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Comprensión Lectora: Historia del Sr. Puk

El documento presenta la historia del señor Puk, quien construyó una casa con su dinero y cuadros con monedas y billetes. Luego, deshizo su casa y se convirtió en una atracción turística viviendo entre su dinero. Se pide redactar un nuevo final para la historia y resumirla brevemente, así como contestar preguntas sobre materiales y dependencias para una casa imaginaria e inventar situaciones para aplicar verbos dados.

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El documento presenta la historia del señor Puk, quien construyó una casa con su dinero y cuadros con monedas y billetes. Luego, deshizo su casa y se convirtió en una atracción turística viviendo entre su dinero. Se pide redactar un nuevo final para la historia y resumirla brevemente, así como contestar preguntas sobre materiales y dependencias para una casa imaginaria e inventar situaciones para aplicar verbos dados.

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Virtual 1 (10) Comprensión Lectora

1
LENGUA Y LITERATURA – SANTILLANA EDU.
1. Contesta.
• ¿Para qué utilizó el señor Puk su dinero?
• ¿Por qué deshizo el señor Puk su casa?
• ¿En qué quedó convertido el señor Puk?

2. Reflexiona y marca la respuesta correcta.


• ¿Por qué el señor Puk construyó una casa con dinero?
• Porque así su casa sería más consistente.
• Porque así podría vivir entre monedas y billetes.
• Porque así acudiría más gente a visitarle.

• ¿Por qué los cuadros del señor Puk eran valiosísimos?


• Porque eran de pintores famosos.
• Porque tenían una enorme calidad artística.
• Porque estaban hechos con monedas y billetes.

3. Escribe otro final para la historia del señor Puk.


Puedes empezar así:
• Unos bandidos llamaron una noche a la puerta del señor Puk…
• Unos niños perdidos en el desierto llamaron una noche a la puerta del señor Puk…

Redacta ahora un breve resumen de la historia del señor Puk con el nuevo final que has escrito.

4. Contesta por escrito.

• ¿Con qué materiales construirías una casa imaginaria?

• ¿Qué dependencias te gustaría que tuviese?

2
LENGUA Y LITERATURA – SANTILLANA EDU.
Inventa situaciones en las que puedas aplicar cada verbo

6. Observa

Ahora, sustituye cada expresión por un solo verbo.

• Echar yeso

• Barnizar con cera

• Cubrir con arena

• Recubrir con jabón

• Pavimentar con ladrillos

• Pegar con cola

3
LENGUA Y LITERATURA – SANTILLANA EDU.

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