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Kurt Lewin

Kurt Lewin fue un psicólogo estadounidense de origen alemán considerado el padre de la psicología social moderna. Desarrolló la Teoría del Campo, la cual sostiene que el comportamiento está determinado por la interacción dinámica entre la persona y su ambiente. Según esta teoría, el comportamiento es el resultado de las fuerzas psicológicas presentes en el "campo" formado por la situación total que incluye las características de la persona y su ambiente. Lewin también introdujo el concepto de "espacio

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Kurt Lewin

Kurt Lewin fue un psicólogo estadounidense de origen alemán considerado el padre de la psicología social moderna. Desarrolló la Teoría del Campo, la cual sostiene que el comportamiento está determinado por la interacción dinámica entre la persona y su ambiente. Según esta teoría, el comportamiento es el resultado de las fuerzas psicológicas presentes en el "campo" formado por la situación total que incluye las características de la persona y su ambiente. Lewin también introdujo el concepto de "espacio

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Kurt Lewin (Mogilno, 1890 - Newtonville, 1947) Psicosociólogo estadounidense de

origen alemán. Después de realizar sus estudios en Berlín se trasladó a Estados


Unidos, donde llevó a cabo diversas investigaciones sobre el comportamiento.
Especializado en la dinámica de grupo, afirmó que la conducta del individuo está
determinada por el conjunto del sujeto y su ambiente y tiende a restablecer el
equilibrio entre ambos, con objeto de eliminar las tensiones. Destacan sus obras
Una teoría dinámica de la personalidad (1935) y Resolución de conflictos sociales
(1948).

Se interesó en la investigación de la psicofisiológica de los grupos y las relaciones


interpersonales.

Este investigador no solo fue uno de los impulsores de la psicología de la Gestalt,


sino que además es considerado como el padre de la psicología social y la
psicología de las organizaciones.

Kurt Lewin fue, además, el creador de la Teoría del Campo, que ha servido de base
para desarrollar investigaciones sobre las dinámicas de grupo, muy aplicables en el
entorno organizacional y empresarial.
Se basa en dos aspectos importantes: la motivación y la frustración.

Considera que el campo de trabajo del individuo abarca también el aspecto


psicológico y que este afecta la productividad de la organización. El trabajador tiene
reacciones positivas y negativas y que en la mayoría de los casos acepta y atrae
las situaciones positivas y rechaza las negativas.

Realizó investigaciones sobre motivación, e investigó la tensión, estudiando la


forma en que esta afecta a las empresas, igual que al logro de sus objetivos.

Es considerado por muchos como el padre de la psicología social moderna, gracias


al empleo de los métodos científicos en el estudio de la conducta social.

Su enfoque es una fusión de la psicología con la filosofía de la ciencia dio lugar a


un gran número de estudios empíricos realizados en los ámbitos de desarrollo del
niño, la motivación y el comportamiento social. Formuló la famosa Teoría de Campo
de Lewin del comportamiento humano.

De acuerdo con esta teoría, el comportamiento humano depende de dos


factores:

 El comportamiento humano se deriva de la totalidad de los eventos presentes


en determinadas situaciones. Eventos que están en su ambiente.
 Estos eventos tienen el carácter de un campo dinámico de fuerzas; en donde
cada hecho se interrelaciona de modo dinámico con los demás para influir o
dejarse influenciar por ellos. Este campo dinámico ocasiona el denominado
campo psicológico de cada persona: patrón organizado de las percepciones
de un individuo, que adapta su manera de ver y percibir las cosas al ambiente
que lo rodea.

Fue uno de los primeros psicólogos en proponer que el desarrollo de un individuo


es el producto de la interacción entre las predisposiciones innatas (la naturaleza) y
experiencias de vida (crianza).
Lewin afirmó que el comportamiento de un individuo siempre está orientado hacia
una meta u objetivo y es precisamente esta intención la más importante en el
desempeño de su comportamiento. Estas intenciones, supuestamente, siguen los
principios de campo y están influenciadas por fuerzas psicológicas tales como la
forma en que el individuo percibe una situación.

La idea de campo psicológico de Lewin

La teoría de campo se opone a la idea conductista, para Lewin el sujeto interactúa


activamente y dinámicamente con el espacio vital o de otra manera denominado
campo, todos los sujetos humanos estamos dentro de un campo que se va a llamar
campo psicofísico.

Lewin hace mención del campo físico y del campo psicofísico, el primero se refiere
al espacio geográfico donde se realizan las interacciones ejemplo el aula y este
campo físico, pero con gente que se encuentra interactuando se va a llamar campo
psicofísico.

El autor concibe como el sujeto percibe al campo y a los sujetos de ese campo, pero
fundamentalmente como ese es percibido, estas van a ser interacciones dinámicas
que va a tener el sujeto con su entorno.

El comportamiento es el resultado de una totalidad de interacciones entre hechos


que comprenden un mismo campo dinámico. Las circunstancias o condiciones en
cualquier parte del campo se ven influidos y dependen todas las otras partes del
campo. Este campo psicológico es también conocido como el espacio que
comprende la vida del individuo y su entorno psicológico o de comportamiento, que
son los hechos que afectan el comportamiento o pensamientos del individuo en un
momento dado en el tiempo.

Ese campo psicológico es el espacio vital constituido por la persona y su ambiente


psicológico (Kart Lewin, “Principles of Topological Psychology”, 1936). El ambiente
psicológico o de comportamiento es lo que la persona percibe e interpreta del
ambiente externo; aún más, es el ambiente relacionado con sus necesidades reales.
Los objetos, las personas o las situaciones pueden adquirir fuerza en el ambiente
psicológico y determinar un campo dinámico de fuerzas psicológicas. La fuerza es
positiva cuando los objetos, las personas o las situaciones pueden satisfacer las
necesidades del individuo, y es negativa cuando pueden causar algún daño o
perjuicio. Los objetos, las personas o las situaciones cargadas de fuerza positiva
tienden a atraer al individuo, en tanto que los de fuerza negativa tienden a causarle
repulsión y alejamiento.

La atracción es una fuerza o vector que se dirige hacia el objeto, hacia la persona o
hacia la situación, en tanto que la repulsión es la fuerza o vector que impulsa a
alejarse, intentando escapar del objeto, de la persona o de la situación. Un vector
tiende siempre a producir un “movimiento” en cualquier dirección. Cuando dos o
más vectores actúan al mismo tiempo sobre una persona, el movimiento es una
resultante de fuerzas. En algunas oportunidades, el movimiento producido por los
vectores puede ser contenido por una barrera. En general, el movimiento puede ser
de acercamiento o de alejamiento.

La teoría del campo más representativa es la realizada por Kurt Lewin, quien
expresó: “Los enunciados básicos de una teoría del campo son: a) La conducta ha
de deducirse de una totalidad de hechos coexistentes. b) Estos hechos coexistentes
tienen el carácter de un «campo dinámico»; el estado de cada una de las partes del
campo depende de todas las otras”..

Según la teoría de campo, el modelo de comportamiento humano puede


representarse mediante la ecuación:

C = f (P,A)

C es la conducta de un individuo y es una función (f) de la situación total que incluye


las condiciones del individuo (P) y las del ambiente (A).

La teoría de campo explica por qué cada individuo puede percibir e interpretar de
manera diferente un mismo objeto, situación o persona.
sostiene que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación
a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo
tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en el que se sitúa, el espacio vital.
Esta teoría afirma que es imposible conocer el conocimiento humano fuera de su
entorno.

El enfoque de la teoría de campo de Lewin permite estudiar nuestro


comportamiento con una perspectiva de totalidad, sin quedarnos en un análisis de
las partes por separado. La influencia del campo psicológico sobre la conducta es
tal que Lewin considera que llega a determinarla: si no hay cambios en el campo,
no habrá cambios en la conducta.

 Lewin quería concentrarse en los deseos y las metas en sí, estudiándolos en


relación con la personalidad.
 Destaca la presencia en una situación concreta en fuerzas subyacentes
como determinantes de la conducta, define campo como la totalidad de
hechos existentes concebidos como mutuamente independientes.
 Quería un sistema teórico para predecir la conducta motivada de un individuo
particular y hallo la respuesta en el concepto de espacio vital.

Espacio vital
La totalidad de los hechos que determina la conducta de un individuo dado,
en un momento determinado, se lo representa conceptualmente con un
espacio bidimensional en el cual se mueve el individuo.
El espacio contiene a la persona misma, las meta que busca, las metas
negativas que trata de evitar, las barreras que restringen sus movimientos y
los caminos que debe seguir para obtener lo que quiere.
También el espacio vital puede estar formado por cosas que para las
personas son inconscientes.
Las variables más importantes que actúan en los campos o espacios
vitales son:
 La tensión
 La fuerza
 La necesidad
Fuerza: La teoría de Lewin es una teoría de la motivación, por lo que define
a la fuerza como la causa de las acciones. Al existir una necesidad, se
produce una fuerza, o campo de fuerzas, con lo que se produce una actividad
con valencia.

Cada actividad intermedia puede tener su propia valencia, y todas las


valencias generan fuerzas dirigidas hacia las actividades particulares o
contra ellas. La conducta resultante queda supuestamente determinada por
una clase de adición psicológica de las fuerzas diferentes.

Tensión: Es la diferencia entre las metas propuestas y el estado actual del


individuo. Existe una presión interna de dirección definida, un estado interior
de tensión que nos empuja a llevar a cabo la intención, aunque no haya
ninguna ocasión predeterminada que lo sugiera.

Necesidad: Es la que crea las tensiones motivadoras. Siempre que existe una
necesidad psicológica, existe en el individuo un estado interno de tensión. Una
tensión es el estado de un sistema que trata de alterarse de manera que se
vuelva igual a los estados de los sistemas que lo rodean.

Gracias a la cual la conducta tiene una finalidad


Según su teoría para determinar la estructura del espacio vital de un individuo
primero debemos observar su conducta e inferir de la misma como debe ser
esa estructura y a partir de ella podremos predecir cómo será su conducta
en el futuro.

Lewin rechaza los intentos de explicar la conducta o presente por las


circunstancias pasadas. Para la conducta en el momento actual dependen
del espacio vital del momento en que se presenta.
La teoría tiene la idea de que la psicología no debe concentrase en el estudio
de la persona y el entorno como si estas fueran dos piezas separadas a la hora de
analizar.

Lo interesante para el eran las dinámicas, los cambios y no las imágenes


estáticas de lo que ocurre en cada momento, las cuales entendía que solo
servían para describir lo que pasa en cada fase de un proceso, y no para
explicar.
Características de esta teoría:
1.la conducta es una función del campo existente en el momento en que
aquella tiene lugar.
2. el estudio comienza analizando la situación como un todo a partir de la
cual se diferencian las partes componentes.
3.la persona concreta en una situación concreta, puede ser
matemáticamente representada.

Lewin fue el precursor de lo que hoy en día conocemos como “dinámica de


grupo” que es el proceso social atravesó del cual las personas interactúan de
modo directo.
Lewin recurrió a la geometría llamada topología, porque el espacio
topológico puede estirarse en cualquier dirección sin que se produzca
ninguna diferencia.
Menciona que las regiones son parte significativa del espacio vital. son
posiciones que puede ocupar el individuo.
Las barreras pueden ser física, intelectuales o sociales y las regiones por las
que debe pasar una persona pueden ser lugares, status sociales, actividades
u otras situaciones que necesariamente se presenten al individuo como
secuencias.

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Lewin's approach to understanding human behavior integrates both nature (innate predispositions) and nurture (life experiences) by considering behavior as the result of the interaction between these two elements within the psychological field. He proposed that behavior derives from the combination of innate personality traits and the dynamic experiences an individual encounters. This interaction forms the life space where environmental and psychological factors interact continuously to influence behavior. By incorporating elements of both nature and nurture, Lewin provides a comprehensive framework that acknowledges the complexity and variability of human behavior .

In Lewin's concept of life space, 'barriers' are obstacles, either physical, intellectual, or social, that restrict an individual's movement towards achieving goals. These barriers influence the potential for goal attainment by determining the paths available within the life space and requiring the individual to navigate around or overcome them. The presence and nature of such barriers can significantly impact motivation and the strategies employed to achieve objectives by either challenging the individual to find innovative solutions or potentially discouraging goal pursuit .

Unlike traditional behaviorism, which focuses on observable behavior and stimulus-response associations, Kurt Lewin's Theory of Field emphasizes the individual's dynamic and continuous interaction with their environment. Lewin's theory proposes that behavior is the result of a totality of coexisting facts within a dynamic field of forces, rather than a series of conditioned responses. This dynamic field includes psychological aspects such as needs, tensions, and perceptions, which contrasts with behaviorism's neglect of the subjective mental states .

One of the main challenges in applying Lewin's Field Theory to predict individual behavior is the complexity and dynamic nature of the psychological field. Since behavior results from the interplay of numerous factors within the life space, including the individual's perceptions, past experiences, needs, and external environment, capturing these interactions in their entirety can be difficult. Additionally, the ever-changing nature of both psychological and physical environments complicates the ability to create static predictive models. This requires adaptable and sophisticated analytical tools capable of modeling non-linear interactions and recognizing individual variability .

The psychological field in Lewin's Theory comprises the individual's environment as they perceive and interpret it, including the forces that influence behavior such as needs, tensions, and goals. This field encompasses the person's life space, which consists of their current environment and psychological state. The interaction within this field determines behavior; positive forces attract the individual towards certain actions, while negative forces repel them. Lewin asserts that behavior is a function of this interaction, where changes in the psychological field lead to changes in behavior .

Lewin utilized topological mathematics to graphically and conceptually represent the complex interactions within a person’s psychological field. This approach allowed him to map the dynamic and continuous changes in an individual's life space, such as needs, barriers, and vectors of forces. Topological representation provides flexibility to model psychological phenomena by demonstrating how psychological fields change shape but maintain their continuity. This method contributes to understanding dynamic fields by illustrating how different forces and regions within a life space interact and influence behavior, emphasizing the holistic nature of environmental and psychological factors .

Lewin's concept of 'life space' refers to the entirety of the psychological environment in which an individual exists at any given time, including internal states like needs and goals, and external factors such as social and physical environments. It contributes to understanding behavior by providing a holistic view of the factors influencing an individual's actions, thus allowing predictions about how a person might behave under certain conditions. The life space acknowledges that behavior stems not only from objective environmental conditions but also from subjective psychological perceptions, emphasizing the importance of considering both the individual’s internal state and their environment .

Lewin's Theory of Field has significant implications for modern organizational behavior studies as it emphasizes the importance of environmental influences on individual behavior within organizations. It highlights how group dynamics, work environment, and individual perceptions collectively impact productivity and motivation. This theory supports the use of scientific methods to analyze workplace behavior, facilitating strategies to manage group dynamics effectively, resolve conflicts, and enhance motivation through modifying environmental factors. This approach has led to the development of concepts like change management and organizational development, which are integral to contemporary business practices .

Lewin's Theory of Field aligns with Gestalt psychology in its holistic approach, emphasizing that behavior and perception should be understood as part of an integrated whole rather than isolated parts. Both theories argue that individuals perceive environments as structured, organized wholes that guide behavior. However, Lewin diverged from Gestalt psychology by specifically focusing on the dynamic interactions within the psychological field, introducing concepts like life space and fields of force, expanding on the Gestalt principle by applying it to social and organizational contexts .

In Lewin's theory, tension is the result of a disparity between an individual's current state and their goals or needs, acting as a motivational force driving behavior. Needs create a state of tension within the individual, prompting actions that seek to resolve this tension by fulfilling those needs. This tension is viewed as a dynamic force that influences the individual's actions within their life space, compelling them to change their behavior to achieve their objectives. The greater the need, the stronger the tension, and thus the greater the motivation to act .

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