reales diferentes.

12.- Sea una funcion [ ] [ ] una funcion continua Probar que existe [ ] tal que ( ) .

13.- ¿Existe algún número real igual a su cubo menos una unidad? Indique el intervalo.

14.- Probar que las gráficas de y se cortan en algún punto y localízalo aproximadamente.

15.- La función ( ) representa el beneficio (en cientos de euros) que obtiene una empresa
en la fabricación de x unidades de un producto.

a) ¿Cuántas unidades hay que fabricar para obtener el máximo beneficio posible?

¿Cuál es este beneficio máximo?

b) Halla la función que expresa el beneficio unitario

c) ¿Cuál es el beneficio unitario al fabricar 60 unidades?

16.- Demuestra que la ecuación tiene alguna solución real. Indique dicho intervalo de
solucion.

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