Semana 3
Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo
Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
MÓDULO 4.
“Literatura: Arte y
expresión
comunicativa”.
Facilitadora: Karina
Cervantes Santiago.
Alumno: Ixchel Mecatl
Angeles.
Grupo: M4C3G18-154
Fecha: 25 Agosto del 2019
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Semana 3
Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo
Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
Literatura clásica y situaciones actuales
1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas
1-22 de Las nubes, de Aristófanes.
a) ¿Cuál es el argumento?
Trata sobre un hombre llamado Estrepsíades, un hombre que tiene
muchas deudas, por los despilfarros de su mujer e hijo, los cuales tienen
gustos muy caros y los cuales lo han llevado a la ruina. Este decide
enviar a su hijo, Fidipídes, a la escuela de Sócrates a aprender de el para
así evitar sus deudas, pero este se niega orillandolo a tener que ir el
mismo para aprender a evitar a sus acredores y no tener que ser
embargado.
b) ¿Quiénes son los personajes?
Estrepsíades, Fidipídes, Sócrates, el coro de las nubes, un Esclavo de
Estripsíades, un discípulo de Sócrates, el argumento mejor, el
argumento peor, acredor1, acredor2, Querofonte y personajes mudos.
c) ¿Cuáles son las características de personalidad que identificas en los diferentes
personajes? Menciónalas de manera general y explica si esas características las
puedes reconocer en las personas, en la actualidad.
En Estripsiades encuentro hastío y desesperación. Ya que sus deudas lo
han acabado. En Fidipídes se nota un desinterés importante ante la
situación de su padre, incluso se nota mimado, Sócrates es curioso e
inteligente pero no tiene ganas de enseñar a quien no quiere aprender,
o se nota con poca paciencia.
Yo opino que estas sí se encuentran todavía en la actualidad, ya que aún
hay padres que malcrían a sus hijos a grados inimaginables,
haciéndolos desentendidos de los problemas sociales y familiares que
se viven en su entorno, y delegado su responsabilidad a los demás.
Mientras que la personalidad de Sócrates se puede encontrar en
muchas personas que están destinadas a la enseñanza, ya sea de algún
oficio o trabajo Y educativa escolar, pues nuestra paciencia no ha sido
entrenada para ayudar a los demás. En pocas palabras olvidamos que
nosotros también tuvimos dudas y que alguien nos tuvo que enseñar.
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Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
d) ¿Qué situaciones graciosas o divertidas hay en la historia?
Cuando Estripsíades está tratado de resolver su problema y su hijo
ronca, echa pedos y habla dormido.
Cuando le explican como la mosca hace su particular sonido.
Cuando le explican el por que de los truenos con el ejplo de la sopa y su
estómago.
e) ¿Qué situaciones identificas en la historia que se presentan en la actualidad?
La falta de interés de los jóvenes de aprender y superarse, También la
sobre endeudación de algunas personas para mantener un estatus
social sin en realidad quererlo.
Muchos de nosotros los jóvenes queremos vivir la vida muy rápido y
salvarnos etapas o adelantarnos, pensando que se nos acaba la vida,
esto nos lleva a cometer el error de dejar la escuela y dedicarnos solo a
la diversión y el trabajo, pensando que el aprendizaje es aburrido o una
pérdida de tiempo. También tendemos a querer aparentar cosas o
estatus para sentirnos aceptados , lo que nos lleva a endeudados con
ciertas empresas u otras para así obtener sentido adquisitivo sin
pensar en las consecuencias y/o repercusiones a largo plazo.
2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento
de una extensión de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero
adaptado al contexto actual.
a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos,
escribe y revisa tu texto.
b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se
criticaría? Recuerda mantener las características de personalidad de los
personajes y los elementos graciosos o que se muestran en el texto.
c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo
escribas, solamente nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te
equivocas, puedes corregirlo hasta tener la versión final.
d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí:
Link a
audio:https://drive.google.com/file/d/1G6s2w8WA49VXeiEksHaQUxA
6wq23EfLt/view?usp=drivesdk
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e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo
en comparación a como l
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Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
Esta es la historia de Estripsíades un hombre adulto que sededicaba a la
talabarteria y que se lamentaba por las grandes deudas que su hijo
Fidipídes y su mujer le habían causado con sus incontables deudas en
las tarjetas, fiestas y compras que estos hacían. Fidipídes era un joven
guitarrista que tenía una afición a estas y a coleccionarlas, esto lo había
llevado a dejar la escuela y quererse dedicar a la música, la fiesta y el
alcohol.
Un día Estripsíades cansado de las amenazas del banco sobre el
embargo de su negicio y hogar decidió mandar a Fidipídes de nuevo a la
Universidad a estudiar derecho, para que así pudiera ayudarle a evitar
el embargo de su negocio y casa, pero el muchacho se negó,
argumentando que el sería un gran guitarrista que ganaría millones, lo
cual le causo mucha molestia a Estripsíades, pero ayudó a que tomará le
decisión el mismo ir a la Facultad de derecho de la UNAM e inscribirse.
Cuando llegó con toda la decisión de inscribirse noto a muchos jóvenes
tumbados en los pastos de aquella Universidad, con un olor extraño y
apariencia de no haberse bañado nunca, pero todos tenían cara de
felicidad y hablaban muy relajados, entonces se acercó a la puerta de la
Facultad, donde se encontraba un joven trajeado y le preguntó -¿Aqui
es la Facultad de derecho?¿Con el profesor Sócrates?- el joven contesto
- si, ¿viene usted a inscribirse?- Estripsíades responde- sí, pero eso que
huelen raro ¿quienes son?¿son alumnos?- el joven responde con cara de
asco- sí, pero sonlos de la Facultad de filosofía los Pachecos esos-.
Juntos ingresaron a el aula donde el Profesor Sócrates daba su cátedra,
sobre derecho natural, un hombre Barbón y mal vestido - jóvenes, ¿Que
es el derecho natural?¿como saber cuáles derechos podemos decir que
tenemos por naturaleza?- este toma una gran respiración y espera,
luego bebé un sorbo de agua y hace una expresión de satisfacción.
Luego se responde sólo -esto, jóvenes, es mi derecho natural, me apena
mucho que estando aquí no conozcan sus derechos, esto ha terminado,
los espero mañana con los capítulos 1 a 4 leídos y pensados, tendremos
un debate sobre estos-.
Estripsíades se acerca a pedirle a Sócrates que lo acepté en la Facultad,
contándole la infinidad de problemas que tiene. Sócrates le dice que si
quiere entrar a la Facultad tiene que convencer a la mesa de rectores,
ya que estos al ser muy estrictos no aceptan a cualquiera, el los llama y
pide que le hagan un examen a Estripsíades, el cual es de
argumentación y derecho natural. Los rectores escuchan a Estripsíades
durante dos horas, le hacen preguntas y le plantean problemas, luego se
retiran, debaten sobre si deben dejar entrar a tan particular persona a
la Facultad, finalmente deciden aceptarlo, advirtiendole que tendrá que
aprender desde cero con el profesor Sócrates el cual es el más exigente
y con la tasa de reprobado más alta, Estripsíades con miedo acepta y le
da las gracias a Sócrates y su alumno, pero este le advierte que no será
fácil y que no puede presentarse así a la Facultad, refiriéndose a su
vestimenta de trabajo, y que tiene que leer más capítulos que sus
compañeros y demostrar por que ha sido aceptado, realizando un
examen. Estripsíades se va temeroso pero ilusionado.
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Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo
Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales
hiciste de forma oral:
3. Reflexiona y responde:
a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes
son las críticas sociales con las actuales? Justifica tus respuestas.
Creo que fue un poco complicado ya que aún que tenía una idea de lo
que quería escribir y que argumento tendría mi historia, no sentía que
tuviera que ver con el original. Esto me causaba mucho conflicto pues
quería que se pareciesen y que fuera fácil de notarlo, pero me Di cuenta
que las situaciones actuales tienen una gran diferencia entre sí, aún que
estas sean muy parecidas y creamos que se pueden comparar.
b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta.
Sí, ya que es una manera más liviana de entender las cosas y no las
vemos como una obligación o algo muy difícil y aburrido, si no todo lo
contrario. Así activamos el gusto por adquirir nievos conocimientos.
c) ¿Qué diferencias encontraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo?
¿Cuál de las dos formas de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué
ventajas ofrece la oralidad sobre la escritura y viceversa? Justifica tus respuestas.
Fue más fácil narrar que escribir, y me gustó más escribirlo pues pude
dejar volar mi imaginación, aún que se me dificultó mucho, ya que al
escribirlo fue difícil encontrar las palabras exactas y seguir el hilo de lo
que quería, También me fue difícil centrarlo en la idea que ya tenía,
mientras que al hacer mi audio ya tenía una idea escrita de lo que quería
decir y sólo tenía que encontrar la forma de que se me quitará la pena de
leerlo.
