CLUB DE AVENTUREROS

Los niños de hoy no son como sus abuelos, ni como sus padres en su edad. No son, ni si
quiera como los muchachos de hace 10 años.
Los niños no son diferentes, más el mundo es, y el resultado son niños MUY diferentes.
Los niños crecen en ciudades diferentes a la de sus abuelos, tíos y hasta de sus padres y
hermanos;
La contaminación del agua, suelo y aire amenazan la salud y la protección personal;
Los niños ven la naturaleza en libros y videos, pero no tienen la experiencia personal de
vivir en medio de la NATURALEZA;
Los niños ven las tragedias del mundo casi instantáneamente, sin colocar el pie fuera de
casa.
Los niños son envueltos en el sufrimiento de las personas sin que ellas consientan en eso;
Los niños son bombardeados con cosas cada vez mayores y mejores. Los anuncios
comerciales… Y otros medios los presionan al consumismo;
Los padres permanecen ausentes la mayor parte del tiempo, influenciando muy poco en la
educación de ellos;
Las ideas de la sociedad se apartan de Dios.

Historia de los aventureros

1860 La Iglesia adopta el nombre de ADVENTISTA DEL SEPTIMO DIA

1863 Organización oficial de la Iglesia, primer congreso de la AG.
1879 Iglesia de Hazelton Michigan, USA, primera reunión juvenil, inician Luther Warren y Henry
Fener.
1901 AG solicita estudiar un programa en la Iglesia que involucre a los jóvenes y que sea
apropiado para ellos.
1949-1950 AG acepta el Programa del Club de Conquistadores y lo hace un programa oficial
para todo el mundo. EL Pr. Lawrence Skinner, era el Director JMV de la AG
1951 Se publica el primer Manual de Conquistadores. Se cambia el nombre de Camarada Mayor
a Guía Mayor.
1952 Derechos registrados del Himno oficial de los Conquistadores por el Pastor Henry berg.
1972 en Washington, primer intento de programa específico para niños menores de 10 años.
1975, asociación Nordeste de EUA realizó la misma iniciativa.
1988, la división norteamericana accede a estudiar la oficialización del Club de Aventureros
1989, oficialización Currículo Aventureros y Clases Progresivas.
1991, Asociación general autoriza programa mundial de los aventureros.

Filosofía de los aventureros

Ideales

El Voto de Aventureros es una promesa especial, que necesita ser muy bien comprendida
antes de proferirla y vivirla. Esto es importante porque va a determinar nuestra manera de vivir
dentro y fuera del Club.

Voto: Por amor al Señor Jesús siempre haré lo mejor.

Ley: ser obediente, se puro, ser leal, ser bondadoso, ser respetuoso, ser atento, ser útil, ser
alegre, ser considerado, ser reverente.
 El Himno Oficial de los Aventureros para Sudamérica fue compuesto por el Pr.
Wanderson Paiva el año 1995. Debe ser cantado siempre que sea posible, pues permite
recordar continuamente los Ideales del Club.

El Himno de los Aventureros

Somos Aventureros alegres que confían en Cristo Jesús
Aprendemos que siempre debemos reflejar para el mundo su luz.
Descubrimos en todo belleza y el amor de un Dios Creador
Y amando a Cristo haremos maravillas mostrando su amor

¿Para qué tener un Programa de Aventureros?

El programa de aventureros es diseñado para apoyar a los padres al asistir con los niños
con la desafiante tarea de desarrollarlos completamente como seguidores de Cristo en el
mundo de hoy.

¿Qué beneficio trae completar el programa de estudio de Aventureros?

1.- Los niños, en su propio nivel entregarán sus corazones y vidas a Jesucristo.

2.- Los niños obtendrán una actitud positiva hacia los beneficios, alegrías y responsabilidades
de vivir una vida Cristiana.

3.- Los niños adquirirán los hábitos, las habilidades y el conocimiento necesarios para vivir para
Jesús ahora.

4.- Los padres y otros a cargo de los niños tendrán más confianza y serán más efectivos
como colaboradores con Cristo por sus niños.

El club de Aventureros provee diversión y actividades creativas para los niños.

1.- Para desarrollar un carácter como el de Cristo.

2.- Para experimentar el gozo y satisfacción de hacer las cosas bien.

3.- Para expresar su amor por Jesús en forma natural.

4.- Para Aprender una buena actitud deportiva y aumentar sus habilidades, para llevarse bien
con otros.

5.- Para que descubran sus habilidades dadas por Dios y sepan cómo usarlas para el beneficio
propio y para ayudar a los demás.

6.- Para hacer crecer su entendimiento de que es lo que hace una familia fuerte.

Bases
 Los cimientos del Club de Aventureros están puestos sobre tres instituciones que influyen
directamente sobre la vida de los niños:

IGLESIA: Fomenta el conocimiento personal de Jesús como nuestro Salvador.

FAMILIA: Es la primera escuela y fundamento emocional de los Aventureros.

ESCUELA: Entrega las herramientas necesarias para desenvolverse en la sociedad.

El Club debe potenciar de manera integral la formación entregada por estas tres bases.

Relación con los conquistadores

El Club de Aventureros se creó para que los niños de menor edad pudieran tener un Club
propio.
Ambos clubes son similares, pero el Programa de Aventureros debería ser especial y
separado del Club de Conquistadores.
El Club de Aventureros debe entregarles a los niños una experiencia significativa de
modo que esperen con interés el momento cuando se convertirán en conquistadores.
Se recomienda que ambos Clubes funcionen el mismo día y a la misma hora, pero en
lugares separados, pues ningún Club debe absorber al otro.
Se recomienda que cuando se funde un nuevo Club de Aventureros, y ya exista en esa
Iglesia un Club de Conquistadores, adopten el mismo nombre del Club ya presente.

Como trabajar las clases progresivas

Propósito: Comprender el Objetivo y Filosofía de las Clases Progresivas de los Aventureros.

Objetivo: Sugerir métodos para dictar las Clases Progresivas de los Aventureros de una manera
creativa y significativa.

Filosofía
“Todo niño y todo joven debería conocerse a sí mismo. Debería conocer y comprender el físico
que Dios le dio y las leyes por las que puede mantener ese cuerpo saludable” (La ciencia del
buen vivir, pág. 402).

“El mejor modo de impedir el desarrollo del mal es ocupar su terreno. El máximo cuidado y
vigilancia son necesarios en el cultivo del espíritu y en la siembra que hagamos del niño, de la
preciosa semilla de la verdad.” (Mensaje para los jóvenes, pág. 282).

Cada clase progresiva está orientada según la edad del Aventurero, con la intención de poder
respetar y suplir los intereses y necesidades de cada niño.

Cada clase de apuntar al desarrollo integral de los Aventureros.

El currículo de los aventureros

1.- Abejitas laboriosas 6 Años

2.- Rayitos de Sol 7 Años

3.- Constructores 8 Años

4.- Manos Ayudadoras 9 Años

Requisitos básicos

Saber: El significado y propósito del voto y la ley del Aventurero,

Sentir: Un sentimiento de determinación para hacer el voto y la ley parte de sus vidas y
Actuar: Para vivir por esos principios.

MI DIOS: Su plan para salvarme. El amor de Dios, el pecado y el perdón, la conversión y

la obediencia.
Su mensaje para mí. Versículos de memoria, libros de la Biblia, usar y confiar en la Biblia.
Su poder en mi vida. Oración, estudio bíblico, testimonio, vivir por Cristo.

MI YO: Soy especial. Singularidad y valor de Cada persona, responsabilidad de servir,

talentos.
Puedo hacer decisiones sabias. Sentimientos, valores, hacer decisiones, medios de comunicación
Puedo cuidar mi cuerpo. Salud, buena forma física, anatomía, temperancia, higiene

MI FAMILIA. Tengo una familia. Singularidad de las familias, cambios, funciones y

responsabilidades de la familia.
Las familias se cuidan unos a otros. Autoridad y respeto, aprecio, actividades familiares.
Mi familia ayuda a cuidarme. Seguridad, mayordomía, habilidades bajo techo, habilidades al aire
libre.

MI MUNDO: El mundo de los amigos. Habilidades sociales, cortesía, prejuicio, presión de

compañeros.
El mundo de otras personas. Servir en la iglesia, en la comunidad, en el país y en el mundo.
El mundo de la naturaleza. Dios y la naturaleza, estudio de la naturaleza, recreación en la
naturaleza, preocupación por el medio ambiente.

Como enseñar las clases

Planificar con tiempo… ¡No improvise!

Investigar sobre el tema a tratar
Respete la edad correspondiente a cada clase
Involucre a los padres en los requisitos
Crear estrategias para mostrarlo de una manera atractiva.
Preparar material didáctico, ya sea visual audible o manual
Adecuar la actividad a las necesidades de los niños.
No es necesario seguir el orden de la tarjeta ¡Planifique!

EMBLEMAS
Es el símbolo que representa el Club de Aventureros
Se usa en:
Pañuelo, manga derecha de camisa y el gorro.
En dos tamaños. Infantil (6 cms. X 6,5 cms) y adulto (7 cms x 7,5 cms)

Representa la organización mundial del Club de Aventureros

Se usa en:
• Manga izquierda de la camisa. En dos tamaños . Infantil (6,5 cms. X
4,5 cms) y adulto (7,5 cms x 5,5 cms)
• Banda de especialidades ( 10,5 cms. 7,5 cms.)

Se usa en:
• Sujeta pañuelos y hebilla de cinturón
• Es similar a la A1 pero sin las palabras Club de Aventureros.

Globo conteniendo un círculo con las cuatro clases, en sus respectivos

colores, con una estrella de cuatro puntas al centro.
. Usado en la manga izquierda de la camisa a partir de la investidura en
tamaño 7,5 cm x 5,5 cm y en la banda, en tamaño 10,5 cm x 7,5 cm.,
pañuelo y prendedor de líder.

Representa cada una de las clases del curriculum del Club de Aventureros. Cada insignia medirá
1,7 cm de diámetro y se usará después de la investidura. Se usa en la solapa del bolsillo
izquierdo de la camisa. El distintivo de mayor grado siempre a la derecha de los demás,
corriendo los anteriores hacia la izquierda. El espacio entre las insignias es de 4 mm.

Tira con el Nombre del Aventurero. Se usa sólo el nombre, centrada

sobre el bolsillo derecho de la camisa a la altura del bolsillo. En la
banda, en la parte superior a 6 cm debajo de la altura del hombro
derecho. Mide 8 cm. X 2 cm., bordado en la fuente Arial bold tamaño 30
 Media Luna con el Nombre del Club Se usa en la manga derecha de la
camisa a 2 cm debajo de la costura del hombro Mide 8 cm. X 2,5 cm.
La curvatura en los extremos tendrá 5 cm. de arriba hacia abajo.

Tira de Cargo de Directiva

El Director, directores asociados, Consejeros, Instructores, Secretarios de

Club y Tesorero, regionales, zonales, Pastores y Capellán usarán una tira
designando su función. Se usa en la manga derecha a 1 cm arriba del emblema A1. Mide 7,5 cm
x 2 cm.
 Bandera Oficial del los Aventureros En el tamaño de
135 cm x 90 cm, dividida en 4 partes iguales, con el emblema
A1 en el centro de 30 cm x 30 cm. El nombre del club se
bordará en azul en la esquina derecha inferior en fuente Arial
de 8 cm de alto por 50 cm de largo como máximo. Se coloca
en un mástil de 2 mts. De altura y 3,5 de diámetro.

Banderín de unidad

En colores amarillo, blanco y borde burdeo.

Debe tener 55 cms. de ancho y 36 de alto junto al
mástil, 34 cms. en el lado opuesto. La insignia A1,
mide 10 x 10 cms y se coloca a 7,5 cms. hacia abajo
del banderín.

El banderín se coloca en un mástil de 1,70

mts. De alto y 2,5 cms. De diámetro. El símbolo y el
nombre de la unidad, estarán en el centro de la parte blanca de 12,5 x 12,5 cms.

UNIFORME OFICIAL DE GALA

BLUSA: blanca, con porta galón, manga corta o larga y botones transparentes. Tendrá
dos bolsillos con una tabla vertical de 3 cm. Y una tapa rectangular de 4 cms. de ancho. La tapa
tendrá broches a presión o velcro para cerrar (no botones)

FALDA: En color azul marino con una tabla encontrada en el medio de la parte delantera.
La base de la falda quedará a 3 cms. sobre la rodilla.

PANTALON: Azul marino, dos bolsillos traseros internos, sin tapa y sin botón, Dos
bolsillos delanteros en diagonal.

CALZADO: Zapatos negros o zapatillas negras sin detalle de color. Medias negras para
los varones y blancas 3/4 para las niñas. Las líderes podrán usar medias finas color PIEL con
zapatos negros

BANDA DE ESPECIALIDADES: Color azul marino con el emblema A2 para aventureros y

LA1 para lideres ubicado en la parte inferior, apoyada sobre la cadera izquierda. En la parte
superior a 6 cm debajo del hombro la bandera del país y la tira con el nombre del aventurero.
Adelante se usarán las especialidades por orden de grupos y colores; atrás se usaran los
parches de recuerdos.