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Habilidades Lógico-Matemáticas 7-8 Básico

El documento es una guía de habilidades lógico-matemáticas para estudiantes de 7° y 8° básico de la Escuela Junquillo, que incluye una serie de preguntas y problemas matemáticos. Las preguntas abarcan temas como simplificación de fracciones, suma de decimales, resolución de ecuaciones y operaciones con números negativos. Cada pregunta presenta múltiples opciones de respuesta, fomentando la práctica y el aprendizaje de conceptos matemáticos.

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Roberto Torres
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Habilidades Lógico-Matemáticas 7-8 Básico

El documento es una guía de habilidades lógico-matemáticas para estudiantes de 7° y 8° básico de la Escuela Junquillo, que incluye una serie de preguntas y problemas matemáticos. Las preguntas abarcan temas como simplificación de fracciones, suma de decimales, resolución de ecuaciones y operaciones con números negativos. Cada pregunta presenta múltiples opciones de respuesta, fomentando la práctica y el aprendizaje de conceptos matemáticos.

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Guía habilidades lógico matemáticas 7 y 8 básico Escuela Junquillo

NOMBRE:

4
1. Si Eric simplifica la fracción por 4, ¿Cuál es su equivalente?
20

16
A.
20
1
B.
5
16
C.
80
1
D.
20

2. Suma los siguientes números decimales.

0,22 4,08 57,90


El resultado correcto es:

A. 62,20
B. 61,10
C. 10,09
D. 9,99

3. Raúl une estacas con una cuerda, para formas ángulos.

¿A cuál estaca debe dirigir la cuerda que está en (2) para formar un ángulo obtuso?

A. (3)
B. (4)
C. (5)
D. (6)

4. Un jardinero compra 2 sacos de abono para plantas en $ 18.810. Si el valor de la


compra se paga en tres cuotas mensuales iguales, ¿cuál es el valor de cada cuota?
A. $ 54.430
B. $ 9.405
C. $ 6.270
D. $ 627

5. En una feria, 2 kg de limones se venden por el precio de un kg de manzanas. ¿Cuánto


vale el kg de limones?
Para dar solución a este problema es necesario:

A. saber el valor de un limón.


B. dividir el precio del kg de manzanas por el de los limones.
C. Dividir el precio de los kg de limones por el de las manzanas.
D. Conocer el valor de un kg de manzanas.

6. De un libro de 354 páginas, Pedro está leyendo 12 páginas, por día. ¿Cuántas páginas
lleva leídas?
Este problema, ¿tiene solución?

A. Sí, porque se suma 354 + 12


B. Sí, porque se resta 354 – 12.
C. Sí, porque se multiplica 354 por 12.
D. No, porque falta información

7. Al multiplicar por 4 cualquier número natural, distinto de cero, el resultado es siempre


un número:

A. par.
B. impar.
C. negativo.
D. primo.

8. El número que se debe escribir en el recuadro es:

72.600 =  30

A. 72.630
B. 72.570
C. 2420
D. 242
9. Un jardinero debe plantar 12 flores en cada uno de los 9 maceteros del jardín y lleva
plantadas 72. ¿Cuántas flores faltan por plantar?

A. 108
B. 96
C. 54
D. 36

10. Al resolver (-5) + 3, resulta:

A. 8
B. 2
C. (-2)
D. (-8)

11. ¿Cuál es el resultado de (-150)  7?

A. –1.050
B. –1057
C. 1050
D. 1057

12. Al resolver (-234) : 9, se obtiene:

A. –26
B. –20
C. 20
D. 26

13. 4 + (-20) : (-4) =

A. 4
B. –4
C. 9
D. –1

14. En la ecuación (-50) + x = (-25), el valor de x es:

A. 25
B. –25
C. 75
D. –75
15. ¿Qué número debe ir en el recuadro?

40 : = -5

A. 35
B. 8
C. –8
D. –35

16. ¿En qué opción están ordenadas de menor a mayor las siguientes fracciones?

1 5 3
, ,
4 4 4

1 3 5
A. , ,
4 4 4
3 1 5
B. , ,
4 4 4
5 3 1
C. , ,
4 4 4
5 1 3
D. , ,
4 4 4

17. ¿Cuál de los siguientes pares de fracciones son equivalentes?

2 2
A. y
4 8
4 2
B. y
12 3
3 1
C. y
6 2
2 4
D. y
5 5

4 1 3
18. (  ) =
6 3 4

5
A.
12
3
B.
12
13
C.
12
21
D.
12
4 2 3
19.   =
2 4 8

5
A.
8
9
B.
8
 15
C.
8
5
D.
14

5 3 1
20. El resultado de  (  ) es:
8 4 2

7
A.
8
5
B.
8
3
C.
8
5
D.
8

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