Scribd
Cargar
9K vistas4 páginas

Matemática Segundo Básico

Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo año básico. La evaluación contiene 7 preguntas sobre medición que involucran el uso de instrumentos como reglas y el reconocimiento de unidades de medida como centímetros. Los estudiantes deben medir objetos, dibujar líneas de diferentes longitudes y responder preguntas sobre cuál instrumento es más apropiado para diferentes tipos de medición.

Cargado por

Pablo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
9K vistas4 páginas

Matemática Segundo Básico

Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo año básico. La evaluación contiene 7 preguntas sobre medición que involucran el uso de instrumentos como reglas y el reconocimiento de unidades de medida como centímetros. Los estudiantes deben medir objetos, dibujar líneas de diferentes longitudes y responder preguntas sobre cuál instrumento es más apropiado para diferentes tipos de medición.

Cargado por

Pablo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ESCUELA PRESIDENTE MANUEL MONTT

“Aprender y avanzar para cumplir tus sueños”

EVALUACIÓN MATEMÁTICA SEGUNDO AÑO BÁSICO


Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________
Puntaje obtenido: ________ Puntaje ideal: _________ Nota: ___________________

I. Lee y responde realizando los ejercicios de medición.

1. Encierra en un círculo los elementos que corresponden a instrumentos que


permiten medir con unidades de medida estandarizada. (6pts)

2. Mide con una regla lo que se indica y completa la tabla (6pts)


El largo de tu mesa
_________ centímetros
El ancho de la hoja de la prueba
_________ centímetros
El largo de tu estuche
_________ centímetros

3. Pinta la unidad de medida más apropiada para medir los siguientes objetos
(5pts)
ESCUELA PRESIDENTE MANUEL MONTT
“Aprender y avanzar para cumplir tus sueños”

4. Utilizando una regla y un lápiz, mide y dibuja lo siguiente: (9pts)

Una línea roja de 5 centímetros

Una línea azul de 10 centímetros

Una línea café de 7 centímetros

5. Calcula cuantos cm mide cada barra y anótalo donde corresponde (8pts)


ESCUELA PRESIDENTE MANUEL MONTT
“Aprender y avanzar para cumplir tus sueños”

6. Piensa y responde, marca la /las alternativa/s correcta/s. (6pts)


Se mide el contorno del patio del colegio. Primero se mide con palitos de fósforo y
luego con palitos de helado.

7. Encierra en un círculo los elementos que corresponden a instrumentos con


medidas no estandarizadas. (5pts)
ESCUELA PRESIDENTE MANUEL MONTT
“Aprender y avanzar para cumplir tus sueños”

También podría gustarte