UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

FACULTAD INGENIERIA CIVIL

SYLLABUS DEL CURSO

1. DATOS GENERALES
FACULTAD DE INGENIERÍA
FACULTAD PROGRAMA INGENIERIA CIVIL
CIVIL
AREA CIENCIAS BÁSICAS CURSO LABORATORIO SUELOS II
CÒDIGO BFI31EOOA081 NÙMERO DE CRÈDITOS 1
FECHA DE ELABORACIÒN OCTUBRE DE 2013
HORAS TRABAJO HORAS TRABAJO
32 16
PRESENCIAL INDEPENDIENTE
DOCENTE-EMAIL Diego Olaya, Andrés Lotero

2. JUSTIFICACIÓN.
Las herramientas numéricas se vienen aplicando hace varios años como una alternativa para enfrentarse a los diversos problemas que plantean
las disciplinas técnicas y en particular la geotecnia, como rama auxiliar de la ingeniería civil que trata con el comportamiento geomecánico de
suelos, rocas y pavimentos; en este sentido, se ha hecho muy provechosa la utilización racional de modelos numéricos que mediante
aplicaciones computacionales le permiten al futuro ingeniero, no solo familiarizarse con herramientas que seguramente utilizara con mayor
empeño cada día durante el ejercicio de su profesión, sino que lo aproxima al análisis de sensibilidad de parámetros y variables que inciden en el
comportamiento ingenieril de las estructuras, en especial aquellas en contacto con el suelo o los materiales que conforman los pavimentos.

3.PROPOSITO GENERAL
Formular y desarrollar modelos numéricos que representen procesos y problemas geológico-geomorfológico-geotécnicos, de manera tal que
con conocimientos básicos de las leyes de la física y la mecánica de materiales, además de algunos considerados que soportan los modelos
matemáticos y numéricos que se aproximan al comportamientos de los geomateriales, se puedan realizar análisis de sensibilidad de parámetros
geomecánicos y variables ambientales que inciden en la respuesta ingenieril de una determinada estructura geotécnica, considerando además
la escala a la cual se espera que se presente dicha reacción del material, de modo tal que se contribuya a optimizar la estabilidad de las obras de
ingeniería.
4. PROPOSITO ESPECIFICO
Profundizar el conocimiento de los estudiantes con relación a técnicas modernas de solución de diversos problemas de ingeniería y física,
mediante la utilización de procedimientos y leyes de la geotecnia.
Desarrollar habilidades para el manejo de software especializado en geotecnia, en sus versiones educativas, el cual se puede obtener fácilmente
incluso a través de la Internet.
Solucionar problemas de ingeniería civil y física, que puedan ser modelados mediante ecuaciones diferenciales con condiciones de borde, ya que
involucra el desarrollo de técnicas computacionales que permiten resolver grandes sistemas de ecuaciones lineales.

5. PROBLEMA DE DISCUSIÓN DEL AREA

Estudio del comportamiento de los materiales ante solicitaciones y factores de diferente tipo. relacionados con la geología y la mecánica de
suelos, teniendo en cuenta el componente ambiental y que presenten interés en las competencias del profesional de la ingeniería civil.

6. PROBLEMAS DEL CURSO

¿Cuál es la inestabilidad de taludes y laderas en zonas rurales y urbanas de la geografía colombiana?
¿Cómo es la aplicación de conceptos de la mecánica de suelos para diseño y optimización de estructuras geotécnicas?
¿Cómo es la investigación del subsuelo para establecer condiciones físicas y mecánicas de los materiales?
¿Cómo es la aplicación de software en la modelación de comportamientos de estructuras geotécnicas?
¿Cómo asociar problemas asociados con estructuras subterráneas, cimentaciones superficiales y profundas, estructuras de contención y otras
obras que tegan contacto e interacción con el suelo?

7. COMPETENCIAS
Profesionales:
Capacidad para realizar una modelación básica de estructuras geotécnicas mediante software especializados.

De desempeño:
Capacidad de aplicación de la investigación del subsuelo y los métodos de equilibrio límite y numéricos en el análisis de problemas geotécnicos
relacionados con la consolidación, flujo en medios porosos, diseño de cimentaciones superficiales, diseño de cimentaciones profundas, diseño
de estructuras de contención, aplicando las diferentes teorías de las matemáticas y la física
Axiológica:
Actuar con responsabilidad social y ambiental frente a a la modelación numérica de obras geotécnicas

8. ACTIVIDADES.
TIEMPO TIEMPO
SEMANA EJES TEMATICOS ACCIONES DEL DOCENTE DOCENTE ACCIONES DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE
(Horas) (Horas)
Parámetros para clasificación de
Presentación y motivación Consulta general
1 suelos y rocas. 2 1
Ensayos para clasificación de
Clase magistral Consulta
2 suelos y rocas. 2 1

3 Métodos directos de exploración 2 1

Clase magistral Consulta
del Subsuelo

Métodos Indirectos de
4 exploración del subsuelo: Clase magistral 2 Consulta 1
Ensayos geofísicos
Parámetros y variables que
5 inciden en el comportamiento Clase magistral 2 Consulta, Ejercicios 1
ingenieril de las estructuras.
Modelo geológico-
Clase magistral - Ejercicios Consulta, Ejercicios
6 geomorfológico-geotécnico. 2 1
Análisis de estabilidad de las
Clase magistral Consulta, Ejercicios
7 obras de ingeniería 2 1
Practica Slide: Métodos de
8 análisis, análisis estáticos y Clase magistral - Ejercicios 2 Aplicaciones, Ejercicios 1
dinámicos
 Practica Slide: Parámetro Ru y su
9 aplicación (Rellenos sanitarios Clase magistral - Ejercicios 2 Aplicaciones, Ejercicios 1
principalmente)
Practica geosoft: Muros en Tierra
Clase magistral - Ejercicios Aplicaciones, Ejercicios
10 Armada 2 1
Practica Settle: Asentamientos
11 elásticos y por consolidación en Clase magistral - Ejercicios 2 Aplicaciones, Ejercicios 1
diferentes sistemas de fundación
Análisis dinámico de muros:
Clase magistral - Ejercicios Aplicaciones, Ejercicios
12 Mononobe - Okabe 2 1
Cimentación - Pilotes Clase magistral - Ejercicios Aplicaciones, Ejercicios
13 2 1
Aplicación normatividad vigente:
Aplicaciones (Normatividad),
14 Decreto 532 de 2010, Resolución Clase magistral 2 1
Ejercicios
227 de 2006, NSR-10.
Proyecto estudio de suelos
Clase magistral - Ejercicios 2 Ejercicios 1
completo
15
Proyecto estudio de suelos
Clase magistral - Ejercicios Ejercicios
16 completo 2 1

9. PLAN LECTOR
PLAXIS. CÓDIGO DE ELEMENTOS FINITOS PARA ANÁLISIS DE SUELOS Y ROCAS. THE NETHERLANDS.
ARTICULOS DE REVISTAS ELECTRÓNICAS, GEOLOGY ENGINEERING, SOIL MECHANICS AND GEOTECHNICAL ENVIRONMENT

10. CRITERIO DE EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN PORCENTAJE FECHA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
%
CORTE TOTAL 100%
Quices 20 14 semanas Presentación de quices de los temas vistos

Laboratorio 10 Cada dos Informe de práctica de laboratorio

 semanas
Trabajo 30 Cada corte Informes técnicos de las temáticas
Sustentacion 30 Al final del Sobre un tema específico relacionado con obras geotécnicas una sustentación
curso
Autoevaluación 10 Semana 17 El estudiante se evaluara considerando aspectos como: rendimiento académico,
compromiso, presentación y profundización de los trabajos, participación en clase

11. BIBLIOGRAFIA DEL PROGRAMA.

1. CHAPRA, STEVEN C. MÉTODOS NUMÉRICOS PARA INGENIEROS. 5A. EDICIÓN, MCGRAW-HILL, MEXICO 2007.

2. CRAIG., R. F., SOIL MECHANICS. DEPARTMENT OF CIVIL ENGINEERING. UNIVERSITY OF DUNDEE. SCOTLAND. THIRD EDITION.
VAN NOSTRAND REINHOLD. 1983

3. KANT S. DESAI, JHON T CHRISTIAN., NUMERICAL METHODS IN GEOTECHNICAL ENGINEERING. EDITORIAL MC GRAW HILL,
NEW YORK. 1977.

4. POULOS & DAVIS. ELASTIC SOLUTIONS FOR SOIL & ROCKS MECHANICS. UNIVERSITY OF SIDNEY. AUSTRALIA 1974.

5. SEGERLIND, LARRY J. APPLIED FINITE ELEMENT ANALYSIS. SEGUNDA EDICION. JHON WILEY & SONS. 1984

6. SWOKOWSKI, EARL W CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA. SEGUNDA EDICIÓN. MARQUETE UNIVERSITY. GRUPO EDITORIAL
IBEROAMERICANA. 1989

7. TAKEUCHI, YU. CÁLCULO II. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 1969.

8. VALLIAPAN, S. CONTINUUM MECHANICS FUNDAMENTALS. A.A BALKEMA, ROTTERDAM. 1981.