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Guía N°11 Santa María de Las Flores Negras

Este documento presenta una guía para analizar un capítulo del libro "Santa María de las flores negras" en grupos. Los estudiantes deben completar tablas con personajes, acontecimientos, ambientes y vocabulario desconocido del capítulo. También deben evaluar la participación de cada integrante del grupo en la realización de la actividad.

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Guía N°11 Santa María de Las Flores Negras

Este documento presenta una guía para analizar un capítulo del libro "Santa María de las flores negras" en grupos. Los estudiantes deben completar tablas con personajes, acontecimientos, ambientes y vocabulario desconocido del capítulo. También deben evaluar la participación de cada integrante del grupo en la realización de la actividad.

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Liceo Polivalente A-28 Departamento de Lenguaje

“Emilia Toro de Balmaceda” Primeros Medios

Guía con nota acumulativa “Santa María de las flores negras”

1.
Integrantes
2.
del grupo
3.

Curso: 1° Fecha: Nota:

Objetivo: Analizar parte de un texto literario para mejorar la comprensión lectora.

1. Leer, en grupos de tres integrantes, el capítulo asignado del libro de Hernán Rivera Letelier “Santa María de las
flores negras”.
2. A partir de la lectura, completen la siguiente tabla con los personajes que aparecen en el capítulo junto a una
breve descripción.
NOMBRE PERSONAJE BREVE DESCRIPCIÓN

3. Nombrar acontecimientos que consideren importantes y estén presentes en el capítulo asignado.


1

10
4. Completar el siguiente cuadro con los tipos de ambientes que están presentes en el capítulo asignado.

Para recordar: El ambiente físico es el medio natural en donde sucede el relato, el psicológico se trata sobre las
emociones que están presente en la historia y el sociocultural nos muestra la condición social en que se desenvuelve
la acción tomando en cuenta el nivel cultural, económico, religioso y clase social a que pertenecen los personajes de
la narración.

AMBIENTE FÍSICO

AMBIENTE PSICOLÓGICO

AMBIENTE SOCIO CULTURAL

5. Finalmente, anoten aquellas palabras que desconozcan y busquen su significado/definición para así
enriquecer su vocabulario contextual.
PALABRA DEFINICIÓN

6. Coevaluación: Evaluar la participación de cada integrante del grupo de trabajo completando la tabla con la
siguiente información según corresponda:
Siempre S
A veces AV
Nunca N

INDICADORES INTEGRANTE 1 INTEGRANTE 2 INTEGRANTE 3

NOMBRE ALUMNA

1. Cumplió con la lectura


del capítulo asignado.

2. Aportó con ideas en el


desarrollo de la guía.

3. Mantuvo una actitud


respetuosa hacia las
demás y sus opiniones.

4. Mostró interés y
atención por el trabajo
encomendado.

5. Realizó el trabajo
asignado por el equipo.

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