Consejo de Seguridad

Guía temática
ó
Las armas nucleares siempre han sido objeto de discusión de las Naciones Unidas
desde su misma creación. Durante la Guerra Fría, las cinco potencias del mundo, y
vetos del Consejo de Seguridad, empezaron a desarrollar programas nucleares
embarcándose así en una carrera armamentística. Las pruebas y el mejoramiento
de la capacidad nuclear fueron regulada por la ONU a través de distintos tratados,
pero el más importante de toda la historia fue el Tratado de No Proliferación
Nuclear (NPT) de 1968. En este, se prohibía la creación de armas nucleares, y se
le permitía la tenencia de las mismas únicamente a países que habían desarrollado
programas nucleares bélicos hasta entonces: es decir, los 5 vetos. Otro tratado
importante es el Tratado de Prohibición Completa de los Ensayos Nucleares
(CTBT) firmado en 1996
El NPT tuvo una importante acogida dentro de los Estados Miembros hasta hoy en
día, que se han venido uniendo poco a poco. Hay algunas excepciones, como las
siguientes, y que generan preocupación en la comunidad internacional:
 La OTAN funciona como una organización donde tres de los cinco Estados
Nucleares (Francia, Estados Unidos y Reino Unido) hacen parte. Por lo tanto,
es conocido que estos estados pueden utilizar bases en territorios aliados
que funcionan como headquarters para sus armas nucleares, como Alemania
y Turquía.
 India es un país no firmante del NPT. Se aproximan 150 cabezas nucleares
en su posesión. Recientemente, cambiaron su política de “no ser el primero
en usarlas” a “no ser el primero en usarlas en contra de un estado que no
tenga armas nucleares”.
 Pakistán es un país no firmante. Crea su programa nuclear en respuesta al
de India. Considera que el NPT es un tratado discriminatorio. Se aproximan
120 cabezas nucleares.
 Israel es un estado no firmante. No obstante, nunca ha declarado
públicamente la tenencia de armas nucleares, aunque se niega a que sus
programas de energía nuclear sean revisados para buscar evidencia de fines
bélicos.
 Corea del Norte se retiró del tratado en 2003. Actualmente tiene un programa
nuclear fuerte, y es considerado como la mayor amenaza a la paz por países
como Estados Unidos.
 La posición de Irán podría considerarse la más ambigua. En los últimos años
han tenido programa de enriquecimiento de uranio (ya que el U-238 es el
 usado para bombas atómicas). El gobierno iraní alega que es para fines
pacíficos, pero se niega a ser revisado. Por otra parte, la Agencia
Internacional de Energía Atómica, máximo ente de revisión, afirma que Irán
posee un programa nuclear bélico. Lo más importante, sin embargo, es que
Irán es aun parte firmante del NPT.
 Antes de la Guerra Civil Siria, se había encontrado evidencia de un programa
nuclear bélico apoyado por China y Corea del Norte. Siria es firmante del
NPT.
El principal objetivo de las Naciones Unidas hoy en día es el Tratado de
Prohibición de Armas Nucleares. Consejo de seguridad, es el momento de iniciar
las negociaciones para que todos se vuelvan firmantes y ractificantes del mismo.

ó í

La cita a continuación se refiere a la página de la Oficina de Asuntos de

desarme de las Naciones Unidas:

Tras 12 años de negociaciones, la Conferencia de Desarme adoptó

la Convención sobre las Armas Químicas en Ginebra el 3 de
septiembre de 1992. La Convención sobre las Armas Químicas
permite una rigurosa verificación del cumplimiento de los Estados
partes. La Convención sobre las Armas Químicas quedó abierta a la
firma en París el 13 de enero de 1993 y entró en vigor el 29 de abril
de 1997. La Convención sobre las Armas Químicas es el primer
acuerdo de desarme negociado dentro de un marco multilateral que
contempla la eliminación de toda una categoría de armas de
destrucción en masa bajo un control internacional de aplicación
universal.

A fin de prepararse para la entrada en vigor de la Convención sobre

las Armas Químicas, se constituyó una Comisión Preparatoria de
la Organización para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ)
encargada de elaborar procedimientos operativos detallados y de
establecer la infraestructura necesaria para el organismo de ejecución
permanente dispuesto en la Convención. La sede de esta
organización se estableció en La Haya (Países Bajos). La Convención
sobre las Armas Químicas entró en vigor el 29 de abril de 1997, 180
días después del depósito del 65° instrumento de ratificación.

También se refiere a la OPAQ

 Con la entrada en vigor de la Convención sobre las Armas Químicas
el 29 de abril de 1997, se estableció formalmente la Organización
para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ).

La Secretaría Técnica de la OPAQ se encuentra en La Haya (Países

Bajos). En la actualidad, 189 países, que representan alrededor del
98% de la población mundial, se han adherido a la Convención sobre
las Armas Químicas. La misión de la OPAQ consiste en aplicar las
disposiciones de la Convención sobre las Armas Químicas y
garantizar un régimen transparente y creíble para verificar la
destrucción de armas químicas; prevenir su reaparición en cualquier
Estado miembro; brindar protección y asistencia contra las armas
químicas; fomentar la cooperación internacional en los usos de la
química con fines pacíficos; y lograr la adhesión universal a la OPAQ.

El debate sobre las armas químicas se basa hoy principalmente frente al supuesto
uso (no asegurado por el gobierno) de éstas en la Guerra Civil Siria por parte del
gobierno de Bashar Al-Assad. También en el control de sustancias para evitar el
uso por grupos terroristas, no sólo en la región de medio oriente, sino en todo el
mundo.

 ¿Cómo considera su delegación que se pueden encontrar tratados en donde

todas las partes estén de acuerdo frente a sus programas nucleares?
 ¿En qué medida considera su delegación que los tratados actuales son
discriminatorios? ¿Cómo se solucionaría?
 ¿Hasta qué punto la posesión de armas nucleares es benéfico y necesario
para mantener la paz en el planeta?
 ¿Es posible ilegalizar las armas nucleares en todo el mundo? ¿Cómo podría
hacerse?

 ¿Cómo podrían los Estados ejercer control para evitar que grupos terroristas
usen armas químicas?
 ¿Cuáles deberían ser las medidas y las sanciones a los estados que usen
armas químicas contra la población civil?
 En el pasado, algunos países han usado armas químicas en Guerra. Sin
embargo, ¿podría considerarse reparaciones obligatorias a los afectados?
Es importante aclarar que esta no es una camisa de fuerza, sino unas propuestas
que la Mesa considera deberían buscar. No obstante, la mesa valora la creatividad
al buscar soluciones, y al delegado propositivo y asertivo:
1. Negociaciones para que todos los Estados se unan al Tratado de
Prohibición de Armas Nucleares.
2. Propuestas de control para armas químicas por parte de grupos armados
ilegales.
3. Penalizaciones y sanciones.

1. Tiene buena presentación personal.

2. Usa argumentos lógicos, basados en hechos reales y en intervenciones
anteriores. Mantiene su postura, pero está dispuesto a negociar.
3. Responde inteligentemente a las crisis.
4. Defiende una postura de acuerdo al país asignado, y busca alianzas lógicas.
5. Es un buen orador, y sus intervenciones tienen un orden lógico.
6. Domina el lenguaje parlamentario, y es activo haciendo puntos y mociones.
7. Es propositivo, creativo y asertivo al dar soluciones a el debate.
8. Es convincente.

1. Tiene buena ortografía, registro, redacción y orden lógico.

2. Usa efectivamente el lenguaje parlamentario.
3. Es contundente y claro en su postura, la cual se mantiene en las primeras
intervenciones.
4. Deja cuestionamientos debatibles.
5. Se da en el tiempo indicado, con fluidez y buena entonación.
6. Es propositivo.
7. Recuerda que no se pueden pasar de 90 segundos. Existe algunas
ocasiones donde otros delegados les pueden ceder tiempo, pero no pasa
siempre. Si se pasan, serán fuertemente penalizados en su puntaje de
discurso.
En los siguientes links encontrarán algún apoyo. Sin embargo, es imperativo que
no se queden sólo con esta, sino que muestren en sus argumentos una
investigación exhaustiva.
 http://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-41371679
 https://www.un.org/disarmament/wp-content/uploads/2017/09/Security-
Council-Briefing-on-Non-Proliferation-Final.pdf
 https://www.opcw.org/news/article/opcw-fact-finding-mission-confirms-use-
of-chemical-weapons-in-khan-shaykhun-on-4-april-2017/
 http://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-39497437
 https://www.iaea.org/newscenter/news/iaea-director-general-provides-
updates-on-iran-north-korea-at-board-of-governors-meeting
 https://www.un.org/sg/en/content/sg/statement/2017-04-28/secretary-
generals-remarks-security-council-non-proliferationdprk
Cualquier link de información que usen para el debate debe ser de una fuente
confiable (un noticiero, una página de estadística, una organización ya sea
gubernamental o no gubernamental, pero reconocida, etc.) y debe estar en inglés,
francés o español. Otro delegado o la mesa puede solicitar la fuente de su
información en el debate.

 Presidente de Estados Unidos: Donald Trump

 Presidente de Rusia: Vladimir Putin
 Presidente de Francia: Emmanuel Macron
 Primera ministra británica: Teresa May
 Presidente de Siria: Bashar Al-Assad
 Presidente de Corea del Norte: Kim Yong-un
 Diferenciar entre terrorismo y grupos guerrilleros.
 Diferenciar entre dictadura y democracia
 Diferenciar entre proliferación, uso, mantenimiento y tenencia de armas.
 Organizaciones como la OTAN, el G-5, la ANZUS, la Liga Árabe
 Diferenciar entre tipos de islamismos (chiís, sunníes) y la Yihad.
 Diferenciar entre Tratado, Acuerdo y negociación.
 Diferenciar entre los diferentes tratados de proliferación de armas.
 Conocer los tratados sobre armas dentro de la ONU.
 Conocer tratados de proliferación y tenencia de armas por fuera de la ONU.
 Entender conceptos básicos de armas atómicas (Bomba de fusión, bomba
de fisión, capacidad nuclear, tipos de misiles balísticos, cabezas nucleares).
  Entender diferentes armas químicas, su capacidad destructiva, y el grado de
ilegalidad.
 Entender la importancia de la Agencia Internacional de Energía Atómica
(OIEA) y la Organización para la Prohibición de las Armas Químicas (OPAQ).

Les deseo el mejor de los éxitos. Si surge alguna duda, o quieren enviar versiones
del papel de trabajo, los contactos los encontrarán abajo.

Juan David Sandoval V Camila Rogert C

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