Institución Educativa Distrital Buenos Aires
2019
Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________________ Grado: 4______
ANTES DE LA LECTURA:
Pedir a los alumnos que mencionen algunas malas acciones que han realizado últimamente o hace algún
tiempo.
DURANTE LA LECTURA:
Lee el texto y responde las preguntas:
Un padre había entregado varios clavos y una tablita a su hijo, recomendándole que metiera un clavo en la
tabla por cada mala acción que cometiese.
A los pocos días, se le presentó el hijo diciéndole que había empleado ya todos los clavos.
-¡Cómo! - le dijo el padre- ¿En tan poco tiempo has cometido tantas malas acciones?
- ¿Qué quieres, papá? ¡No lo he podido remediar! He llegado varias veces tarde a clase, no realicé mis
deberes e hice enojar a mi maestra; desobedecí a mamá, he desarmado todos mis juguetes, al correr por la
calle tropecé con una señora haciendo caer sus paquetes, sin querer causé una discusión entre mis
compañeros, con mi honda destruí un nido de pajaritos, en fin, son tantas cosas...
- Pues ahora te tomarás el trabajo de arrancar un clavo por cada buena acción que hagas.
Casi con igual prontitud volvió el muchacho a reunir los clavos y entonces el padre le dijo:
- Hijo mío; has procedido bien, y me complazco muchísimo en ello; pero advierte que aún cuando has
reparado las malas acciones con las buenas, nunca podrás quitar las huellas que los clavos dejaron en la
madera.
En la vida pasa lo mismo. Las malas acciones jamás se reparan completamente.
RESPONDE:
a) ¿Quién entregó la tabla y los clavos al niño?
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b) ¿Qué tenía que hacer el niño con la tabla y los clavos?
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c) ¿Qué malas acciones cometió el muchacho?
Escribe tres.
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DESPUÉS DE LA LECTURA
Escribe tres buenas acciones que hayas realizado en tu vida cotidiana.
a) _____________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________
c) _______________________________________________________________