COLEGIO SANTA MARTA Nota:

PRUEBA DE LENGUA Y
LITERATURA
Prof.: Alberto
Rebolledo López

Evaluación Plan Lector: El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde

Robert Louis Stevenson

Nombre:

Fecha: Curso:

Puntaje Total: 49 puntos Puntaje Obtenido:

Objetivos: 1. Analizar temáticas y elementos de una obra narrativa.

2. Relacionar contenidos de la unidad con las temáticas, personajes y acciones
vistas en la obra.
Instrucciones: - La prueba es de carácter individual.
- Contesta la prueba con lápiz pasta NEGRO o AZUL. No se permite el uso de
corrector en ningún ítem de la prueba.
- No está permitido el uso de ningún dispositivo electrónico, tampoco está
permitido el uso de cuadernos, apuntes o libros. A quienes sean sorprendidos
utilizando los objetos nombrados, se les retirará la prueba y se le evaluará con
nota mínima.
- Toda consulta sobre la evaluación debe ser atendida acercándose al profesor.

ITEM I: Selección múltiple. Marque con una X la alternativa correcta de los siguientes
enunciados. (1 punto cada una)

A principios de otoño de 1886 los pensamientos de Robert Louis Stevenson giraban en torno a la
idea de la dualidad del ser humano y cómo incorporar la dualidad del bien y del mal en una historia.
Una noche tuvo un sueño y al despertar tenía la idea para dos o tres escenas que aparecerían en El
extraño caso del doctor Jekyll y Mr. Hyde. "A altas horas de la mañana" dijo la señora Stevenson "fui
despertada por gritos de horror de Louis. Pensando que tenía una pesadilla le desperté. Él me dijo
furioso '¿Por qué me has despertado? Estaba soñando un dulce cuento de terror.' Yo le había
despertado en la escena de la primera transformación".
1. Según la información del texto anterior, ¿cuál contexto de producción influyó en la escritura
de El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde?

a) Contexto cultural
b) Contexto histórico
c) Contexto del autor
d) Contexto político

2. ¿Por qué Robert Louis Stevenson se enfureció con su esposa por haberlo despertado?

a) Porque el sueño le estaba dando la inspiración para el relato.

b) Porque le gustaba tener pesadillas para inspirarse.
c) Porque necesitaba dormir para inspirarse en la historia que quería crear.
d) Porque a altas horas de la mañana se inspiraba más.

3. ¿En qué influenció la figura real de William Brodie en la creación de la novela?

a) Brodie era amigo de Stevenson y le ayudó en el primer manuscrito

b) Stevenson se inspiró en él: ciudadano ejemplar durante el día; ladrón y jugador de noche.
c) El autor vio a un sujeto en la calle que parecía transformarse cuando se enojaba.
d) William fue un asesino londinense, preso por matar a un sujeto en un arranque de ira.

4. ¿Por qué la obra refleja la hipocresía social de Inglaterra de fines del siglo XIX?

I. Búsqueda de la aceptación social y la respetabilidad

II. Represión de los deseos internos
III. Falsa práctica de los valores religiosos

a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) II y III

5. Henry Jekyll se transformaba en Edward Hyde a través de:

a) Una pócima que él creó

b) Arranques de ira
c) Lo hacía voluntariamente
d) Dormir

6. ¿Por qué Hyde causaba rechazo en las personas que lo veían?

a) Tenía un olor insoportable

b) Porque su ropa no era agradable
c) Caminaba de forma extraña
d) Su rostro era deforme
7. Son relaciones correctas de la obra con el concepto de doppelgänger:

I. Hyde es la contraparte malvada de Jekyll

II. Hyde es un ser que se separó físicamente de Jekyll llevándose toda su maldad
III. Hyde recoge todos los deseos y pasiones ocultas de Jekyll
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III

8. ¿Qué llevó a Hyde a matar al Sr Danvers Carew?

a) El asesinado sabía de la identidad real de Edward Hyde

b) Edward Hyde quería robar a su esposa
c) Quería robarle el dinero que traía consigo y él se resistió
d) Su maldad se había agudizado por la falta de transformaciones

Era un caballero cordial, sano, rollizo, coloradote; tenía un mechón de cabello prematuramente
blanco y voz y maneras ruidosas y resueltas.

9. La descripción anterior corresponde a:

a) Edward Hyde
b) Henry
c) Dr. Lanyon
d) Sr. Utterson

10. ¿Qué provocó la decadencia y la muerte en el Dr. Lanyon?

a) Ver la transformación de su amigo Jekyll al monstruoso Hyde

b) Bebió un líquido que le proporcionó Hyde
c) Presenció el brutal asesinato de Hyde
d) La aparición de Hyde en su habitación durante una noche

11. Durante las primeras transformaciones, ¿qué le agradaba a Henry Jekyll de transformarse en
Edward Hyde?

a) Las habilidades de seducción que Hyde tenía

b) La libertar moral y de consciencia para realizar sus deseos más profundos
c) La fuerza de Hyde que le permitía ganar en peleas
d) Lograba ser reconocido por quien era y no por lo que esperaban que fuera
12. ¿Qué consecuencias, a largo plazo, tuvieron las transformaciones de Jekyll?

a) No podía controlar voluntariamente las transformaciones

b) Terminó matando a más gente ya que Hyde se apoderaba de su cuerpo
c) Su cuerpo empezó a parecerse a Hyde sin estar transformado
d) Tuvo que mudarse a otra ciudad

13. ¿Cuáles de los siguientes temas aborda el libro?

I. Los peligros del estudio de la ciencia

II. La discriminación hacia personas diferentes por su físico
III. El alma humana divida en el bien y el mal

a) Solo I
b) Solo III
c) II y III
d) I, II y III

14. ¿Por qué a Utterson le extrañó el testamento del doctor Jekyll?

a) Porque no iba a dejar nada para él

b) Porque supo que realmente Jekyll no poseía grandes riquezas
c) Porque en caso de muerte sus riquezas serían para el bien de la ciudad
d) Porque el único heredero sería Hyde, una persona de la Utterson nunca había oído

15. ¿Qué llevó a Utterson a pensar que Jekyll y Hyde son la misma persona?

a) La similitud en la forma de la letra de ambos

b) El parecido que tenían físicamente
c) El acento y la forma de hablar
d) Recordó que una vez Jekyll, borracho, le comentó que él se transformaba en otra persona

ITEM II: Vocabulario Contextual. Seleccione la palabra que reemplace de mejor

manera las palabras marcadas en el texto. (2 puntos cada una)

Es inútil que prolongue esta descripción y además el tiempo me falta; basta decir que nadie
ha sufrido jamás tormentos como los míos, pero el hábito ha traído, si no un alivio, por lo
menos cierta callosidad del alma y cierta conformidad en la desesperación, mi castigo se
habría quizá prolongado durante años de no haber sido por la última de las calamidades
que ha caído sobre mí y que me ha separado de un modo definitivo de mi propio rostro y
de mi propia naturaleza.
 1. Tormentos 2. Conformidad 3. Castigo 4. Calamidades

a) Suplicios a) Aprobación a) Condena a) Problemas

b) Sufrimientos b) Semejanza b) Pena b) Desgracias

c) Dolor c) Sufrimiento c) Sanción c) Desastres

d) Amargura d) Resignación d) Corrección d) Faltas

ITEM III: Producción de textos. Desarrolle los siguientes enunciados en el espacio

designado para ello.

1. Entregue dos características físicas y dos psicológicas de los siguientes personajes (1 puntos
cada característica). Además, relate una escena del libro donde se evidencien las características
psicológicas de los personajes (2 puntos cada una)

Henry Jekyll Edward Hyde

Físicas Físicas
1. ____________________________________ 1. ____________________________________
______________________________________ ______________________________________
2. ____________________________________ 2. ____________________________________
______________________________________ ______________________________________

Psicológicas Psicológicas
1. ____________________________________ 1. ____________________________________
______________________________________ ______________________________________
2. ____________________________________ 2. ____________________________________
______________________________________ ______________________________________

Escena: _______________________________ Escena: _______________________________

______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
2. Identifique y explique dos similitudes que guarda el siguiente resumen argumental con la obra
leída. (4 puntos)

Cuando el monje capuchino Medardo se hace cargo de las reliquias

del monasterio de B., debe cuidar también de una pieza muy
particular que no se muestra a los creyentes. Se trata de uno de los
frascos con que supuestamente el Diablo tentó a San Antonio
durante su retiro espiritual en el desierto. El hermano Medardo, que
ya de niño tuvo experiencias con lo sobrenatural y lo divino a través
de apariciones, se ve tentado a probar el elixir que contiene dicho
recipiente. Cuando lo hace, los pensamientos pecaminosos que ya
pugnaban en él se hacen incontrolables e inicia una carrera de
degeneración y perversión que incluye todos los delitos habidos y por
haber.

Similitud 1:

Similitud 2:
3. Lea el siguiente fragmento y responda las preguntas que se presentan a continuación:

El lado malo de mi ser, al que yo había transferido la facultad de moverse, era menos
robusto y menos desarrollado que el bueno al que yo se la había quitado. En el transcurso
de mi vida, que había sido en sus nueve décimas partes una vida de esfuerzo, de virtud y
de dominio de mí mismo, esa parte mala había sido menos ejercitada y mucho menos
fatigada. Creo que esa es la explicación de que Edward Hyde fuese mucho más pequeño,
más ágil y más joven que Henry Jekyll.

Edward Hyde poesía rasgos infrahumanos muy característicos, entre ellos su estatura y la edad
que representaba en relación a su contraparte Henry Jekyll.

a) ¿Por qué existía esa diferencia física aún siendo la misma persona? Justifique con una cita del
fragmento (3 puntos)

b) Si usted sufriera una transformación en su contraparte, como le ocurre a Henry Jekyll, ¿cómo
sería? Tome en cuenta las diferencias entre Jekyll y Hyde, y la explicación que entrega el doctor
(7 puntos en total)

Características físicas (3):

1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________

Características psicológicas (3)

1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________

Nombre de su contraparte: _______________________________________________________