Mapa conceptual: Educación a la carta

Luz Berly Chaves Lozano

Angélica María Flechas

Corporación Universitaria Iberoamericana

Licenciatura en Pedagogía Infantil
Bogotá
Agosto 2019
INTRODUCCION Educa para el cambio
constante, logrando un
individuo que piense,
Se origina y presenta el comprenda, y contribuya
A pesar que llevamos varios al proceso educativo
compromiso de los
años conscientes de que la participantes en la Enfocado en la
libertad y la
pedagogía tradicional no es acción docente
renovación de la
la mas adecuada para destacando el papel de sociedad
la comunidad y la PROGRESISTA
nuestros niños, y aun así la familia
El niño es protagonista de
su propio aprendizaje.
seguimos observando en FAMILY Desarrolla la autonomía,
MÉTODO independencia, iniciativa, la
algunas instituciones, ESCUELAS 
WALDOLF voluntad y auto disciplina
Grupo de BOLIVARIANAS
debemos abonar el hecho personas que se
como pilares en el
desarrollo de la
que se ha ido rompiendo reúnen para COMUNIDADES personalidad el niño.
construir el DE
con ese esquema gracias a conocimiento de APRENDIZAJE
MÉTODO Fomenta el
VIRTUAL aprendizaje
las pedagogías alternativas; manera virtual, MONTESSORI
libre y auto
en línea u online.
las cuales surgen de la EDUCACION PEDAGOGÍAS motivado, el
ESCUELAS cual propicia la
necesidad de las personas y INTERACTIVA
DEMOCRÁTICAS curiosidad y el
de la crítica constante al ALTERNATIVAS interés del niño

sistema al reconocer los ESCUELAS

ESCUELAS
Resuelve la LIBRES
resultados obtenidos bajo incompatibilidad
BOSQUES Promueve la creatividad, la
curiosidad y el desarrollo
esta pedagogía. Es un que existe entre las
personal
escuelas que no
pensamiento general, la son institucionalizad
GRUPOS SISTEMA
MADRES
construcción de un mundo as y las que si.
DE AMARA Genera autonomía,
Realiza la DE
BERRI potencia la capacidad
mejor. Por esta razón conciliación entre
DIA
CRIANZA
de crear o inventar y
ellas, a través de su
debemos apuntar a estos la socialización.
integración
módelos alternativos que
las familias se reúnen y se organizan
buscan un desarrollo El aula es la propia de tal manera, que los niños se crían
Profesionales en
integral y un aprendizaje naturaleza, se les educación infantil,
y educan juntos como si fueran una
sola familia
conoce como educación
significativo en nuestros quienes dedican su
al aire libre. Se apuesta tiempo al cuidado de
niños, procurando por el juego libre niños hasta los 3 años, en
sus propios hogares.
mantener los valores que se
han ido perdiendo, como el
amor, el respeto, la libertad.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Descripción de un programa mindfulness para las familias. Democracia
y Educación en la formación