Colegio Particular Cristiano LENGUAJE 1º

DOCENTE: Mendoza Gálvez, Daniela

EL verbo: accidentes gramaticales

APLICO LO APRENDIDO

Subraya los verbos en las siguientes oraciones (no los confundas con los verboides).

1. Allí estaban los dos grandes toneles que el abuelo llenaba al amanecer con una bomba manual.

2. Y ahora tenemos un cliente que quiere algo crudo y joven.

3. Uno nunca se imagina que el centro comercial esté cerrado.

4. En los jardines se empiezan a adivinar los guantes y las palas que se había tragado la nieve en

enero.

5. La familia supone que el ron no era para celebrar sino para reanimar con fricciones al recién

nacido.

6. Me preparo un sándwich y me lo como sin sentarme.

7. No vayas a dejarte deslumbrar por toda esta basura comercial.

8. No tengo para comprar nada.

9. Luego me besa ella también.

10. Éstos son los únicos escritores del mundo que saben escribir.

11. La gente siempre quiere llorar: lo único que yo hago es darle el pretexto.

12. Mi reacción inmediata fue sentarme a escribir el reportaje del crimen pero encontré toda clase

de trabas.

13. Ya pronto vas a necesitar otro corte de pelo.

14. La chaqueta le queda demasiado grande y se ve como la nena de un motociclista.

15. Papá lo sacó agarrado por el pelo, y la cueriza que le dio en la casa quedo como un escarmiento

legendario en la historia de la familia.

Reconoce los tiempos de las siguientes oraciones: (pretérito, presente o futuro).

1. Cuando terminé tendió la mano por encima del escritorio y recibió el papel.

2. Hay una pausa glacial, y luego ella levanta el teléfono justo antes de que suene por séptima vez.

3. ¿Cómo vas a llegar al sitio el viernes?

4. Me voy cuando sólo me faltan un par de cuadros, y le prometo a Nick que los haré el jueves por

la tarde.

5. Así que raspo toda la mugre y enjuago el interior y luego pongo el pan y el queso y las gaseosas

dentro.

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6. Casi me mata esta mañana cuando le conté que la cuenta había resultado.

7. Si yo fuera el director de secundaria, hablaría sobre este tipo de información del primer día.

8. Mi corazón late como si todavía estuviera pedaleando cuesta arriba.

9. El jueves duermo hasta tarde y llego a la academia para la clase de literatura, pero por la tarde

me ataca el deseo de ir de comprás.

10. Nick me dijo que estuviera frente al cine el viernes a las 7:30 y él nos recogería en el taxi.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

. Indica el aspecto perfectivo o imperfectivo del verbo en las siguientes oraciones.

1. Lo primero que hizo Alfredo fue ir directamente al bar.

_________________________________________________________________

2. Se sirvió dos vasos de ron y luego observó el baile.

_________________________________________________________________

3. Casi todo el mundo estaba emparejado.

_________________________________________________________________

4. Al poco tiempo comenzó a aburrirse.

_________________________________________________________________

5. Y se preguntó para que había venido.

_________________________________________________________________

6. Él detestaba las fiestas, en parte porque bailaba muy mal.

_________________________________________________________________

7. Y en parte porque no sabía de que hablar con las muchachas.

_________________________________________________________________

8. Los malos bailarines retenían a su pareja con una charla ingeniosa.

_________________________________________________________________

9. Pero Alfredo era un ser condenado a fracasar.

_________________________________________________________________

10. Mientas se servía otro vaso, se observó en el espejo del bar.

_________________________________________________________________

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11. Pongan un bolero, sugirió.

_________________________________________________________________

12. Las muchachas lo miraron con sorpresa.

_________________________________________________________________

13. Sin duda se trataba de un rostro poco familiar.

_________________________________________________________________

14. Las fiestas de Miraflores congregan a la misma pandilla de jovenzuelos en busca de enamorada.

_________________________________________________________________

15. De esos bailes sabatinos en residencias salieron todos los noviazgos y matrimonios del balneario.

_________________________________________________________________

II. Subraye los verbos de las siguientes oraciones:

1. Ayer fue la fiesta de Raúl y ahí se conocieron nuestro dos protagonistas: Pedro y María.

2. María estaba lindísima: se habían puesto una blusa y su minifalda negra que le queda realmente

muy bien.

3. Pedro estaba impresionado y no encontraba la manera de acercase a María; siempre lo habían

molestado por su timidez.

4. Una vez más Pedro se resignó a seguir solo y conversar sólo con sus amigos cuando, de repente

sintió que le caía un líquido por el hombro y se volteó rápidamente.

5. ¡Era ella!. Sí, a María se le había derramado su trago sobre la camisa de Pedro.

III.Los verbos de las oraciones siguientes están en modo indicativo. Subráyelos y señale debajo
el número y persona.

1. Juan se enamoró de María apenas la vio en su habitación.

2. Algo que no habíamos comentado era la personalidad de María una chica muy dulce pero

coqueta y alocada, características que entorpecían siempre sus planes.

3. Pero no piensen mal de la pobre María; no es una mala chica, lo único que pasa es que a veces se

descontrola y ella misma ni se reconoce.

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4. Seguro que a estas alturas ustedes, si ustedes (no miren al costado), están masacrando la

reputación de la bella María, y eso que todavía no he dicho nada sobre ella y Juan.

5. Apenas las miradas de Juan y María se hubieron cruzado, Pedro se dio cuenta de que debió

haber dejado a María en su casa.

6. Y sí, como ustedes ya lo han pensado, se armó el clásico triángulo amoroso.

IV. Subraye los verbos que estén en modo subjuntivo.

1. Espero que me crean la historia que les voy a contar.

2. Soy una persona que tiene sus días de “patito feo”. Si pudiesen verme en ese día, me

entenderían.

3. Ojalá que ninguno de ustedes haya.

4. En ese día uno hubiera preferido no levantarse de la cama pero ni para asomar el ojo.

5. Ha sido necesario que un príncipe azul (el color es importante) me rapte para dejar de ser

patito feo.

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EL VERBO: CLASIFICACIÓN

APLICO LO APRENDIDO

SUBRAYA EL VERBO Y RECONOCE SI SON:

A. COPULATIVOS  PREDICATIVOS

1. Manuel está casado con la hermana del panadero.

2. La tarea parece complicada; pero no lo es.

3. De todos los tesoros, el conocimiento es el más precioso.

4. Julia juega vóley todas las noches en la rotonda.

5. Efraín y María se amaron con locura y pasión desmedida.

6. ¡El pueblo, unido, jamás será vencido!

7. Ella está preciosa.

8. Paula lava a orillas del río Chillón.

9. Te observé por la ventana y noté que estabas triste.

10. Él parece enfermo de tanto quererla.

B. TRANSITIVOS  INTRANSITIVOS

1. Ofreció un gran premio aquel artista.

2. Nacemos con una maleta bajo el brazo.

3. Hermosas canciones cantaban los niños.

4. Luego del trabajo iré a cenar con unos amigos

5. Orlando adquirió buenos hábitos en su infancia.

6. Los aviones modernos vuelan muy alto.

7. El huracán destruyó todas las casas.

8. Ellos recordaban los últimos sueños.

9. Escucha ahora con mucha atención.

10. Tú y yo viviremos en una casa frente al mar.

C. REFLEXIVOS - RECÍPROCOS  CUASIRREFLEJOS

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1. Me baño con esencia de flores.

2. Se fue muy tarde.

3. Adalberto y José se pelearon para siempre.

4. Te peinas muy poco.

5. Las naciones poderosas se declararon la guerra.

6. Te arrepientes de todo.

7. Ella se liberó al fin.

8. Se golpearon con coraje unos a otros.

9. Tania se mira en el espejo y se retoca.

10. Mi padre y mi novio se detestan.

D. PERSONALES E IMPERSONALES.

1. Anoche muy tarde en mi tierra.

2. Cuando nieve, esquiaremos.

3. Llevé mi dinero al banco.

4. Lloras lágrimas amargas.

5. Durante la noche llovizno en la sierra.

6. Ellos se saludaron efusivamente.

7. Los obreros reclamaron acaloradamente.

8. Heló tal como lo anunciaron.

9. Aquí hay más libros que allá.

10. Dicen que habrá guerra.

Señale si los siguientes verbos son regulares o irregulares.

1. elegir ( ) 15. fregar ( ) 29. visitar ( )

2. discutir ( ) 16. besar ( ) 30. encontrar ( )

3. parecer ( ) 17. caminar ( ) 31. gemir ( )

4. morir ( ) 18. permanecer ( ) 32. confesar ( )

5. sufrir ( ) 19. vaciar ( ) 33. alentar ( )

6. mecerse ( ) 20. asociar ( ) 34. tocar ( )

7. concluir ( ) 21. disminuir ( ) 35. tomar ( )

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8. imponer ( ) 22. cerrar ( ) 36. manifestar ( )

9. imponer ( ) 23. saber ( ) 37. reventar ( )

10. ver ( ) 24. hacer ( ) 38. renovar ( )

11. proveer ( ) 25. alimentar ( ) 39. dormir ( )

12. sollozar ( ) 26. sostener ( ) 40. bailar ( )

13. buscar ( ) 27. alardear ( ) 41. poblar ( )

14. querer ( ) 28. montar ( ) 42. atribuir ( )

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

Escribe la clase de verbo que corresponda:

 CLASIFICACIÓN UNO

A. VERBOS COPULATIVOS.

B. VERBOS PREDICATIVOS.

1. Mis hermanos permanecieron callados aquella tarde.

2. Un despiadado beso fue la causa de mi retraso.

3. Todos sentimos frío al salir.

4. Vistió sus mejores atuendos y uso el mejor perfume.

5. Luchito fue a casa de Lorena muy temprano.

6. Enrique ya está en Lima.

7. Decididamente, voy a ser el mejor.

8. Ella sólo quería mi dinero.

9. Los de blanco no parecen buenos médicos.

10. La operación resultó un éxito.

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 CLASIFICACIÓN DOS

A. VERBOS TRANSITIVOS.

B. VERBOS INTRANSITIVOS.

1.Guarda celosamente el secreto.

2. Ya llegó el verano

3. Abandonó a sus hijos, la muy miserable mujer.

4. Hoy, cumplimos treinta años en el aire.

5. El vagabundo canta, a grito pelado, una extraña y jovial canción.

6. Murió víctima de una grave enfermedad.

7. Nos recibió con mucha amabilidad.

8. Miles de personas tienen problemas con el cuero cabelludo.

9. Ernesto será un gran ingeniero.

10. Te lo dije muchas veces.

 CLASIFICACIÓN TRES

A. VERBOS PERSONALES.

B. VERBOS IMPERSONALES.

1. Ayer llovió sobre Lina incesantemente.

2. Había pensado mucho en ti.

3. Hace días que no me visitas.

4. Anocheció temprano por el cambio de clima.

5. La lluvia cae interminablemente.

6. Se cometieron muchos errores en el pasado.

7. Todavía es muy temprano.

8. En ese lugar había un castillo.

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9. Amanecí afiebrado.

10. Dicen que habrá guerra.

 CLASIFICACIÓN CINCO

A. VERBOS REFLEXIVOS.

B. VERBOS CUASIRREFLEXIVOS.

1. Me moriré en París con aguacero.

2. Yo me bañare en el río Amazonas.

3. Ayer nos fuimos al teatro y luego nos besamos.

4. Luis vino, tocose las manos y se fue.

5. El delincuente se entregó a la policía.

6. Se vino con toda su familia.

7. Claudia se durmió en mis brazos.

8. Yo me encuentro aquí esperándote.

9. Recuérdame en cada instante.

10. Tú te vas a peinar frente al espejo.

Señalar si los siguientes verbos son Regulares (R) o Irregulares (I):

1. elegir ( ) 16. tener ( ) 31. yacer ( )

2. comprar ( ) 17. morir ( ) 32. asir ( )
3. coger ( ) 18. matar ( ) 33. dar ( )
4. salir ( ) 19. oler ( ) 34. licuar ( )
5. huir ( ) 20. meter ( ) 35. evacuar ( )
6. almorzar ( ) 21. hablar ( ) 36. hacer ( )
7. suponer ( ) 22. cantar ( ) 37. traducir ( )
8. retener ( ) 23. sufrir ( ) 38. bailar ( )
9. nadar ( ) 24. escuchar ( ) 39. morder ( )
10. nacer ( ) 25. oír ( ) 40. facilitar ( )
11. soñar ( ) 26. tocar ( ) 41. saltar ( )
12. quebrar ( ) 27. rezar ( ) 42. decir ( )

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13. caber ( ) 28. sentir ( ) 43. ir ( )

14. saber ( ) 29. vivir ( ) 44. llegar ( )
15. lucir ( ) 30. temer ( ) 45. abrazar ( )

el adverbio

APLICO LO APRENDIDO

SUBRAYE LOS ADVERBIOS E INDIQUE LA CLASE A LA QUE PERTENECEN:

1. Pero aún estábamos lejos de tan penosa situación; Buenos Aires se divertía bulliciosamente.

2. Por allá hubiera usted llegado en diez minutos al establecimiento. Por aquí tardaremos más porque hay

bastante distancia y muy mal camino.

3. Pronto llegaremos a la herrería. Allí nos separaremos.

4. Sus labios apenas se veían de puro chicos y siempre estaba sonriendo.

5. La Nela avanzó después más rápidamente. Al fin corría. Golfín corrió también.

6. Después Florentina se quedó sola; no, no, no se quedó sola.

7. El corazón no me cabía en el pecho; yo quería llorar … lloré mucho y las lágrimas cegaron por un

instante mis ojos.

8. Pronto se graduará mi hijo mayor.

9. La enfermera alargó entonces sus manos, tomó la de Florentina y la puso sobre su pecho; tomó

después la de Pablo y la puso también sobre su pecho.

10. Indudablemente eres muy bonita, le dije ayer a Rosa.

RECONOCE LAS LOCUCIONES ADVERBIALES QUE ENCUENTRES:

A veces mi pasión por el cine es incontenible y con frecuencia escaro que logre satisfacer mis más
caros deseos. La pobre cartelera sólo ofrece de vez en cuando muy buenas películas y entonces, en mi
horario recargado, busco el espacio necesario: hago lo imposible y en un dos por tres estoy viendo la
realización de mis inquietudes.
Hay semana, que no encuentro motivación alguna, pero apenas aparece un título sugerente comienzo a
especular, creen mis expectativas a diestra y siniestra, vuelo en un santiamén el ecrán mágico de la
sala oscura de turno.

EN LOS ESPACIOS EN BLANCO, COLOCA LOS ADVERBIOS ADECUADOS.

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1. Entró _____________ y se sentó _____________; gradualmente su enojo creció y salió

golpeado porque _____________ vio las gradas.
Los golpes no fueron demasiados, pero el ruido llamó la atención de los espectadores _________
confiados en el silencio cívico de la sala.

2. _____________ en el momento en que empiezan a proyectar la película, suena _____________

el murmullo egocéntrico de los espectadores que se sientan _____________ de mi entusiasmo
cinematográfico.
3. Señaló en voz alta e _____________ dijo que al cine se va para ver y _____________ para
conversar.
4. Me gustó _____________ la cinta del australiano.
5. _____________ entusiasmó a mis amigos que fueron a verla _____________
6. Duraría _____________ en cartelera porque en ella había _____________ poesía que violencia.
7. Harto de las propagandas políticas y cansado de trabajar, volví al mismo cine _____________
_____________.
8. _____________ emocionado, _____________ distante, pude darme cuenta de una infinidad de
detalles _____________ importantes.
9. Yo pienso que está _____________ ir muchas veces al cine si es que _____________ encuentras
valores, sentimientos e imágenes _____________ vitales.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

I. RECONOZCA LOS ADVERBIOS Y LAS LOCUCIONES ADVERBIALES EN LAS SIGUIENTES

ORACIONES.

1. Su memoria, después de tan penoso accidente, ya no era la misma de antes.

2. El dolor se hizo más profundo y lo obligó a apoyarse en el frente de la casa.

3. Ese dolor nunca fue tan fuerte, y sin embargo.

4. Sólo unas pocas cuadras más y llegaría a su casa.

5. Quien pudiera ver nuevamente al nieto, y acaso, también a los amigos.

6. No, no quería morir así, solo.

7. Cayó sobre la vereda, rodando lentamente hacia la zanja.

8. Y allí quedó su cuerpo, sólo cubierto por la oscuridad.

9. No se vaya tan pronto de aquí.

10. Por lo general, tú eres muy altanero y poco juicioso.

11. Los pasadores apenas alcanzaban para ser anudados toscamente sobre el empeine.

12. La puerta estaba únicamente asegurada por un pestillo muy oxidado.

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13. El barril de los piratas estaba medio lleno de alimentos en conservas.

14. Esta guitarra suena maravillosamente y es mucho mejor que la que perdiste ayer.

15. Un poco de pan es pedirle tan poco a quien es poco glotón.

16. Jamás en mi vida he tenido tanto dinero y tal vez nunca lo tendré.

17. Hablaba muy bien el francés.

18. Esta gente es tan simpática cuando uno sabe tratarla como corresponde.

19. Ustedes saben cómo son las cosas en las grandes capitales de la región.

20. Cuando uno trabaja en un diario, no aprende a dar las malas noticias como deben darse.

21. Dijo que sí con la cabeza y comenzó a calentar nuevamente, la sopa que ya se había enfriado.

22. En primer lugar, no lo conozco muy bien; lo he visto un par de veces solamente y aun así me

parece una persona demasiado seria.

23. De vez en cuando me escuchaba atentamente, como un alumno ejemplar.

24. Allí se cultiva la mayor parte de arroz del país y poco antes de la cosecha se inicia la gran

batalla por los precios.

25. Yo siempre hablaba de ella, así en tercera persona, esperando que me escuche atentamente.

26. Del mismo modo, nosotros también éramos un blanco fácil; pero afortunadamente, nadie nos

disparó.

27. Sabíamos que no lo hizo a propósito; él siempre fue un hombre bien intencionado.

II. Correlacione:

1. así a. tiempo
2. también b. cantidad
3. tanto c. duda
4. allá d. relativo
5. cuando e. modo
6. todavía f. Negación
7. quizás g. lugar
8. tampoco h. afirmación

III.Diga si son verdaderas o falsas las relaciones siguientes.

1. delante ...................... tiempo 11. como ...................... modo

2. casi ...................... cantidad 12. sólo ...................... cantidad

3. enfrente ...................... lugar 13. también ...................... tiempo

4. aún ...................... modo 14. anoche ...................... tiempo

5. mucho ...................... cantidad 15. adrede ...................... modo

6. ojalá ...................... duda 16. adonde ...................... relativo

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7. entonces ...................... tiempo 17. recién ...................... tiempo

8. medio ...................... modo 18. quizás ...................... afirmación

9. ya ...................... tiempo 19. también ...................... afirmación

10. apenas ...................... cantidad 20. rápido ...................... tiempo

LA preposición

APLICO LO APRENDIDO

Con la ayuda de tu profesor, une las palabras de estas columnas utilizando los términos que
están dentro de la “nube”. Una vez que reconociste la frase correcta, escríbela en el extremo
derecho:

A. libro ( ) papel

B. reloj ( ) atención

C. avioncito ( ) gas

D. pastillas ( ) ómnibus

E. horario ( ) agua fría

F. caño ( ) mareos

G. bebida ( ) pilas

H. viaje ( ) aventuras

I. medias ( ) presa

J. caldo ( ) caballeros

A) ................................................... F) ...........................................................

B) ................................................... G) ...........................................................

C) ................................................... H) ...........................................................

D) ................................................... I) ...........................................................

E) ................................................... J) ...........................................................

Por cada locución mostrada, haz una oración al lado de ella:

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1) encima de : .................................................................................................................

2) debajo de : .................................................................................................................

3) delante de : .................................................................................................................

4) detrás de : .................................................................................................................

5) al lado de : .................................................................................................................

6) junto a : .................................................................................................................

7) conforme a : .................................................................................................................

8) acerca de : .................................................................................................................

9) alrededor de : .................................................................................................................

10) frente a : .................................................................................................................

11) enfrente de : .................................................................................................................

12) por encima de : .................................................................................................................

13) por debajo de : .................................................................................................................

14) dentro de : .................................................................................................................

15) en contra de : .................................................................................................................

16) a causa de : .................................................................................................................

17) en lugar de : .................................................................................................................

18) con respecto a : .................................................................................................................

19) a fin de : .................................................................................................................

20) en relación con : .................................................................................................................

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

I. Las preposiciones expresan significados a partir de la relación que establece con otras
palabras. Relaciona los significados de las siguientes preposiciones:

a) Voy a Roma ( ) cantidad

b) Llegará a las siete en punto. ( ) modo
c) Abrió la puerta a golpes. ( ) tiempo
d) Lo vende a diez nuevos soles. ( ) finalidad
e) Salió a despedirme. ( ) lugar

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a) Está con su mascota. ( ) modo

b) Trabaja con interés ( ) instrumento
c) La golpeó con el martillo ( ) compañía

a) Viene de Lima ( ) materia

b) Trabaja de día ( ) cantidad
c) Se puso de rodillas ( ) tema
d) Un edificio de cincuenta metros ( ) modo
e) Hablaremos de fútbol ( ) lugar
f) El vestido es de seda ( ) contenido
g) Un vaso de agua ( ) tiempo

a) Desde ahora todo cambiará ( ) Principio de lugar

b) Desde San Miguel al Callao ( ) Principio de Tiempo

a) Vive en una casa muy grande. ( ) Cantidad

b) Iremos en el verano siguiente ( ) Especialidad
c) Tallarines en salsa roja ( ) Tiempo
d) Se vendió en un millón ( ) lugar
e) Doctor en derecho romano ( ) modo

a) Se encuentran entre Pisco y Nazca ( ) cooperación

b) Lo hicieron entre los dos ( ) situación intermedia

a) El cuaderno es para escribir ( ) finalidad

b) Voy para tu casa ( ) dirección

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a) Coloca las cartas sobre la mesa. ( ) asunto

b) Una tesis sobre los incas. ( ) posición superior

II. En las siguientes oraciones, subraya las preposiciones que encuentres:

1. En primavera o en verano, o incluso a principios de otoño, cuando el día es suave.

 Encontramos preposiciones

2. Y un agradable olor que tampoco es intenso, convierte en un placer la estancia al aire libre.

 Encontramos preposiciones

3. La garganta donde la carretera gira formando un semicírculo en el Alpacer Weg.

 Encontramos preposiciones

4. Lucharon bajo la lluvia hasta que uno de los enemigos arrojó un explosivo contra el muro del
fuerte.

 Encontramos preposiciones

5. ¿Desde cuando los gallinazos vuelan contra la voluntad?

 Encontramos preposiciones

6. Con aquellas palabras supimos, desde el principio, lo que sucedería luego.

 Encontramos preposiciones

7. Voy a traer un bisturí de la alacena.

 Encontramos preposiciones

8. Se presentaron todos ante el guía para inicial el viaje hacia las ruinas.

 Encontramos preposiciones

9. Esta carta será enviada por las vías ordinarias.

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 Encontramos preposiciones

10. Por la tarde, en plena siesta, hombres de caras amargas atacaron sin piedad a los durmientes.

 Encontramos preposiciones

11. El proyecto se realizará por encima de las colinas de la izquierda.

 Encontramos preposiciones

12. Entre todos haremos algo por ti, claro que bajo la promesa de que te pares ante la policía de
turismo y le digas que es un huachafo hasta la locura.

 Encontramos preposiciones

13. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en España.

 Encontramos preposiciones

14. Julio Iglesias salió sin pantalones bajo una sombrilla rosa.

 Encontramos preposiciones

15. Caminamos desde el centro hasta Miraflores según las instrucciones del manual y no
encontramos nada sobre la vereda.

 Encontramos preposiciones

16. Todo lo hice por conseguir un poco de alimento según consta en el informe.

 Encontramos preposiciones

17. Compró la casa por miles de dólares.

_________________________________________________________________

 Encontramos preposiciones

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LA ORACIÓN GRAMATICAL

APLICO LO APRENDIDO

I. Reconoce escribiendo dentro del paréntesis si son oraciones (O); si son proposiciones (P) y si son
frases (F)

1. Ellos descubrieron sus intenciones. ( )

2. ¡Cállense! ( )

3. La cigarra ha cantado y no ha comido. ( )

4. Universidad Nacional de Trujillo. ( )

5. Tú recitarás una poesía. ( )

6. Volvió los ojos a la tierra y cesó el llanto. ( )

7. El letrero. ( )

8. Tiene ojos celestes; mira fijamente. ( )

9. Eres el mejor alumno. ( )

10. Furon los mejores días; no volverán jamás. ( )

II.- A continuación se te presentan varios textos, separa las oraciones que encuentres utilizando
corchetes.

1. Son poco más de las ocho. El día va agonizando. Bajo mis plantas, el acantilado rocoso brilla por última

vez. Las arenas de la playa son de oro viejo y las aguas de escamas. El Atlántico, que baña este extenso

final de la tierra bretona, balancea sus grandes olas antes de adormecerse. El sol, como una rodela de

hierro candente, parece dudar, asomando al abismo del horizonte. Y de pronto, se hunde del otro lado y

desaparece...

2. Jorge Luis del monte ha llegado de muy lejos. Es el único caballero a quien el rey le permite

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representar una corona en su escudo. Es muy confiado porque sabe que pocos podrían vencerlo.

3. Los perros ladran a los ruidos y las sombras. El reloj de una iglesia da una hora. En las casa manos

austeras cubren los fuegos, y hasta el viento que transita por la calles desérticas pretende apagar el

alumbrado público.

4. Desde el mirador logró ver un palacio blanco que parece desierto. Cerrado y mudo, sus vidrieras

devuelven equivocadamente los reflejos de las estrellas.

5. Ya el campo reposa en las tinieblas. De pronto parpadea a lo lejos, una fogata. Y de los confines

remotos llega y retumba en todo el valle el formidable y sordo rumor de un tren que pasa.

6. Esta noche no hay luna. El silencio oscuro señorea sobre el hombre. Las pupilas ávidas quieren escrutar

la inmensidad de las sombras gigantescas.

7. Era cierto. No sé cuántos coches llenaban la calle. Sentí el corazón en la garganta. Jamás había visto

una concentración igual. Me infundió respeto y miedo.

8. ¿Yo he sido cauchero, yo soy cauchero! Viví entre fangosos rebalses, con mi cuadrilla de hombres

palúdicos cortando la corteza de unos árboles que tienen sangre blanca, como los dioses.

9. El viejo desata la cuerda, alza pausadamente el balde y lo arroja al agua. Inconscientemente, en un

impulso simultáneo, nos inclinamos de nuevo sobre el brocal.

10. ¡Qué contento está Diego! ¿Sabes dónde se dirige? Va a visitar a sus abuelos. Ojalá que tenga buen

viaje.

11. Alejandro el vencedor nunca ha perdido un torneo. No es muy hábil con la lanza y por eso prefiere la

espada. Sin embargo él es muy religioso y piensa que Dios lo protege. De allí que lleve un símbolo es sus

armas.

12. José Manuel, el ruiseñor, compite por primera vez. Su hermano de Doña Rosario y Doña Elena. Como es

dueño de castillos, usa la figura de un castillo como su símbolo.

III.- Escribe 5 oraciones, 5 proposiciones y 5 frases.

CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA DE LA ORACIÓN.

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I.- Clasifica las siguientes oraciones teniendo en cuenta su clasificación semántica.

1. ¡Dios quiera que sane! .......................................................................

2. Yo no fumo. .......................................................................

3. ¡Siéntate! .......................................................................

4. La unión hace la fuerza. .......................................................................

5. ¡Qué bestial! .......................................................................

6. ¿Cuál es el mineral más valioso? .......................................................................

7. ¡Límpiense los zapatos! .......................................................................

8. Quizá vaya a la reunión. .......................................................................

9. Los ciudadanos cumplen con su deber .......................................................................

10. ¡Por favor, cómprame una rifa. .......................................................................

11. ¡Se habrá dado cuenta que estoy molesta? .......................................................................

12. ¡ Me saqué la Tinka! ......................................................................

13. No tiene la menor idea de lo que ocurre ......................................................................

14. Ojalá llegue pronto. . ......................................................................

15. Todos deben venir temprano. .......................................................................

16. El mensaje fue muy comentado. .......................................................................

17. Ellos se fueron muy felices. .......................................................................

18. ¡Auxilio! .......................................................................

19. No compró el periódico. .......................................................................

20. Espero que solucione sus problemas pronto .......................................................................

II.- Crea oraciones enunciativas y luego conviértelas a las otras clases. Léelas en voz alta y con la
entonación adecuada.

1. ............................................................................................................................................
Interrogativa:.......................................................................................................................
Dubitativa :..........................................................................................................................
Exhortativa:.........................................................................................................................
Imperativa:..........................................................................................................................
Desiderativa:......................................................................................................................
Exclamativa:.......................................................................................................................

2. ................................................................................................................................................

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Interrogativa.:.....................................................................................................................
Dubitativa :...........................................................................................................................
Exhortativa :.......................................................................................................................
Imperativa :........................................................................................................................
Desiderativa :.....................................................................................................................
Exclamativa :......................................................................................................................

3. .................................................................................................................................................
Interrogativa:......................................................................................................................
Dubitativa :........................................................................................ ................................
Exhortativa :.......................................................................................................................
Imperativa :........................................................................................................................
Desiderativa:......................................................................................................................
Exclamaiva :.......................................................................................................................

4. ................................................................................................................................................
Interrogativa:......................................................................................................................
Dubitativa :...........................................................................................................................
Exhortativa :.......................................................................................................................

Imperativa :........................................................................................................................

ACTIVIDAD DOMICILIARIA

I. Lee con atención las siguientes oraciones. Indica el tipo de oración a la que pertenece cada
una según la actitud del hablante.

1. ¡Ayúdame!

2. Por favor, siéntate.

3. Preguntaron por mí.

4. Quizás regrese de viaje hoy.

5. Me gustaría conocerte mejor.

6. Todos amamos nuestra patria.

7. Obedece las reglas del colegio.

8. ¡Viva el Perú!

9. Por favor; compostura.

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10. Bienvenidos a la ceremonia.

11. Nuestro colegio, nuestro hogar.

12. Ojalá nos vayamos de viaje al Cuzco.

13. Hoy no me siento bien.

14. Quisiera aprobar el curso sin dificultad.

15. Mañana asistiremos a la fiesta.

16. El cuaderno no se termina aún.

17. La casa tiene cuatro habitaciones amplias.

18. Naomi, toma tu leche.

19. El trabajo es fruto del esfuerzo conjunto.

20. Fernando, ayúdame con mis tareas.

21. Tal vez organicemos el viaje de fin de año.

22. Los periódicos informan al público.

23. La semana santa nos sirvió para meditar.

II. De la siguiente lista, algunas son oraciones y otros no lo son. Pon una (  ) si es oración y
una ( X ) si no es oración.

1. El acusado estuvo nervioso ( 5. El viento elevó su oración (

) )

2. ¿Cuándo se levantó Luis? ( 6. Levántate ( )

) 7. ¡Qué bello! ( )

3. La vecina de mi padrino ( 8. El reloj de Ana. ( )

) 9. Algún día ( )

4. ¿Se te olvido? ( 10. Adiós ( )

III. Escribe (O.U.) si la oración es Unimembre y (O.B.) si la oración es Bimembre.

1. ¡Qué descaro! ( )

2. Yo estudie aquí ( )

3. ¡Ay! ( )

4. Hace frío ( )

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5. ¡Silencio! ( )

6. Mis padres trabajan mucho ( )

7. Llegaron tus primos esta noche ( )

8. Amaneció nublado ( )

9. ¡Jose, María y José! ( )

10. Te quiero. ( )

IV. Escribe la actitud del hablante de cada una de las siguientes oraciones.

1. ¿Dónde estará mi hermano José?

2. Quizás vaya a la fiesta contigo.

3. No voy al parque porque estoy resfriado.

4. Podría quererte un poco más.

5. Desearía obtener buenas notas.

6. Me agrada comer bizcocho.

7. Tal vez espere un poco más.

8. ¡Ayúdame!

9. No voy a ir contigo.

10. Escúchame.

11. Quiero un plato de cebiche.

12. Mañana, no estaré contigo.

13. Ojalá encontremos a Miguel y a Luisa.

14. Hoy no recibí tu llamada.

15. Esperaba que te encuentres mejor.

EL SUJETO: ANÁLISIS

APLICO LO APRENDIDO

I. Con las oraciones propuestas, realiza el análisis sintáctico de la siguiente manera.

B. Identifica sujeto y predicado.
C. Identifica el núcleo del sujeto y sus respectivos modificadores.
D. Identifica la clase de sujeto.

1. Desde el balcón la madre observa a sus hijos.

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2. Los socios del club se reunirán el domingo.

3. Causarán admiración los nuevos juegos mecánicos.

4. La juventud estudiosa rechaza el uso de las drogas.

5. Con buenos fertilizantes la cosecha resultará óptima.

6. Una plancha de metal protegía a las imágenes.

7. Daniel A. Carrión, mártir de la Medicina, se inoculó el virus de la verruga.

8. Continuamente el gato hace ruido en el techo.

9. El pavoroso incendio ocasionó muchas pérdidas.

10. Los muchachos estudiosos como él tienen asegurado el futuro.

11. Patricia, la capitana del equipo, pidió permiso a la profesora.

12. El pan con queso me agrada mucho.

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13. Tacna, la ciudad heroica, celebrará su aniversario.

14. Los pantalones con tirantes se usan muy poco.

15. Cuestan más estas naranjas sin pepas.

16. La campaña de limpieza fue un éxito.

17. Llegó de viaje el Ministro de Educación.

18. Las reglas con figuritas cuestan a los niños.

19. Los graciosos artistas hicieron bromas a los enfermos.

20. Sin avisar al profesor nos tomó un examen.

21. Clemente, el hijo de don Ricardo Palma, injurió a César Vallejo.

22. Los añosos árboles, graves, solemnes, despedían el día campesino.

23. El templo de la Merced ha sido destruido.

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24. La casa de la calle Pizarro era un cómodo edificio de una sola planta.

25. Su primer aliento difundió en su morada un hábito del paraíso.

26. El rubí, una piedra preciosa, parecía sangrar

27. Su mirada, llena de inquietud, permanecía fija.

EL predicado: ANÁLISIS
EL SUJETO: ANÁLISIS
APLICO LO APRENDIDO

I. Localiza los verbos en el siguiente texto. Luego, con orientación

del profesor, determina los sintagmas verbales.

Los cantantes habían abandonado el escenario y el manager del grupo se acercó a ellos. El
sudor bajaba velozmente por sus frentes, corría a lo largo de sus cuellos, atravesaba sus
ropas y producía un olor digno de un reportaje. El manager les habló emocionado. Él les ha
dicho pocas cosas; lo importante era felicitarlos por el espectáculo. Los muchachos,
emocionados por las palabras del manager, fueron llevados a sus respectivos camerinos. Una
vez allí, se han bañado (cada uno por su lado) y se pusieron ropas limpias.

II. Subraya el sujeto y predicado en las siguientes oraciones. Analiza solo el predicado.

1.Julio terminó.

2. Carla come.

3. Los muchachos hacen su tarea.

4. Los jugadores entrenan.

5. Mis viejos amigos vinieron a visitarme.

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6. Esa gran mujer es admirable.

7. Un televidente llamó a nuestro canal.

8. Tus muy queridos hijos envían este obsequio para ti.

9. Una amable señora cocinó en el albergue de niños pobres.

10. Aquella mesa de madera española ganó un premio por la calidad de su acabado.

11. La lluvia cayó sobre la ciudad.

12. El público manifiesta su cariño a la cantante.

13. El oro de la corona brilla de manera increíble en su caja de cristal.

14. Papá compró una caja de Cristal para la reunión de su promoción.

15. La vida es bella.

16. Entrégale esto.

17. A la droga dile no.

18. Carlitos compró comida para su perrito.

19. Carlitos le compró comida.

20. Una famosa modelo de pasarela visitó la capital arqueológica de América con su esposo.

21. El micrófono nuevo cayó de la mesa.

22. Los técnicos arreglaron la conexión del cable.

23. Cada mañana nos trae nuevas esperanzas.

24. Una niña muy mona trepó al árbol.

25. El techo del edificio sigue firme tras mucho tiempo.

26. Los caballos de los conquistadores eran fuertes para recorrer el país.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA
Marca la alternativa correcta:

1. “A nosotros nos impulsa un ideal” d. “Nos” es sujeto

a. “Un ideal” es objeto directo e. B y c
b. “A nosotros” es objeto indirecto
c. “Nos” es objeto directo

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2. “Ayer, por el parque, la vi con él” ¿Cuáles 8. “Ese traidor va a ser desterrado por el
son los circunstanciales de la oración? Rey”
a. Ayer a. Objeto directo
b. Por el parque, con él b. Objeto indirecto
c. Ayer, con él c. Complemento agente
d. Ayer, por el parque, la d. Predicativo
e. Ayer, por el parque, con él e. Circunstancial

3. ¿En cuál de las siguientes oraciones, “mi 9. “Jamás le dieron tanta importancia a su
vecina” funciona como OI? caso” ¿Cuál es el sujeto?
I. Le escribo a mi vecina a. Jamás
II. Llamo a mi vecina b. Le
III.Vi a mi vecina c. Tanta importancia
a. Sólo I d. A su caso
b. Sólo II e. Es tácito
c. I y II
d. II Y III 10. “Este ramo de flores se lo debes
e. Sólo III entregar a ella por su cumpleaños”. La
estructura de la oración es:
4. “La imprenta multiplicó hasta el vértigo a. Suj. Tácito – OD – OD- OI – NP – OI –
textos innecesarios”. El OD de la oración CIRC. C
anterior es: b. Suj. Tácito – OD – OI – OD – NP – OI –
a. La imprenta CIRC. C
b. La c. MD – MI – NS – OI – OI – OD – NP – OD
c. Vértigo – CIRC. T
d. Textos d. NS – MI – Ag – OD – OI – NP – APOS –
e. Textos innecesarios CIR. L
e. MD – NS – MI – AG – OI – OD – NP – APOS
5. Señale la oración que no incluya OD: – CIRC. M
a. Ponle más firmeza
b. Habrá que discutirlo 11. ¿En qué alternativa se encuentra
c. Me llamas a cada rato subrayado correctamente el sujeto?
d. Dime la verdad a. Los que beben demasiado acortan sus vidas
e. Será otro soleado día de playa b. Veinte personas había.
6. Señale la oración en la que haya OI: c. Pepito, termina la tarea.
a. Compra lo que necesitas d. Preguntaban por sus hijos, tres mujeres
b. Le es indiferente su actitud muy ancianas.
c. Nos hemos quedado sin nada e. Quienes siembran hoy cosecharán mañana
d. Vengan a comprar aquí
e. Hay artículos de tocador 12. Sólo él es mi gran amor real. El sujeto
es:
7. ¿Cuál es la oración que presenta a. Simple – Expreso – Incomplejo
complemento agente Y circunstancial? b. Compuesto – Tácito – Incomplejo
a. El primer verso será leído por el autor c. Simple – Expreso – Incomplejo
b. No llores por, sólo por mí. d. Simple – Tácito – Incomplejo
c. Mi nombre siempre es pronunciado por ella. e. Compuesto – Expreso – Complejo
d. El jardín fue embellecido por ti.
e. Abrió la puerta para poder verlo. 13. Señale la oración de intención imperativa
a) Ojalá te vayas de viaje.
b) Saldré sólo, sin ti.

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c) Debes hacer lo que te pido. 20. ¿Cuál es la oración que presenta

d) Acaso haya viajado sola. complemento agente y circunstancial?
e) La fiesta fue suspendida. a. El primer verso será leído por el autor
b. No llores por, sólo por mí.
14. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración? c. Mi nombre siempre es pronunciado por ella.
"Cada hora que pasa aumenta el infierno en d. El jardín fue embellecido por ti.
esta casa" e. Abrió la puerta para poder verlo.
a) El infierno b) Hora
c) Cada hora que pasa d) En esta Casa 21. “Les daré un poco de vino tinto desde hoy”.
e) Esta casa La estructura de la oración:
a. OI- NP-Sujeto – OD
15. Una de las siguientes palabras no puede ser b. OD – NP – OD – Sujeto – CC
núcleo del sujeto: c. OI – NP – OI – OD
a) Beber b) Bebido c) Bebiendo d. OI – NP – OD – CC
d) Bebida e) Bebedero e. OI – NP – OI – Sujeto – OD

16. Señale la oración que tenga como núcleo del

sujeto a un infinitivo.
a) La vida es color de rosa.
b) Tan pequeño y ya camina.
c) A eso le llamamos traición.
d) Vanidad debes llamarte.
e) Está en todos los seres el amar.

17. Indique la oración que presente un

complemento en aposición:
a) Llevaré frutas y algunos panes.
b) La casa fue construida recientemente.
c) Doris, aunque no lo crean, es muy
Comprensiva
d) París; la ciudad luz, es cuna de grandes
escritores.
e) Pelé, según mi opinión, es el mejor jugador.

18. Señale la oración que no incluya OD:

a. El mago español los hipnotizó
b. Habrá que discutirlo
c. Me llamas a cada rato
d. Dime la verdad
e. Será otro soleado día de playa

19. Señale la oración en la que haya OI:

a. Compra lo que necesitas
b. Le es indiferente su actitud
c. Nos hemos quedado sin nada
d. Vengan a comprar aquí
e. Hay artículos de tocador

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