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FICHA Gallinazos

El documento presenta una ficha de comprensión sobre el cuento "Los gallinazos sin plumas". La ficha contiene preguntas sobre detalles literales de la obra, como los personajes principales y el significado de los símbolos utilizados. También incluye preguntas a nivel inferencial, como el tiempo que tardó el abuelo en una tarea y el propósito de sus acciones. Por último, contiene preguntas de nivel crítico para que el estudiante opine sobre los valores presentados, la conducta del abuelo, y la suerte de

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FICHA Gallinazos

El documento presenta una ficha de comprensión sobre el cuento "Los gallinazos sin plumas". La ficha contiene preguntas sobre detalles literales de la obra, como los personajes principales y el significado de los símbolos utilizados. También incluye preguntas a nivel inferencial, como el tiempo que tardó el abuelo en una tarea y el propósito de sus acciones. Por último, contiene preguntas de nivel crítico para que el estudiante opine sobre los valores presentados, la conducta del abuelo, y la suerte de

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IES “JMA” SELECCIÓN DE LECTURAS BUS LECTOR

FICHA DE COMPRENSIÓN
“Los gallinazos sin plumas”

APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________________


GRADO: ________ FECHA: __/__/____

I. NIVEL LITERAL
1.- ¿Quiénes son los personajes que recorren la ciudad a las de la mañana?
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2.- Según la obra leída el personaje Don Santos que simboliza:
a) Amor b) subestimación c) sumisión d) interés material

3.- Los niños que simbolizan dentro de la obra:

a) La miseria b) la inhumanidad c) la sociedad injusta d) la humillación

II. NIVEL INFERENCIAL


3.- ¿Cuánto tiempo demoró en regresar de la calle el abuelo don Santos para traer la comida para el cerdo
Pascual en las latas que había llevado? ¿Logró su objetivo el abuelo?
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______________________________________________________________________________________________
4.- ¿Con qué propósito el abuelo don Santos aventaba a veces a la cama de Efraín y Enrique alguna lechuga
o una zanahoria cruda?

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5.- ¿Quiénes son los gallinazos sin plumas?

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6.- ¿Cuál es el tema del cuento?
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III. NIVEL CRÍTICO VALORATIVO


7.- ¿Qué valores encontramos en la obra leída?
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8.- ¿Qué te pareció la conducta agresiva del abuelo que ejerció sobre sus nietos? Explícalo.

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9.- ¿Qué opinas la vida que llevaron Efraín y Enrique al lado de su abuelo, don Santos? ¿Cómo te hubiera gustado
que sea para ti?

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10.- ¿Qué opinas de la suerte que corrió el malvado abuelo? ¿Fundamenta tu opinión?

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