Introducción.
El presente trabajo se realiza para identificar que presaberes se tienen terminado el
curso de algoritmos y necesidades de aprendizaje se requieren para el
planteamiento de la solución al problema a resolver en el curso, mediante la revisión
de los documentos planteados.
.
1. Actividades a desarrollar.
1. Leer el problema planteado anteriormente.
2. Descargue y lea la agenda del curso (la encuentra en el entorno de información
inicial) y syllabus del curso (entorno de conocimiento)
4. Descargue y lea la guía para el desarrollo del componente práctico (la encuentra
en el entorno de aprendizaje práctico).
Con base en la información anterior diligencie la siguiente tabla:
Tabla Diagnóstico de necesidades de aprendizaje
Item a resolver Respuesta
¿Cursó y aprobó el curso de
Si
Algoritmos?
Manejo del programa pseint, tipos de
variables, condicionales, ciclos.
¿Qué presaberes tiene para el
desarrollo de este curso?
Para dar respuesta a este
interrogante a modo de ejercicio
realice el algoritmo para realizar
la conversión de una temperatura
expresada en grados Celsius a
Fahrenheit y Kelvin.
En función del problema a
Fundamentación del lenguaje de
resolver y la temática de la
programación y tratamiento matemático
Unidad 1 determine:
Temas que debe estudiar, fechas
3/SEP/2019 hasta 4/SEP/2019
de realización, fuente de
información a consultar (emplee Monroy, J. (2014). PLE Matlab-Scilab.
normas APA) Recuperado de.
http://www.netvibes.com/juanolmv#Donde_B
uscar_informacion
4/SEP/2019 hasta 6/SEP/2019
Scilab for very beginners. (2013). Capítulos
1-3. pág. 1-18. Recuperado de:
https://www.scilab.org/tutorials/scilab-
beginners-%E2%80%93-tutorial
7/SEP/2019 hasta 8/SEP/2019
Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a
Matlab y Simulink para ciencia e ingeniería.
Madrid, ES: Ediciones Díaz de Santos.
Capítulo 1. pág. 1-21. Capítulo 3. pág. 35-37
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/u
nadsp/reader.action?ppg=1&docID=110594
28&tm=1479848795401
9/SEP/2019 hasta 11/SEP/2019
Monroy, J. (2016). Conceptos Básicos de
programación. [Archivo de video]
Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/10293
4/OCT/2019 hasta 31/OCT/2019
Sentencias de control de flujo
Monroy, J. (2018). Fundamentos de
Programación en Software de Tratamiento
Matemático. [Archivo de video] Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/22302
1/NOV/2019 hasta 28/NOV/2019
Arreglos y manejo de gráficos
Scilab for very beginners. (2013). Capítulos
1-3. pág. 18-33. Recuperado de:
https://www.scilab.org/tutorials/scilab-
beginners-%E2%80%93-tutorial
Los inconvenientes que se me pueden
presentar en la unidad 1 es retomar lo
adquirido en el curso algoritmos para no
perder la secuencia y así no atrasarme, las
acciones al respecto sería organización del
tiempo para tener un repaso oportuno.
Unidad 1 - Fundamentación del lenguaje de
Buscar en la agenda de
programación y tratamiento matemático
actividades aquellas tareas con
las que pueda llegar a tener
En este paso 3 un contratiempo sería mi
contratiempos por compromisos
trabajo y debido a la complejidad del curso y
laborales o sociales adquiridos
el material de estudio tan extenso me
con anterioridad). Si los detecta
pueden afectar, pero mi compromiso es
escriba el nombre de la actividad,
organizar espacios en mi jornada laboral
el por qué podría llegar a tener
que me permitan adelantar las lecturas.
contratiempos y que estrategia va
a seguir para lograr cumplir los
Paso 3 - Experimentación
tiempos.
Lluvia de ideas, establecer criterios, definir
De no tener trabajos que
idea solución y propuesta metodológica
requieran atención especial de la
agenda de actividades, indicarlo
El inconveniente en este ultimo paso puede
de forma explícita, incluyendo la
ser la recopilación de la información debido
razón.
a que no todos podremos realizar los
aportes en las mismas fechas y la acción
sería recordar en el foro para terminar
oportunamente.
Paso 6 - Construcción colaborativa
Ejecutar propuesta metodológica y codificar
la idea seleccionada
Con base en la guía para el Obtendremos 130 puntos de la siguiente
desarrollo del componente manera:
práctico, identifique cuanto
puntaje se obtiene con el Paso 2 - Practica 1 fundamentación del
desarrollo de los ejercicios lenguaje de programación y tratamiento
planteados en la práctica 1, y matemático - 65 Puntos
práctica 2 y el nombre de los Paso 4 - Practica 2 sentencias de control de
pasos en los cuales está incluida. flujo - 65 Puntos
Conclusiones
Es importe tener la certeza de lo que tienes que hacer para resolver cualquier tipo
de actividad, por eso es importante resaltar la agenda del curso, ya que así se puede
realizar un organigrama, que nos llevara a ser eficientes en el momento de darle
solución a actividades propuestas o tener un plan de acción ante cualquier problema
que se presente dentro del campus virtual.
