JORNADA INSTITUTO CARTAGENA DEL MAR 2019 - AÑO DE LA

PM “Hoy mejores que ayer, mañana mejores que hoy” TOLERANCIA

3
EVALUACIÓN DE MATEMATICAS A)
4
GRADO: 6 FECHA: __________ PERIODO: __II___ 1
ESTUDIANTE: _________________________________ B)
4
DERECHOS BÁSICOS:
1
 Utilizo números racionales, en sus distintas C)
3
expresiones (fracciones, razones, decimales o
porcentajes) para resolver problemas en contextos 1
de medida.
D)
2
APRENDIZAJES: 8. La fracción resultante de sumar 2/5+5/6 es
Establecer características numéricas y relaciones a. 33/30
variacionales que permiten describir conjuntos de b. 37/30
números racionales c. 27/30
EVIDENCIAS: Reconocer características comunes y d. 40/30
9. La fracción resultante de restar 5/8- 1/6 es
regularidades en los elementos de un conjunto de a. 15/24
números racionales. b. 19/24
1. El decimal 0,8 se expresa en fracción como: c. 11/24
a) 8/90 b) 8/100 c) 8/10 d) 8/1000 d. 4/24
10. La fracción resultante de sumar y restar 3/8 +
2. El decimal 0,23 es igual a la fracción: 5/6 – 1/4 es
e. 23/24
a) 23/10 b) 23/9 c) 23/1000 d) 23/100 f. 35/24
g. 29/24
3 2 4 h. 17/24
3. ¿Cuál es el resultado de   ? 11. La fracción resultante de restar y sumar 5/6 - 2/9 +
8 8 8
1/3 es
5 6 1 9
A) 8 B) 8 C) 8 D) 8
a. 21/18
b. 25/18
5 ? 7 2 c. 19/18
4. Al resolver    ¿Qué
6 6 6 6 d. 17/18
número debe ir en lugar del signo ? : 12. La fracción resultante de multiplicar (2/5) x (5/6) es
a. 10/30
b. 12/25
A) 4 B) 9 C) 5 D) 7
c. 7/11
d. 8/10
1
5. Comer de una torta es lo mismo que comer:
4 13. La fracción resultante de multiplicar (5/6) x (2/9)
3 2 es
A) de la torta B) de la torta a. 10/45
4 8 b. 10/54
c. 7/15
2 1 d. 7/54
C) de la torta D) de la torta 14. La fracción resultante de multiplicar (5/6) x (2/9)
6 2
x (1/3) es
a. 10/45
6. La siguiente figura representa la
b. 10/54
fracción: c. 8/11
d. 45/10
15. La fracción resultante de dividir (2/9)÷(1/3) es
a. 6/9
b. 2/27
7
A) c. 3/12
8
d. 9/6
5 16. La fracción resultante de dividir (5/4)÷(7/8) es
B) 1 8
a. 35/32
C) 3 12 b. 28/40
c. 40/28
d. 32/35
D) 3 12 17. La fracción resultante de dividir
7. ¿Qué fracción del triángulo está pintada? (5/6)÷(2/9)÷(1/3) es
a. 12/35
b. 12/105
c. 35/12
d. 105/12
 3 4 1 3
2
3
3
3
5
18. Al realizar la operación: :  , se 34.        
2 3 2 4 4 4
obtiene:

3 1 7 5
a) b) c) d) 35.  1   1   1  1
2 3 4
8 8 8 8
36. Una persona trabaja 8 horas diarias. ¿Qué
fracción del día trabaja esta persona?
19. ¿Cuál de los siguientes pares de fracciones
son equivalentes?
20. 1 1 2 3
a) b) c) d)
1 5 2 4 4 3 3 5
a) y b) y
2 6 3 5
1 2 3 5
c) y d) y 2
4 8 2 6 37. Al transformar la fracción a decimal, se
3
 Indica en cada caso si la igualdad es Verdadera o Falsa:
obtiene:

a) 0,6 b) 0, 6 c) 0,5
21. 2 4  4 2 ...............
d) 0,8

38. Al transformar el decimal 1,25 a fracción, se

25 5 7 25
a) c) b) d)
23. 2 3  2 4  2 7 ............ 20 2 2 2
1
39. Después de gastar de mi dinero, me quedan
4
24. (4 2  5 1 ) 0  1 ............
$ 150.000. ¿ Cuánto dinero tenía ?
2 2
 2 2
25.       ........... a) $ 250.000 b) $ 300.000 c) $ 200.000
 3 3 d) $ 350.000
2 4
40. Al realizar la operación  , se obtiene:
3 3
26. 5 0  5 2  26 ............
1 1
a) 2 b) 4 c) d)
27. 10 4 : 10 3  10 ..............
2 3

 Un alumno de 8° Básico resolvió los siguientes

28. 2  2  2  2  2  10

29. 3 4  81

30. 13  31  3 4

31. 2 3  33  6 3
TABLA DE RESPUSTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

 
32. 10 3
5
 10 8
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
33.  1  12  0
2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D