No.

4, febrero 2012

Libros aprobados por la SEP

Textos nuevos de primer grado acordes con los Programas de la RIEB
Libros autorizados para todas las asignaturas
Diversidad de recursos didácticos para docentes y alumnos
 ESPAÑOL 2
MATEMÁTICAS 4
CIENCIAS 6
GEOGRAFÍA 10
HISTORIA 12
INGLÉS 16
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 18
ASIGNATURA ESTATAL 19
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA 23
GUÍAS DE ESTUDIO 24
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA 26
ARTES 27
TECNOLOGÍAS 29
RELIGIÓN 38
TÉCNICAS DE PENSAMIENTO 39
COMPLEMENTOS PARA EL MAESTRO 40
DICCIONARIOS 49
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 52

• Contamos con libros autorizados para todas las asignaturas

• Libros apegados a los programas vigentes
• Gran cantidad de materiales de apoyo
ESPAÑOL 1

Humberto Cueva • Antonia de la O

Este nuevo libro se apega al Programa de estudio 2011 de la Reforma

Integral de la Educación Básica (RIEB). La propuesta permite que los
estudiantes desarrollen sus competencias comunicativas, es decir, que
tengan tanto conocimiento del lenguaje como la habilidad para emplearlo
en diversos contextos. Asimismo, permite poner en juego las prácticas
sociales del lenguaje, lo que facilitará a los alumnos participar de manera
más eficaz en la vida escolar y social.

270 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-1104-5

4 Ofrece recursos para organizar el tiempo escolar.

4 Propone situaciones didácticas que preservan el sentido

de las prácticas sociales del lenguaje.

4 Proporciona estrategias para compartir experiencias

de lectura y escritura.

4 Ofrece opciones para evaluar el avance de los estudiantes.

4 Incluye evaluación tipo PISA, por bloque.

Cada proyecto muestra la meta por

alcanzar, y se incluye la práctica
social, la utilidad o desafío al realizar
el proyecto, así como los pasos que
se requieren para completarlo.

Cuenta con diferentes recursos

didácticos que permiten tanto al
maestro como al estudiante ubicar
las diversas secciones y apoyos
incluidos en el texto.

2
 ESPAÑOL 2 y 3

Humberto Cueva • Antonia de la O

El objetivo principal de estos textos es el desarrollo

de competencias comunicativas de lenguaje oral y
escrito. En su elaboración se tomaron como referencia
básica las prácticas sociales de lectura y escritura,
las cuales permiten la clara expresión de ideas,
sentimientos y conocimientos.

20.5  27 cm

240 págs. Rústica. 286 págs. Rústica.

ISBN 978-607-17-0835-9 ISBN 978-607-17-0836-6

4 Con los proyectos, los estudiantes podrán alcanzar

diversas metas compartidas; entre otras: resumir
información, exponer temas, representar una obra
teatral y participar en foros o debates.
BLOG: proyectos didácticos con el libro
4 Actividades con el lenguaje: individuales, en parejas, de texto de Español
en equipos y con la integración de todo el grupo. [Link]

4 Cubren los temas y el enfoque contemplados en el Este blog cuenta con diferentes secciones, tales
programa vigente.
como: Fuentes web, Comentarios, Archivos
4 Prácticas del lenguaje que serán significativas para de texto, Pensamiento de la semana, Redes
los alumnos, aplicables dentro y fuera de la escuela. sociales.

4 Cada proyecto contiene metas de expresión oral En línea se pueden encontrar sugerencias
y escrita, de lectura y comprensión, por lo que el
y pistas metodológicas para enfrentar los
estudiante debe asumir un papel activo y analítico,
creativo y responsable del propio aprendizaje. desafíos escolares; asimismo, se comentan
libremente experiencias docentes.

A la fecha cuenta con medio millón de visitas,

y se ha convertido en un sitio de apoyo y
acompañamiento amigable para los maestros
que imparten la asignatura de Español.
GUÍA DIDÁCTICA
PARA LOS DOCENTES
Español 1, 2 y 3

Humberto Cueva

Esta guía didáctica ofrece

orientaciones acerca de la estructura
de los libros de texto, del manejo de
las secciones, de la metodología
de trabajo y de cómo aprovechar
mejor los recursos didácticos.

38 págs. Rústica. 21  27 cm
ISBN 978-607-17-0669-0

3
 MATEMÁTICAS 1

Fortino Escareño • Olga Leticia López

En esta obra se proponen actividades de estudio con el fin de despertar el

interés de los alumnos e invitarlos a reflexionar para emprender procesos
de búsqueda, organización, análisis e interpretación. Para ello, cada
lección presenta una estructura de probada efectividad: comienza con el
planteamiento de un Problema inicial, para que los alumnos lo resuelvan
con base en sus conocimientos previos; luego, una sección de Exploración
y discusión, compuesta por preguntas que orientan la búsqueda de
procedimientos formales de solución; como cierre, Actividades adicionales
para que los alumnos apliquen los conocimientos recién adquiridos.

272 págs. Rústica. 20.5 × 27 cm

ISBN 978-607-17-1107-6

El docente 4 Se ajusta íntegramente al Programa de Estudio 2011 de la

resolverá sus Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB).
dudas en cuanto a
la aplicación del
enfoque por 4 Cada bloque finaliza con una evaluación tipo ENLACE, una
competencias y al evaluación tipo PISA y una autoevaluación.
logro de los
aprendizajes
esperados. 4 Incluye tres apéndices: + Práctica y reflexión, Usemos las T.I.C.
y Actividades con calculadora.

Todas las lecciones presentan la misma

Cada bloque inicia con los estructura: Problema inicial, Exploración
aprendizajes que debe lograr y discusión, y Actividades adicionales.
el alumno.

Texto relacionado con algún tema

que se tratará en el bloque.

Propuesta de proyecto para Referencias a actividades extraclase.

realizarse a lo largo del bloque.

4
 MATEMÁTICAS 2 y 3

Fortino Escareño • Olga Leticia López

La metodología didáctica de estos textos,

orientada al desarrollo de competencias, consiste
en proponer actividades que inviten a los estudiantes
a la reflexión, a encontrar diferentes formas de
solucionar problemas y a formular los argumentos
que validen sus resultados.

20.5  27 cm
Apéndice
que incluye
240 págs. Rústica. 286 págs. Rústica. construcciones
ISBN 978-
978-607-17-0838-0 ISBN 978-607-17-0839-7 geométricas con la
ayuda de la
computadora
y tabla de razones
Apéndice trigonométricas.
con una “Guía
para el manejo
de la hoja
electrónica
de cálculo”.
4 Cada lección de los cinco bloques que componen cada obra, inicia con
el planteamiento de situaciones problemáticas, para introducir los temas
propuestos por el programa vigente.

4 Mediante preguntas, ofrece orientación para buscar procedimientos formales

de solución.

4 Resumen de conceptos y procedimientos estudiados en cada lección.

4 Actividades en las que los alumnos, en diferentes contextos, aplicarán lo

aprendido y lo vincularán con su vida cotidiana, con otras disciplinas o con
las propias Matemáticas.

Preguntas que orientan la

Planteo de situaciones búsqueda de procedimientos
En las entradas de bloque problemáticas para formales para la solución
aparecen textos breves introducir cada tema. de problemas.
relacionados con la historia
de las Matemáticas.

Actividades para aplicar

lo aprendido en otros
contextos y vincularlo
con situaciones
Propuestas de proyectos Notas de terminología
de la vida cotidiana.
para aplicar los y simbolismos para
conocimientos conforme apoyar la exploración y la
se van adquiriendo. discusión matemática
de los estudiantes.

5
 CIENCIAS 1
Biología

Eduardo Cota • Lourdes Martínez

Esta obra se apega al Programa de estudio 2011 de la Reforma Integral

de la Educación Básica (RIEB). Su objetivo es servir como apoyo a la
formación científica básica a partir de los contenidos que se vinculan con
la vida personal, cultural y social de los alumnos. Parte de los
conocimientos previos de los estudiantes, estimula la participación activa de
los educandos, contribuye al desarrollo de las competencias para la vida,
y promueve a la ciencia como una construcción humana que se actualiza
permanentemente.

272 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978 607-17-1103-8

4 El aprendizaje parte de preguntas desencadenantes.

4 Los proyectos planteados se vinculan con el entorno inmediato de los estudiantes.

4 Las actividades permiten afianzar los conocimientos adquiridos.

4 Cuenta con anexos con recomendaciones para el uso adecuado del microscopio
y de la Internet.

4 Contiene diversos tipos de evaluaciones, así como pruebas tipo PISA.

Los textos están elaborados con un

lenguaje sencillo acorde con el nivel Los proyectos parten de la investigación de
de los estudiantes de secundaria, y las los alumnos, y permiten que ellos pongan en
preguntas generadoras permiten la práctica los conocimientos adquiridos a lo largo
recuperación de conocimientos previos. del curso, lo que facilita su aprendizaje.

6
CIENCIAS 1
Biología

Francisco Tavizón • Rosaura López

El texto se apega al Programa de estudio 2011 de la Reforma Integral

de la Educación Básica (RIEB). Se elaboró con la finalidad de fortalecer
los conocimientos, habilidades y actitudes para que los alumnos puedan
formarse un criterio claro acerca de la toma de decisiones responsables
e informadas, sobre la salud y los problemas ambientales del mundo y
de su país. Pretende despertar el interés científico por la investigación, el
razonamiento lógico y la reflexión de las problemáticas de su entorno.
Parte del conocimiento previo de los estudiantes, e incluye diversas
prácticas de laboratorio, en las cuales los alumnos pondrán en práctica lo
aprendido durante el curso.

248 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-1106-9

4 Fortalece habilidades y valores con el fin de crear promotores de la conservación de la

biodiversidad y la salud.

4 Las preguntas desencadenantes dan pauta para la discusión grupal y permiten conocer
el nivel de conocimiento que tienen los alumnos.

4 Contiene actividades integradoras para ser trabajadas de manera individual, en binas o

por equipos.

4 Cuenta con diversas secciones y apartados que permiten organizar muy fácilmente el
trabajo docente.

4 Al final de cada bloque se presentan autoevaluaciones, coevaluaciones y cuestionarios

tipo PISA.

Cada tema inicia

con una sección Cada bloque cierra
de preguntas que con un proyecto,
sirven para reactivar el cual sirve como
los conocimientos un espacio para
previos de los que los estudiantes
estudiantes. reflexionen,
Asimismo, cuenta tomen decisiones
con ilustraciones responsables,
y fotografías valoren actitudes y
atractivas, que pongan a prueba el
apoyan el texto. trabajo colaborativo
y la cooperación.

7
 CIENCIAS 2
Física 4 Constante vinculación con la vida
diaria y con otras asignaturas.
Eliezer Braun • Irma Gallardo
4 Múltiples actividades y sugerencias de
En esta obra, para el tratamiento de los temas, investigación durante el tratamiento
se parte de las ideas previas de los alumnos. de los temas.
De esta manera, la comprensión de los conceptos
va formando un proceso que ayudará a
4 Proyectos de integración y aplicación,
al final de cada uno de los cinco
desarrollar una actitud científica en los bloques que conforman el texto.
estudiantes. Además, se pretende que
los contenidos repercutan en la vida 4 Sugerencias de páginas electrónicas
cotidiana del adolescente. para complementar los contenidos.

320 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-968-24-8090-4

Todos los temas inician con

preguntas para recuperar
los conocimientos que ya
tienen los estudiantes.

Actividades que hacen

que los alumnos trabajen
sobre casos reales.

Diferentes secciones que

refuerzan los temas
que se están tratando.

4 La intención de los proyectos es que los estudiantes participen

en la construcción de su conocimiento y que tengan una reflexión
activa de su aprendizaje.

4 Desarrollo de procedimientos para facilitar la comprensión del

lenguaje matemático aplicado a la Física.

8
 CIENCIAS 3
Química 4 Actividades diseñadas para llevarlas
a cabo sin ningún riesgo.
Eliezer Braun • Irma Gallardo
4 Información bibliográfica y
La obra está formada por cinco bloques. hemerográfica actualizada.
Cada uno recupera las ideas previas de
4 Contiene una Guía para navegar
los alumnos y posee gran cantidad de
en Internet.
actividades, investigaciones y elementos
de evaluación que ayudarán a contrastar lo 4 Propone problemas para desarrollar
que ya saben contra lo que van aprendiendo. el pensamiento lógico.
Asimismo, los campos conceptuales,
procedimentales y valorales permean 4 Los proyectos ayudan a poner en
el contenido del texto y vinculan a la Química práctica los conocimientos adquiridos.
con otras asignaturas.

312 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-0117-6

Preguntas previas que

motivan la investigación.

Proyectos acordes
con los intereses de
los estudiantes.
Información clara y concisa
para facilitar el aprendizaje.

4 Las actividades tienen como propósito que los alumnos

trabajen como si fueran científicos, para que experimenten
y lleguen a conclusiones.

4 Con diversos recursos gráficos se enmarcan conceptos

útiles para el estudio, y se resalta la información
importante.
9
 GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
Primer grado

Victoria Andrade y coautores

El propósito de este texto es que los estudiantes construyan una

visión global del espacio geográfico mediante el reconocimiento de
las relaciones entre sus componentes (naturales, sociales, culturales,
económicos y políticos), en las escalas local, estatal, nacional y
mundial. Para ello, se recuperan las experiencias cotidianas de los
alumnos y, mediante el trabajo colaborativo, se las vincula con el
espacio donde ellos se desenvuelven

256 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-1105-2

4 Las actividades incluyen, entre otras: lecturas complementarias, trabajo con

mapas, e investigaciones en Internet y en otras fuentes.

4 En la primera actividad de cada bloque se recuperan los conocimientos previos

de los alumnos.
Esquemas claros que
complementan con eficiencia
los contenidos que se están
tratando.
Mapas con datos de
actualidad.

La información se
presenta mediante
diversos recursos
gráficos.

10
 GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
Primer grado

Teresa Ayllón • Lourdes Avendaño

Mediante un lenguaje claro y sencillo, la obra lleva a los alumnos

a comprender, por una parte, las transformaciones del espacio
geográfico con base en el análisis de la interacción de la naturaleza y
la sociedad, y por la otra, los procesos geográficos
a escala mundial, nacional y local, al tiempo que ponen en
marcha conceptos, habilidades y actitudes en su vida cotidiana, para
valorar la diversidad natural, social, cultural y económica,
y fortalecer la identidad nacional.

256 págs. Rústica. 20.5 × 27 cm

ISBN 978-607-17-1108-3
Cada bloque inicia con un
texto relacionado con los
contenidos que se estudiarán
Al final de cada bloque se
incluyen una autoevaluación
y una coevaluación.

Mapas de alta calidad

gráfica que permiten el
desarrollo de habilidades
de lectura, análisis e
interpretación de la
información geográfica.

4 Los bloques están compuestos por secuencias claramente identificadas.

4 Se incluyen diversas secciones con información complementaria.

4 Para el desarrollo de habilidades digitales, se proponen actividades para el uso de las

TIC.

11
 HISTORIA UNIVERSAL
Segundo grado
4 Ofrece diversos recursos
Susana García y coautoras didácticos para complementar
los contenidos, como:
En esta obra, los contenidos se complementan sugerencias de investigación en
con variadas actividades enfocadas al trabajo con otras fuentes, relación con otras
los ejes establecidos en el programa oficial de la asignaturas, glosarios, etcétera.
asignatura: comprensión del tiempo y del espacio
históricos, manejo de información histórica 4 Los bloques concluyen con una
y formación de una conciencia histórica para actividad en la que los alumnos
la convivencia. aplican sus habilidades y
conocimientos, y con los temas
328 págs. Rústica. 20.5  27 cm para analizar y reflexionar que
ISBN 978-968-24-8308-0 se proponen en el programa
oficial.

Los procesos históricos

se explican con un
lenguaje sencillo.

Mapas históricos que

se analizan desde
diversas perspectivas.

Actividades diversas, como: análisis

de textos e información estadística,
investigación documental
y elaboración de historietas.

12
 HISTORIA DE MÉXICO
4 Incluye material ilustrativo Tercer grado
(mapas históricos, ilustraciones
y fotografías) poco conocido. Enrique Krauze y coautores
4 Los temas y los bloques Con esta obra se pretende que los estudiantes
concluyen con variadas desarrollen la noción de cambio-permanencia, la
actividades individuales multicausalidad y la noción de pasado-presente-futuro.
y en equipo. Para ello, se recurre a diversos tipos de actividades
complementarias, como el análisis de la información
que se le está proporcionando, análisis de fragmentos
literarios y obras de arte, entrevistas a familiares,
elaboración de mapas mentales, etcétera.

376 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-968-24-8334-9

Reproducciones de mapas
históricos de fuentes
originales.

Los temas están tratados

con un lenguaje sencillo, lo
que facilita la comprensión
del alumno.

En las actividades de
evaluación se recurre a
cuestionarios, investigaciones,
visitas a museos, elaboración
de mapas mentales y cuadros
sinópticos, entre otros tipos
de ejercicios.

13
 HISTORIA DE MÉXICO
Tercer grado
4 Permite que los alumnos ordenen
Oxana Pérez y coautoras cronológicamente los hechos y
procesos históricos.
Esta obra plantea la enseñanza de la Historia más
allá de la memorización de fechas y datos. Se 4 Se fundamenta en el manejo de
centra en el aprendizaje mediante el desarrollo fuentes que dan cuenta de los
hechos.
de competencias propias de la disciplina histórica,
a través del trabajo de los tres ejes que marca el
4 Propicia el diálogo y la convivencia
programa oficial. El texto contiene actividades con las personas de su entorno.
que le permitirán a los alumnos desarrollar
diversas habilidades y actitudes necesarias
para la comprensión de su entorno.

392 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-0120-6

Los temas para analizar

y reflexionar contienen
información muy útil para
los estudiantes.

La obra está organizada

en secuencias temáticas. Contiene diversas
secciones que apoyan la
lectura de los temas.

4 Los temas para analizar y reflexionar son una oportunidad para

poner en juego los conocimientos y habilidades adquiridos.

14
 HISTORIA DE MÉXICO
Tercer grado
4 Propone variadas actividades
en las que los estudiantes
Alfonso Rodríguez y coautores
tienen que aplicar sus
conocimientos redactando
informes, opiniones o juicios. Este libro cubre íntegramente los contenidos del
programa oficial vigente. Los temas se exponen
4 En algunos temas se presentan acompañados de mapas históricos, lecturas
retratos de personajes y complementarias y gráficas, entre otros
artistas creadores de alguna recursos, con el fin de que los alumnos desarrollen
corriente de pensamiento. la noción de tiempo histórico. La información
trata de cubrir los cuatro ámbitos de análisis:
económico, político, social y cultural.

334 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-968-24-8335-6

Los temas inician con una

actividad de reflexión para
realizarse individualmente
o en equipo.
Cada bloque concluye con
una autoevaluación
compuesta por ejercicios
de todo tipo.

Recuadros con glosario y

con actividades para conocer
a diversos personajes
de la historia.

15
 ca.
20 8 págs. Rústi ca.
8-60 7-17-0 115-2 216 págs. Rústi
ISBN 97
978- 607-1 7- 08 46 -5
ISB N
ca.
216 págs. Rústi
7- 0464 -1
ISB N 978- 607-1

ENGLISH LINKS 1, 2 y 3
Guadalupe Trejo • Betty Acer

Para la elaboración de estos textos se tomaron como base las necesidades e intereses
de los alumnos. Cada libro está integrado por cinco unidades, cuyos contenidos
se ajustan estrictamente a los temas que propone el programa oficial de la
asignatura. Las ocho lecciones que componen cada unidad contienen gran variedad
de ejercicios que involucran las prácticas sociales y las funciones del lenguaje
que deben manejar los estudiantes de 1o., 2o. y 3er. grados.

20.5  27 cm

4 Todas las actividades incluidas apoyan

la creatividad y el trabajo individual y
en equipo.
4 Las ilustraciones son atractivas para los adolescentes.
4 Recomendaciones para usar cada
una de las secciones que conforman 4 Las actividades se identifican con iconos para saber el tipo
los libros. de ejercicio que se trabajará.

4 Las secciones denominadas Check 4 La sección Vocabulary Link es un diccionario gráfico que ayuda a
Back permiten a los alumnos revisar comprender el vocabulario que se estudia.
qué han aprendido a lo largo de
cada unidad. 4 El CD tiene como objetivo que los alumnos aprendan a escuchar
y entender el inglés por medio de diálogos, canciones y poemas.

4 La sección Unit Links contiene actividades extra para ampliar

el aprendizaje, de una manera divertida.

4 Reflection Link es un apartado que permite a los estudiantes

evaluar su desempeño escolar.

16
 Las obras se dividen
en lecciones con temas
atractivos para los
estudiantes, además de
vistosas ilustraciones
y secciones.

Ofrecen una visión del mundo

de habla inglesa, que ayuda
Contienen secciones que permiten a ampliar el conocimiento de
a los alumnos ver y usar el lenguaje los alumnos, pues a través
desde un contexto cultural del libro conocen otras
y literario distinto, y como una culturas y formas de pensar.
forma de expresión adicional
a su propio idioma.

PLAY AND DO es una serie elaborada acorde con el Programa Nacional de Inglés para
Educación Básica (PNIEB) de la Secretaría de Educación Pública. Tiene como finalidad que los
alumnos se familiaricen con el inglés, por medio de prácticas sociales del lenguaje, las cuales se
dan a través de actividades específicas que están encaminadas a la enseñanza formal de dicha Autorizados
lengua extranjera. por la SEP
Guadalupe Trejo 0695-9 0699-7

0691-1

0696 -6 0700 -0
0692-8

0697-3 0701-7
0693-5

0698 -0 0702-4

0694 -2

17
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Segundo y Tercer grados

Ana Cristina Ávila • Virgilio Muñoz

Ambas obras favorecen el desarrollo de competencias

fundamentales para la vida. Los textos incluyen preguntas
motivadoras que propician el aprendizaje. Los contenidos
están elaborados con un lenguaje claro y accesible a
los estudiantes. Plantean actividades orientadas al desarrollo
de habilidades y valores esenciales para la vida social.

20.5  27 cm

4 Relacionan los aprendizajes con las

experiencias cotidianas de los alumnos.
ca.
38 4 págs. Rústi
978- 607-1 7- 0116 -9 4 Contienen diversas secciones que
ISB N
ca. ayudan a hacer más accesible y fácil
320 págs. Rústi la adquisición de conocimientos.
7- 0114 -5
ISB N 978- 607-1
4 En el Portafolio, los estudiantes
pueden archivar sus evidencias de
los conocimientos adquiridos y las
habilidades desarrolladas.

Favorecen la comprensión
de la importancia de
Orientan hacia la ejercer la ley y la justicia.
convivencia social dentro
del marco de la democracia.

Cada bloque inicia con una

introducción que incluye
una visión general de
los contenidos.

4 Presentan gran variedad de ilustraciones muy atractivas.

4 Brindan la oportunidad de que los alumnos generen

sus propios proyectos de investigación.
18
 MORELOS
Nuestra riqueza patrimonial
4 La información temática está
complementada con una gran Primer grado
cantidad de fotografías, mapas,
lecturas y documentos auténticos. Ma. Guadalupe Bahena Cárdenas
Carlos Gallardo Sánchez
4 Se sugieren diversos tipos de
actividades, como descripciones,
Este texto incluye temas cuyos contenidos históricos
debates grupales, trabajo
y geográficos son abordados de tal forma que
con mapas y exposiciones de
trabajos, entre otras. los alumnos puedan valorar el legado cultural
y natural con que cuenta la entidad, y asuman
el compromiso de preservarlo y enriquecerlo.

256 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-0119-0

Los textos permiten disfrutar

un recorrido a través de
las maravillas naturales
de la entidad.

Fotografías y mapas que,

de manera didáctica,
ayudan a la comprensión
de los textos.

Incluye lecturas elaboradas

por morelenses, que ponen
de manifiesto la riqueza
cultural del estado.

19
 FORMACIÓN CIUDADANA DE LOS ADOLESCENTES
Primer grado

Elsa N. Arroyo Magaña • Mónica Nora García Román

Esta obra contribuye a que los estudiantes de primer grado de secundaria

desarrollen sus competencias para la vida, para que enfrenten, reconozcan
y superen situaciones de riesgo que se les presenten dentro y fuera de la
escuela. Además, propicia que los alumnos se formen como individuos
autónomos, capaces de aprender y aplicar lo aprendido, y representa una
oportunidad para que reflexionen, dialoguen y desarrollen su pensamiento
crítico, dentro de un marco de valores, costumbres, normas y prácticas
democráticas en pro del bien común.

152 págs. Rústica. 20.5 × 27 cm

ISBN 978-607-17-0310-1

4 Las actividades se desarrollan a través de un enfoque basado en el diálogo, la

reflexión y las vivencias de los alumnos.

4 Incluye recomendaciones didácticas para que el docente las ponga en práctica.

Actividades de diversos tipos, Algunas de las lecturas

para realizarse de manera propuestas fueron escritas por
individual o en equipos. alumnos de secundaria.

Sugerencias para el profesor.

20
 HISTORIA REGIONAL
DE JALISCO 4 La obra contiene cuadros
Primer grado explicativos, actividades, glosario,
evaluaciones y proyectos apegados
José María Muriá y coautores al programa de estudios.

Esta obra permite a los alumnos conocer cómo 4 La información temática se

se conforma la historia regional de la entidad. La acompaña con una gran variedad
información que se proporciona explica la política, de mapas, ilustraciones
y fotografías.
los movimientos sociales, las manifestaciones
artísticas, los personajes destacados y la relación
de Jalisco con otras regiones, por citar algunos datos.

214 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-0980-2

Presenta líneas de tiempo

con acontecimientos
internacionales, nacionales
y locales.

Los textos, mapas y

fotografías son atractivos
para los alumnos.

Las actividades permiten

a los alumnos reflexionar
sobre los temas que
se estudian.

21
 HISTORIA Y GEOGRAFÍA
4 Contiene mapas del tamaño
DE TABASCO
de la página que permiten Primer grado
la visualización clara de la
información. Enrique Perera Briceño
4 Incluye diversas secciones con Este texto aborda la historia y la geografía de la
información complementaria entidad, interrelacionadas con los factores sociales,
vinculada a los temas expuestos. contextualizando los fenómenos físicos del entorno
con su influencia en la distribución de la población,
el trabajo y la capacidad productiva. Las actividades
permiten la interacción constante en el aula y
ayudan a que los estudiantes aporten juicios críticos
sobre las problemáticas de la región.

238 págs. Rústica. 20.5  27 cm

ISBN 978-607-17-0782-6

Los textos son sencillos

y contienen información
actualizada.
Los mapas son claros y
didácticos, fáciles de usar
por los alumnos.

Las actividades
permiten la reflexión
de los estudiantes.

Los proyectos permiten a

los alumnos trabajar sobre
productos reales.

Los recuadros proporcionan

información interesante.

El glosario ayuda a comprender

conceptos más fácilmente.
22
 120 págs. Wire-O.
ISBN 978-607-17-0302-6 120 págs. Wire-O.
ISBN 978-607-17-0365-1

128 págs. Wire-O.

ISBN 978-607-17-0303-3

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA 1, 2 y 3
Fichero de actividades

Marissa Ramírez Apáez y coautoras

Este fichero tiene como propósito apoyar el trabajo docente, para lograr que
las y los estudiantes alcancen un mejor desarrollo personal y académico. El maestro tiene la
opción de trabajar las fichas de acuerdo con las actividades que planee realizar. Las fichas
contienen una guía para el profesor y diversas actividades para los alumnos y el grupo.

21  27 cm

4 Las fichas se pueden trabajar dependiendo de las necesidades que el grupo

vaya planteando, es decir, no es necesario que lleven una secuencia rígida.

4 “Para comenzar” es una sección breve que se utiliza al inicio del ciclo escolar,
y que permite identificar potencialidades personales y de grupo.

4 Al finalizar cada ámbito, se presentan indicadores de evaluación que se

pueden revisar a fin de observar la forma en que se va avanzando.

23
 ¡PREPÁRATE PARA LA PRUEBA!
Español, Matemáticas, Historia Universal e Historia de México

¡Prepárate para la prueba! es una serie de guías de estudio que ayudan a comprender textos, realizar
actividades con la lengua oral y escrita, reflexionar sobre conceptos, fórmulas y procedimientos
matemáticos, y entender procesos y hechos históricos relevantes en México y en el mundo.
Estas guías son una excelente herramienta tanto para la preparación de la prueba ENLACE como
para el examen de CENEVAL, ya que contienen reactivos idénticos.

86 págs. Rústica. 80 págs. Rústica.

ISBN 978-607-17-0611-9 ISBN 978-607-17-0934-9

¡PREPÁRATE PARA LA PRUEBA!

Español 1, 2 y 3

Ana Rosa Díaz y coautores

Estas guías ofrecen un recurso inigualable para leer textos, apoyados con preguntas para reflexionar.
Asimismo, representan un espacio para la resolución de problemas, defender las diversas
posturas de los alumnos, y utilizar adecuadamente la lengua oral y escrita.
Las guías se basan en las prácticas sociales del lenguaje y facilitan la identificación de reactivos
para la práctica específica que se desea repasar. Cuentan, además, con una sección
de retroalimentación que le permite a los alumnos saber si sus respuestas son correctas o no.

20.5  27 cm

4 En las actividades se trabaja con los aspectos principales de las prácticas sociales del lenguaje.

4 Incluyen diversos tipos de textos auténticos para las actividades de lectura.

24
 96 págs. Rústica. 120 págs. Rústica.
ISBN 978-607-17-0686-7 ISBN 978-607-17-0615-7
102 págs. Rústica.
ISBN 978-607-17-0687-4

¡PREPÁRATE PARA LA PRUEBA!

Matemáticas 1, 2 y 3

Fortino Escareño • Olga Leticia López

Útil herramienta para los estudiantes, esta serie de guías les propone problemas,
les muestra posibles formas de resolverlos, y les revela secretos para ayudarlos a construir su
pensamiento. Conforme se resuelven los reactivos, se abordan, por una parte, los aspectos
principales de los contenidos matemáticos de cada uno de los grados de educación
secundaria, y por la otra, las habilidades que están desarrollando los alumnos. A manera
de realimentación, cada guía incluye, para todos los reactivos, una clave
de respuestas y las respuestas explicadas.

20.5  27 cm

4 Incluyen un “Acordeón”, con problemas resueltos de temas específicos, diagramas, mapas conceptuales y tablas.

4 Auxilian en el desarrollo de las competencias matemáticas de los estudiantes.

4 Pueden emplearse como banco de reactivos para el diseño de exámenes.

25
 ¡PREPÁRATE PARA LA PRUEBA!
Historia Universal e Historia de México 3

Susana García y coautoras

Estas útiles guías de estudio son herramientas creadas para apoyar

el aprendizaje de estas asignaturas. Contienen preguntas que
ayudan a comprender algunos de los procesos y hechos históricos
más relevantes a lo largo de la Historia Universal y de nuestro
país, así como a practicar habilidades de análisis de información
histórica.
Las guías van acompañadas de textos, imágenes, mapas o esquemas
conceptuales, así como de su correspondiente retroalimentación.

20.5  27 cm
84 págs. Rústica.
ISBN 978-607-17-0617-1
86 págs. Rús tica.
ISB N 978 -607-17-0103
-9

PIENSO 1, 2 y 3
Secundaria

Carlos Yuste Hernánz y coautores

Esta serie se basa en los procedimientos pedagógicos que permiten potenciar el pensamiento crítico
y el desarrollo de la inteligencia, con lo que se busca que los alumnos sean mejores pensadores,
de tal manera que consoliden estrategias que les faciliten la resolución de situaciones y los hagan más
críticos. Estos textos ayudarán a los alumnos a utilizar las distintas estrategias de aprendizaje con las que
potenciarán sus habilidades cognitivas y, a la vez, les servirán tanto para enfrentar nuevas
situaciones de aprendizaje en sus diferentes asignaturas, como para resolver las
diversas situaciones de la vida cotidiana.

21  27 cm

ca.
ca. 168 págs. Rústi
182 págs. Rústi ISB N 978- 607-1 7- 0492-4
7- 0490 -0
ISB N 978- 607-1
ca.
160 págs. Rústi
8- 607-1 7- 0491-7
ISB N 97
26
 136 págs. Wire-O. 152 págs. Wire-O.
ISBN 978-607-17-0815-1 ISBN 978-607-17-0817-5
144 págs. Wire-O.
ISBN 978-607-17-0816-8

OPUS 1, 2 y 3

Agustín Esparza Miranda

Esta serie permite a los estudiantes familiarizarse con los elementos que conforman
la música, por lo que se incluyen conceptos musicales tales como sonido, ritmo, melodía, armonía,
etc., y los procedimientos por medio de los cuales el alumno se apropiará de ellos. A través de sus
páginas, los estudiantes podrán desarrollar sus habilidades y actitudes musicales, y apreciar la
importancia de la música en la vida del ser humano.

21  27 cm
Contienen gran cantidad de
actividades a lo largo de cada
libro, que permiten al alumno
afianzar los aprendizajes
adquiridos.

4 Ejercicios de expresión
instrumental.

4 Sugerencias didácticas y
recomendaciones para escuchar
diversas obras musicales.

Incluyen partituras, así como

digitaciones para flauta, y acordes
para guitarra y teclado.

27
 FLAUTA
Método musical 4 Más de 120 piezas musicales.

Carmen Ríosmoreno 4 Datos históricos y teoría musical.

Método práctico para aprender a tocar 4 Sugerencias didácticas para

la flauta dulce, mediante un novedoso sistema el maestro de música.
de aprendizaje desarrollado por la autora.
Además, en la obra se propone un amplio
repertorio musical.

112 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-6892-6

4 Ejercicios con escalas, síncopas y apoyaturas.

POESÍA CORAL
Luz María Cue Mancera
4 Dos antologías: una de lectura
coral, que abarca desde la Época
Prehispánica hasta el romanticismo, Con un lenguaje claro y concreto, la obra nos da a
y otra de declamación coral, desde conocer, entre otras muchas cosas, reflexiones en torno
el modernismo hasta nuestros días. a los conceptos más importantes relacionados con la
poesía coral, una reseña histórica acerca del origen
4 Arreglos literarios para ser puestos y la evolución de esta actividad artística, y sugerencias
en escena, en los que se introducen didácticas para practicar la poesía coral.
elementos musicales y coreográficos.
278 págs. Rústica. 15  23 cm
ISBN 978-968-24-7430-9

4 Dirigido a maestros y alumnos de educación básica.

MÚSICA PARA TODOS

50 canciones mexicanas.
Música y letra

Trillas 4 Nombres de los compositores.

Esta obra es una compilación de 50 4 Diversos géneros: ranchero,

bellas canciones mexicanas de arraigo bolero, balada y corrido,
popular. Cuenta con las letras y las entre otros.
partituras para ejecutarse en piano o
guitarra. 4 Pentagrama para la voz y para
el acompañamiento pianístico.
192 págs. Rústica. 21  27 cm
4 Acordes para la guitarra.
ISBN 978-968-24-3000-8

64 págs. Rús tica. 10.5

× 23 cm
ISB N 978 -968-24-3001
-1

28
 DIBUJO TÉCNICO 1, 2 y 3
Lázaro Moisés Mercado Ramírez
La serie cubre todo el espectro del dibujo técnico en secundaria. En el primer volumen se esboza
la especialidad y se enfatiza en el desarrollo de habilidades y destrezas. En el segundo se complementan
los sistemas de representación estudiados en el primer grado. Como tema principal del tercer volumen,
se analizan los campos de aplicación de la asignatura.

21  27 cm

ca.
ca. 122 págs. Rústi
134 págs. Rústi ISB N 978-96 8- 24 -5779-1
-5014-3
ISB N 978-968-24
.
112 págs. Rústica
8-96 8-24 -5246- 8
ISB N 97

4 Gran variedad de ejercicios, con

creciente grado de dificultad.

4 Énfasis en los distintos tipos de proyecciones. 4 En el último volumen se da un

esbozo de geometría descriptiva.
4 Al finalizar los tres cursos, el alumno será capaz de dibujar,
incluso, elementos de máquinas. 4 Sugerencias didácticas y recursos
de evaluación para los docentes.

CURSO INTEGRAL DE
4 Sugerencias didácticas y para
evaluación. DIBUJO TÉCNICO
4 Ocho unidades, cada una con J. Luis Luna de la Rosa
sus objetivos particulares.
Obra destinada a los alumnos que cursan
4 Apéndice con más de 30 desde enseñanza media hasta la profesional de
láminas, con los ejercicios ingeniería. Sus objetivos fundamentales son fincar
que se proponen en el cuerpo
las bases para entender el dibujo empleado en la
de la obra.
industria y ayudar al alumno a que desarrolle
habilidad para ejecutarlo.

150 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-4003-8

4 Impreso en dos tintas, para hacer más claras las explicaciones.

29
 .
ca. 174 págs. Rústica
190 págs. Rústi 978-96 8-24 -7426-2
24 -7621-1 ISB N
ISB N 978-96 8-

ca.
170 págs. Rústi
-7425-5
ISB N 978-968-24

DIBUJO TÉCNICO DIDÁCTICO 1, 2 y 3

Jesús Nieto

La cualidad que distingue a esta serie es su enfoque eminentemente práctico.

Se pretende que los estudiantes aprendan a practicar –a mano alzada
y con instrumentos– el dibujo lineal, geométrico y de vistas, recurriendo
de manera primordial a la creatividad, pero sin pasar por alto las normas
técnicas de la especialidad.

21  27 cm

4 Ejercicios que puede realizar el

alumno promedio.

4 Temas que van de lo más general

y simple, como líneas y letras,
hasta los que tienen que ver
con proyecciones y elementos 4 Todos los temas se exponen con la misma secuencia: teoría,
de máquinas. cuestionarios y ejercicios prácticos, pero el docente puede
hacer los ajustes que considere convenientes.

4 El estudiante llegará a aplicar su propio criterio en el dibujo

técnico, siempre cumpliendo los principios en que se basa.

30
 ELECTROTECNIA PARA SECUNDARIA 1, 2 y 3

Gonzalo González • Lourdes López B.

Con esta serie, los estudiantes aprenderán los aspectos teórico-prácticos más importantes
de la electrotecnia. Por su fácil manejo, este conjunto de libros constituye para los profesores
un estupendo material didáctico, de aplicación efectiva en el taller escolar.

21  27 cm

.
ca. 174 págs. Rústica
144 págs. Rústi -8224-3
-8107-9 ISB N 978-968-24
ISB N 978-968-24
ca.
18 4 págs. Rústi
N 978- 96 8-24 -8379- 0
ISB

4 Claros procedimientos de trabajo en el taller. 4 Estrecha relación entre teoría

y práctica.
4 Sistema de aprendizaje práctico que enfatiza
la participación del estudiante. 4 Secciones de apoyo, como
glosario y minibiografías.

4 Ejercicios de afirmación
del aprendizaje.

4 Mapas conceptuales.

31
 ELECTRÓNICA PARA SECUNDARIA 1, 2 y 3

Gonzalo González • Lourdes López B.

Con un enfoque práctico, esta serie procura recuperar los conceptos teóricos del aula
para aplicarlos en las actividades del taller. Pone énfasis en el desarrollo de las habilidades
manuales de los estudiantes mediante su participación activa en la construcción
de su propio conocimiento.

21  27 cm

ca.
ca. 156 págs. Rústi
128 págs. Rústi N 978-96 8- 24 -5619- 0
-5618-3 ISB
ISB N 978-968-24
ca.
144 págs. Rústi
8-96 8-24 -5105- 8
ISB N 97

4 Actividades con circuitos de corriente

alterna y corriente continua. 4 Libros totalmente ilustrados.

4 Incorporación de las innovaciones 4 Serie útil también para quienes desean iniciarse
más recientes. en un curso básico de reparación y mantenimiento
de equipos electrónicos.
4 Sugerencias didácticas para
el docente.

32
 ca.
172 págs. Rústi
ISB N 978-96 8- 24 -3536-2

ca.
150 págs. Rústi
-3537-9
ISB N 978-968-24

ELECTRICIDAD OBJETIVA 1 y 2

Guillermo Jacobo Moreno

Estos textos contienen temas referentes a la electricidad y sus principios básicos. Sugieren
una diversidad de prácticas y ejercicios que fueron elaborados acordes con el nivel escolar
y con las necesidades de los estudiantes. Las obras se basan no sólo en la práctica
cotidiana, sino también en la solidez teórica que se requiere para desempeñar este oficio.

21  27 cm

4 Taller escolar.

4 Conocimiento de herramientas
4 El aprendizaje se basa en la adquisición y materiales.
sistemática de los conocimientos fundamentales
que se requieren para llevar a cabo esta actividad. 4 Circuitos eléctricos.

4 Interpretación de planos
y diagramas.

33
 ca.
ca. 162 págs. Rústi
218 págs. Rústi ISB N 978-96 8- 24 -4143-1
ISB N 978-96 8- 24 -4197- 4

ca.
18 8 págs. Rústi
-4136-3
ISB N 978-968-24

ELECTRÓNICA EDUCATIVA 1, 2 y 3

Guillermo Jacobo Moreno

Por su alto valor didáctico, esta serie permite desarrollar en los estudiantes hábitos y destrezas
suficientes para realizar con éxito las prácticas que los conduzcan hacia el aprendizaje de esta
disciplina. A lo largo de la serie, los alumnos aprenderán desde los principios generales de
la electricidad y la electrónica, hasta la aplicación de los circuitos básicos en receptores
de televisión, pasando por el armado de un radiorreceptor.

21  27 cm

4 Sugerencias para el docente.

4 Ejercicios de construcción de circuitos. 4 La serie se ajusta a los lineamientos para la

4 enseñanza de la electrónica en secundaria.
Recomendaciones de la Asociación
de Profesores de Electrónica, A.C.

34
 MECANOGRAFÍA PRÁCTICA PARA PC 1 y 2

Raquel Hernández Arias • Norma Patricia del Barrio

El propósito principal de esta serie es que, a partir del conocimiento de la máquina

de escribir, los estudiantes se apropien de los conceptos de la mecanografía y los apliquen de
manera eficiente en el uso de las modernas herramientas tecnológicas con teclado, como
calculadoras electrónicas y computadoras. Asimismo, los alumnos aprenderán a elaborar
distintos documentos comerciales y oficiales.

21  27 cm

.
68 págs. Rústica
978-96 8-24 -768 0- 8
ISB N
.
80 págs. Rústica
-7683-9
ISB N 978-968-24

4 CD-ROM interactivo para el aprendizaje del 4 Actividades para adquirir velocidad,

ritmo y precisión al digitar.
teclado en PC (LIBROS 1 Y 2).
4 Ejercicios de copiado, con textos
de temáticas diversas.

Ilustraciones de alta calidad gráfica.

35
 TAQUIGRAFÍA DINÁMICA 1, 2 y 3

Raquel Hernández Arias

En esta serie se han conjuntado la taquigrafía y la pedagogía moderna, con

el propósito de ofrecer a los estudiantes textos con abundantes ejercicios,
que aporten los conocimientos necesarios y suficientes para aprender
la taquigrafía Pitman de manera eficiente y amena.

21  27 cm

ca.
ca. 140 págs. Rústi
152 págs. Rústi 8-96 8-24 -7338- 8
8- 24 -7089-9 ISB N 97
ISB N 978-96
ca.
128 págs. Rústi
-7279- 4
ISB N 978-968-24

4 Innumerables diagramas para

explicar cada uno de los trazos.

4 Ejercicios planeados para desarrollar

en el alumno una habilidad mayor en
la aplicación de la teoría y en la 4 Ejercicios sorpresa al final de cada unidad.
adquisición de la velocidad deseada.

4 Gramálogos, fraseogramas
y abreviaturas.

36
 CURSO DE CORTE
Sistema Nona
4 Gran cantidad de explicaciones gráficas.
María Antonieta Morales de Torres
4 Notas para complementar las
ilustraciones. El Sistema Nona que presenta esta obra es
un método original al que, por la sencillez
4 Explicaciones para el trazo y corte
de su exposición, pueden acceder
de prendas para niños y adultos.
incluso personas que no tengan
ninguna noción de la materia.

178 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-5168-3

4 En este sistema, los principales problemas en el aprendizaje del corte

se ven simplificados gracias a la eliminación de pasos innecesarios.

COSTURA SIMPLIFICADA
Valerie I. Cock 4 Suficientes ilustraciones para explicar
cada tema.
Por muchos años, esta obra ha sido una excelente guía 4 Mapas conceptuales.
para quienes desean iniciarse en el fascinante mundo
del corte y la confección, y obtener al mismo tiempo una 4 Instrucciones claras y fáciles de seguir.
valiosa fuente de ingresos.
4 Descripción de las fibras.
238 págs. Rústica. 15  23 cm 4 Tablas de conversión de medidas.
ISBN 978-968-24-3724-3

IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

Los cursos de Corte y confección en las escuelas constituyen una actividad importante, debido a que
pueden ser una fuente de trabajo para aquellas personas que los estudian.
Dominar la tarea del corte y la confección, así como el de la costura básica, seguramente traerá
beneficios a las personas que las practiquen, ya que pueden trabajar por cuenta propia para ayudar a
la economía familiar, o conseguir un empleo en el que sea requisito este tipo de capacitación.

37
 CRECER EN LA FE
Cuaderno de trabajo.
Primer grado de secundaria 4 24 lecciones en las que se invita al
adolescente a reflexionar acerca
de su relación con su entorno
Escuela de la Fe personal y espiritual.
Dado que Dios ha creado todo lo que existe, 4 En cada lección, diversos tipos de
debemos pensar que lo más importante en actividades, complementadas con
el mundo y en nuestra vida es Él. La anterior un texto bíblico.
es una de las premisas en las que se basa la
enseñanza de la Fe en esta obra. Con sencillas 4 Recuadros con pistas para la vida.
explicaciones, el estudiante de secundaria
comprenderá, entre otras cosas, que los bienes
materiales son importantes, pero sólo como
un medio para alcanzar a Dios.

112 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-6148-4

LA EXPERIENCIA DE CRISTO
Cuaderno de trabajo.
Segundo grado de secundaria
4 26 lecciones en las que, mediante
diversas actividades, el adolescente Escuela de la Fe
será llevado a un conocimiento vivo
y profundo de la figura de Jesucristo. Jesús es el mensajero de la felicidad, la “buena
nueva” en nuestra tristeza, el que lleva a todos
4 Glosarios para aclarar los términos los hombres a la verdadera alegría. Esta obra ayuda
que se emplean en cada lección. al adolescente a redescubrir la figura de Jesucristo a
partir del estudio del Evangelio.

108 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-7126-1

EL HOMBRE NUEVO
Cuaderno de trabajo. 4 29 lecciones que, mediante diversos
Tercer grado de secundaria contextos, invitan al adolescente
a reflexionar, por ejemplo, acerca
Escuela de la Fe de la visión cristiana de la
sexualidad, los deberes de los hijos
Esta obra constituye un magnífico apoyo para y el trabajo.
la enseñanza de la doctrina católica. Mediante
4 Muchas de las lecciones concluyen
ejercicios y actividades acordes con la edad, con un pasaje bíblico y la biografía
las inquietudes y el lenguaje de los estudiantes de algún protagonista de nuestra
de secundaria, se comprenden con mayor religión.
profundidad el Evangelio y las Sagradas Escrituras,
y antes que todo, se vive en correspondencia
con las leyes divinas, como un verdadero
soldado de Cristo.

108 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-6150-7

38
 APRENDE A PENSAR 3
Comunicación e interacción.
4 Ocho lecciones que en total engloban 37 Cuaderno de trabajo
clases, cada una dividida en prácticas.

4 Diversos tipos de actividades; entre otras:

Margarita A. de Sánchez
revisión de lo visto anteriormente, trabajo
con el alumno para que participe en Con la asesoría del profesor, esta obra intenta
la elaboración del proceso que se va desarrollar en los estudiantes un conjunto de
a enseñar, y ejercitación del proceso. habilidades de pensamiento, mediante la
ejercitación sistemática y disciplinada de los
siguientes temas fundamentales: pensamiento
circular, búsqueda y uso de la información, y
las aseveraciones y los argumentos conscientes.

154 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-5051-8
4 Los ejemplos que introducen los temas, tienen que ver
con situaciones concretas y conocidas por los estudiantes.

APRENDE A PENSAR 4
Comprensión de la lectura y adquisición 4 Cinco lecciones que agrupan
un total de 42 clases, divididas
de conocimiento. Cuaderno de trabajo en prácticas.
Margarita A. de Sánchez 4 Recuadros con información para
complementar las prácticas.
En esta obra se aplican los procesos de pensamiento
como instrumentos para mejorar la comprensión
lectora de los estudiantes, y para estimular en ellos
la elaboración de textos escritos que expresen ideas
claras, precisas y coherentes.

224 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-5226-0
4 Se sugieren estrategias para facilitar el análisis y
la síntesis: dibujos y diagramas, mapas mentales,
guiones de lectura y preguntas de reflexión.

APRENDE A PENSAR 5
Solución de problemas.
4 Seis lecciones integradas por 34
clases, en cada una de las cuales Cuaderno de trabajo
se plantean algunos problemas.
Margarita A. de Sánchez
4 Recuadros con información
complementaria y con sugerencias Como en todos los libros de la serie, la
de estrategias. metodología que se propone está centrada en el
aprendizaje. Mediante preguntas y reflexiones se
estimula a los estudiantes para que elaboren las
ideas que utilizan.

186 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-7020-2
4 Los temas son muy diversos; van desde lo muy general
(como las características de los problemas) hasta lo
más específico (problemas acerca de situaciones
dinámicas, por ejemplo).

39
 GUÍA PARA EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS
DOCENTES 4 Explicación de lo que es la educación
basada en competencias.
Marissa Ramírez Apáez
Maricela Patricia Rocha Jaime
4 Información y recomendaciones
para favorecer el desarrollo de
competencias.
La obra, dirigida a profesores de educación
básica y media superior, pretende proveer
elementos necesarios para desarrollar la práctica
docente en el marco del desarrollo de
competencias, desde la propia experiencia
de los profesores.

68 págs. Rústica. 21  27 cm
ISBN 978-968-24-7605-1 4 Secciones para analizar la propia práctica docente.

4 Consejos e ideas concretas para poner en práctica.

GUÍA PARA EVALUAR

POR COMPETENCIAS
4 Contiene ejemplos de diversos Marissa Ramírez Apáez • Alma Albarrán
instrumentos de evaluación.

4 Aporta información acerca de Con el fin de ubicar los elementos que permiten el
los aprendizajes y capacidades avance racional y equilibrado del proceso educativo,
de los estudiantes. esta obra ofrece información acerca de qué es la
competencia, cuál es la diferencia entre competencia
4 Ofrece recomendaciones para y aprendizaje significativo, e identifica el proceso
lograr estrategias de pensamiento de evaluación dentro de un proceso educativo más
o de autorregulación del amplio. El texto en sí es una guía de referencia, que
aprendizaje. ayuda a hacer una comparación clara y efectiva
acerca del desempeño de los y las estudiantes al
medir el aprendizaje, respecto de lo que debe ser
y a través del encuadre con los alumnos.

112 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-607-17-0138-1

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS 4 Sugerencias para el diseño
de actividades didácticas.
EN SECUNDARIA
4 Ejemplos de proyectos
Marissa Ramírez Apáez y coautoras educativos, estudios de caso
y actividades didácticas.
Este libro ofrece información para saber qué son
y cómo se clasifican las competencias, cómo y en
dónde surge el enfoque educativo por competencias,
y por qué se vincula éste con el constructivismo.

102 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-7339-5

4 Apoya al docente para conocer más acerca

de este enfoque psicopedagógico.
40
 CÓMO SER MEJOR MAESTRO
El Método ELI

Ramón Ferreiro Gravié

A partir de una concepción científica –el constructivismo social– y de un método

pedagógico –el aprendizaje cooperativo–, esta obra presenta estrategias de
enseñanza para que el docente las aplique según el momento de la clase y
las actividades por realizar. Además, propone una estructura de la clase de
aprendizaje cooperativo para facilitar la selección crítica, la aplicación creativa
y la evaluación integral de las estrategias didácticas empleadas, así como
para sistematizar la experiencia, todo dentro del marco de la concepción de la
construcción social del conocimiento.

192 págs. Rústica. 15  23 cm

ISBN 978-607-17-0107-7

EDUCACIÓN BASADA EN
COMPETENCIAS
Nociones y antecedentes 4 Explica qué son las competencias.

Yolanda Argudín 4 Da una idea del nuevo significado

de aprender en la era global.
Este libro ofrece algunas nociones sobre lo que es el
enfoque por competencias, con el fin de orientar a los
docentes acerca de la aplicación del mismo dentro
de su práctica diaria. El texto desarrolla los conceptos
elementales que permiten a los maestros iniciarse en esta
nueva forma de abordar el aprendizaje.

112 págs. Rústica. 15  23 cm

ISBN 978-968-24-7244-2
4 Apoya al docente en la comprensión de esta
forma de abordar el aprendizaje por medio
de explicaciones puntuales.

ENSEÑAR EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS

Magalys Ruiz Iglesias

Esta obra está dividida en dos partes: una dedicada a los modos de actuación
general requeridos para enseñar en términos de competencias, y la otra acerca
de la enseñanza en términos de competencia en distintas áreas del conocimiento,
todo con el fin de que los maestros actúen en torno a tres ejes esenciales: una
pedagogía que tome en cuenta al alumno como persona; una pedagogía que
dé prioridad a la contextualización y el uso social de lo que se aprende como vía
para un aprendizaje significativo, y una pedagogía cuyo enfoque metodológico
se base en tareas, problemas y proyectos para favorecer la actuación
competente.

174 págs. Rústica. 15  23

ISBN 978-607-17-0439-9

41
 CÓMO EVALUAR EL DOMINIO DE
COMPETENCIAS
Magalys Ruiz Iglesias

La evaluación basada en competencias es un valioso instrumento para mejorar la

calidad educativa. Con ella puede obtenerse información acerca del logro escolar.
Para favorecer la comprensión de este tipo de evaluación, la obra propone tres
aspectos básicos que el lector ha de tomar en cuenta:

• Dónde estamos y hacia dónde vamos en materia de evaluación.

• El proceso de la evaluación basada en competencias.
• Las interrelaciones entre los referentes básicos de la evaluación basada
en competencias.

176 págs. Rústica. 15  23 cm

ISBN 978-607-17-0156-5

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS

Incluye las reformas de 2011.
ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
4
4 Derechos humanos. Trillas

4 Glosario de términos usados Esta edición de la Constitución Política de los Estados Unidos
en el texto legal. Mexicanos comprende reformas y adiciones a los artículos
103 y 107. Asimismo, para su mejor comprensión, incluye los
comentarios y explicaciones que hace el Lic. Javier Moreno
Padilla a los artículos, además de un amplio glosario.

376 págs. Rústica. 13.5  21 cm

ISBN 978-607-17-0277-7

4 Cada artículo se explica claramente para su mejor comprensión.

ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA

ELEMENTAL
Una propuesta alternativa 4 Los resultados de las más recientes
investigaciones sobre la enseñanza
del álgebra elemental.
Sonia Ursini y coautores
4 Ideas para el diseño de estrategias
Esta obra está dirigida a todos aquellos que pretenden en la enseñanza práctica de las
ayudar a los jóvenes estudiantes a alcanzar una mejor matemáticas.
comprensión del álgebra elemental. El tema central es
el Modelo 3UV, que para el profesor representa una 4 Sugerencias para el diagnóstico
herramienta que le permite realizar diferentes tareas: y la evaluación en la enseñanza
planificar y estructurar el trabajo en el salón de clases del álgebra elemental.
y diseñar actividades para los alumnos, así como
instrumentos de diagnóstico.

166 págs. Rústica. 15  23 cm

ISBN 978-968-24-6752-3

4 Edición especialmente enfocada a la enseñanza

de las Matemáticas en el nivel medio superior.

42
 ADOLESCENCIA Y
PERSONALIDAD
Ángeles Ituarte de Ardavín
4 Temas específicos del desarrollo
humano, como los cambios
somáticos de la pubertad. El propósito de este libro es orientar a los
adolescentes en su desarrollo personal, y para
4 Textos escritos a manera de hacerlo responde a muchas de sus preguntas.
conversaciones, cercanos al La obra está dirigida especialmente a jóvenes
adolescente y con un lenguaje de 12 a 18 años. Se puede leer en conjunto con
accesible. padres y maestros, una de cuyas misiones es
apoyar a los menores en sus dudas e inquietudes.

166 págs. Rústica. 21  27 cm

ISBN 978-968-24-5564-3

4 Material adecuado para los adolescentes que requieren

de orientación para vivir con plenitud esta etapa de la vida.

CIEN PREGUNTAS SOBRE

LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL 4 Estudio de la lengua dentro de
EN LA ESCUELA SECUNDARIA las funciones comunicativas.

Rogelio Reyes • Humberto Cueva 4 Mapas conceptuales.

Esta obra pretende ofrecer respuestas a las profesoras 4 Sugerencias didácticas para
y los profesores dedicados a la enseñanza de esta los profesores.
asignatura. Sin embargo, tales respuestas no son
definitivas ni únicas; los autores invitan al lector
a disentir de ellas, porque sólo así se enriquecerá
su labor desempeñada en el aula.

156 págs. Rústica. 15  23 cm

ISBN 978-968-24-6824-7

4 Aporta innovaciones en la enseñanza de la lengua.

EL MUNDO DE LOS
4 Ayuda a entender la adolescencia ADOLESCENTES
y sus problemáticas.

4 Plantea la autoestima como parte Ciriaco Izquierdo Moreno

fundamental del crecimiento
personal. Este texto permite a padres y maestros entender con
mayor claridad los cambios físicos, psicológicos y
4 Proporciona orientaciones para sociales por los que atraviesan los adolescentes. De
padres y maestros. esta forma, los adultos pueden conocer y entender
mejor esta etapa de la vida. El libro describe y analiza
con detalle el proceso biopsicosocial de
la adolescencia, con temas tales como la
sexualidad, la afectividad, el amor y la amistad.

240 págs. Rústica. 15  23 cm

ISBN 978-968-24-6774-5
43
 ATLAS MUNDIAL
y MINI ATLAS MUNDIAL
Trillas

Estos atlas contienen información acerca de los cinco continentes en 100

mapas físicos y políticos. Asimismo, presentan cuadros estadísticos, y una
sección con las banderas y algunos datos sociopolíticos de todos los países.

4 Ricos en topónimos.

4 Excelentes compañeros
para quien viaja a menudo.
4 Fáciles de usar.
280 págs. Rústica. 21  27 cm
ISBN 978-607-17-0149-7
4 Altísima calidad gráfica.
208 págs. Rústica. 10.5  15 cm
ISBN 978-968-24-6248-1

ATLAS UNIVERSAL Y DE MÉXICO

4 Recuadros con información
concreta y novedosa. Magdalena Ríos • Guillermo Pimentel

4 Explicación detallada sobre Excelente apoyo didáctico para alumnos y alumnas

teorías y temas de interés. de nivel básico. La información completa y actualizada que
se presenta en la obra, va desde cómo está conformado el
4 Diagramas, estadísticas, universo, hasta la composición, climas y
tablas y datos actualizados regiones de la Tierra. Asimismo, se describen las
sobre indicadores básicos. características de la población mundial, y la dinámica de
las actividades productivas.
4 Atractivo diseño con mapas,
fotografías e ilustraciones de
notable calidad. 96 págs. Rústica. 21  27 cm
ISBN 978-968-24-6460-7

4 Explica los aspectos físicos, políticos, económicos,

demográficos y sociales de los cinco continentes.

44
 ATLAS DE HISTORIA MUNDIAL
y ATLAS DE HISTORIA DE
MÉXICO Y AMÉRICA
Efraín Gracida • Enrique Ávila

Estas obras contienen una gran cantidad de mapas

poco conocidos, que ilustran las diversas etapas
del desarrollo de la humanidad. Van acompañados de
textos que proporcionan información clara a
los alumnos. Por sus características, estos
materiales son de gran ayuda en el estudio
de la Historia.

21  27 cm
214 págs. Rústica.
ISBN 978-968-24-8426-1
4 Mapas del tamaño de la página.
184 págs. Rústica.
4 Líneas de tiempo. ISBN 978-968-24-8510-7

4 Gran variedad de ilustraciones.

4 Índice analítico.

ATLAS TRILLAS DE ANATOMÍA y

MINI ATLAS TRILLAS DE ANATOMÍA
Trillas

Editorial Trillas pone a disposición de estudiantes y maestros estas obras,

profusamente ilustradas a todo color, que contienen la terminología
anatómica más actualizada. Cada volumen contiene más de
600 imágenes que muestran la ubicación de las diferentes
estructuras anatómicas del cuerpo humano.

4 600 ilustraciones
a color.
240 págs. Wire-O. 21  27 cm
ISBN 978-607-17-0351-4 270 págs. Wire-O. 13.5  21 cm 4 Terminología
anatómica actualizada.
ISBN 978-607-17-0352-1

45
 ATLAS DE ASTRONOMÍA
4 Tablas y gráficas con los datos
Carlos Clariván más actuales.

Este libro ofrece información muy variada acerca 4 Recuadros con información
de la astronomía; entre otros temas: desarrollo de complementaria para cada tema.
esta ciencia a lo largo de la historia, exponentes
más destacados, los telescopios, fenómenos 4 Líneas de tiempo en las que se
astronómicos, y características de las estrellas describen los hitos astronómicos.
y de los planetas del Sistema Solar.
4 Glosario e índice analítico.
184 págs. Pasta dura. 21  27 cm
ISBN 978-968-24-7256-5

4 Fotos e ilustraciones de alta calidad gráfica.

4 Es una guía de consulta rápida para quienes ya están

familiarizados con esta apasionante área del saber.

EL GALANO ARTE DE LEER.

Antología didáctica. Volúmenes 1 y 2

Manuel Michaus • Jesús Domínguez

Esta selecta recopilación –en dos tomos– de fragmentos de obras de grandes escritores en nuestro idioma
y de la literatura universal, es el pretexto para sugerir actividades (individuales y grupales) con las que
los estudiantes reforzarán sus aprendizajes. Conforme avancen en la lectura de estos libros, los alumnos
irán progresando en su expresión oral y escrita, al tiempo que enriquecen su vocabulario.

18  24 cm

4 Datos biográficos de los autores.

4 Secciones con información

adicional al texto.

4 Actividades constructivistas
que ayudan al desarrollo de
habilidades del pensamiento.

342 págs. Rústica.

ISBN 978-968-24-7919-9
4 Excelente material para iniciarse en la
apreciación literaria. 264 págs. Rústica.
ISBN 978-607-17-0275-3
46
 HOMBRES DE CIENCIA PERSONAJES DE LA
HISTORIA UNIVERSAL
Trillas
Trillas
Esta obra es un maravilloso viaje por
las vidas de quienes investigaron y Desde conquistadores, estadistas y
experimentaron en busca de nuevas militares, hasta pacifistas, emperadores
sustancias o materiales, para facilitar y líderes revolucionarios, en esta obra se
la vida de la gente común. presentan ante nosotros algunos de los
personajes que marcaron el rumbo de la
112 págs. Rústica. 13.5  21 cm historia mundial.
ISBN 978-968-24-6928-2
104 págs. Rústica. 13.5  21 cm
ISBN 978-968-24-6927-5

UNA VISIÓN DEL ARTE

EN MÉXICO
MÚSICOS MEXICANOS DE
HOY Trillas

Trillas Recopilación de las biografías de más

de 30 artistas mexicanos –principalmente
Esta obra presenta una breve visión de los pintores y fotógrafos– que vivieron en
cambios experimentados por la música el siglo XX, y cuyas obras son reflejo fiel
mexicana desde la época del movimiento de los cambios ocurridos en ese periodo.
de independencia. Para ello, se exponen
las biografías de los artistas que 82 págs. Rústica. 13.5  21 cm
contribuyeron a la evolución musical ISBN 978-968-24-6923-7
de nuestro país.

80 págs. Rústica. 13.5  21 cm

ISBN 978-968-24-6922-0
CAUDILLOS MEXICANOS

Trillas

Recopilación de las biografías de algunos

de los hombres que formaron nuestra
UN ESPACIO PARA nación. Se mencionan las proezas de
estos personajes, y cómo sus acciones
LOS DESCUBRIDORES contribuyeron a la formación del México
independiente y posrevolucionario.
Trillas
88 págs. Rústica. 13.5  21 cm
Más de 30 biografías de biólogos, médicos ISBN 978-968-24-6926-8
y científicos en general, cuya labor los llevó
a explorar el mundo para sentar las bases
de lo que hoy es la ciencia.

94 págs. Rústica. 13.5  21 cm CUENTOS DE MISTERIO

ISBN 978-968-24-6929-9
Y TERROR

Trillas

Los cuentos aquí recopilados son obras de

autores que hicieron escuela en distintos
países y épocas, al haber cultivado los
géneros de misterio y terror.

128 págs. Rústica. 13.5  21 cm

ISBN 978-968-24-6925-1

47
 MILIANO, PA’ LOS CUATES
Relatos que necesitan tu imaginación

Carlos Gallardo Sánchez

Esta obra presenta una serie de relatos que acercan a los

alumnos a la vida de Emiliano Zapata, viajando a través de la
Ruta Zapatista. Los relatos son creación del autor, pero basados
rigurosamente en hechos históricos documentados.

40 págs. Rústica. 21  27 cm
ISBN 978-607-17-0393-4

4 Contiene bellas fotografías

de la época.

4 Los textos están escritos en

un lenguajes sencillo y claro,
acorde con los adolescentes.

4 Posee un diseño atractivo y de fácil lectura.

4 Cada una de las imágenes sirve como

complemento de la lectura.

48
 DICCIONARIO DE MÉXICO
4 Más de 35 000 mexicanismos Juan Palomar de Miguel
y americanismos.
Este diccionario es una obra de consulta que no sólo
4 Numerosos regionalismos. contiene definición de palabras, sino también datos
biográficos de personajes y de la historia de México.
4 Biografías de personajes Abarca desde la época precolombina hasta
destacados de la historia nuestros días. Contiene la explicación de refranes
nacional.
populares y su interpretación, así como
artículos enciclopédicos de diversas materias.
4 Estadísticas demográficas.
1472 págs. Pasta dura. 21  27 cm
ISBN 978-968-24-7201-5

DICCIONARIO DE LA
LENGUA ESPAÑOLA 4 Más de 34 000 voces de uso
común en el español de México,
Trillas con americanismos, galicismos
y anglicismos.
Obra en la que los estudiantes podrán consultar los
vocablos más usados en nuestro idioma. En este 4 Definiciones básicas de anatomía,
diccionario se toma como punto de partida el enfoque biología y geografía, entre
de la lingüística contemporánea, donde es el uso y no otras ciencias.
la norma lo que consolida una lengua.
4 Apéndice de elementos de
lingüística moderna.
520 págs. Rústica. 18  24 cm
ISBN 978-968-24-5166-9
• Ilustrado
• Más de
34 000
voces 4 Excelente obra de consulta para el público en general.

4 Ilustraciones a color.

DICCIONARIO DE
SINÓNIMOS
4 Más de 18 000 entradas. Trillas
4 Enriquece la capacidad Este diccionario de sinónimos, antónimos e ideas
léxica y el vocabulario. afines es de gran utilidad para los estudiantes, ya
que presta una invaluable ayuda en los trabajos
escolares, además de contribuir a ampliar el
vocabulario de los adolescentes.
• Más de
884 págs. Rústica. 13.5  21 cm 18 000 entradas
ISBN 978-968-24-7670-9 • Símiles, ideas
afines y
antónimos

49
 DICCIONARIO ESCOLAR
MEXICANO
3 diccionarios en uno 4 Una sección dedicada al léxico, con más de
20 000 términos con definiciones breves.

Trillas 4 Una sección de mexicanismos, en la que

aparecen palabras de origen náhuatl y
Principalmente dirigido a los estudiantes, este de otras lenguas autóctonas que han
diccionario pretende difundir algunos elementos enriquecido nuestro idioma.
culturales de nuestro país.
4 Un diccionario histórico-geográfico, que
736 págs. Rústica. 13.5  21 cm esboza un panorama de la historia, la
ISBN 978-968-24-6605-2 geografía, el arte, la ciencia, la política y
• 3 Diccionarios la literatura de México.
en uno
• Más de 20 000
términos

4 Excelente obra de consulta para estudiantes de nivel medio.

DICCIONARIO BÁSICO DE
4 Reglas ortográficas.
LA LENGUA ESPAÑOLA
4 Banderas del mundo. Trillas
4 Atlas mundial. Está dirigido a quienes deseen hacer consultas
4 Atlas del cuerpo humano. rápidas y veraces. Las voces de este diccionario
provienen de la sistematización de las dudas más
frecuentes y de la selección de los términos Más de
más comunes de nuestra lengua. 20 000
términos
528 págs. Rústica. 10  15 cm
ISBN 978-968-24-8222-9
4 Práctica presentación de bolsillo, fácil
de llevar a cualquier lugar.

DICCIONARIO INTERMEDIO DE
LA LENGUA ESPAÑOLA
4 Más de 35 000 voces, entre las que
Trillas aparecen los términos más comunes
de nuestra lengua, así como los
Obra especialmente dirigida a los estudiantes de americanismos, anglicismos y
secundaria, con la que podrán consultar de manera galicismos más usuales.
completa, ágil y veraz los términos de mayor uso en
el idioma español. Responde a las necesidades del
4 Útil apéndice de lingüística, donde se
describen los usos y funciones de los
lector que busca comprender con mayor precisión las elementos fundamentales que constituyen
palabras que encuentra en sus libros de texto la lengua española.
Más de y en lecturas de índole escolar.
35 000
voces 528 págs. Rústica. 13.5  21 cm
ISBN 978-968-24-8128-4

50
 ENGLISH-SPANISH &
4 Más de 25 000 términos en
SPANISH-ENGLISH
cada idioma. Visual & Atlas Dictionary

4 Atlas con mapas de países Trillas

de los cinco continentes.
Este diccionario contiene lo esencial de ambos idiomas.
4 Nombres geográficos, Se ha elaborado pensando, en general, en el público tanto
nombres propios y fórmulas de habla inglesa como hispana, y en particular en
geométricas en inglés y los estudiantes. El léxico elegido y las traducciones
en español. corresponden al español usual en el habla latinoamericana. Más de
Para el inglés se usa la modalidad estadounidense. 25 000
términos
992 págs. Rústica. 13.5  21 cm
ISBN 978-968-24-7360-9

4 Más de 75 páginas de un diccionario visual con múltiples contextos.

4 Gran auxiliar para los estudiantes de uno u otro idioma.

ENGLISH-SPANISH
DICTIONARY
4 Definiciones en inglés y
Word Power. Complete Word Sense definiciones en español con
correspondencias semánticas.
Houghton Mifflin
4 Flexiones de los verbos, adjetivos
Dirigido a quienes estudian el idioma inglés y cuya y adverbios.
lengua materna es el español, este diccionario explica
(contextualiza) en español el sentido completo de 4 Guía de pronunciación y tabla
las palabras en inglés. Combina las ventajas de un de ortografía.
diccionario monolingüe con la estructura
de un diccionario bilingüe.

528 págs. Rústica. 18  24 cm

ISBN 978-968-24-7516-0

4 Un concepto diferente en diccionarios.

4 El único que provee en ambos idiomas definiciones claras de cada palabra en inglés.

POCKET & TRAVEL DICTIONARY

Visual & Atlas

4 Más de 40 000 términos. Trillas

4 Mapas de sitios históricos. Este diccionario constituye una guía básica para los viajeros
que necesitan usar términos y frases rápidas para expresarse
en inglés. Cuenta con expresiones usuales y coloquiales, así
como con la pronunciación de cada palabra (en inglés Más de
americano). Es uno de los mejores diccionarios de bolsillo 40 000
que hay en el mercado. términos

768 págs. Rústica. 10  15 cm

ISBN 978-968-24-7602-0

51
ESCUELA Y PREVENCIÓN LA FAMILIA CÓMO EDUCAR SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL
DE LAS ADICCIONES ANTE LAS DROGAS DROGAS EN LAS ESCUELAS PARA JÓVENES
Antología Rafael Velasco Fernández
Guía para padres y maestros
Amando Vega Fuente
Fanny Feldman Fine Ma. de la Luz Casas
176 págs. Rústica. 15  23 cm 214 págs. Rústica. 15  23 cm Ma. de los Ángeles Ituarte
156 págs. Rústica. 21  27 cm ISBN 978-968-24-6136-1 ISBN 978-607-17-0526-6
ISBN 978-607-17-0081-0 260 págs. Rústica. 15  23 cm
ISBN 978-968-24-6081-4

VICIOS Y VIRTUDES DEL LA VIOLENCIA LA VIOLENCIA EN LA AGRESIÓN

FRACASO Y DEL ÉXITO EN LA ESCUELA NIÑOS Y ADOLESCENTES Y SUS CAUSAS
ACADÉMICO Bullies y víctimas Ved Varma John W. Renfrew
Jesús Amaya Guerra
Evelyn Prado Maillard María Teresa Mendoza Estrada 252 págs. Rústica. 15  23 cm 372 págs. Rústica. 15  23 cm
ISBN 978-968-24-6386-0 ISBN 978-968-24-6162-0
102 págs. Rústica. 15  23 cm 102 págs. Rústica. 15  23 cm
ISBN 978-607-17-0454-2 ISBN 978-607-17-0673-7

SUICIDIO PREVENCIÓN DEL DEPRESIÓN EN LA EL ADOLESCENTE FRENTE

Medidas preventivas
SUICIDIO EN JÓVENES INFANCIA Y ADOLESCENCIA AL PELIGRO
Salvando vidas Prevención ante
Fidel de la Garza
Fidel de la Garza Gutiérrez
Ana María Chávez Hernández
situaciones de riesgo
y coautoras 176 págs. Rústica. 15  23 cm
176 págs. Rústica. 15  23 cm María Teresa Sotelo
ISBN 978-968-24-8321-9 ISBN 978-968-24-8142-0
128 págs. Rústica. 15  23 cm 150 págs. Rústica. 15  23 cm
ISBN 978-968-24-8341-7 ISBN 978-968-24-7164-3
52
 Dibujo técnico didáctico 1, 30
A Dibujo técnico didáctico 2, 30
Dibujo técnico didáctico 3, 30
Diccionario básico de la lengua española, 50
Adolescencia y personalidad, 43 Diccionario de la lengua española, 49
Adolescente frente al peligro, El. Prevención ante situaciones Diccionario de México, 49
de riesgo, 52
Diccionario de sinónimos, 49
Agresión y sus causas, La, 52 Diccionario escolar mexicano. 3 diccionarios en uno, 50
Aprende a pensar 3. Comunicación e interacción. Cuaderno Diccionario intermedio de la lengua española, 50
de trabajo, 39
Aprende a pensar 4. Comprensión de la lectura y adquisición
de conocimiento. Cuaderno de trabajo, 39
Aprende a pensar 5. Solución de problemas. Cuaderno de E
trabajo, 39
Atlas de Astronomía, 46
Educación basada en competencias. Nociones y antecedentes, 41
Atlas de Historia de México y América. Del poblamiento
Educación sexual para jóvenes. Guía para padres y maestros, 52
originario a la actualidad, 45
Electricidad objetiva 1, 33
Atlas de Historia mundial. Del origen del hombre al siglo XXI, 45
Electricidad objetiva 2, 33
Atlas mundial, 44
Electrónica educativa 1, 34
Atlas Trillas de Anatomía, 45
Electrónica educativa 2, 34
Atlas universal y de México, 44
Electrónica educativa 3, 34
Electrónica para secundaria 1, 32
Electrónica para secundaria 2, 32
C Electrónica para secundaria 3, 32
Electrotecnia para secundaria 1, 31
Caudillos mexicanos, 47 Electrotecnia para secundaria 2, 31
Cien preguntas sobre la enseñanza del Español en la escuela Electrotecnia para secundaria 3, 31
secundaria, 43 English Links 1, 16
Ciencias 1. Biología. (Cota), 6 English Links 2, 16
Ciencias 1. Biología. (Tavizón), 7 English Links 3, 16
Ciencias 2. Física, 8 English-Spanish & Spanish-English. Visual & Atlas Dictionary, 51
Ciencias 3. Química, 9 English-Spanish Dictionary. Word Power. Complete Word Sense, 51
Cómo educar sobre drogas en las escuelas, 52 Enseñanza del álgebra elemental. Una propuesta
Cómo evaluar el dominio de competencias, 42 alternativa, 42
Cómo ser mejor maestro. El método ELI, 41 Enseñar en términos de competencias, 41
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 42 Escuela y prevención de las adicciones. Antología, 52
Costura simplificada, 37 Español 1, 2
Crecer en la Fe. Cuaderno de trabajo. Primer grado de Español 2, 3
secundaria, 38 Español 3, 3
Cuentos de misterio y terror, 47 Experiencia de Cristo, La. Cuaderno de trabajo. Segundo grado
Curso de corte. Sistema Nona, 37 de secundaria, 38
Curso integral de dibujo técnico, 29

F
D
Familia ante las drogas, La, 52
Depresión en la infancia y adolescencia, 52 Flauta. Método musical, 28
Dibujo técnico 1, 29 Formación ciudadana de los adolescentes. Primer grado, 20
Dibujo técnico 2, 29 Formación cívica y ética. Segundo grado, 18
Dibujo técnico 3, 29 Formación cívica y ética. Tercer grado, 18

53
 G P
Galano arte de leer, El. Antología didáctica. Volumen 1, 46 Personajes de la historia universal, 47
Galano arte de leer, El. Antología didáctica. Volumen 2, 46 Pienso 1. Secundaria, 26
Geografía de México y del mundo. Primer grado. (Andrade), 10 Pienso 2. Secundaria, 26
Geografía de México y del mundo. Primer grado. (Ayllón), 11 Pienso 3. Secundaria, 26
Play and Do. Activity Book. Preschool, 17
Guía didáctica para los docentes. Español 1, 2 y 3, 3 Play and Do. Favorite Stories. Preschool, 17
Guía para el desarrollo de competencias docentes, 40 Play and Do. Our World. Preschool, 17
Guía para evaluar por competencias, 40 Play and Do. Teacher‘s Guide. Preschool, 17
Play and Do 1. Activity Book, 17
Play and Do 1. Favorite Stories, 17
H Play and Do 1. Our World, 17
Play and Do 1. Teacher‘s Guide, 17
Play and Do 2. Activity Book, 17
Historia de México. Tercer grado. (Krauze), 13 Play and Do 2. Favorite Stories, 17
Historia de México. Tercer grado. (Pérez), 14 Play and Do 2. Our World, 17
Historia de México. Tercer grado. (Rodríguez), 15 Play and Do 2. Teacher‘s Guide, 17
Historia regional de Jalisco. Primer grado, 21 Pocket & Travel Dictionary. Visual & Atlas, 51
Historia universal. Segundo grado, 12 Poesía coral, 28
¡Prepárate para la prueba! Español 1, 2 y 3, 24
Historia y Geografía de Tabasco. Primer grado, 22 ¡Prepárate para la prueba! Historia de México 3, 26
Hombre nuevo, El. Cuaderno de trabajo. Tercer grado de ¡Prepárate para la prueba! Historia universal, 26
secundaria, 38 ¡Prepárate para la prueba! Matemáticas 1, 25
Hombres de ciencia, 47 ¡Prepárate para la prueba! Matemáticas 2, 25
¡Prepárate para la prueba! Matemáticas 3, 25
Prevención del suicidio en jóvenes. Salvando vidas, 52

M S
Matemáticas 1. (Escareño), 4 Sugerencias didácticas para el desarrollo de competencias
Matemáticas 2. (Escareño), 5 en secundaria, 40
Matemáticas 3. (Escareño), 5 Suicidio. Medidas preventivas, 52
Mecanografía práctica para PC 1, 35
Mecanografía práctica para PC 2, 35
Miliano, pa' los cuates. Relatos que necesitan tu imaginación, 48 T
Mini atlas mundial, 44
Mini atlas Trillas de Anatomía, 45 Taquigrafía dinámica 1, 36
Morelos. Nuestra riqueza patrimonial. Primer grado, 19 Taquigrafía dinámica 2, 36
Taquigrafía dinámica 3, 36
Mundo de los adolescentes, El, 43
Música para todos. 50 canciones mexicanas. Letra, 28
Música para todos. 50 canciones mexicanas. Música y letra, 28 U
Músicos mexicanos de hoy, 47
Un espacio para los descubridores, 47
Una visión del arte en México, 47
O
Opus 1, 27
V
Opus 2, 27
Opus 3, 27 Vicios y virtudes del fracaso y del éxito académico.
Diagnóstico y guía para el desarrollo de las funciones ejecutivas, 52
Orientación y tutoría 1. Fichero de actividades, 23
Violencia en la escuela, La. Bullies y víctimas, 52
Orientación y tutoría 2. Fichero de actividades, 23 Violencia en niños y adolescentes, La. Guía para estudiantes,
Orientación y tutoría 3. Fichero de actividades, 23 psiquiatras, psicólogos, orientadores y educadores, 52

54
 A G
Amaya Guerra, Jesús, 52 Gallardo Sánchez, Carlos, 48
Andrade, Victoria, 10 García, Susana, 12, 26
Argudín, Yolanda, 41 González, Gonzalo, 31, 32
Arroyo Magaña, Elsa N., 20 Gracida, Efraín, 45
Ávila, Ana Cristina, 18
Ayllón, Teresa, 11

H
B
Hernández Arias, Raquel, 35, 36
Bahena Cárdenas, Ma. Guadalupe, 19
Braun, Eliezer, 8, 9
I
C Ituarte de Ardavín, Ángeles, 43
Izquierdo Moreno, Ciriaco, 43

Casas, Ma. de la Luz, 52

Chávez Hernández, Ana María, 52 K
Clariván, Carlos, 46
Cock, Valerie I., 37
Krauze, Enrique, 13
Cota, Eduardo, 6
Cue Mancera, Luz María, 28
Cueva, Humberto, 2, 3
L
D Luna de la Rosa, J. Luis, 29

De la Garza Gutiérrez, Fidel, 52

De Sánchez, Margarita A., 39
Díaz, Ana Rosa, 24
M
Mendoza Estrada, María Teresa, 52
E Mercado Ramírez, Lázaro Moisés, 29
Michaus, Manuel, 46
Mifflin, Houghton, 51
Escareño, Fortino, 4, 5, 25
Morales de Torres, María Antonieta, 37
Escuela de la Fe, 38
Esparza, Agustín, 27 Moreno, Guillermo Jacobo, 33, 34
Muriá, José María, 21

F N
Feldman Fine, Fanny, 52
Ferreiro Gravié, Ramón, 41 Nieto, Jesús, 30

55
 P T
Palomar de Miguel, Juan, 49 Tavizón, Francisco, 7
Perera Briceño, Enrique, 22 Trejo, Guadalupe, 16, 17
Pérez, Oxana, 14 Trillas, 28, 42, 44, 45, 47, 49, 50, 51

R U
Ramírez Apáez, Marissa, 23, 40 Ursini, Sonia, 42
Renfrew, John W., 52
Reyes, Rogelio, 43
Ríos, Magdalena, 44 V
Ríosmoreno, Carmen, 28
Rodríguez, Alfonso, 15 Varma, Ved, 52
Ruiz Iglesias, Magalys, 41, 42 Vega Fuente, Amando, 52
Velasco Fernández, Rafael, 52

S Y
Sotelo, María Teresa, 52 Yuste Hernánz, Carlos, 26

¡Cuando piense en libros... piense en Trillas!

56