Universidad Nacional Autónoma de
México.
Facultad de Química.
Reporte posterior a la práctica 3. Densidad.
Nombre: Velázquez Villegas Daniela.
Grupo:21
Profesor: Tafoya Rodriguez Marco Antonio.
• Cuestionario 1.
1. ¿Cómo es el valor de la densidad para cada uno de los volúmenes; 100 mL, 150 mL y 175 mL, de la
disolución de azúcar de concentración % m/m, que elegiste?
Constante
2. En una hoja milimetrica, traza el gráfico de la densidad (ordenadas) en función del volumen utilizado
(abscisas).
3. ¿Qué valor tiene la pendiente? ¿Qué significado físico tiene este valor? Es constante, fisicamente
representa la constante de densidad que hay en la disolución a cierta temperatura.
Densidad (g/mL) de distintas disoluciones de azúcar medidas a 19ªC
Cuestionario 2
1. Con la ayuda de la curva de calibración y de la ecuación que encontraste, determina el valor de la
concentración % m/V de la bebida que trajiste. 6.67 m/100mL
2. Compara el valor de la concentración obtenida experimentalmente con el valor que reporta el fabricante
¿Es semejante? Si o No, explica tu respuesta. No, la bebida tenia gas y afecto al momento de tomar la
medicion.
3. ¿Cómo se llama el método que utilizaste para encontrar el valor de la concentración? Curva de calibración
• Cuestionario final.
1. ¿La densidad es una propiedad intensiva o extensiva? Intensiva
2. Explica por que al aumentar la cantidad de soluto en las disoluciones de azúcar, la densidad también
aumenta. Porque aumenta la masa, pero se mantiene en el mismo volumen.
3. ¿Qué representa el valor de la ordenada al origen en la curva de calibración? El estado inicial de la
disolución.
4. ¿Cómo influye la temperatura en la densidad de una disolución de azúcar? Al estar mas caliente hace que el
azúcar tenga mayor solubilidad, así que para aumentar la densidad se deberá aumentar el soluto.
5. Si la densidad es el cociente de masa/volumen ¿Qué es lo que se esta modificando en disolución cuando
disminuye la temperatura? El disolvente ¿Aumenta o disminuye? Disminuye
• Análisis de resultados y conclusiones.
Para trabajar en esta practica era necesaria azúcar, se requería de la azúcar mas blanca para que al momento de
hacer la disolución no tomara un tono amarillo, como si se encontrara sucio.
En el caso de mi equipo, cometimos el error de traer otro tipo de azúcar, así que
nuestras disoluciones fueron de un tono amarillo sucio.
Aun así no afecto la practica, solo cambiaba en aspecto físico, así que
procedimos a realizar las 3 disoluciones en las 3
distintas concentraciones que nos fueron
asignadas, se agitaron hasta que fueron
totalmente homogéneas, fue tomada su
temperatura inicial y después de haber colocado
los 3 tubos se procedió a colocar la mezcla
dentro de ellos para poder tomar la densidad
inicial , la mezcla fue depositada en botellas para
poder usarlas en la siguiente sesión, en la cual se
procedió a calentar las disoluciones hasta que
Preparación de la
alcanzaran los 70º para tomar su densidad y
disolución núm.2.
esperar a que enfriara a 50º para volver a tomar
la densidad con ayuda del densímetro.
Toma de temperatura La segunda actividad de la practica fue el comprar una bebida azucarada ya
inicial.
fuera un jugo o un refresco, mi equipo eligió el refresco “Fanta”, tuvimos el problema del gas, no lo sacamos
antes de iniciar la practica y eso retraso un poco el trabajo del equipo, finalmente una vez sacado el gas de la
bebida, tomamos la densidad nuevamente con ayuda del densímetro, una vez terminado todos los
procedimientos, lo siguiente fue el obtener los cálculos correspondientes.
A mi consideración era una práctica demasiado fácil, con elementos muy fáciles de
tratar, lo importante aquí era la exactitud con la que se trabaja el soluto, ya que esto
afectaba los cálculos de las gráficas que se solicitaban, algo nuevo fue aprender el
uso del densímetro, con la practica creo que será mucho mas fácil el manejo de este
instrumento.
• Bibliografia:
-No aplica Antes de la toma de
densidad de la bebida
azucarada.
