I.E. P.
SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIA Y AMBIENTE – IIB
NOMBRE: __________________________________________________
GRADO: 5 to de primaria FECHA: ____________________
DOCENTE: Roxana Sampi Falen NOTA
6. Escribe las funciones de los seres vivos:
I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA
1. El movimiento de la tierra que origina el ______________________________
día y la noche es: ______________________________
______________________________
a) Rotación b) traslación
7. Las partes de la célula.
2. El movimiento de la tierra que origina
las estaciones del año: ______________ _____________
______________ _____________
a) Rotación b) traslación
8. ¿Qué es el ecosistema?
3. La porción más pequeña de la materia
viva capaz de realizar todas las
funciones de los seres vivos:
__________________________________
a) Nutrición
b) Ovulo
c) Célula 9. ¿Quiénes componen un ecosistema?
d) Reproducción
4. Es la unión de todos los sistemas , dan
lugar a un ser único y completo:
10. ¿Qué son los planetas?
a) El organismo
b) Sistema ___________________________________
c) Célula
___________________________________
d) Órgano
e) digestión 11. Menciona los planetas
II. CONTESTA. ___________________________________
___________________________________
5. Escribe los niveles de organización :
12. ¿Quién es nuestro astro?
_________________ ___________________________________
_________________
_________________ 13. ¿Cuál es nuestra estrella?
_________________ ___________________________________
_________________
14. ¿Qué es la tierra?
___________________________________
___________________________________
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
15. ¿Cómo debemos cuidar nuestro planeta?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
16. El planeta tierra está contaminado por el medio del :
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
17. Los movimientos de la tierra son:
________________________________________________
________________________________________________
18. Elabora un mapa conceptual sobre tu exposición.
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y
SABER”
EXAMEN BIMESTRAL DE COMUNICACIÓN–IIB
NOMBRE: _________________________________________________
GRADO: 5 to de primaria FECHA: ____________________
NOTA
DOCENTE: Roxana Sampi Falen
I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA
1. Son recursos escritos que utiliza el
poeta para darle belleza a sus versos. 8. Son las palabras que se encargan de
a) Texto informativo reemplazar a los sustantivos.
b) Figuras literarias a) Sustantivo d) pronombre
c) Comprensión b) Adjetivos e) oraciones
d) Texto narrativo c) Verbos
2. La unión de dos vocales en una silaba 9. Se refiere a la acción que se realiza
es: actualmente.
a) Diptongo d) aguda a) Pasado c) presente
b) Hiato e) grave b) Futuro e) pretérito
c) Triptongo 10. Tienen la mayor fuerza de voz en la
3. La separación de dos vocales en silabas última silaba.
diferentes. a) Aguda c) esdrújula
a) triptongo d) hiato b) Grave e) sobresdrújula
b) aguda e) esdrújula
c) diptongo II. RESPONDE CON CLARIDAD Y PRECISIÓN
4. Es la acción que realiza el sustantivo. 1. Completa según te indica.
a) Triptongo d) aguda Tiempos de verbo: _____________
b) Verbo e) hiato ____________ , _______________
c) Sustantivo
5. Es una composición poética que se Modos del verbo:______________
estructura de dos cuartetos y dos ___________ , _______________
tercetos.
a) rima Persona del verbo:
b) poema _____________ , ______________
c) verso ______________ , _____________
d) soneto
6. Es la silaba que tiene el mayor énfasis. Número del verbo:
a) Silaba átona ______________ , _____________
b) Silaba tónica _____________ , ______________
c) Monosílaba
d) Ortográfico Genero del verbo:
7. Las palabras que expresan cualidades o ______________
estados de los sustantivos a los que se ______________ , _____________
refieren.
a) Sustantivo propio 2. Escribe una palabra que
b) Sustantivo común contenga el diptongo
c) Adjetivo indicado.
d) Pronombre au __________ ua
__________
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y
SABER”
ui __________ ue Ciudad :_____________________
__________ Opción :_____________________
ia __________ ou __________ Miau :_______________________
ie __________ oi __________
io __________ ae __________ 4. Completa el recuadro con ejemplos de:
5. Completa los recuadros según te indica:
3. Separa en silabas las palabras y
coloca (D) si es diptongo, (H) si es
hiato y (T) si es triptongo.
Caída : ______________________
Suerte : _____________________ 6. Lee estas oraciones. Luego subraya las
Ahogado : ___________________ palabras que contengan triptongo.
Rosario : ____________________
Atahualpa : __________________ El gato en el techo dice: miau
Canción : ____________________ Paraguay es un país americano
Navío :______________________ Mis tíos compraron un buey en
Cuídese :____________________ la feria
Recreo :_____________________ El hioides es un hueso situado
Baúl :_______________________ encima de la laringe.
Sustantivo Adjetivos Pronombres José de san Martín estuvo en
Huaura.
7. Colorea las palabras que tengan hiato
Feria Sandia Recreo
León Familia Relojería
Toalla :______________________
Poesía :_____________________
Ataúd Depresión Trineo
Estudiar
Presente Pasado Futuro
Yo 8. Marca con una X la alternativa
Tú correcta que solo contiene
Él/ella palabras con hiato.
Nosotros
Ustedes a. Caótico – tiempo – camaleón –
Ellos soviético – utensilio.
Policía :_____________________ b. Caótico- superior- camaleón-bien-
Practicar aéreo.
Presente Pasado Futuro c. Caótico-permaneció-camaleón-
Yo soviético-aéreo.
Tú d. Caótico-camaleón-campeonar-
aéreo-hectárea.
Él/ella
Nosotros
9. Marca con una X la alternativa
Ustedes
correcta que solo contiene
Ellos
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y
SABER”
palabras con diptongo y dos con d. Tienda-oriente-rompió-prohibido.
hiato.
a. Pelear - instruido-oriente- rompió.
b. Pelear-saboréalo-oriente-averiguáis
c. Cubierto-instruido-oreado-energía.
10. Subraya los adjetivos de las oraciones y escribe en qué grado esta cada uno.
a. El día estuvo caluroso : ____________________________________________
b. Sergio es muy educado:____________________________________________
c. Los conejos son tan veloces como las ranas :__________________________
d. Tus copias son más nítidas que las mías. :_____________________________
e. Su hijo es graciosísimo:______________________________________________
f. Néstor es más alta que yo :___________________________________________
11. Completa los que te piden
Las clases son sustantivos: ______________________________________
______________________________________________________________.
Las clases de adjetivos: _________________________________________
______________________________________________________________.
Las clases de pronombres: _______________________________________
_______________________________________________________________.
Escribe 6 clases de verbos: ______________________________________
_______________________________________________________________.
12. Crea un poema de 4 versos “A mi Perú”
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y
SABER”
13.
III. MARCA CON (X) LAS OPCIONES
CORRECTAS
14. ¿Cuántos pronombres hay en la
EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL - IIB
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y
SABER”
NOMBRE: __________________________________________________
GRADO: 5 to de primaria FECHA: ____________________
DOCENTE: Roxana Sampi Falen NOTA
I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA 6. El la ciencia que estudia e investiga lo
relacionado con las artes y monumentos
1. Es la ciencia social que estudia, investiga de los pueblos.
en forma ordenada el desarrollo del pueblo
Peruano. a) Arqueología
b) Antropología
a) Historia c) Flocklore
b) Historia del Perú d) Ciencia
c) Época virreinal
d) Época republica II. Responde
2. Son evidencias, restos, huellas, señales 1. ¿Qué es la pubertad?
dejados por los pueblos.
a) Historia del Perú ___________________________________
b) Historia de América
c) Época Pre-incaica ___________________________________
d) Época colonial
___________________________________
3. Es la ciencia que ubica el lugar o escenario
donde se realizaron los acontecimientos
históricos. 2. ¿Qué es una convivencia escolar?
a) Cronología
b) Geología ___________________________________
c) Geografía
___________________________________
d) Antropología
___________________________________
4. Es la ciencia que estudia el origen y
formación de la tierra.
a) Cronología
b) Geología 3. Escribe 04 normas de convivencia escolar.
c) Arqueología
d) Antropología ______________________________
5. Es la ciencia que se ocupa de las ______________________________
tradiciones y costumbres propias de un ______________________________
país.
______________________________
a) Arqueología
b) Antropología
c) Geografía
4. Escribe las fuentes históricas
d) Folcklore
______________________________
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
______________________________ El presidente del Perú se llama:
______________________________
______________________________ ___________________________
5. Escribe las etapas o épocas del Perú.
IV. Elabora un cuadro sinóptico sobre la
______________________________ exposición que te tocó.
______________________________
______________________________
III. Completa las expresiones
La independencia de Perú se
realizó el :
_____________________________
Los suyos son: _____________,
_____________, _____________,
________________.
Los símbolos patrios son :
____________ , _____________ ,
________________, _____________
La escarapela es un ____________
________________ .
Los poderes del estado son:
____________________________,
____________________________,
____________________________.
El gobierno regional se llama:
____________________________
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
EXAMEN BIMESTRAL DE RAZ.VERBAL –IIB
NOMBRE: __________________________________________________
GRADO: 5 to de primaria FECHA: ____________________
DOCENTE: Roxana Sampi Falen NOTA
I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA
5. Completa
1. Es un tipo de texto publicitario o
propagandístico. Elementos de un afiche
a) Carta o _________________________
b) El afiche o _________________________
c) La nota
o _________________________
d) El aviso
o _________________________
2. Son anuncios clasificados de la o _________________________
mayoría de periódicos, revistas o
medios impresos.
Escribe cuatro palabras que
a) el aviso relacionen con el campo semántico
b) la nota que se indica.
c) la carta
d) el afiche Insectos Instrumentos Departamentos
de cuerda del país
3. Son partículas que se escriben delante
de una palabra o su raíz para formar
nuevas palabras.
a) Raíz
b) Sufijos
c) Prefijos
d) Palabra
4. Son partículas que se escriben al final
de una palabra o su raíz para dar origen
a nuevas palabras.
a) Palabra 6. Escribe 3 palabras derivados para
b) Raíz cada raíz.
c) Sufijos
d) Prefijos Libro: ___________, ___________,
____________
Flor: ___________, ___________,
____________
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
Mar: ___________, ___________, 9. Completa con sinónimo :
____________
Hermoso: ________________________
Amor: ___________, ___________,
____________ Fallecer: _________________________
Casa: ___________, ___________, Ahorrar: __________________________
____________
Ayudar: __________________________
7. Escribe el significado de los términos.
Abundancia: ______________________
Biología: _________________________ Limpia: __________________________
Cardiología: _______________________ Bondadoso:______________________
Teología: _______________________
10. Completa los antónimo
Psicología: _______________________
Par:_____________________________
Zoología: _________________________
Irresponsable: ____________________
Ginecología:______________________
Generoso: ________________________
Incapaz:__________________________
8. Escribe dos palabras con cada prefijo.
Trabajar:__________________________
Super: ____________ , ______________ Preguntar: ________________________
Des: _______________, _____________ Entrar: ___________________________
In: _______________, _______________
Im:_______________, _______________
Anti:______________ , ______________
Pre :________________ , ____________
Sub: _______________ , ____________
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
Comprensión de textos
Llamamos aves domésticas a todas aquellas que tradicionalmente han sido
criadas por el hombre con distintos propósitos: comer su carne, aprovechar sus
huevos, utilizar sus plumas o disfrutar de su compañía.
Los pavos fueron domesticados por los aztecas, aprovechando su deliciosa
carne y sus vistosas plumas. Los españoles los llevaron a Europa hacia el año 1511.
Los gallos y las gallinas fueron domesticados hace ocho milenios. En la Edad Media
solo la realeza y las grandes familias comían regularmente su carne. La mayoría de
la población aprovechaba fundamentalmente los huevos como alimento y solo
mataban para alimento a los ejemplares viejos que ya no eran productivos. Las
gallinas actuales, bien alimentadas, pueden llegar a poner hasta 250 huevos al año.
Se cree que los primeros patos fueron domesticados en la antigua China hace más
de 3000 años. Además de su carne y sus plumas, es muy apreciado su plumón, que
crece en la parte baja de su cuerpo y proporciona un material altamente aislante y
suave con el que se pueden rellenar almohadones o ropa de abrigo.
11. Deduce y marca la respuesta
A. ¿A quiénes llamamos aves domésticas?
a. A las que no han sido criadas por el hombre.
b. A todo animal plumífero
c. A todo animal que tiene pico
d. A los animales que vuelan.
B. Marca la respuesta verdadera, respecto a las aves domésticas.
a. Los gallos y las gallinas fueron domesticados hace dos milenios.
b. En la Edad Media, solo la realeza comía regularmente su carne.
c. Las gallinas ponen solo 250 huevos al año.
d. Los pavos fueron domesticados en la China hace más de 3000 años.
C. ¿Cuál no es el propósito de la crianza de las aves domésticas?
a. Comer su carne, aprovechar sus huevos.
b. Disfrutar de su compañía.
c. Aprovechar sus plumas.
d. Iniciar una empresa domestica con la venta de estas aves.
D. Con respecto a los pavos, podemos afirmar que…………..
a. Son oriundos de Europa.
b. Fueron traídos por los españoles en 1511.
c. Fueron domesticados por los aztecas.
d. Se desconoce su origen, aunque parecen europeos.
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA, TRADICIÓN Y SABER”
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA,
TRADICIÓN Y SABER”
1. ¿Qué operación representa el área
sombreada? Marca la respuesta correcta.
6.
A a) (AΔB)U (B∩C) A C
B
b) (C-B)U (AUB)
c) 7.
[A-(BUC)]U (B∩C)
d) (B∩C) U (A-B)
C e) [(A-B)UC]-(B∩C) B
2.
A
B a) (AΔB)´U D
D b) [(A∩B)-C ] U D (A∩B) –C
C c) (A-B) ∩ (D-C)
d) 18. En el mes de mayo, Juan desayuna pan
[(AΔB) - D]-C
con jamonada o queso. Si durante 17
e) (A∩B)U (C U D)
días comió pan con queso y 19 días pan
3. con jamonada ¿cuantos días comió pan
a) (A-B)U (C-B) con queso y jamonada?
b) (AΔB)UC a) 6 b) 5 c) 4 d) 7 e) 8
c) (A∩B) U (A∩C)
C d) (AUB) -C 8. De 80 personas se sabe que 47 toman
e) A- (BU C) Inca Cola, 35 toman Coca Cola y 12
toman ambas gaseosas. ¿Cuántas
personas no toman ninguna de estas
4. Sombrea la región en los diagramas, según dos gaseosas?
las operaciones que se indican. a) 12 b) 23 c) 17 d) 15 e) 10
A C D 9. En una fiesta hay 60 personas, de las
cuales 30 personas cantan y 25
B personas bailan y cantan. ¿cuántas
personas solo bailan y cuántas solo
cantan, respectivamente?
a) 15 y 25 b) 10 y 20 c) 20 y 5
(A U D) – (BU C) d) 10 y 30 e) 30 y 5
10. De 50 personas encuestadas a 30 les
5. gusta salir los domingos, a 15 les
B gusta salir los sábados y domingos, a
8 les gusta pasar el fin de semana en
A casa. ¿a cuántas personas les gusta
salir el sábado?
a) 14 b) 23 c) 13 d) 15 e) 27
11. De C100 personas, 44 gustan de
[A-(B U C)] U (B ∩ C) cebiche, 35 prefieren el escabeche y 58
prefieren la causa, 26 prefieren el
I.E. P. SANTA ROSA DE LIMA “GLORIA,
TRADICIÓN Y SABER”
cebiche y el escabeche, 18 gustan de
los tres platos de comida ¿Cuántos
gustan de un solo plato?
a) 58 b) 40 c) 67 d) 26 e) 49
