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Guía Idea Principal

El documento habla sobre las estrategias de comprensión lectora. Explica que todo texto tiene una idea principal que identifica el tema central. La idea principal puede encontrarse en la primera o última oración de un párrafo o al pensar en todas las ideas tratadas. El documento provee ejemplos para que los lectores identifiquen la idea principal.

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Guía Idea Principal

El documento habla sobre las estrategias de comprensión lectora. Explica que todo texto tiene una idea principal que identifica el tema central. La idea principal puede encontrarse en la primera o última oración de un párrafo o al pensar en todas las ideas tratadas. El documento provee ejemplos para que los lectores identifiquen la idea principal.

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ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

¿Qué es una Idea Principal?

Todo lo que lees tiene una idea principal – diarios, artículos de revistas, pequeñas
historias, poemas, etc. – Un documental, una película y un programa de televisión
también cuentan una historia que tiene una idea central o principal.

La idea más importante se denomina idea principal. La idea principal identifica el


tema y plantea la idea más importante sobre él.
• La idea principal responde a la pregunta ¿Cuál es la idea más importante del tema?
• A veces puedes hallar la idea principal en la primera o en la última oración de un
párrafo.
• A veces la idea principal no está en ninguna oración. Puedes identificarla al pensar
en todas las ideas sobre las que has leído. Pregúntate: ¿De qué trata principalmente
el párrafo?

Lee uno de los párrafos del informe de investigación que escribió Gabriela sobre las
ballenas blancas. Mientras lees, piensa en la idea más importante sobre las ballenas
blancas

La ballena blanca, al igual que las demás ballenas, utiliza la ecolocalización para
navegar a través de las oscuras aguas del océano Ártico. La ecolocalización es una
manera de usar las ondas de sonido para localizar un objeto. La ballena blanca emite
sonidos en forma de impulsos sonoros llamados “clics”, que producen ondas sonoras
de alta frecuencia. Cuando esas ondas sonoras golpean un objeto, éste a su vez
produce ecos que retornan a la ballena. A medida que los ecos retornan, la ballena
interpreta la ubicación exacta del objeto. Con la ecolocalización, la ballena blanca sabe
dónde encontrar su presa o cuándo cambiar el rumbo de su viaje.

La idea principal de este texto es:


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Lee este párrafo sobre el fútbol. Mientras lees, piensa en la idea más importante del
tema. Luego, contesta las preguntas.

La Copa Mundial
El fútbol es un deporte
internacional que se disfruta en
todo el mundo. La mejor
evidencia de la popularidad del
fútbol a nivel internacional es la
Copa Mundial. En el año 1998,
treinta y dos equipos de África,
Asia, Europa y América
compitieron por la Copa
Mundial. En uno de los partidos
ochenta mil espectadores
aclamaron a sus equipos
favoritos. Una audiencia global
de dos mil millones de personas
vieron por televisión el partido
final entre Francia y Brasil. Otros
trece millones siguieron el
partido a través del sitio web
oficial de la Copa Mundial

1.- ¿Cuál es la idea principal del párrafo? 2.- Dónde o cómo hallaste la idea
A.- Dos mil millones de telespectadores principal?
vieron el partido final. A.- En la primera oración del párrafo.
B.- Compitieron treinta y dos equipos de B.- En la última oración del párrafo.
todo el mundo. C.- En la parte central del párrafo.
C.- El fútbol es un deporte internacional D.- Al pensar en la idea más importante
que se disfruta en todo el mundo. del párrafo
D.- Copa Mundial es la mejor evidencia
de la popularidad del fútbol.

Lee esta historia de una jovencita que viaja sola. Mientras lees, pregúntate, ¿De qué
trata principalmente la historia?. Luego, contesta las preguntas.
Miranda se subió al bus, deteniéndose
por un instante para despedirse de sus
padres. Saldría durante las vacaciones
de verano y serían seis semanas en que
estaría sola y lejos de casa por primera
vez. Sus padres sonreían mientras le
hacían señas, pero los húmedos ojos de
su mamá mostraba lo apenados que
quedaban. La extrañarían muchísimo.
Ellos habían llegado a ser grandes
amigos. Nunca se habían separado. Pero
Miranda no podía perder la oportunidad
de viajar a Curanilahue con otros amigos
de su comunidad para participar en
los trabajos voluntarios de Un techo
para Chile. Juntos, ellos trabajarían para
reconstruir una pequeña villa de gente
muy pobre que había sido destruida por
una inundación. Mientras Miranda se
acomodaba en el asiento del bus, sentía
el rugido del motor debajo de sus pies.
Era hora de partir. Nunca se había
sentido tan emocionada y nerviosa a la
vez.

3. ¿De qué trata principalmente la 4. ¿Dónde o cómo hallaste la idea


historia? principal?
A.- Una jovencita está emocionada y A.- En la primera oración del párrafo.
nerviosa porque estará lejos de casa B.- En la última oración del párrafo.
durante el verano. C.- En la parte central del párrafo.
B.- Un grupo de jóvenes irá a D.- Al pensar en la idea más importante
Curanilahue para realizar trabajos del párrafo.
voluntarios.
C.- Unos padres extrañarán a su hija
durante las seis semanas que ella esté
lejos de casa.
D.- Una inundación destruye una
pequeña villa en Curanilahue

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