INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR” FERREÑAFE
Revalidado con R. D. Nº 209-2005-ED R. D. R. S. Nº 2643-2010-GR-LAMB / DREL
SÍLABO DE DISEÑO WEB
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Computación e Informática
Módulo : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia
Unidad Didáctica : Diseño Web
Nro. de Créditos :3
Periodo Académico : 2019 - I
Nro. de Horas : 72 Horas
Turno : Tarde
Sección : Única
Fecha de Inicio : 10/06/2019
Fecha de Término : 31/07/2019
Docente : Ing. Jeyner Antonio Fernández Olano
II. SUMILLA.
En esta Unidad Didáctica se brindará al estudiante todo lo necesario para creación páginas web
utilizando Adobe Muse y HTML 5, CSS 3 y Java Script. Durante la Unidad Didáctica se
desarrollará un proyecto de acuerdo a las necesidades y requerimientos de una institución, el cual
servirá para poner a prueba todos los conocimientos adquiridos en cada una de las sesiones.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones
para Internet, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Manejar las herramientas técnicas para crear sitios web 100% productivos y de gran demanda en
el mercado.
V. INDICADORES DEL LOGRO
Conoce las tecnologías web actuales y emergentes
Conoce la estructura de una página web
Usa correctamente los hipervínculos, tablas y marcos
Asigna estilos a las páginas web
Usa animaciones en un diseño de página web
Diseña y construye páginas de acuerdo a normas establecidas
Utiliza hosting para publicar páginas web.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
SEM/FECHA HORAS
CAPACIDAD APRENDIZAJE / SESIONES
Introducción Adobe Muse.
Lo que se puede hacer con Adobe
Reconoce a Adobe Muse como Muse (ejemplo).
01
un programa para el diseño web Manejo de herramientas de Adobe
10/06/2019 9
responsive. Muse.
Creación y gestión de proyectos
Muse
Utiliza las herramientas Construir la estructura del sitio
02
básicas para la creación de Páginas maestras 9
17/06/2019
un diseño web con Adobe Añadir puntos de ruptura
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Muse Plantillas
Widgets
Diseña menús de Menú de navegación dinámico y
03
navegación con Adobe estático. 9
24/06/2019
Muse Widgets de menú.
Formularios
Configuración de las opciones de
los formularios
Diseño y aplicación de
04 Estilos a formularios
formularios con Adobe 9
01/07/2019 Recuperación de mensajes
Muse.
enviados
Configuración del reCAPTCHA
en un formulario
Introducción a HTML5
Define los aspectos Estructura de una Página web con
05
generales del lenguaje de html5 9
08/07/2019
hipertexto Aspectos de una página web
etiquetas, formato.
Uso de enlaces e imágenes y
06 diseño de tablas y marcos
9
15/07/2019 Formularios y Multimedia
Diseña páginas web
Listas desordenadas
utilizando html5, cc3 y
Vincular CSS3 en HTML5
JavaScript
07 Vincular Java Script y CSS en
9
22/07/2019 HTML5
Animaciones y efectos
Presentación de su proyecto web.
Elabora un proyecto web
08 Publicación de la página web en
cubriendo las necesidades y 9
29/07/2019 un hosting.
servicios requeridos
VII. RECURSOS DIDÁCTICO:
Equipo multimedia. Material audiovisual.
Guías de trabajo. Pizarra, plumones y mota.
Computadoras Ficha de evaluación de
USB con programas aprendizaje.
Redes, Internet. Carpetas de trabajo.
VIII. METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la Unidad Didáctica se utilizarán los siguientes procedimientos didácticos.
Clases teóricas: Con la exposición por parte del docente y la participación activa por parte
de os alumnos.
Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
Asesoría: Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución
práctica de un caso real administrado como un proyecto.
IX. EVALUACIÓN
La nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es trece (13) en escala vigesimal
(0 – 20). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante
El calificativo mínimo aprobatorio es de 12.5
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El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en
la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12). Tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30%
del total de horas programadas en la unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación
9.1. ASPECTOS A EVALUAR.
La evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
Procedimental, conceptual y actitudinal.
9.2. PROMEDIO DE LA CAPACIDAD TERMINAL.
𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑃𝐶𝑇 =
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐶𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝐸𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
X. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
El gran libro de html5 css3 y JavaScript.
Nicholas C. Zakas, JavaScript para desarrolladores Web, Editorial Anaya Multimedia,
Edicion 2006, 688 p.
Introducción a JavaScript, Javier Eguíluz Pérez
Introducción a CSS, Javier Eguíluz Pér
Recursos de internet
[Link]
[Link] semanario especializado en tecnologías web.
[Link] Bibliografía digital.
[Link]
Ferreñafe, 25 de marzo del 2019
__________________________ ________________________
Docente responsable Jefe de Área Académica
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Jefe de Unidad Académica Dirección General
Pág. 3
