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24365978balotario Dice

1. El primer documento trata sobre problemas de geometría de 5to grado y contiene 5 preguntas relacionadas con el cálculo de áreas de triángulos, paralelismo y cálculo de ángulos. El segundo documento trata sobre problemas de geometría de 3er grado y contiene 5 preguntas similares sobre cálculo de expresiones, ángulos y gráficos. Ambos documentos presentan ejercicios típicos de geometría básica para diferentes grados.
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1. El primer documento trata sobre problemas de geometría de 5to grado y contiene 5 preguntas relacionadas con el cálculo de áreas de triángulos, paralelismo y cálculo de ángulos. El segundo documento trata sobre problemas de geometría de 3er grado y contiene 5 preguntas similares sobre cálculo de expresiones, ángulos y gráficos. Ambos documentos presentan ejercicios típicos de geometría básica para diferentes grados.
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GEOMETRIA 5TO GEOMETRIA 3°

1. Hallar el área del triángulo ABC, AR = 2 y BC =


10. B
1. Calcular : “a + b + c”

a) 12
a) 47
b) 24 Q b) 20
P a b c
c) 36 O c) 32
2
d) 10 d) 35

e) F.D. e) 25
9 16
A R C
2. Calcular: MN, Si: MN // AC .
2. Calcular : “x”
B
a) 22 3x
a) 6
b) 21
3
b) 8 c) 23 50
c) 15 M N d) 24

d) 10 2 e) 25 2x
A C
e) 5 30

3. Si : a + b + c = 30º. Calcular : “x”


3. Calcular “x”
A

a) 6 a) 1.
5
4
b) 7 b) 2
c) 8 3 c) 3 c 13

d) 9 x d) 4
e) 12 e) 5
B C
a
4. Del gráfico, calcular “x” 4. Calcular : “x”
a) 1,5 a) 50
b) 0,75 b) 40 140
6 9 x
c) 2,25 c) 30 O
d) 2,75 d) 60
e) 1,25 x
e) 70
10
5. . Calcular a

a) 12 5. Calcular : “x”

b) 10 a

c) 9 a) 7 12
d) 14 b) 8
7 O
e) 13 16 c) 9 6
d) 10 x

e) 11
GEOMETRIA 4° GEOMETRIA 1°
1. Hallar el área del triángulo ACD, BC = 3 y AD 1. Calcular “x”.
= 10.
x
a) 120
B 120
a) 30 b) 110

b) 20 C c) 112

c) 15 d) 118
80 40
d) 10
e) 115

e) 25 
D 2. Del gráfico. Calcule : x + y
A

2. Calcular: MN, Si: MN // AC . a) 100º


b) 90º y
B 60°
c) 110º
a) 6 x 40°
3 d) 120º
b) 8
e) 130º
c) 15 M N 3. Del gráfico: calcule “X”
d) 10 2 f) 10º
x
A C g) 20º
e) 5 30
h) 30º 50° 30°
i) 40º
3. . Si: L1 // L2 // L3. Calcular: “x” x
o) 50

L1 4. Calcular “X”
a) 0
4 16 a) 140º xº
b) 1
L2 b) 100º
c) 2
c) 120º 40º
d) 3 x 4 d) 60º
e) 4 e) 40º
L3

4. Calcular: “x” 5. Hallar “x” si CP es bisectriz interior del  BCD


B
f) 7 12 f) 40º
g) 8 g) 20º
O P
h) 9 h) 50º
6
i) 60º 80º
i) 10 x
j) 70º 80º x
j) 11 A D
C
GEOMETRIA 2°
5. .Calcular “x”
1. Calcular “x”.
a) 6 5
4 100º
b) 7 a) 60
130º
c) 8 3 b) 80
d) 9 x c) 40
e) 12 d) 660
70º x
e) 160

2. Calcular “x”

70º
a) 100
130º
b) 50

x 

c) 30 d) 40º
d) 40 50º
e) 80 4. Calcular “X”
k) 140º
3. Calcular “x”. l) 100º xº
m) 120º
a) 53 n) 60º 40º
4x10
b) 37 2x + 3 o) 40º
c) 27 5. Calcular “x”
p) 25°
d) 30
3x q) 30º
e) 57 x3
r) 50º
s) 130º
4. Calcular “x”.
t) 140º 130º

 x

a) 50  x
RAZONAMIENTO MATEMATICO 6°
b) 60
1. Alberto, Brian y Carlos tienen distintas profesiones.
c) 70
Carlos y el abogado no se conocen, Alberto es
d) 80 hermano del abogado y amigo del profesor. Si uno de
e) 75 110º 100º ellos es médico, entonces es correcto que:

5. Calcular “x”. a) Alberto es profesor d) Alberto es abogado


b) Brian es abogado e) Brian es profesor
120º
x c) Carlos es médico
a) 90
2. ¿Cuántos palitos como mínimo se debe agregar para
b) 80 formar cinco rombos?.
c) 100
a) 3
d) 110
70º b) 4
e) 120
c) 5
d) 6
e) 7
3. Hallar : (x – y)
GEOMETRIA 6° x y
1. Del gráfico. Calcule .

19 26
j) 10º
2 11
k) 20º
8 5 7
l) 30º
m) 25º a) 4 b) 3 c) 0
 
100° d) 1 e) 2
n) 35º
4. Hallar “x” en:
2. Del gráfico. Calcule : x + y
a) 15 23 94 43
a) 100º
b) 17
b) 90º y 11 x 22
60° c) 51
c) 110º d) 61 25
51 53
x 40°
e) 50
d) 120º
e) 130º 5. A un número se le multiplica por 3, se le resta 6, se
multiplica por 5, se le divide por 8, se eleva al
3. Del gráfico: calcule “X”
cuadrado, se le resta 171 obteniendo 729. ¿Cuál es
a) 10º
x el número?
b) 20º
c) 30º 50° 30° a) 12 b) 24 c) 36

x
d) 18 e) 20 d) 15 e) 21

3. En un taller fueron reparados durante un mes 120


vehículos entre automóviles y motos. El número de
ruedas de los vehículos reparados fue de 336
exactamente. ¿Cuántas motos se repararon?

a) 68 b) 75 c) 81
d) 64 e) 72
4. Hallar: abc  bca  cab
Si: a + b + c = 14
RAZONAMIENTO MATEMATICO 3°
1. Hallar : a + b + c + d +e
a) 2834 b) 1664 c) 1774
Si :
d) 1554 e) 3108
6 a 2 2 b 5. ¿Cuántos segmentos se cuentan en?
a) 16
b) 18 c 4 2 e

c) 19 - 8 d
8 1 1 2 3 4 
32 33
d) 21
e) 24 - 1
a) 561 b) 488 c) 624
d) 936 e) 330
2. Si : AA = BCD , Hallar : “A + B + C + D”

a) 12 b) 14 c) 16 TRIGONOMETRIA 4°
d) 17 e) 19 1. Calcule:

3. 16 personas tienen que pagar por partes iguales


S/.75 000; como algunos son insolventes; cada uno de
 4 4
 
E=6 sen x+cos x –4 sen x+cos x
6 6

los restantes tiene que poner S/. 2 812,50 para
A) 1 B) 2
cancelar la deuda. ¿Cuántas son insolventes?
C) 3 D) 4
a) 10 E) 5 b) 7 c) 6
d) 8 e) 5

4. Para ganar S/.500 en la rifa de un T.V. se hicieron 2. . Calcular:


150 boletos; se vendieron sólo 120 boletos 6 Sec180 º  11 Csc270 º  Cos 0 º
originándose de S/.400. ¿Cuánto valía la T.V.? D=
3 Sen 90 º  Cos 360 º
a) 5 000 b) 6 000 c) 7 000 a) -1/2 b) -3/2 c) -5/2
d) 4 000 e) 3 000
d) -9/2 e) -11/2
5. ¿Cuántas esferas habrá en la figura 20?. 3. Reducir:

Sen (   x) Tg   x 
E=  2 
Ctg (2  x) Sen (2  x)

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 a) 1 b) 2 c) -1


a) 40 b) 39 c) 41 d) -2 e) 3
d) 44 e) 42 4. De la C.T. mostrada. Hallar el área de la
región sombreada.
Y
RAZONAMIENTO MATEMATICO 4° 
a) 1/2 Cos
1. Leonel se puso a jugar con el dinero que llevaba:
logra duplicarlo e inmediatamente gasta S/.20, con lo b) 1/2 Sen
que le queda juega por segunda vez y triplica su
c) 1/4 Sen
dinero y gasta luego S/.30. Si finalmente le queda O X
S/.6. ¿Cuánto gasto?. d) 1/4 Cos
e) Sen
a) S/.16 b) S/.10 c) S/.12
d) S/.6 e) S/.8
2. María pensó un número, lo multiplico por 4, le sumo 6, 5. En la C.T. mostrada. Hallar el área de la
lo dividió entre 2 y le resto 4. Si el resultado es 39. región sombreada.
¿En qué número pensó?. Y
a) 16 b) 20 c) 19 B

A’ A
X
f) 2 Sen
g) 2 Cos
h) 2 Sen
i) 4 Cos
j) 2 SenCos

TRIGONOMERIA 5°
1. Reducir:
sen(90 º  x) tg(180 º  x)
E 
cos(360 º  x) cot(270 º  x)
a) 0 b) 2 c) -2
d) 2tgx e) -2tgx
2. Reducir:
sec(   x) cot(2  x)
E 
3 
csc(  x) tg(  x)
2 2
a) 0 b) 2 c) -2
d) 2senx e) -2cosx

3. Del gráfico mostrado calcular el área del


triángulo sombreado. y


a) sen
b) cos
c) -sen x
d) -cos
e) 2cos
C.T.
4. Del gráfico mostrado calcular el área del
triángulo sombreado. y

a) sen
b) cos
c) -sen x

d) -cos
e) 2sen 
C.T.
5. Indicar el intervalo de “x” si:
2x  7
sen  
5

a) [1; 6] b) [0; 5] c) [-2; 4]

d) 1; 6 e) 0; 5

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