JORNADA INSTITUTO CARTAGENA DEL MAR 2019 - AÑO DE LA
PM “Hoy mejores que ayer, mañana mejores que hoy” TOLERANCIA
EVALUACIÓN DE MATEMATICAS
GRADO: 10 FECHA: __________ PERIODO: __II___
ESTUDIANTE: _________________________________
DERECHOS BÁSICOS:
Interpreta y utiliza los números naturales y las fracciones en su representación fraccionaria y decimal para formular y
resolver problemas aditivos, multiplicativos y que involucren operaciones de potenciación
APRENDIZAJES:
Interpretar y usar expresiones algebraicas equivalentes.
EVIDENCIAS:
Interpretar una ecuación teniendo en cuenta la situación que está representando (variables en la ecuación, coeficientes,
símbolos).
1. Dos remolques están separados por 36metros tiran de un contenedor como se muestra en la figura. Sí la longitud de uno de
los cables es de 64m y la otra es de 69m. Para poder calcular los ángulos que se forman entre ellos aplicamos
a. El teorema del seno, porque conocemos los tres lados.
b. El teorema del coseno, porque conocemos tres lados
c. El teorema del coseno, porque conocemos dos lados
d. El teorema del seno, porque conocemos dos lados
2. Si un triángulo isósceles tiene por medida de su base 22cm y la medida del ángulo opuesto a la base es de 36°.
Para encontrar el perímetro del triángulo debemos:
a. Determinar el lado que falta aplicando el teorema del coseno y luego sumar los tres lados.
b. Determinar el lado que falta aplicando el teorema del seno y luego sumar los tres lados.
c. Determinar los ángulos que faltan aplicando el teorema del seno y luego sumarlos.
d. Determinar los ángulos que faltan aplicando el teorema del coseno y luego sumarlos
3. Una persona sostiene dos cometas que están volando. A unas de las cometas le ha soltado 1000 de pita
y a la otra 800 metros. Si el ángulos que forman ambas pitas es aproximadamente 30°.
La expresión que permite calcular la distancia de una cometa a la otra es:
A. a2 = b2 + a2 -2bc.cos30° B. b2 = a2 + c2 -2ac.cos 30°
C. c2 = a2 + b2 -2ab.cos 30° D. a2 = b2 + c2 -2bc.cos 30°
CONTESTA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACION
4. Los lados de un triángulo ABC miden 6,8cm, 8,4cm y 4,9 cm . Para calcular la medida del ángulo CAB debemos utilizar
la siguiente expresión.
𝑎 2 +𝑐 2 −𝑏2 𝑏2 +𝑐 2 −𝑎2
A. Cos C= 2𝑎𝑐
B. Cos A= 2𝑏𝑐
𝑎 2 +𝑏2 −𝑐 2 𝑏+𝑐−𝑎
C. Cos C= D. Cos A=
2𝑎𝑏 2𝑏𝑐
5. La medida del ángulo CAB es:
A. 35° B. 64° C. 54° D. 85°
6. Un cable sujeta una antena de radio como se ve en la figura. Determine la altura de la antena.
a. 0.707 m b. 44 m c. 45 m d. 46 m
7. Teniendo en cuenta las identidades básicas, la expresión sec² x es igual a:
a)1+cos² x b) 1+tg² x c) 1-cos² x d) sen² x + cos² x
8. Simplifique al máximo las siguientes expresiones trigonométricas
2θ
(1) cos x cscx2 x tan
sec
(2) csc x=
2
(3) sen 2 x + cos 2 x + tan 2 x (4) sec θ - 1
9. Es un ejemplo de identidad trigonométrica:
a) sen2 + cos2 = -1 b) sen2 - cos2 = -1 c) sen = cos d)sec = 1
e) tg2 = 1 + sec2 cos
10. Al simplificar la expresión trigonométrica Cotθ.Senθ el resultado es:
A. Cotθ B. Cosθ C. tanθ D. Senθ
11. Las identidades trigonométricas fundamentales son empleadas para transformar algunas expresiones en otras
expresiones equivalentes, que faciliten las operaciones. De la anterior afirmación se puede decir entonces que:
a. Dichas identidades simplifican otras más complejas.
b. Las identidades trigonométricas fundamentales se utilizan con el fin de transformar funciones trigonométricas
en otras.
c. Las identidades trigonométricas fundamentales sirven para dar solución inmediata a las identidades
trigonométricas.
d. Estas identidades equivalen a otras que pueden simplificar más las expresiones.
12. Al utilizar las identidades trigonométricas para simplificar la expresión cos tan la solución es:
A. Senθ B. cosθ
C. secθ D. tan θ
13. Una forma de demostrar identidades trigonométricas es transformar independientemente los dos miembros de la
igualdad, hasta obtener expresiones idénticas. El párrafo nos dice que:
A. Se puede aplicar las reglas de simplificación para demostrar identidades.
B. Solo existe una forma de solucionar identidades trigonométricas.
C. Si se trabaja en ambos miembros de una identidad al mismo tiempo se debe llegar a una misma expresión para
demostrar la identidad.
D. Cuando se demuestran identidades se debe llegar a una misma expresión.
14. Al simplificar la expresión trigonométrica sec2θ*sen2 θ / tan2 θ se obtiene:
a) -1 b . sen θ c. 1 d. cos θ
15. Si en la identidad pitagórica Sen2+cos2 ө=1 se dividen todos los términos por cos2ө la identidad resultante es
a. tan 2 ө+1=sec2ө
b. Cotg2 ө+1=cse2ө
c. Tan2ө-1=sec2ө
d. 1-cotg2ө=cse2ө
. Las preguntas 16, 17 y 18 se responden con base en la siguiente gráfica
16. El valor del lado b del triángulo anterior es:
a) 156.2 b) 176.2 c) 166.2 d) 186.2
17. El valor del lado a del triángulo anterior es:
a) 55.1 b) 60.1 c) 70.1 d) 65.1
18. La medida del ángulo < B es:
a) 135° b) 125° c) 145° d) 130°
Las preguntas 19, 20 y 21 se responden con base en la siguiente gráfica
19. El valor del lado AB del triángulo anterior es:
a) 12.5 b) 11.5 c) 14.5 d) 13.5
20. La medida del ángulo < B es:
a) 30° b) 45° c) 60° d) 15°
21. La medida del ángulo < C es:
a) 100° b) 105° c) 110° d) 115°
22. El valor de x en la figura anterior es:
a) 10.4 b) 12.4 c) 11.4 d) 13.4
RESPONDA LAS PREGUNTAS 23 A LA 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Desde un punto de observación A, un guardián costero divisa una embarcación en la dirección N 4 6°12´ O, desde B, a 5 Km. Al
oeste de A otro guardián detecta el mismo barco en la dirección N 43° 48´ E,
[La nomenclatura N 46°12´ O significa 46°12´ al oeste del norte y N 43° 48´ E quiere decir 43° 48´ al este del norte].
23. El diagrama que representa la situación anterior es:
24. La distancia desde el observador A hasta la embarcación, se encuentra mediante la expresión:
a. 5 csc 43° 48´
b. 5 sen 43° 48´
c. 5 cos 46°12´
d. 5 sen 46°12´
25. La distancia desde el observador B hasta la embarcación, se encuentra mediante la expresión:
a. 5 cos 43° 48´
b. 5 sen 43° 48´
c. 5 csc 46°12´
d. 5 sen 46°12´
26. En el triángulo ABC isósceles de base AB, calcula la medida de su base si uno de sus lados mide 10 cm y uno
de sus ángulos basales mide 30º.
a) 0,05 cm b) 0,17 cm c) 12,3 cm d) 17,32 cm e) N.A
27. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones representa(n) el largo de la escalera de la figura?
1,2
I) metros
sen20º
12
II) metros
cos 70º
III) 1,2 cos 70º metros
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
28. Con los datos de la figura, la expresión sen α – cos α es igual a:
ac
A)
b
ca
B)
b
ab
C)
c
ba
D)
c
ac ab
E)
bc
29. Resuelve las siguientes ecuaciónes:
x y 60º
2senx 2seny 3
30. En el triángulo ABC isósceles de base AB, calcula la medida de su base si uno de sus lados mide 10 cm y uno
de sus ángulos basales mide 30º.
a) 0,05 cm b) 0,17 cm c) 12,3 cm d) 17,32 cm e) N.A
TABLA DE RESPUSTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D
