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¿CÓMO VIVÍAN LOS GRIEGOS EN LA ANTIGÜEDAD?
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Objetivo de Aprendizaje 1
Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega de la Antigü edad e
identificar algunos elementos de su legado a sociedades y culturas del presente; entre
ellos, la organización democrática, el desarrollo de la historia, el teatro como forma
de expresión, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitología, la geometría y la
filosofía, la creación del alfabeto y los juegos olímpicos.
Parte importante de la vida de los griegos transcurría al aire libre, por ejemplo, en el
ágora o plaza central, donde se practicaba el comercio y se discutían acuerdos políticos.
Las niñas y los niños griegos se entretenían con diferentes juguetes, como caballos con
ruedas, pelotas, muñecas y trompos. Además, tenían diferentes mascotas, como perros,
ratones o tortugas. Entre los juegos conocidos estaban la gallinita ciega, los dados y las
bolitas, entre otros.
¡ANTES DE COMENZAR! Observa el
siguiente video junto a tu profesor/a y
compañeros/as, luego responde las
preguntas.
¿Cómo han aportado las antiguas
ciudades griegas a la actualidad?
¿consideras importantes sus legados?
Comenta junto a tu profesor/a y
compañeros/as.
VIDEO DISPONIBLE EN: [Link]
Equipo Pedagógico –Historia, Geoografía y Ciencias Sociales – 3º Básico- Unidad 2
[Link] 1
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ACTIVIDADES
I. Lee el siguiente texto y luego responde.
Las viviendas de los griegos
La casa griega se organizaba en torno a un patio central. Solían ser de adobe, y no
especialmente de buena calidad. Las casas más humildes se componían de un piso
bajo con dos piezas muy pequeñas, y de un piso alto, al que se subía ordinariamente
por una escalera exterior. En el interior de las viviendas las paredes estaban
blanqueadas con cal; no había chimeneas, la familia se calentaba con brasero. Los
techos eran planos y los suelos de las viviendas eran de barro (…) Las casas de los
griegos no eran demasiado cómodas ni agradables, pero eran suficientes para
satisfacer las necesidades de sus habitantes que, generalmente, pasaban la mayor
parte del día fuera de la casa, en los grandes espacios públicos al aire libre.
Extraído de: [Link]
A. ¿Qué características poseían las casas de los griegos de la antigüedad?
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B. ¿Por qué los griegos pasaban gran parte del día fuera de casa? ¿qué actividades
crees tú que realizaban?
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II. Observa la siguiente ilustración y luego realiza las actividades que se presentan
en el recuadro.
A. Encierra en un
círculo de color
verde el templo
con estatua en
honor a Atenea.
B. Encierra en un
círculo de color
naranjo a los
niños griegos
jugando a las
bolitas.
C. Encierra en un
círculo de color
rojo al niño
II.
griego jugando
con su perro.
D. Encierra en un
círculo de color
azul al soldado
griego.
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III. Observa la siguiente imagen de una polis griega y luego responde.
A. Completa el siguiente cuadro destacando las principales carácterísticas de los
espacios públicos en las polis griegas.
IMPORTANCIA PARA LA
ESPACIO PÚBLICO FUNCIÓN
CIUDAD
TEATRO
ÁGORA
TEMPLOS
ACRÓPOLIS
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B. Completa el siguiente cuadro, identificando las semejanzas y diferencias entre
la ciudad griega de la antigüedad y la ciudad o localidad donde vives.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
IV. Completa el siguiente cuadro relacionado con los legados culturales de Grecia,
destacando exponentes y aportes más importantes.
ÁREA EXPONENTES APORTES
FILOSOFÍA
HISTORIA
GEOGRAFÍA
POLÍTICA
DEPORTE
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V. Dibuja en el siguiente recuadro, como sería tu vida en la antigua Grecia,
considerando vestimenta, vivienda y costumbres. Puedes ayudarte con las
fuentes usadas anteriormente.
A. ¿Qué aspecto te llamó más la atención de la vida cotidiana de los antiguos
griegos? Comenta con tu profesor/a y compañeros/as.
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