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Repaso Las Corrientes

Este examen de Ciencias Naturales evalúa los conocimientos de los estudiantes sobre temas oceánicos y hídricos en 3 oraciones o menos. El examen contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre olas, mareas, corrientes marinas, contaminación del agua y sus causas. También incluye 3 preguntas abiertas sobre contaminación agrícola y ganadera y formas de descontaminar el agua.
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Repaso Las Corrientes

Este examen de Ciencias Naturales evalúa los conocimientos de los estudiantes sobre temas oceánicos y hídricos en 3 oraciones o menos. El examen contiene 15 preguntas de selección múltiple sobre olas, mareas, corrientes marinas, contaminación del agua y sus causas. También incluye 3 preguntas abiertas sobre contaminación agrícola y ganadera y formas de descontaminar el agua.
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Prueba de Ciencias Naturales.

Nombre:_____________________________Curso:5º A Fecha:_________

Puntaje ideal:_24 PUNTOS_ Puntaje real:______________

Contenidos: Olas – Mareas - Corrientes marinas – Contaminación del


agua.

II- Selección múltiple, encierra en un circulo la alternativa correcta (1 pto


c/u)

1- Al comparar la flora entre dos puntos (A y B) en el mar. ¿Cuál de las


siguientes alternativas es la conclusión correcta en relación a la abundancia de
organismos?

a) En A existirá mayor abundancia de organismos, porque es la zona hasta


donde penetran los rayos del sol.
b) En B existirá mayor abundancia, porque hay mayor profundidad en el
mar.
c) En ambos puntos será igual, ya que las corrientes marinas distribuyen
constantemente las algas.
d) En B existirá mas flora, ya que la fuerza de gravedad hará que se
depositen en el fondo marino.

2- El esquema muestra dos corrientes marinas presentes en Chile. La


corriente A se desplaza de sur a norte y la corriente B lo hace en sentido
contrario y a mayor profundidad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta en relación a estas corrientes marinas
a) El agua de la corriente A ( del Niño) es más cálida que el agua de la
corriente B
b) El agua de la corriente A ( de Humboldt) es mas helada que el agua
de la corriente B
c) El agua de ambas corrientes poseen la misma temperatura.
d) El agua de la corriente A (de Humboldt) es más cálida que la
corriente B

3- Un grupo de científicos observó durante el verano que varias aves y peces


se encontraban muertos a orillas de un lago. Después de realizar una
investigación lograron determinar que había causado la muerte de los
animales. ¿Cuál de las siguientes alternativas podría ser la respuesta dada por
los científicos?

a) La evaporación del agua del lago por las altas temperaturas del verano.
b) La presencia de organismos descomponedores en las aguas del lago.
c) La liberación de residuos químicos de una industria a las aguas del lago.
d) El aumento del nivel del agua del lago provocado por los deshielos
generados en la montaña durante un caluroso verano.

4- Un grupo de alumnos decidieron ahorrar agua y para ello utilizaron la


información de la siguiente tabla que muestra el consumo de agua en algunas
actividades que se realizan en los hogares. ¿Cuál de las siguientes alternativas
muestra dos acciones efectivas para el ahorro de agua?
a) Cambiar
los wc antiguos por wc nuevos y dejar de lavarse las manos.
b) Lavarse los dientes una vez al día y lavar el auto una vez a la semana.
c) Preferir ducharse a bañarse en la tina y cambiar los wc antiguos por wc
nuevos.
d) Lavar el auto y la ropa en la lavadora una vez a la semana.

5- Observando la siguiente imagen ¿Qué provoca la corriente del niño?

a) Periodo de intensas lluvias


b) Disminución de la temperatura
c) Presencia de espacios en el cual la sequia aumenta
d) Disminución en la intensidad de los vientos del continente.

6- Según el siguiente texto, ¿a qué elemento corresponde esta definición?


Es una corriente oceánica originada por el ascenso de aguas profundas y frías.
Esta corriente circula de sur a norte en Chile.

a) Corriente del Niño


b) Corriente de Humboldt
c) Corriente atlántica del sur
d) Corriente de la Niña

7- Observa la siguiente imagen. ¿Qué produce la contaminación en mares, ríos


y lagos?

I. Las fosas sépticas.


II. Los desechos industriales.
III. Los desechos y basuras vertidos por las personas.
IV. Los accidentes producidos por industrias petroleras.
a) I-II
b) II-III
c) II-III-IV
d) I-II-III-IV

8- Si ocurre una tormenta en el mar con un viento muy fuerte, ¿qué se


produce?

a) Olas pequeñas
b) Olas grandes
c) No habrán olas
d) Un tsunami

9- Si ocurre un terremoto en el fondo marino, ¿qué se produce?

a) Olas pequeñas
b) Olas grandes
c) No habrían olas
d) Un tsunami o maremoto

10- Las mareas vivas son mareas altas que ocurren durante:

a) Luna menguante y luna llena


b) Luna llena y luna nueva
c) Luna creciente y luna menguante
d) Luna creciente y luna nueva

11- Las mareas son:

a) Movimientos periódicos del agua en el mar.


b) Masa de agua
c) Corrientes de aguas frías
d) Masas de agua en forma de ondas.

12- ¿Cómo se descontaminan las aguas servidas?

a) Con desinfectantes
b) Con cloro y amoniaco
c) Limpiándolas con detergente
d) En plantas de aguas de tratamiento.

13- Las olas son:

a) Masa de aguas
b) Movimientos periódicos del agua del mar.
c) Corrientes de aguas frías
d) Movimientos superficiales del agua en forma de ondas.

14- ¿Cuál es la causa de las olas?

a) El viento
b) Erupciones volcánicas
c) Terremotos
d) Todas las anteriores

15¿Qué son las corrientes marinas?

a) Movimientos periódicos del agua del mar


b) Movimientos superficiales del agua en forma de ondas
c) Masas de agua
d) Masas de agua que circulan como ríos por el océano.

II- Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas. (3 pto c/u)

Contaminación agrícola y ganadera.

En los campos se utilizan pesticidas contra las plagas, abonos y otras


sustancias quimicas, las cuales pueden ser toxicas para el hombre. Las aves y
el ganado generan gran cantidad de heces que se van depositando en los
suelos. Al llover, todas estas sustancias son absorbidas pudiendo llegar a las
aguas subterraneas o arrastradas hacia los ríos, contaminando y afectando a
los seres vivos que pudieran tomar esta agua.

Actualmente en algunas faenas ganaderas hay plantas de tratamiento de los


desechos animales para descontaminar las aguas antes de ser vertidas a los
suelos y así no contaminar las aguas subterraneas y ríos aledaños.

1- Anota dos ejemplos de contaminación del agua mediante la actividad


agrícola y ganadera.

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2- Nombra tres acciones que puedes realizar para evitar la contaminación


del agua.

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3 ¿Cómo se descontamina el agua que recibe desechos animales?

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