0% encontró este documento útil (0 votos)
573 vistas1 página

Desafío 36 El Laberinto

El documento presenta tres sucesiones numéricas incompletas con términos faltantes. Los estudiantes deben identificar si cada sucesión es ascendente o descendente y usar la progresión aritmética correspondiente para llenar los espacios en blanco y continuar la sucesión. Se les pide que peguen los recuadros en su cuaderno y los doblen como un acordeón para crear un interactivo.

Cargado por

princesa1919
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
573 vistas1 página

Desafío 36 El Laberinto

El documento presenta tres sucesiones numéricas incompletas con términos faltantes. Los estudiantes deben identificar si cada sucesión es ascendente o descendente y usar la progresión aritmética correspondiente para llenar los espacios en blanco y continuar la sucesión. Se les pide que peguen los recuadros en su cuaderno y los doblen como un acordeón para crear un interactivo.

Cargado por

princesa1919
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Desafío: EL LABERINTO Pág.

Libro
de texto
Asignatura:
Identificación de la regularidad de sucesiones
Matemáticas Contenido con números, ascendentes o descendentes, con 82-84
: progresión aritmética para continuar la sucesión
o encontrar términos faltantes.

SUCESIONES

3215, ______, 3015, 1820, 1826,


_______, _______, _______, ________,
_______, _______, _______, ________,
2515, _______, _______, ________,
_______, _______, _______, ________,
_______, _______.

1075, 1090, 2005, 732, 729, 726, ______,


________, ________, _____, ______, ______,
________, ________, _____, ______, ______,
________, ________, _____, ______, ______,
________, ________,

2850, 2855, 2860 1111, 1011, 911,


______, ______, ______, ________, ________,
______, ______, ______, ________, ________,
______, ______, ______, ________, ________,

Indicaciones: resuelve las sucesiones de manera ascendente o descendente según cada caso y arma tu
interactivo pegando el último recuadro de cada imagen en tu cuaderno y dóblalo en forma de acordeón. II TRIMESTRE

3° Grado

También podría gustarte