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Asignatura: Syllabus Estandarizado Ucsg

Este documento presenta el syllabus de la asignatura Redes de Nueva Generación. Incluye la justificación, objetivos, resultados de aprendizaje, estructura y contenidos de la asignatura. La asignatura estudiará las redes de telecomunicaciones convencionales, tecnologías de acceso a la red, redes de transporte, gestión de redes, redes ópticas de próxima generación y la convergencia de las redes de nueva generación con Internet de las Cosas. El syllabus detalla 4 unidades temáticas y sus respectivos contenidos

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Este documento presenta el syllabus de la asignatura Redes de Nueva Generación. Incluye la justificación, objetivos, resultados de aprendizaje, estructura y contenidos de la asignatura. La asignatura estudiará las redes de telecomunicaciones convencionales, tecnologías de acceso a la red, redes de transporte, gestión de redes, redes ópticas de próxima generación y la convergencia de las redes de nueva generación con Internet de las Cosas. El syllabus detalla 4 unidades temáticas y sus respectivos contenidos

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SYLLABUS UCSG

ESTANDARIZADO

PROGRAMACIÓN DETALLADA DE LA ASIGNATURA


SYLLABUS de REDES DE NUEVA GENERACIÓN

Asignatura REDES DE NUEVA GENERACIÓN Código RUA:


1. DATOS GENERALES
FACULTAD EDUCACIÓN TÉCNICA PARA CARRERA TELECOMUNICACIONES
EL DESARROLLO
ÁREA INFORMATICA CICLO : 10
SEMESTRE B-2017 PARALELO A
HORAS SEMANALES 3 HORAS NÚMERO DE CRÉDITOS : 3
NIVEL CURRICULAR BÁSICO BÁSICO PRE -PROFESIONAL X
ESPECÍFICO
CAMPO DE CIENCIAS BÁSICAS DEL CONOCIMIENTO
DE CIENCIAS BÁSICAS DE LA CARRERA
DE CIENCIAS DE LA PROFESIÓN
DE MATERIAS HUMANÍSTICAS
DE INVESTIGACIÓN
OTROS …………………………………………………………………..
PROFESOR(A) MSC . ORLANDO PHILCO ASQUI
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR

2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Las redes de telecomunicaciones son infraestructuras encargadas del transporte de la información.
Para recibir un servicio de telecomunicaciones, un usuario utiliza un equipo terminal a través del cual
obtiene entrada a la red por medio de un canal de acceso. La asignatura está planteada para exponer
los fundamentos tecnológicos, arquitecturas, modelos matemáticos de tráfico y diseño de las diversas
redes que convergen en el paradigma de las redes de nueva generación
3. PRERREQUISITOS

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA


La convergencia de NGN, Redes de Nueva Generación

5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
1. Generar en el estudiante una actitud abierta y crítica en redes modernas de telecomunicaciones en
banda ancha.
2. Propiciar actividades que conduzcan a comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización
de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de
componentes, software intermediario y servicios.
6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
 Identifica los modelos matemáticos de tráfico aplicables.

1 Revisado por la Comisión Académica del 27 de junio y en el Taller de presentación con


Directores de Carrera del 5 de julio del 2012 (versión final)
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 Conocerá la descripción y diseño de los dispositivos componentes de la red.


 Analiza la planificación y dimensionamiento de la red a través de estudio de casos.
6.1 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA

Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y


económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería de Telecomunicaciones siguiendo
criterios de calidad de servicio y medioambientales.

6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Cada estudiante debe deconstruir e integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de


formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, envuelva el
autoaprendizaje e investigaciones profundas sobre las redes de nueva generación y su convergencia
con el internet de las cosas (IoT), ciudades inteligentes etc.

7. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES


RESULTADOS DEL
UNIDAD OBJETIVOS
APRENDIZAJE
I. Las redes de 1. Caracterizar las redes de telecomunicaciones. 1. Identifica las características
Telecomunicacio 2. Evaluar las Tecnologías de Red de Acceso de la red de
nes según estudio de casos. telecomunicaciones
3. Realizar comparaciones de arquitectura para convencional.
red de acceso banda ancha entre proveedores 2. Evalúa la importancia de la
del país. última milla hasta el usuario.
4. Evaluar la Red de 3. Compara arquitectura de red
Transporte/Distribución/Agregación. de acceso de prestadores
5. Analizar tecnologías para Núcleo de Red para nacionales.
servicios de banda ancha. 4. Evalúa la comunicación
desde la Red de acceso al
Núcleo de Red.
5. Analiza tecnologías de
núcleo de red o Conmutación
para servicios de banda ancha.
II. Gestión de 1. Caracterizar la Gestión de red según la TMN 1. Identifica funciones de
Redes de (Telecommunications Management gestión y comunicaciones para
Telecomunicacio Network) la operación,
2. Analizar las 4 capas de Gestión TMN administración y
nes
a) Gestión comercial. mantenimiento de una red de
b) Gestión de servicios. telecomunicaciones según
c) Gestión de red. TMN.
d) Gestión de elementos. 2. Analiza las capas o fases de
gestión de red

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telecomunicaciones según
TMN

III Redes de 1. Descripción de dispositivos de redes ópticas 1 Describe topologías de redes


Próxima DWDM de transporte de gran capacidad. ópticas DWDM.
Generación 2. Analizar Arquitecturas de Multiplexores 2. Analiza arquitecturas
ópticos de inserción-extracción (OADM). basadas en OADM

IV La 1. Caracterizar el paradigma de comunicación 1. Caracteriza la plataforma


convergencia de máquina a máquina M2M M2M
NGN. 2. Analizar la convergencia del IoT y servicios de 2. Analiza el IoT en
telecomunicaciones banda ancha. comunicaciones banda ancha
7.1 ESTRUCTURA DETALLADA POR TEMAS

Unidad I: Las redes de Telecomunicaciones


FORMAS DE
TEMAS CONTENIDOS APRENDIZAJE TIEMPO
(Tipos de clases)
1. Conceptualización de Objeto de las redes de
redes de telecomunicaciones,
telecomunicaciones principios de Conferencia 1H
propagación,
conmutación de datos.
2. Tecnologías de Red Modelos de acceso
de Acceso según ALOHA, CSMA, CSMA-CD,
Conferencia 2H
estudio de casos CSMA-CA, HUB
POLLING.
1° Gestión tutorías 1º Fase: Descripción de la
investigación Tutoría 3h

3. Estudio de Caso: DOCSIS para redes


HFC/Cable Modem. Taller 1H

4. Tecnología Red de Modelos de acceso de


acceso basado de espectro ensanchado Conferencia 2H
espectro ensanchado FHSS y CDMA
5. Arquitectura para Fundamentos
red de acceso banda Tecnológicos Ópticos
ancha para diseño de redes de Conferencia 1H
acceso.

Gestión de tutorías 2º Fase: Investigación


bibliográfica, taller Tutoría 3H
estudio de casos.

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Red de Sistemas de transporte de


Transporte/Distribució gran capacidad Conferencia 2H
n/Agregación. SDH/SONET.
Tecnologías para Redes ópticas de
Núcleo de Red transporte de alta
Conferencia 3H
velocidad, alta densidad
(DWDM) y largo alcance.
Unidad II: Gestión de
Redes de
Telecomunicaciones
1. Caso estudio: Dimensionamiento de
redes ópticas terrenas Conferencia 1H
troncales de transporte.
2. Planificación de Planificación y gestión de
redes ópticas redes ópticas terrenas.
Planificación, diseño y
Conferencia 2H
dimensionamiento de
redes ópticas submarinas
de gran capacidad.
3. Capas de gestión de a) Gestión comercial.
red TMN b) Gestión de servicios.
Taller 3H
c) Gestión de red.
d) Gestión de elementos.
III Redes de Próxima
Generación
3. Diseño de Red de Descripción de
transporte DWDM dispositivos Terminales
de línea ópticos (OLT).
o Multiplexores/demulti
plexores de longitudes de Taller 3H
onda
o Transpondedores
o Amplificadores ópticos.

Gestión tutorías 3º Fase: revisión de


estado del arte, Tutoría 3H
conclusiones.
Arquitecturas y Analizar Arquitecturas
Esquemas de OADM y Esquemas de
Taller 3H
protección, Red protección 1+1, 1:1, 1: N,
compartida. Red compartida.
Estudio de caso Moduladores externos de
doble etapa Taller 3H

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interferométrica de muy
altas prestaciones para
aplicaciones submarinas
IV La convergencia de
NGN.
Tecnología Machine To Paradigma de
Machine comunicación máquina a
máquina M2M, Conferencia 3H
protocolos e interfaces

Paradigma internet de Convergencia del IoT y


las cosas IoT servicios de
Conferencia 3H
telecomunicaciones
banda ancha.
Estudio de caso Ciudades inteligentes
Taller 3H

Gestión tutoría 4º Fase: exposición y


evaluación Tutoría 3H

8. PROGRAMACIÓN DETALLADA DE LA GESTIÓN POR TUTORÍA


Evaluación de limitaciones de tecnología o servicio de telecomunicaciones para búsqueda y rescate
a personas en situaciones extremas y propuesta de tecnología innovadora para caso de búsqueda
de submarino hundido en mar
FASES DEL PROYECTO CONTENIDO/DESCRIPCIÓN FECHA DE INICIO FECHA DE ENTREGA

Presentación, Analizar limitaciones de


explicación de caso procedimientos de búsqueda
08/11/2017 08/1/2017
estudio y la guía del y rescate de persona con
proyecto o trabajo. sistemas satelitales.
Investigación Libros que están en
bibliográfica, trabajo de biblioteca acerca de
campo, entrevistas, etc. tecnologías de búsqueda y
29/11/2017 29/11/2017
rescate de personas. Estudio
de caso de submarino
hundido en mar Atlántico
Análisis y Presentación del trabajo, en
procesamiento de la word/pdf. Incluyendo el
información. Estudio de caso de
25/01/2018 25/01/2018
submarino hundido en mar
Atlántico y propuesta de
búsqueda con tecnología.
Presentación y Exposición final en
evaluación. diapositivas (ppt) 28/02/2018 28/02/2018

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9. METODOLOGÍA
La metodología es descriptiva y participativa, se analiza limitaciones de red de acceso y de transporte
frente a desafíos de banda ancha y transmisión de datos en tiempo real. Se incentiva a utilizar la teoría
constructivista para construcción de conocimiento, además se crea la página web: http://ing-
orlandophilco.jimdo.com, en la cual se desarrollará resúmenes de clases en formato multimedia
(videos, imágenes y audio) para reforzar la enseñanza de las unidades de la materia.

Así también el Correo electrónico del docente para revisión parcial de los trabajos de investigación en
fines de semana.

10. EVALUACIÓN
La nota parcial de la asignatura se calculará siguiendo los siguientes criterios:
Gestión en el aula: 25%
1º Parcial: resolución de estudio de casos acerca las dos unidades, acerca de redes de
telecomunicaciones convencionales y la Gestión de Redes de Telecomunicaciones, la calificación es
sobre 10 y representará el 25% de la nota.
2º Parcial: una lección acerca de tecnología de búsqueda y rescate, se califica sobre 10 y representara
el 25% de la nota
Gestión de Tutoría: 25%
1º Parcial: Presentación de avances del tema a investigar tiene un 10% de la nota de tutoría, la
recolección y síntesis de referencia bibliográficas, equivale al 15% de la nota. El total representa el 25%
de la nota.
2º Parcial: Los objetivos de la investigación desarrolladas y las alternativas de tecnología innovadora
para búsqueda y rescate de personas, se califica sobre 5 puntos y la sustentación, presentación y
fuentes debidamente citadas en formato APA tiene un puntaje de 5 puntos, el total es sobre 10 puntos
y equivale al 25% de la nota
Examen parcial: 50%
1º Examen escrito donde se debe evaluará los criterios de redes de telecomunicaciones convencionales
y la Gestión de Redes de Telecomunicaciones, se califica sobre 10 puntos y equivale al 50% de la nota.
2º Examen escrito donde se evaluará el criterio de arquitecturas para redes NGN así como su
convergencia en el IoT, se califica sobre 10 puntos y equivale al 50% de la nota.
Examen de mejoramiento donde se debe desarrollar los tópicos del 1º y 2º parcial, se califica sobre 10
puntos y equivale al 100% de la nota.
11. BIBLIOGRAFÍA

Barja, Rolando (2013) Enfoques de Telecomunicaciones Para Redes Convergentes. España: Ewe. ISBN
10: 3659068543
Huidobro, José (2014). Telecomunicaciones. Tecnologías, Redes y Servicios. 2ª edición actualizada.
RAMA Editorial. ISBN: 9788499642741

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Documento elaborado por:

MSc. Orlando Philco Asqui

Documento revisado por:

_______________________

Coordinador(a) de Área

Director (a) Coordinador(a) Académico (a)

Fecha: 1O de Octubre del 2017

7 Revisado por la Comisión Académica del 27 de junio y en el Taller de presentación con


Directores de Carrera del 5 de julio del 2012 (versión final)

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