No.
DE FOLIO 013
NOMBRE DEL CURSO: FORMACIÓN DE OFICIALES DE LAS ARMAS Y SERVICIOS DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: ADIESTRAMIENTO MILITAR BÁSICO
INTENDENCIA Y POLICÍA MILITAR, LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN MILITAR. INDIVIDUAL.
CARGA HORARIA
COMPETENCIA UNIDADES DE EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE COMPETENCIA T P BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA COMPETENCIA SUMATIVA
FORMATIVA.
0 0 0
DEMUESTRA SEN- I. LEGISLACIÓN MILITAR.
TIDO AXIOLÓGICO
EN EL DESEMPEÑO A. REGLAMENTO GE-
DE SUS ACTIVIDA- NERAL DE DEBE-
DES PARA FOR- RES MILITARES.
MARSE COMO SOL-
DADO ÍNTEGRO. a. CONCEPTO DE 1.1.1. EXPLICA EL CONCEPTO DE DEBER Y 1 10 MIN.
DEBER Y DISCI- DISCIPLINA PARA RECONOCER SU
PLINA. IMPORTANCIA EN LA VIDA MILITAR,
DE CONFORMIDAD CON EL R.G.D.M,
EN UN RESUMEN.
b. DEBERES CO- 1.1.2. EJEMPLIFICA LOS DEBERES COMU- 1 10 MIN.
MUNES A TODOS NES A TODOS LOS MILITARES, PARA
LOS MILITARES. PONERLOS EN PRÁCTICA, DE CON-
FORMIDAD CON EL R.G.D.M, EN UN
SOCIODRAMA.
1.1.3. EMPLEA LAS DEMOSTRACIONES DE 1 10 MIN.
c. DEBERES SEGÚN 1,2 Y 3.
RESPETO PARA IDENTIFICAR LAS
LA JERARQUÍA.
QUE CORRESPONDEN A CADA JE-
RARQUÍA MILITAR, CON BASE EN EL
R.G.D.M
1.1.4. CLASIFICA LOS DEBERES DEL SOL- 1 10 MIN.
d. DEBERES DEL
SOLDADO. DADO, PARA RECONOCER SUS OBLI-
GACIONES DENTRO DEL EJÉRCITO Y
F.A.M. DE CONFORMIDAD CON EL
R.G.D.M., EN UN CUADRO COMPARA-
TIVO.
e. DEBERES DEL 1.1.5. CATALOGA LOS DEBERES DEL CABO 1 10 MIN.
CABO Y SGTO. Y DEL SGTO. 2/o., PARA RECONOCER
2/o. SUS OBLIGACIONES DENTRO DEL
EJÉRCITO Y F.A.M. DE CONFORMIDAD
CON EL R.G.D.M., EN UN CUADRO
COMPARATIVO.
SUMA PARCIAL 5 0 0
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INTENDENCIA Y POLICÍA MILITAR, LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN MILITAR. INDIVIDUAL.
CARGA HORARIA
COMPETENCIA UNIDADES DE EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE COMPETENCIA T P BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA. COMPETENCIA SUMATIVA
FORMATIVA.
5 0 0
DEMUESTRA SENTI- B. REGLAMENTO DEL
DO AXIOLÓGICO EN CEREMONIAL MILITAR.
EL DESEMPEÑO DE
SUS ACTIVIDADES a. PROTESTA DE 1.2.1. PRACTICA LA TOMA DE PROTES- 1 10 MIN.
PARA FORMARSE BANDERA. TA DE BANDERA PARA IDENTIFI-
COMO SOLDADO CAR EL PROCEDIMIENTO CO-
ÍNTEGRO.
RRECTO, DE CONFORMIDAD AL
REGLAMENTO DEL CEREMONIAL
MILITAR EN UN EJERCICIO PRÁC-
TICO.
b. HONORES MILITARES. 1.2.2. CLASIFICA LOS HONORES MILI- 1 10 MIN.
TARES PARA IDENTIFICAR CADA
UNO ELLOS, DE CONFORMIDAD
AL REGLAMENTO CEREMONIAL
MILITAR EN UN CUADRO COMPA-
RATIVO.
1,2 Y 3.
c. HONORES AL CARGO 1.2.3. EJEMPLIFICA LOS HONORES AL 1 10 MIN.
Y A LA JERARQUÍA. CARGO Y A LA JERARQUÍA PARA
IDENTIFICAR LOS CORRESPON-
DIENTES A CADA CASO, DE CON-
FORMIDAD CON EL REGLAMENTO
CEREMONIAL MILITAR, EN UN
MAPA CONCEPTUAL.
SUMA PARCIAL 5 3 0
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INTENDENCIA Y POLICÍA MILITAR, LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN MILITAR. INDIVIDUAL.
CARGA HORARIA
COMPETENCIA UNIDADES DE EVALUACIÓN BIBLIOGRA-
ELEMENTOS DE COMPETENCIA T P
BÁSICA. COMPETENCIA SUMATIVA FÍA
FORMATIVA
5 3 0
DEMUESTRA SEN- C. LEY ORGÁNICA DEL
TIDO AXIOLÓGICO EJÉRCITO Y F.A.M.
EN EL DESEMPEÑO
DE SUS ACTIVIDA- a. MISIONES GENERA- 1.3.1 EXPONE LAS MISIONES GENE- 1 10 MIN.
DES PARA FOR- LES DEL EJÉRCITO Y RALES DEL EJÉRCITO Y F.A.M.,
MARSE COMO SOL- F.A.M. PARA RECONOCER SUS ÁMBI-
DADO ÍNTEGRO.
TOS DE APLICACIÓN DE CON-
FORMIDAD A LA L.O.E.F.A.M.,
EN UN RESUMEN.
b. INTEGRACIÓN DEL 1.3.2 EXPLICA LA INTEGRACIÓN DEL 1 10 MIN
EJÉRCITO Y F.A.M. EJÉRCITO Y FUERZA AÉREA
MEXICANOS, PARA RECONO-
CER LOS ELEMENTOS QUE LO
CONSTITUYEN DE CONFORMI-
DAD CON LA L.O.E.F.A.M., EN 1,2 Y 3.
UN RESUMEN.
1.3.3 DIFERENCIA LOS CONCEPTOS 1 10 MIN.
c. EL MANDO SUPREMO
Y ALTO MANDO Y DE MANDO SUPREMO, ALTO
GRADO JERÁRQUICO MANDO Y GRADOS JERÁRQUI-
EN EL EJÉRCITO Y COS EN EL EJÉRCITO Y FUER-
FUERZA AÉREA ME- ZA AÉREA MEXICANOS, PARA
XICANOS. IDENTIFICAR CADA UNO DE
ELLOS CON BASE A LA
L.O.E.F.A.M., EN CUADRO
COMPARATIVO.
SUMA PARCIAL 6 5 0
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CARGA HORARIA
COMPETENCIA UNIDADES DE EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE COMPETENCIA T P BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA. COMPETENCIA SUMATIVA
FORMATIVA
6 5 0
DEMUESTRA SENTI-
DO AXIOLÓGICO EN D. LEY DE DISCIPLINA DEL
EL DESEMPEÑO DE EJTO. Y F.A.M.
SUS ACTIVIDADES
PARA FORMARSE a. PRINCIPIOS GENERA- 1.4.1 EXAMINA LOS PRINCIPIOS GE- 1 10 MIN.
COMO SOLDADO LES DE DISCIPLINA. NERALES DE LA DISCIPLINA, PA-
ÍNTEGRO. RA APLICARLOS EN SU VIDA MI-
LITAR Y CIVIL DE CONFORMIDAD
A LA L.O.E.F.A.M., EN UN CUA-
DRO COMPARATIVO.
b. CORRECTIVOS DISCI- 1.4.2 CLASIFICA LOS CORRECTIVOS 1 10 MIN.
PLINARIOS DISCIPLINARIOS PARA DISTIN-
GUIR A CUAL SE HARÁ ACREE-
DOR AL INCUMPLIR CON SUS
RESPONSABILIDADES MILITA-
RES, DE ACUERDO A LA LEY DE
DISCIPLINA, EN UN MAPA CON-
1,2 Y 3.
CEPTUAL.
c. LOS CONSEJOS DE 1.4.3 EXPLICA LA INTEGRACIÓN DE 1 10 MIN.
HONOR Y SU INTE- LOS CONSEJOS DE HONOR, PA-
GRACIÓN. RA IDENTIFICAR SUS FUNCIO-
NES, CON BASE EN LA LEY DE
DISCIPLINA, POR MEDIO DE UNA
MATRIZ DE INDUCCIÓN.
E. REGLAMENTO PARA EL 1.5.1 ENUNCIA LOS CONCEPTOS DE 1 10 MIN.
SV. INTERIOR DE LAS ÓRDENES, LISTAS, PARTES Y LA
UU.DD. E II. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO PA-
RA DESEMPEÑARSE EN EL SER-
a. CONCEPTOS DE ÓR- VICIO INTERIOR, DE LAS UU. DD.
DENES, LISTAS, PAR- II., DE CONFORMIDAD A LOS RE-
TES, Y LA DIS- GLAMENTOS, MEDIANTE UN MA-1
TRIBUCIÓN DEL PA CONCEPTUAL.
TIEMPO.
SUMA PARCIAL 7 8 0
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INTENDENCIA Y POLICÍA MILITAR, LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN MILITAR. INDIVIDUAL.
CARGA HORARIA
COMPETENCIA UNIDADES DE EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE COMPETENCIA T P BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA. COMPETENCIA SUMATIVA
FORMATIVA
7 8 0
DEMUESTRA SENTI-
DO AXIOLÓGICO EN b. DE LOS SERVICIOS 1.5.2 CLASIFICA LOS TIPOS DE 1 10 MIN.
EL DESEMPEÑO DE INTERIORES (CON SERVICIOS INTERIORES, PA-
SUS ACTIVIDADES ARMAS, SIN ARMAS Y RA DIFERENCIARLOS, CON-
PARA FORMARSE DE LA ESPECIALI- FORME AL R.S.I.UU.DD.II., ME-
COMO SOLDADO
DAD). DIANTE UN CUADRO COMPA-
ÍNTEGRO.
RATIVO.
1 10 MIN.
c. SERVICIO DE GUAR- 1.5.3 RECONOCE EL SERVICIO DE
DIA EN PREVENCIÓN. GUARDIA EN PREVENCIÓN,
PARA RECONOCER SU MISIÓN
PRINCIPAL Y SU COMPOSI-
CIÓN, CONFORME AL
R.S.I.UU.DD.II., MEDIANTE UNA
EXPOSICIÓN.
d. DE LOS CENTINELAS 1.5.4 IDENTIFICA EL SERVICIO DE 10 MIN.
1 1,2 Y 3.
Y VIGILANTES. CENTINELA Y VIGILANTE, PA-
RA IDENTIFICAR SUS FUN-
CIONES EN UN CUERPO DE
TROPA, CONFORME AL
R.S.I.UU.DD.II. MEDIANTE UN
SOCIODRAMA.
e. SERVICIO DE IMAGI- 1.5.5 EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO 1 10 MIN.
NARIA DE GUARDIA O DEL SERVICIO DE IMAGINARIA
FUERZA DE DE GUARDIA O FUERZA DE
REACCIÓN Y RONDI- REACCIÓN, ASÍ COMO DE
NES. RONDÍN, PARA IDENTIFICAR
SUS FUNCIONES EN UN
CUERPO DE TROPA, CON-
FORME AL R.S.I.UU.DD.II, ME-
DIANTE UN CUADRO COMPA-
RATIVO.
SUMA PARCIAL 9 10 0
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INTENDENCIA Y POLICÍA MILITAR, LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN MILITAR.
INDIVIDUAL.
CARGA HORARIA
COMPETENCIA UNIDADES DE EVALUACIÓN
ELEMENTOS DE COMPETENCIA T P BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA. COMPETENCIA SUMATIVA
FOMATIVA
9 10 0
DEMUESTRA SEN-
TIDO AXIOLÓGICO
EN EL DESEMPEÑO EVALUACIÓN FINAL. COMPRUEBA LAS COMPETENCIAS 2
DE SUS ACTIVIDA- DESARROLLADAS MEDIANTE LA RE-
DES PARA FOR- SOLUCIÓN DE UN EVALUACIÓN FINAL.
MARSE COMO SOL-
DADO INTEGRO.
SUMA PARCIAL 9 10 2