1.

LA RESONANCIA

EXPERIMENTO:

2. EL SONIDO

 NOMBRE DEL EXPERIMENTO: Gramófono casero

 Descripción: en este experimento podemos ver como tocar un disco de vinilo

usando un cono de papel, una aguja de coser y un torna-mesa improvisado.

 Link: 1)[Link]

 Explicacion del experimento: cuando la persona empieza a girar el disco a una

velocidad constante, la aguja es la encargada de leer los surcos donde se
encuentra “tallada” la canción. La aguja, al recorrer los surcos, vibra en función de
las alteraciones que encuentra. Esos movimientos se trasladan al cono de papel
que amplifica la señal.

La tranformación del movimiento mecánico a una señal eléctrica es el secreto que reside
tras el sonido que escuchamos al reproducir un disco de vinilo. A pesar de que resultan
invisibles para la vista, el disco de vinilo tiene surcos microscópicos que la aguja resigue,
captando todas las irregularidades.

¿cómo puede ser que una simple aguja pueda reproducir un montón de música,
basándose en surcos dentro del disco? La respuesta es bastante sencilla, ya que se
realiza la conversión mecánica del movimiento que tiene la aguja de la púa al seguir la
raya. Todo se convierte a señales eléctricas que tienen variaciones, según el surco y son
trasmitidas atravez del amplificador en este caso el cono de papel.

En este video se observa mediante un microscopio electrónico de barrido como la aguja

toca las ranuras del disco: [Link]
3. FRECUENCIA

 Nombre del experimento: notas musicales en distintos intrumentos.

 Descripción: Demostración de cómo afecta la altura de una columna de aire el

tono de un sonido.
  Link: [Link]

o Datos curioso:

La escala musical se construye a partir de ciertas proporciones existentes entre las

frecuencias de las notas. Esta idea fue planteada por Pitágoras, en el siglo VI antes de
Cristo. Se cuenta que, al pasar por el taller de un herrero, el sabio percibió que el golpe en
el yunque con diferentes martillos generaba sonidos que se combinaban entre sí en forma
armoniosa. Intrigado, diseñó experimentos para estudiar los fundamentos matemáticos de
la música. Por ejemplo, tensó algunas cuerdas con diferentes pesos en sus extremos y
estableció la relación entre la tensión de la cuerda y la producción del sonido. También
trabajó con cuerdas de distinta longitud y observó que si una cuerda que suena como do
es cortada por la mitad, ésta produce un do más agudo (lo que los músicos llaman: una
octava más aguda).

Así, Pitágoras halló que se podía superponer el sonido de una cuerda con el sonido que
producía otra igual con la mitad de su longitud, y se obtenían sonidos consonantes (o sea,
agradables al oído). También postuló que las distancias entre los cuerpos celestes se
disponían según las relaciones de la armonía musical, y que su movimiento producía una
música que los seres humanos no podíamos oír.

o Explicación del fenómeno:

Existen diversos tipos de instrumentos musicales y pueden clasificarse de acuerdo con la

manera en que se produce el sonido: instrumentos de cuerdas (como la guitarra y el
violín), de aliento (como la flauta y el oboe) y de percusión (el tambor y los platillos).

En los instrumentos de cuerda, la vibración de la cuerda se transmite a una caja de

madera que contiene aire. El sonido que escuchamos es producido por la vibración de las
cuerdas, la caja y el aire.

En los instrumentos de viento, el aire que se encuentra dentro del instrumento vibra, ya
sea por los labios del ejecutante, como en la trompeta o la tuba, por una lengueta del
instrumento, como en el clarinete, o por el aire que sopla el ejecutante en la flauta dulce.

En todos los casos el volumen de aire es el factor determinante para el tono del sonido
producido. Este volumen puede regularse al cerrar los orificios que todos estos
instrumentos tienen, o con el tamaño del instrumento. Si el volumen de aire es grande, el
sonido que se obtiene es grave y si el volumen es pequeño, el sonido es agudo.

En los instrumentos de percusión puede ponerse a vibrar una pieza sólida, como el
triángulo, o la combinación de varios elementos, como en el tambor, en donde un parche
vibra al ser golpeado y éste hace vibrar el aire contenido en la caja.

En este caso el tamaño es decisivo en cuanto al tono que se escucha: tonos bajos o
graves para instrumentos grandes y agudos para instrumentos chicos. Cada instrumento
tiene su propio sonido característico y un sonido distinto para cada nota. Esto se debe a
que el instrumento, como un todo, es el que produce el sonido, de lo que resulta no sólo
una frecuencia fundamental sino otras frecuencias que son características de la forma de
vibrar el instrumento.

La música que escuchamos se basa en la producción y combinación de ciertas

frecuencias. Cada nota musical se diferencia de las demás pues cada una tiene una
determinada frecuencia. Estas frecuencias se conocen como la escala, que se
construye a partir de ocho notas que forman una octava.

Cada octava se repite en secuencia. La nota la se toma como referencia y tiene una
frecuencia de 440 Hz; en la siguiente octava más alta el la tiene una frecuencia del
doble: 880 Hz; y en la siguiente más baja, de 220 Hz. Esto se repite para cada nota
y en cada octava. Una característica importante de esta escala es que si dividimos
la frecuencia de notas contiguas entre sí, obtenemos un mismo número. ¿Cuál es
este número? (Tabla 1).

Todos los instrumentos de esta familia están formados por uno o varios tubos, cuanto más
largo y grueso es el tubo más grave es su sonido.

4. INTRUMENTOS DE VIENTO

 Nombre del experimento: Flauta zanahoria

 Descripción: en este experimento podemos contruir un instrumento de viento

con una zanahoria. Cuando se sopla en el instrumento ´la zanahoria´, el sonido
se crea por la vibración del aire que golpea en Vibración el bisel al salir del
canal de la flauta zanahoria.
  Link: [Link]

 [Link]
musical-taladradora-cuchillo/

La zanahoria que se construyo es un instrumento musical que emite sonido por las
vibraciones al pasar el aire a través de su tubo interior (abierto con el taladro). La
vibración de las columnas de aire contenidas en el tubo sonoro es debida a la formación
de una onda estacionaria. Por tanto, la columna poseen nodos (vibración nula) y vientres
(amplitud de vibración máxima), equidistantes de los anteriores. La distancia entre dos
nodos o dos vientres consecutivos es siempre de media longitud de onda. En los
extremos cerrados siempre se producen nodos y en los extremos abiertos generalmente
se producen vientres.

En los extremos abiertos la reflexión que se produce está en función de la anchura del
tubo y de la abertura, comparada con la longitud de onda que se propaga por el tubo. La
reflexión hace que se produzca un vientre en dicho extremo abierto. Dicho de otra
manera: "En todo extremo abierto de un tubo sonoro se produce un vientre". Esto
ultimo junto con el fenómeno de la difracción tiene una gran importancia para comprender
como se generan los armónicos.

Debido al fenómeno de la reflexión se produce una onda estacionaria en el interior del

tubo. Esta onda estacionaria proporciona dos Vientres en los extremos, con lo cual el
sonido fundamental se produce cuando en el centro se forme un nodo.

Tubo Abierto produciendo su sonido fundamental

 es la longitud de la onda, es decir el espacio que recorre la onda en un ciclo. Como

tanto la onda de salida (verde) como la onda reflejada (rojo) solo realizan medio ciclo
dentro del tubo, tenemos que la Longitud del Tubo es la mitad de la Longitud de Onda
(/2)
 5. REVERBERACIÓN Y ECO

 Nombre del experimento: máquina de sonidos.

 Descripción: Tambor trueno, donde se escucha claramente como un resorte

puede crear un sonido de reverberación.

 Link:[Link]

La reverberación es un fenómeno producido por la reflexión que consiste en una

ligera permanencia del sonido una vez que la fuente original ha dejado de emitirlo.
Cuando recibimos un sonido nos llega desde su emisor a través de dos vías: el
sonido directo y el sonido que se ha reflejado en algún obstáculo, como las
paredes del recinto. Si la emisión del sonido ocurre en un espacio limitado por
paredes o accidentes del terreno, parte de las ondas sonoras se reflejan y
regresan al punto de partida. En un espacio cerrado, además del sonido directo,
se puede percibir el sonido que proviene de las múltiples reflexiones que se
originan en las superficies.

El Eco permitira distinguir entre el sonido directo original y el sonido indirecto

reflejado, mientras que la reverberación no. La diferencia entre eco y
reverberación esta marcada por la diferencia de tiempo que existe entre la
percepción del sonido directo y sus reflexiones. En el caso del oído humano, para
que sea percibido es necesario que el eco supere la persistencia del sonido, en
caso contrario el cerebro interpreta el sonido emitido y el reflejado como un mismo
sonido. El mínimo retardo necesario entre ambos sonidos varía desde alrededor
de 100 ms para sonidos secos hasta varios segundos para sonidos complejos,
como la música. Si el sonido ha sido deformado hasta hacerse irreconocible, se
denomina reverberación en vez de eco.

Como su nombre lo dice, el tambor trueno simula el sonido de una tormenta, con
truenos y vientos dependiendo la variación que se utilice. Estas se obtienen,
tapando el orificio de salida un sonido más grave generando el fenómeno de la
reflexión de sonidos al interior de la caja del instrumento, y presionando la tapa del
instrumento, un sonido más agudo dependiendo de la presión que se le dé. Al ser
agitado reproduce el sonido del trueno. Este varía según longitud de la caja de
resonancia, y al tocar una superficie solida emite el sonido de una tormenta.

7. ARMONIA Y SISTEMAS DE AFINACIÓN

• Nombre del experimento: Au totune

• Descripción: sonido grabado por la presentadora y hacer modificaciones

con auto tune.

Auto-Tune es un procesador de audio creado por Antares Audio Technologies para

vocales e instrumentales. Es usado para enmascarar inexactitudes y errores, por
lo que ha permitido a muchos artistas producir grabaciones con afinación mucho
más precisa.

8. INTRUMENTOS DE CUERDA

 Nombre del experimento: sonidos de guitarra eléctrica y acústica

 Descripción: diferenciar sonidos emitidos por una guitarra eléctrica y una

acústica.

Informacion detallada de como funciona una guitarra ELECTRICA: [Link]

guitar-gear-science/[Link]

Informacion detallada de como funciona una guitarra ACUSTICA:

[Link]

10. FISIOLOGÍA DE LA VOZ COMO INSTRUMENTO:

• Nombre del experimento: Como ver tu voz.

• Descripción: este experimento nos ayuda a construir un artefacto que nos

permite ver nuestra voz.

• Link:[Link]
EXPLICACION CIENTIFICA: El sonido se propaga por ondas que son pequeñas
vibraciones. Estas vibraciones se propagan por el aire y se meten dentro de la lata
chocando contra el globo. El globo absorbe las vibraciones y las transmite a su
vez al pequeño trozo de disco. Como funciona de espejo, la luz del láser refleja en
otra superficie el movimiento.

Este experimento funciona mejor con voces graves.

Veremos que cada sonido es una vibración distinta, así que debemos probar con
diferentes sonidos extraños, etc.

 Temas nuevos :

 La radio es la transmisión a distancia de un sonido a través de ondas

electromagnéticas que son capaces de llegar a miles de personas de manera
rápida y simultánea a través de un aparato receptor. Existen varias maneras de
transmitir radio: AM (amplitud Modulada) y FM (Frecuencia Modulada), onda corta,
vía satélite, etc. Las diferencias entre AM y FM principalmente son:El AM tiene
baja calidad de sonido, pero tiene la ventaja de que puede viajar a grandes
distancias; su antena transmisora es una torre muy alta y delgada que usualmente
está ubicada fuera de las ciudades. Las ondas de la radio en AM viajan por la
superficie de la tierra

*Experimento como hacer un radio casero: [Link]