PETROQUIMICA Y POLIMEROS

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Petroquímica y Polímeros

Clave de la asignatura: PQF-1902

Créditos (Ht-Hp_ créditos): 3-2-5

Carrera: Ingeniería Química

2. Presentación
Caracterización de la asignatura
La asignatura consta de dos grandes áreas: en la primera se pasa revista al procesado del petróleo
y la industria petroquímica de base y derivada. De esta manera, se comienza con la prospección
y extracción, caracterización y fraccionamiento del petróleo para continuar con el estudio de la
industria petroquímica propiamente dicha. En la segunda área se tratan aspectos generales sobre
la relación entre la estructura y propiedades de los polímeros y algunas técnicas de
caracterización para, después profundizar en los plásticos de uso común (commodities) y los
plásticos de ingeniería.

La asignatura proporciona al Ingeniero Químico los conocimientos necesarios para identificar las
diferentes clasificaciones y propiedades del petróleo, la obtención de los derivados básicos del
petróleo así como los conocimientos básicos para la identificación, caracterización y fabricación
de materiales poliméricos así como el tipo de reacciones que intervienen para su obtención.
Petroquímica y Polímeros presenta las herramientas y los cimientos básicos para los futuros
profesionistas en la industria petroquímica, extracción y procesamiento del crudo, siendo esta
una de las principales fuentes de ingresos en países y naciones como México.
Esta asignatura es unas de las primeras materias de especialidad de la carrera por lo que se coloca
en séptimo semestre, considerando que en los semestres anteriores ha adquirido las
competencias previas para la comprensión de los temas.
Se induce al alumno a desarrollar competencias tales como: la investigación, observación,
análisis; aplicando métodos, conceptos y leyes de la física, para realizar modelos que ayuden a
comprender y explicar el comportamiento de fenómenos que ocurren en su entorno,
fomentando además un pensamiento técnico-científico.
Intención didáctica

Se desarrolla la asignatura en seis unidades temáticas:

La unidad uno presenta una introducción del ámbito de la industria petroquímica, en el cual se
abordará el estudio del origen del petróleo, las teorías, leyes y principios, las características
físicas, químicas y biológicas, para finalizar con el estudio de los conceptos básicos y
características que presentan los hidrocarburos líquidos y gaseosos, haciendo énfasis en el tipo
de hidrocarburos predominantes en los diferentes yacimientos.

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 La unidad dos se enfoca en el estudio de las propiedades físicas y químicas del petróleo,
estudiándose detalladamente los métodos de cálculo y correlaciones que permitan determinar
cada uno de ellos, además de las consideraciones para realizar las caracterizaciones de las
propiedades más importantes en la industria del petróleo.
La unidad tres analiza el proceso de la refinación del petróleo, su importancia y los procesos
actualmente utilizados, detallándose los procesos de obtención de aromáticos y naftas.
La unidad cuatro trata sobre la introducción y conceptos básicos sobre la ciencia e industria de
polímeros, así como la clasificación de polímeros según su, origen, estructura de la cadena y su
respuesta termo-mecánica.
La unidad cinco presenta la información referente al tema de producción de polímeros por
diferentes vías de polimerización.
La unidad seis se enfoca en el estudio del procesamiento de polímeros así como de las técnicas
de caracterización.
Todas las unidades se deben acompañar con la explicación de ejemplos y aplicaciones prácticas,
y hacer hincapié en despertar el interés en el alumno de investigar y comprender como se
aplicarían todos estos conceptos a otras escalas.

3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de elaboración Participantes Observaciones

o revisión
Tecnológico de Estudios H. Academia de Ingeniería Reunión Local de evaluación
Superiores de Coacalco. Química Curricular de la Carrera de Ing.
Junio 2019 Química.

[Link] a desarrollar

Competencia general de la asignatura

Integrar los procesos básicos para la identificación, caracterización y producción de materiales

poliméricos derivados de la refinación del petróleo. así como el tipo de procesos que intervienen
para su obtención.

Competencias específicas

• Identificar las principales teorías sobre el origen del petróleo.

• Identificar las definiciones y aspectos básicos sobre polímeros
• Determinar las propiedades físicas y químicas mediante el uso de correlaciones matemáticas.
• Realizar un diagrama de flujo de los diversos procesos de refinación de la región y los
productos comerciales obtenidos.
• Identificar los diversos procesos de polimerización.

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 Competencias genéricas

Competencias instrumentales
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de organizar y planificar
• Conocimientos básicos de la carrera
• Comunicación oral y escrita
• Habilidades básicas de manejo de la computadora
• Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas
• Solución de problemas
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
Competencias sistémicas
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender
• Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
• Habilidad para trabajar en forma autónoma
• Búsqueda del logro

5. Competencias previas de otras asignaturas

Competencias previas

• Interpretar las reacciones químicas y su estequiometria

• Aplicar las reglas de nomenclatura de Química Orgánica
• Aplicar los conceptos básicos de Química Orgánica
• Aplicar las leyes de la conservación de materia y energía
• Aplicar métodos algebraicos
• Aplicar dimensiones y unidades
• Aplicar la ley de los gases ideales.
• Aplicar los conocimientos de Fisicoquímica y procesos de separación

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6. Temario

Temas Subtemas
No. Nombre
1.1 Teorías sobre el origen del petróleo.
Petrofísica y Composición del Petróleo 1.2 El ciclo del carbón.
1.3 Origen, acumulación y preservación de la
materia orgánica.
1.4 Características físicas, químicas y
biológicas de las rocas generadoras.
1.5 Manifestaciones de hidrocarburos en la
1. naturaleza.
1.6 Los aceites crudos, el gas natural y los
hidratos de metano.
1.7 Hidrocarburos líquidos
1.8 Hidrocarburos Gaseosos.
1.9 Propiedades Físicas
1.10 Propiedades Químicas

2.1 Importancia del proceso de refinación

2.2Proceso de refinación
2.
Refinación 2.3 Aromáticos
2.4 Naftas.
3.0 Industria Petroquímica
3 Petroquímica 3.1 Petroquímica básica
3.2 Petroquímica secundaria
Introducción a los polímeros 4.1 Los orígenes de ciencia e industria
de polímeros
4.2 Definiciones básicas y nomenclatura.
Definición de: Polímeros, Monómeros
4.3 Clasificación de polímeros según su
origen
4.3.1 Naturales
4.3.2 Sintéticos
4.4 Según la estructura de la cadena
4 4.4.1 Lineal
4.4.2 Ramificado
4.4.3 Entrecruzado
4.4.4 Homopolímero
4.4.5 Copolímero
4.5 Según su respuesta termo-mecánica
4.5.1 Termoplástico
4.5.2 Termorígidos
4.5.3 Elastómero
4.5.4 Adhesivo

4
 4.5.5 Fibras
Procesamiento de materiales 5.1 Extrusión
Poliméricos y caracterización 5.2 Moldeo por soplado y por inyección
fisicoquímica, térmica y mecánica 5.3 Conformado al vacío
5.4 Calandrado
5.5 Hilado
5.6 Moldeo por compresión
5 5.7 Moldeo por transferencia
5.8 Colado
5.9 Caracterización de polímeros en
soluciones, pesos moleculares
5.10 Temperatura de degradación.
Temperatura de fusión. Temperatura de
transición vítrea

7. Actividades de aprendizaje

Competencia específica y genéricas

Conocer el origen del petróleo y su relación con el gas natural.

Caracterizar los hidrocarburos como líquidos o gases
Establecer la clasificación del petróleo mexicano y de petróleos internacionales,
Tema Actividades de aprendizaje
Unidad 1. Petrofísica y composición del • Revisar, analizar y discutir artículos sobre el
petróleo origen del petróleo.
• Identificar las ccaracterísticas físicas,
químicas y biológicas de las rocas
generadoras
• Realizar cálculos sobre porosidad,
saturación de fluidos, permeabilidad,
resistividad de las rocas
• Analizar la composición del petróleo
• Cuantificar los grados API de muestras de
petróleo
• Clasificar como crudos ligeros, pesados y
extrapesados a diferentes muestras de
petróleo.
Competencia específica y genéricas
Valorar la selección de procesos de refinación de acuerdo a la composiciòn del crudo
• Investigar sobre la refinación del
Unidad 2. Refinación petróleo.

5
 • Elaborar un informe por escrito de los
aspectos más relevantes del proceso de
refinación.
• Realizar un mapa mental de las diversas
clasificaciones del gas natural.
• Realizar un diagrama de flujo de los diversos
procesos de refinación de la región y los
productos comerciales obtenidos.
Competencia específica y genéricas
Identificar los procesos petroquímicos tanto primarios como secundarios
Unidad 3. Petroquímica • Identificar los 6 comodities del proceso
de refinación
• Analizar la transformación de os
commodities en petroquímica primaria y
secundaria
• Seleccionar los petroquímicos primarios
y secundarios para la producción de
polímeros
Competencia específica y genéricas
Conocer los términos básicos, la nomenclatura y las diversas clasificaciones de los polímeros.
• Investigar en artículos sobre los orígenes de
Unidad 4. Introducción a los polímeros la ciencia de los polímeros
• Realizar una lluvia de ideas de las
definiciones de conceptos básicos.
• Realizar un cuadro sinóptico que contenga la
clasificación de los polímeros de acuerdo a su
origen, estructura y respuesta termo-
mecánica.
Competencia específica y genéricas
El alumno identificará la clasificación de los procesos petroquímicos
• Realizar un diagrama de flujo que indique las
Unidad 5. Procesamiento de materiales características del moldeado y extrusión de
Poliméricos y caracterización fisicoquímica, polímeros
térmica y mecánica • Generar un cuadro sinóptico acerca de las
técnicas de caracterización de materiales
poliméricos.
• Resolver casos sobre

8. Prácticas (para fortalecer las competencias de los temas y de la asignatura)

1.-Propiedades físicas y químicas de Hidrocarburos.

2.-Caracterización de los diferentes tipos de hidrocarburos.
3.-Destilación de hidrocarburos.
4.-Elaboracion de un análisis crítico del tema: Propiedades Fiscas y Químicas del Petróleo”.

6
 5.-Elaboracion de cuadro sinóptico del Tema “Derivados del petróleo”.
6.-Practica de obtención de la viscosidad de los polímeros

9. Proyecto integrador (Para fortalecer las competencias de la asignatura

con otras asignaturas)

Propuesta de proyecto: Análisis económico de la producción de cloruro de polivinilo, poliestireno

y glicoles etilenicos (productos de la petroquímica secundaria) considerando sus características
fisicoquímicas y su proceso de obtención.

Fundamentación: Considerando las áreas de oportunidad que se presenta ante las necesidades
energéticas en nuestro entorno y la apertura al mercado internacional, es de importancia tener
identificadas las características físicas-químicas; ventajas, desventajas económicas y energéticas
de los diferentes tipos de petróleo y sus productos para que en un momento dado se puedan
desarrollar los procesos productivos que nos permita tener una industria energetica con la calidad
que un posible mercado nacional o internacional requiera.

Planeación: El diseño del proyecto por parte de los estudiantes con asesoría del docente debe
visualizar procesos de investigación y desarrollo de metodologías que permitan estudiar los
productos obtenidos y modificar los procesos planteados hasta encontrar un óptimo adecuado.

Ejecución: El desarrollo del proyecto puede llevarse ya sea con la infraestructura del Tecnológico,
y en los casos requeridos con el apoyo de otras Instituciones o Empresas, que favorezcan en los
estudiantes implicados el desarrollo de competencias genéricas y específicas.

Evaluación: La fase final debe tener una retroalimentación que permita reconocer los logros así
como los aspectos a mejorar durante todo el tiempo de ejecución del mismo, pues la evaluación
debe ser continúa permitiendo que los procesos metacognitivos en los alumnos sean conscientes
y favorezca su pensamiento crítico y reflexivo.

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10. Evaluación por competencias (específicas y genéricas de la asignatura)

Específicas:

Este tipo de evaluación se fortalecerá con evaluaciones parciales al finalizar cada unidad de
manera teórica - práctica en el aula y en el laboratorio de la Petroquímica en la región.

Genéricas:

Se Conocerá las diferentes clasificaciones y propiedades del petróleo y polímeros, la obtención

de los derivados básicos del petróleo, la obtención de polímeros, mediante la investigación en la
industria de las diferentes cadenas productivas que existen en la región.

11. Fuentes de información

1. Chow Pangtay Susana. “Petroquímica y Sociedad.” Biblioteca digital ILCE

2. Lyons William C. Editor “Standard handbook of petroleoum and Naatural Gas
Engineering” Volumen I y II
3. Facultad de Ciencias aplicadas a la industria “La refinación del petróleo” Tomos I y II
4. Pemex Exploración y Producción. “Ingeniería de perforación y mantenimiento de
pozos.”
5.- Andrew J. Peacock. “HANDBOOK OF POLYETHYLENE”. Ed. Marcel Dekker, inc. 2002.
6. Jerry March, Advanced Organic Chemistry, Fourth Edition,
7. Gnauck/ Fründt. INICIACIÓN A LA QUÍMICA DE LOS PLÁSTICOS. Ed. Hanser. 1991
8. Raimond B. Seymour. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA DE LOS POLÍMEROS. Ed. Reverté.
1995.
9. House, “Modern Synthethic Reactions.”, 2nd ed., W.A. Benjamin, New York, 1972.
10.-Wong, J. Y., Ironzino, J. D. and Peterson, D. R. 2013. Biomaterials. Principles and practices.
CRC Press Taylor & Francis Group
11.-Ratner, B. D., Hoffman, A. S. Schoen, F. J. and Lemons, J. E. 2013. Biomaterials Sciencie. An
Introduction to Materials in Medicine. 3a Editon. Ed. Academic Press Elsevier
11.-Basu, B. Katti, D. and Kumar, A. 2009. Advanced biomaterials. Fundamentals, processing and
Applications. A John Wiley & Sons, Inc., Publication
12.-Vélez Moreno, L. M. 2008. Materiales industriales. Teoría y aplicaciones. Editorial Textos
Académicos