UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Profesorado Especializado en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
Curso: Pre práctica profesional
Lic. César Ramírez Marroquín
1 Comunicación y lenguaje
PLAN DE MEJORA REFLEXIVA
Instrucciones: Elabore un plan de mejora reflexivo por cada observación docente
en cada asignatura y por cada auxiliatura tomando en cuenta los siguientes
aspectos.
Aspectos Propuesta para mejorar con acciones concretas
¿Se establecieron con claridad
las competencias a trabajar? A través de una dinámica.
¿Cuáles fueron?
Sí, identificación de letras.
Se trabajó de forma Se organizaron a travez de una dinámica.
colaborativa?
Si.
¿Cuál fue el procedimiento
para asignar a los alumnos a Para que aprendan de sus compañeros.
los equipos?
Explicación, seguir
instrucciones.
La organización física del salón Muy importante colocarlos en semicírculo, para que el
fue… (Dibuja el esquema). niño pueda alcanzar la información de la mejor manera.
Semicírculo.
¿Qué materiales didácticos y
recursos fueron utilizados por Muy importante utilizar materiales con los niños para
los alumnos? que puedan explorar todo lo que pueda hacer.
Cuaderno, libro, lápiz,
borrador, crayones.
¿Qué roles se asignaron a los Es de mucha importancia asignar roles a los miembros
miembros del equipo? del equipo para que se realice las actividades de una
Nada. mejor manera.
¿Cuáles fueron las normas de Los alumnos demostraron una buena conducta
conducta solicitadas por el Ante mencionado.
profesor?
La disciplina, responsabilidad y
respeto.
Describa como se realizó la
introducción al tema. (En caso Muy importante la utilización de carteles para la llama
de realizar exposición de de atención de los alumno.
contenidos)
A través de un canto, verbal.
Describa qué tarea se realizó
para fomentar la confianza y la Los alumnos mostraron actitud a la hora de realizar
creatividad de los estudiantes. dibujos.
Dibujos y coloreo de letras.
Describa la tarea académica Buscar nuevas estrategias, ya sea presentación de
A través de canto. videos para la concentración e imaginación de los
alumnos.
Describa ¿Qué hizo el profesor Muy importante estar viendo a los alumnos, para que
mientras los alumnos realicen bien las tareas.
trabajaban?
Observar si hacían la tarea
bien.
Describa ¿Qué tipo de Muy importante hacerle pregunta al alumno para saber
retroalimentación proporcionó que tanto ha aprendido.
el docente durante el
desarrollo de la clase?
Preguntas.
Describa ¿Cómo se evaluó la
calidad y la cantidad del Es importante saber que el niño aprenda identificar las
aprendizaje de los alumnos? letras.
Búsqueda de palabras en
libros.
Describa ¿Cómo se realizó el
cierre de la sesión? Los alumnos mostraron interés de aprender las letras,
Ejercicio en el cuaderno. identificaron varios tipos de letras.
Observaciones generales:
Positivas
Los alumnos utilizan de la mejor manera los materiales para un buen aprendizaje,
son muy participativos.
Aspectos a mejorar:
Nuevas estrategias para facilitar el aprendizaje, organización de la actividades.
Interesantes:
Los libros son adecuados para el grado.
El maestro es bilingüe.
La participación de los alumnos.
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Profesorado Especializado en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
Curso: Pre práctica profesional
Lic. César Ramírez Marroquín
1 matemática
PLAN DE MEJORA REFLEXIVA
Instrucciones: Elabore un plan de mejora reflexivo por cada observación docente
en cada asignatura y por cada auxiliatura tomando en cuenta los siguientes
aspectos.
Aspectos Propuesta para mejorar con acciones concretas
¿Se establecieron con claridad
las competencias a trabajar? Es muy importante empezar un tema hacer un sondeo
¿Cuáles fueron? para saber que tanto saben del tema.
Sí, identificación de números.
Se trabajó de forma Es de mucha importancia trabajar de forma colaborativa
colaborativa? para con los alumnos se ayuden unos a otros.
Sí.
¿Cuál fue el procedimiento Es importante asignar grupo de trabajo en el aula, para
para asignar a los alumnos a una convivencia y aprendizaje mejor.
los equipos?
Explicación.
La organización física del salón Muy importante estar organizados en semicírculo para
fue… (Dibuja el esquema). que puedan aprender mejor.
Semicírculo.
¿Qué materiales didácticos y
recursos fueron utilizados por Los alumnos utilizaron adecuadamente los recursos a
los alumnos? trabajar.
Cuadernos, libros, lápiz.
¿Qué roles se asignaron a los
miembros del equipo? Es necesario asignar roles, para aprender mejor.
Ninguno.
¿Cuáles fueron las normas de Los alumnos mostraron buena conducta para el
conducta solicitadas por el desarrollo e interpretación de los trabajos.
profesor?
El respeto, la igualdad, lealtad.
Describa como se realizó la
introducción al tema. (En caso Es necesario hacer presentaciones, ya sea en carteles
de realizar exposición de u otros medios metodológicos para llamar la atención.
contenidos)
Verbal.
Describa qué tarea se realizó
para fomentar la confianza y la Los alumnos se concentraron a la hora de estar
creatividad de los estudiantes. haciendo tareas.
Ejercicios en cuaderno.
Describa la tarea académica Los alumnos hicieron una pequeña presentación de lo
Presentación de tarea. aprendido.
Describa ¿Qué hizo el profesor
mientras los alumnos La maestra acompaño a los alumnos para aclarar
trabajaban? dudas.
Observa si estaban haciendo
las cosas bien.
Describa ¿Qué tipo de
retroalimentación proporcionó Es importante aclarar las dudas, para que los alumnos
el docente durante el puedan saber bien el tema.
desarrollo de la clase?
Aclarar dudas.
Describa ¿Cómo se evaluó la
calidad y la cantidad del Muy importante dejar deber a los alumnos para que
aprendizaje de los alumnos? pueda la maestra observar que tanto están
Ejercicios en el cuaderno. aprendiendo.
Describa ¿Cómo se realizó el Es importante saber que tanto aprendió el alumno del
cierre de la sesión? tema.
Preguntas orales.
Observaciones generales:
Positivas
Interés de los alumnos y alumnas por aprender, son dinámicos, tienen una buena
creatividad.
Aspectos a mejorar:
Falta de estrategias por parte del docente, hacer el uso de las tics.
Interesantes:
Los alumnos se ayudaron unos con otros, la maestra mantuvo la disciplina.
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Profesorado Especializado en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
Curso: Pre práctica profesional
Lic. César Ramírez Marroquín
1 sociales
PLAN DE MEJORA REFLEXIVA
Instrucciones: Elabore un plan de mejora reflexivo por cada observación docente
en cada asignatura y por cada auxiliatura tomando en cuenta los siguientes
aspectos.
Aspectos Propuesta para mejorar con acciones concretas
¿Se establecieron con claridad Por medio de un canto, la maestra expreso el tema a
las competencias a trabajar? trabajar.
¿Cuáles fueron?
Sí, canto.
Se trabajó de forma Muy importante trabajar en forma colaborativa para que
colaborativa? los alumnos se puedan ayudar.
No.
¿Cuál fue el procedimiento Deben de trabajar en equipo para que puedan aprender
para asignar a los alumnos a de sus compañeros.
los equipos?
Ninguna.
La organización física del salón
fue… (Dibuja el esquema). Muy importante la organización de semicírculo para
Semicírculo. despertar el interés por aprender.
¿Qué materiales didácticos y
recursos fueron utilizados por Los alumnos utilizaron adecuadamente los recursos a
los alumnos? trabajar. Para el desarrollo de la clase.
Cuadernos, libros, crayones,
lápiz.
¿Qué roles se asignaron a los
miembros del equipo? Es importante asignar roles a cada grupo, para trabajar
Ninguno. ordenadamente,
¿Cuáles fueron las normas de Los alumnos mostraron buen comportamiento para
conducta solicitadas por el desarrollar la clase en forma amena.
profesor?
El respeto, concentración y
orden.
Describa como se realizó la
introducción al tema. (En caso El docente presento su tema de manera verbal y escrita
de realizar exposición de en la pizarra.
contenidos)
Verbal.
Describa qué tarea se realizó
para fomentar la confianza y la Los alumnos mostraron creatividad a la hora de realizar
creatividad de los estudiantes. los dibujos, contemplado en el desarrollo de la clase.
Trazo de dibujos.
Describa la tarea académica Tratar de ir insertando otras formas, ya se
Participativa. presentaciones.
Describa ¿Qué hizo el profesor
mientras los alumnos Es importante acompañas a los estudiantes, para ver
trabajaban? las faltas de ortografía.
Calificando deber.
Describa ¿Qué tipo de
retroalimentación proporcionó Hacer actividades de memoria para desarrollar la
el docente durante el inteligencia de los alumnos.
desarrollo de la clase?
Ejemplos.
Describa ¿Cómo se evaluó la
calidad y la cantidad del Los estudiantes demostraron buena conducta de lo
aprendizaje de los alumnos? aprendido.
verbalmente
Describa ¿Cómo se realizó el
cierre de la sesión? Los niños realizaron la tarea hicieron y se sintieron
Tarea en el cuaderno. contentos con lo aprendido.
Observaciones generales:
Positivas
La maestra realizo dinámicas antes de comenzar con su clase, hay orden en salón
de clases.
Aspectos a mejorar:
Buscar nuevas estrategias para el desarrollo de una buena clase.
Interesantes:
La maestra explica el tema en el idioma Español y en Mam que es de mucha
importancia para que los alumnos puedan entender bien.
Los libros son adecuados.
