Liceo Tecnológico Montemaría
Asignatura: historia y ciencias sociales
Docente: Alfonso Guerrero Leal
GUÍA DE HISTORIA 2°MEDIOS
NOMBRE Y APELLIDO: FECHA: CURSO:
Nombre de unidad Crisis, totalitarismo y guerra en la primera mitad
del siglo XX: los desafíos para el Estado y la democracia en Chile y el
mundo.
Objetivo: Describen las consecuencias de la Gran Depresión de 1929 en la
crisis de los Estados liberales, identificando elementos de continuidad y
cambio.
Instrucciones para la guía de actividades:
1. Lea detenidamente la guía.
2. La guía consta de: Comprensión lectora, preguntas de desarrollo y
selección múltiple.
3. Recuerde escribir su nombre, apellido, fecha y curso al que pertenece.
La Crisis económica de 1929
Durante los años veinte, la economía estadounidense experimentó una notable
expansión. Sin embargo, este crecimiento económico era frágil, pues se basaba
en una creciente especulación financiera, es decir, en invertir una
determinada suma de dinero con el fin de beneficiarse por medio de las
variaciones de los precios en el corto o mediano plazo. Durante este período, la
compra a crédito o a plazo crecía descontroladamente, generando altas tasas
de endeudamiento. Las empresas, alentadas por la bonanza, solicitaban
préstamos a los bancos para expandir su producción, mientras los particulares
hacían lo propio para adquirir bienes o invertir en la bolsa. La ausencia de una
política estatal clara para revertir la situación contribuyó a que se desencadenara
una profunda crisis.
El 24 de octubre de 1929 –más conocido como “jueves negro”– salieron a la
venta más de 13 millones de acciones, las que bajaron dramáticamente sus
precios ante la falta de compradores. Esto provocó el desplome de la Bolsa de
Nueva York, centro financiero del mundo. Estados Unidos vio disminuir casi en
un tercio su producto interno bruto (PIB), mientras que la mitad de los bancos
se fueron a la quiebra y más del 25 % de las personas quedaron sin empleo
ni seguros de ningún tipo. El precio de los productos se desplomó,
terminando de arruinar a productores y comerciantes. El cierre de las empresas
disparó el desempleo, lo que frenó el consumo y provocó, por tanto, la
paralización de la economía. Estados Unidos redujo sus importaciones, lo que
llevó la crisis a los países que le suministraban materias primas, en especial los
latinoamericanos. Esto hizo que la crisis se difundiera por Europa y
prácticamente paralizara la producción industrial del mundo capitalista. Las
caídas de los precios llegaron al 50 %, generando quiebras de industrias y
desempleo en todos los continentes que mantenían relaciones de intercambio
económico con Europa y Estados Unidos.
Multitud reuniéndose en Wall Street,
al enterarse de la quiebra de la bolsa
en 1929.
Hasta entonces, la economía del mundo se regía principalmente por el libre
comercio. Las regulaciones eran mínimas y el Estado intervenía muy poco en el
comercio y la producción de bienes y servicios. Sin embargo, la magnitud de la
crisis obligó a las principales economías de Occidente a implementar programas
de reactivación fundamentados en un nuevo papel del Estado en la
economía y en un estricto control del comercio internacional. Solo la Unión
Soviética, cuya economía tenía escasos vínculos con otros países, logró sortear
bien la crisis.
En Estados Unidos se adoptaron las recomendaciones del economista inglés
John Maynard Keynes, quien, siendo un liberal de formación, realizó una
crítica pragmática a la economía del laissez-faire, dando origen al
keynesianismo. Bajo la presidencia de Franklin D. Roosevelt, EE. UU.
emprendió la recuperación económica aplicando el denominado New Deal
(Nuevo Trato). Contempló la rearticulación del sistema financiero, un plan de
obras públicas para absorber la cesantía, la entrega de subsidios a la agricultura
y el desarrollo de una política de reactivación industrial basada en la entrega de
subvenciones y en la fijación de un salario mínimo.
Ya desde el fin de la Primera Guerra Mundial, Europa comenzó a experimentar
un cuestionamiento de los sistemas democráticos y su efectividad para regir los
Estados. Sin embargo, fue la Gran Depresión la que desató la crisis definitiva
de la democracia en Europa. El colapso económico trajo consigo un malestar
social generalizado y, por ello, la población comenzó a buscar nuevos modelos
y liderazgos políticos. La democracia que imperaba en la mayoría de las naciones
europeas, no logró dar con una solución a los problemas de cesantía y
estancamiento de la economía. En este contexto, tomaron fuerza movimientos
políticos extremistas que prometían cambiar el rumbo de las cosas.
I ITEM Preguntas:
1. El crack bursátil de 1929 golpeó profundamente a un sinnúmero de
economías que, hasta ese momento, parecían infranqueables. Sin lugar a
dudas, su país de origen fue el que más sufre y el que se recupera
exitosamente del colapso económico gracias a las medidas de Roosevelt
denominadas “New Deal”. Dicha doctrina planteaba que para superar la
crisis se debía
I. industrializar, fomentando el proteccionismo económico.
II. practicar el intervencionismo estatal en la producción agrícola.
III. radicalizar el modelo económico de corte liberal.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
2. Uno de los procesos emblemáticos del período entreguerras desde el
punto de vista económico es la internacionalización de la Crisis de Wall
Street. ¿Cuál fue la causa económica que provocó la gran crisis del
capitalismo de 1929?
A) Los negocios basados más en la especulación que en la
productividad.
B) La dependencia de [Link]. con respecto a la economía
europea.
C) El alza en el precio de los combustibles en el comercio
mundial.
D) La competencia con la economía central planificada de la
URSS.
E) La fuerte injerencia del Estado norteamericano en la
economía.
3. En relación con las consecuencias político-ideológicas generadas por la
Depresión de 1929, podemos señalar que tras ella se produce
I. la reafirmación del principio económico de la no-intervención
del Estado en la economía.
II. el fortalecimiento de la doctrina económica liberal y el descrédito
del socialismo.
III. el recrudecimiento de los nacionalismos y el descrédito de las
democracias.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
4. La Crisis económica de 1929 y su internacionalización es parte de los
vaivenes de la economía, o bien, del carácter cíclico de la misma. Por
ejemplo, el año 2008 también fue testigo de una crisis económica con
características internacionales, ¿qué elementos comunes es posible
encontrar entre ambos procesos?
I. En términos financieros, en ambos contextos existió
previamente un período inflacionario.
II. Las salidas a estas crisis pasan, entre otras medidas, por un
mayor intervencionismo económico estatal.
III. En lo cotidiano, en ambas crisis se dejó en evidencia una caída
bursátil significativa.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
II ITEM Preguntas de desarrollo:
Comente y explique cuáles fueron las consecuencias de la depresión de
1929 en chile
En un mapa conceptual indique cuales son las características de la crisis
de “Wall Street”
Explique cómo se gesta la crisis económica de 1929
